小學五年級說明文作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學五年級說明文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級說明文作文1
說起甘蔗，大家一定會熟悉。特別是在你口干的時候，吃上一口，更會覺得這是一種享受。今天，我和媽媽去舅媽家玩，走的時候舅媽還送給我了一只細細長長的甘蔗，中間一節一節的，每一節旁邊都有些黑不溜秋的尖銳小刺，對于我這種經常看菜場上的叔叔阿姨們拿著削皮刀，霸氣十足地對著甘蔗的皮猛削的我，都有點樂不思蜀了啦。
回到家后，我迫不及待地讓媽媽把甘蔗的`皮削了。不一會兒，深綠色的甘蔗脫胎換骨，換了一身淡黃色的漂亮衣裳，水靈靈的呈現在我面前，口水都快流下來了，可就這“吃”就把我難倒了。我還沒來得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“誒喲”一聲慘叫，只留下了一個深深的牙印，媽媽見此，立馬跑了過來，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地說：“這甘蔗可不是這么吃的，要先把周圍咬出牙印，再輕輕一掰的哦，照你這樣，你的牙就保不住了哦！”
我一聽這絕妙的辦法，立馬嘗試了起來，“喀嚓”一小塊甘蔗便送到了我口中，之后反復咀嚼，吮吸著甘甜的汁水，這樣甜蜜的汁水就順著喉嚨慢慢地溜進我的肚子，在遍布全身，這真是一種甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時，就只好戀戀不舍地把殘渣吐出來。不一會兒，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然讓我回味無窮。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的記憶中。
小學五年級說明文作文2
“書是人類進步的階梯”，“書是精神食糧”。讀一本好書，會讓你終身受益；讀一本壞書，也許會把你帶到一個黑暗的世界里。而我，今天向你推薦的一本好書名叫《安徒生童話》。
時間過得很快，寫完作業的我正在聽一首歌。我感到十分無聊，就拿起書柜里的一本《安徒生童話》津津有味地看了起來。10分鐘，15分鐘，25分鐘，35分鐘……時間一分一秒地過去了，可是書里的故事像磁石一樣的吸引著我，令我回味無窮。故事里有聰明善良的公主；英俊瀟灑的王子；有聰明的阿拉丁；有慘遭厄運的灰姑娘；還有……，其中，給我印象最深的.是《灰姑娘》。
這是一個非常令人心動的故事：灰姑娘的母親去世之后，因為父親孤獨一人，所以又娶了一個繼母，可是這個繼母還帶來兩個心狠手辣，自以為是的姐姐。他們幾個對灰姑娘很不好。終于，到了最后，一個英俊瀟灑的王子娶到了這位美麗善良的灰姑娘，從那以后，再也沒有人叫她灰姑娘了，而是親切地叫她夫人。
故事書里還有許許多多動人的故事，為我們開啟了文學的大門，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，讓我們學到無盡的知識，讓我們飛向文學王國。同學們，讓我們盡情地遨游在這有趣的故事書里吧！他們為我們帶來了無窮的知識，為我們送來了無盡的朝氣，迎來新的期望。讓我們像干燥的海綿一樣，在書中吸收知識的甘露。
當然，一本好書，可以改變無數人的命運。一滴濹水，可以引發千萬人的思考。讓我們熱愛讀書吧！熱愛讀書就是熱愛自己。所以，我才向大家推薦這本讓人覺得有趣，心動而有回味無窮的《安徒生童話》。
小學五年級說明文作文3
蘇州是盛產枇杷的地方，東山、西山的枇杷特別有名，比如白沙、紅沙和青種枇杷。其中，我最愛吃白沙和青種枇杷了，因為這兩種枇杷都很甜，而紅沙有些酸，不太好吃。
我對枇杷再熟悉不過了，因為我們家樓底下就種著一棵枇杷樹。這棵枇杷樹很高，大約有三四米吧！枇杷樹是四季常青的，它的枝葉十分茂密，左看看，右看看，都看不到縫隙。枇杷樹的葉子很長，兩頭是尖的，中間是橢圓形的，葉子邊緣一棱一棱是鋸齒狀的。葉子正面顏色很深，是深綠色的，而葉子背面顏色卻很淺，還長著可愛的絨毛！枇杷的花是一簇一簇長在一起的，每朵花有五片花瓣，它們長在每根枝干的枝頭，被絨毛包圍著，不太顯眼。
枇杷就是枇杷樹的果實，成熟時，有的`一個在一旁，像是和誰在生氣似的；有的三四個在一邊，好像在歡快地玩著游戲；有的五六個在一起，仿佛在竊竊私語。摘一個下來，剝開皮咬一口，果肉又嫩又軟，甜甜的汁水流了下來！真好吃呀！
枇杷與大部分果樹不同，在秋天或初冬開花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被稱是果木中獨備四時之氣者。枇杷營養頗豐，有各種果糖、葡萄、鉀、磷、鐵、蓋以及維生素A、B、C等。川貝枇杷膏你們一定知道吧！它就是用枇杷葉和其它材料制成的！《本草綱目》里，說枇杷：止咳下氣，利肺氣，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，還可以把枇杷肉制成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢！聽了我的介紹，你的口水是不是已經流了一地了呢？是不是也非常想嘗嘗枇杷的味道呢？哈哈，那就趕快行動吧！
小學五年級說明文作文4
自從我家買了電腦，接了寬帶之后，我的學習、生活就離不開它了。
以前，我為查點資料翻箱倒柜，卻有時勞而無功。現在，我只要在引擎網站中輸入需要查找的內容，立刻就可以找到很多相關資料，真是太方便了。
以前，為了拓寬自己的'閱讀面，我會向這個同學借書，向那個同學借書。現在，我可以在網上閱讀美文，這不，網上設有“每日一篇”的閱讀計劃，我每天利用五到十分鐘時間在網上閱讀一篇精品美文，并完成名師設置的讀后練習。如此下去，日積月累，相信我的語文水平一定會大大提高。
以前，我“創作”時用筆寫文稿，改來改去，把一篇文章改得亂七八糟，連自己都看不清了。現在，我在電腦上發文章，無論怎么改，都不留痕跡。
以前，我給在外地讀大學的姐姐寫一封信，寄出去后，要過一個星期姐姐才能收到。現在，我用電子郵件寫信，“彈指一揮間”，姐姐就可以收到我的信，真是太神奇了。
以前想朋友時，我就叫朋友寄照片過來。現在，視頻一開，我就可以看著朋友和他聊天，真是音容笑貌，如在眼前；萬里之遙，近在咫尺。
以前，我想買一件衣服，就央求媽媽帶我去城里逛，穿梭于大街小巷，即使走得雙腿發軟，也不一定能選上自己喜歡的衣服。現在，我打開電腦，到淘寶網的服裝“商店”逛逛，很快就可以選到自己喜歡的衣服，貨到付款，不滿意一周內還可以退貨。當然啦，如果你們要效仿我，一定要選擇信譽好的“網上商店”購買哦！電腦的好處多著呢！在這里我就不一一介紹啦！
小學五年級說明文作文5
俗話說“各有所長，各有所短”臺燈也不例外。
我的臺燈有一尺多高，看上去真是。這是爸爸出差時買回來的。它的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方，鑿了一個圓洞，電線就從這兒穿進去。燈頭，燈桿粗細適中，色彩調和雅致，造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚，上面的一條魚，眼睛望著遠處，像是在看著什么東西，思考著什么問題；下面一條魚，眼睛望著它的伙伴，好像在問：“你看見什么，能告訴我嗎？”小臺燈每天發出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊，罩面上有四幅優美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時覺得生機勃勃，春意盎然。其他三幅是花鳥畫，這些花姿態美麗，鮮艷奪目，為臺燈增添了不少色彩。這盞小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上，我最喜歡的就是底座上面的那一只唐老鴨了，它身穿海軍服，面部表情嚴肅，每天勤勤懇懇在監督我的學習似的！每次我學習想偷懶時，一瞥見它那張嚴肅的臉我就不由得重新拿起筆來。每一次做作業時我輕輕地打開臺燈，柔和的燈光灑在我的作業本上，使我的每一個字都寫得工工整整，它是我學習形影不離的好朋友！！
臺燈的最大缺陷是特別容易弄破，燈桿上雕刻著的兩條魚，碰到事常常會松動，讓我擔心，還會弄臟，如果長時間沒有為臺燈擦去上面的`灰塵，時間久了，原本漂亮的燈罩就好像穿上了一件舊衣服似的。
小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我學習的路。它是我的好朋友，我會一如既往地珍惜它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒！
小學五年級說明文作文6
它是所有筆的祖先，每當剛上小學時，我們會用它來練字，曾經與它做伴的我們，現在卻用著比它好幾百倍的筆，忘記了從前它為我們付出的一切。
它，雖然筆直筆直的，外面披著一層丑陋的褐色樹皮，筆芯灰不溜秋的，跟那些“高富帥”沒得比，但是它卻為學前班的孩子們貢獻了一切。遇到文靜的孩子，它就為她貢獻出自己的力量，讓她們練出一手漂亮的字；遇到調皮的孩子，它甚至為了滿足孩子的需求，犧牲了自己，被孩子們拗斷。
“唰唰……”鉛筆在白紙上走過，留下了一行行清晰的字，可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣。看著紛紛飛落非鉛筆渣，如同白雪悄悄地降臨，匆匆地消亡。你可注意到，當你看到它用自己矮小的身軀在白紙上挪動時留下的字跡后，它的生命也在減少。
盡管它的一生無比短暫，但它卻無怨無悔，只為我們能翱翔在知識的.宇宙里，讓更多的孩子以后能練出一手好字；它一心一意地無私奉獻，只為我們能吸取更多的知識學識；它忍辱負重，滿足一切孩子的愿望，只為我們能為自己的未來而努力學習。這種種的事例，都證明了鉛筆正在如“在服務員眼中，顧客就是上帝；在鉛筆眼中，孩子們就是上帝”一樣默默地奉獻自己的一生，不在乎別人對它的看法。
鉛筆，多么偉大的事物，它為了我們，奉獻了一生，如同現在正在路邊、敬老院、修理站等許多地方正在默默奉獻著的志愿者，他們不為追求什么，也不求回報，只為能讓這個世界、這個環境變得更加美好，讓各個地方的人們更加幸福、快樂地生活在這個美好的世界當中僅僅而已，他們這種默默奉獻的精神令人敬佩。
小學五年級說明文作文7
這一天，我來到了校園里的植物園，看見了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個名字，就使我不禁猜測：為什么叫昆士蘭傘木呢？因為它很“懶散”嗎？不對啊。那是因為它是昆士蘭“傘木”嗎？他確實有點像傘，不過這名字真奇異啊！從遠望去，細長的樹干從底部直線延伸上去后，傾斜地長出了5、6米高，又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長了幾片嫩葉，就像兩只爪子，而上面的葉子整體來看，宛如一頂綠色的大帽子，和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面：一個人的手在半伸直著，似乎想把旁邊的那個“人”打敗似的`，十分有趣。再往上一米后，就長出了分杈，枝丫又分開出枝丫，丫又生丫，看起來有無數枝丫一樣，十分地“奇”。
走近觀察，枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多，然而葉子也挺多的，一片一片地掛在枝上，仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的，背面又是淺綠色的，那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠，給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上，挨挨擠擠、重重疊疊，好像兄弟姐妹似的，總是一團團地聚集著。我粗略數了一下，每一團大概有二十來片葉子，就像一個大綠傘，每團的每一片葉子都總是害羞地往下垂著，十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著，接著一陣微風又悄然拂過，一團一團的葉子都勇敢地往上伸張開了，“變”成了一團團“煙花”，好看極了。深深地打動了我，非常讓人喜愛！
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