描寫石頭說(shuō)明文小學(xué)五年級(jí)作文
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描寫石頭說(shuō)明文小學(xué)五年級(jí)作文1
那些不引人注目，硬邦邦的東西就是石頭，而我今天說(shuō)石頭不是普通的石頭，它包含著我最珍貴，最美好的回憶。 它們從不同的地方來(lái)。有的來(lái)自冰川，冰涼涼的；有的來(lái)自江河里；有的出生在黑山谷清澈見(jiàn)底的小溪；有的出生在康定的木格措和金色海岸；有的是我從修路的石堆里撿來(lái)的；有的是我從青城山上找來(lái)的……
它們都是漂亮的石頭，長(zhǎng)得千奇百怪。這塊石頭是金色的，身上的石英讓它像一塊金光閃閃的金子；這塊石頭穿著一身牛奶紋的衣服；那塊石頭像玉石一樣晶瑩剔透；那一塊石頭像小黃豆，小巧玲瓏；有一塊石頭是白色的，上面有橘色條紋；這塊來(lái)自冰川的石頭美極了，那樣與眾不同，一面是橘色，另一面是綠色，是我從冰川里的冰水里找到的；另一塊石堆里的石頭更是漂亮了，又綠又圓，活脫脫一顆小綠豆；一塊紫紅色的石頭十分引人注目，它的顏色十分純正，形狀也特別好看；他來(lái)自黑山谷的溪流，是我最喜歡的'一塊，因?yàn)槭俏野岩路澴尤即驖癫艔男∠镎业剿模┲患偌t色的外套，上面有黑色和白色的點(diǎn)點(diǎn)；這塊石頭是純綠色的，圓圓的，很樸素……
那特殊的58塊石頭，陪伴我了一年又一年，我每次看到它們，都可以回憶起那些美好的往事，它們不是普通的石頭！
描寫石頭說(shuō)明文小學(xué)五年級(jí)作文2
我們慢慢的撿著，有一個(gè)朋友告訴我說(shuō)：“他撿到了跟動(dòng)漫人物奧特曼相似的石頭。”還有人說(shuō)：“他撿到了跟小魚特別像的小石頭。”還有一個(gè)說(shuō)：“這些石頭真的是太好玩了，我們明天還來(lái)?yè)彀伞！碑?dāng)時(shí)，我把我自己撿到的石頭都帶回家，將它們清洗干凈，放在太陽(yáng)底下曬干后，放在一個(gè)小袋子里……
現(xiàn)在，回想起那時(shí)我對(duì)小石頭的熱愛(ài)就像現(xiàn)在的弟弟一樣充滿驚喜。我看著弟弟做著跟我當(dāng)年幾乎同樣的事情，心里便有了一種失落感。
隨著時(shí)光的.流逝，我心中的那份驚喜越?jīng)_越淡。 我把那些石頭放在角落里，不再去觀察，不再去撫摸它，不知不覺(jué)，我的心中已沒(méi)有了對(duì)它的驚喜和喜愛(ài)。 長(zhǎng)大的我，已經(jīng)看見(jiàn)很多好看、更獨(dú)特、更漂亮的石頭，但我即使看見(jiàn)了心中也不會(huì)有太大的起伏。
小時(shí)候看到一道彩虹便會(huì)興奮的叫起來(lái)；現(xiàn)在，看到一道彩虹都不會(huì)多看一眼。小時(shí)候看到地上的落葉，會(huì)小心翼翼的收藏起來(lái)；現(xiàn)在看到落葉回踩這走過(guò)去。小時(shí)候，放學(xué)回家寫作業(yè)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待它，享受它；現(xiàn)在，寫作業(yè)就想著趕緊寫完。
我們失去驚喜的不僅是石頭、彩虹、落葉、作業(yè)，還有很多事物。
我?guī)е艿軄?lái)到那小河邊，重拾起對(duì)石頭的那份驚喜，我們一起撿著地上奇形怪狀的石頭，心中不覺(jué)有一種滿足。
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