常見中考作文常犯的錯(cuò)誤
作文在語(yǔ)文中考中占分比重較大，是中考的重頭戲。作文分?jǐn)?shù)的高低影響著考試的成績(jī)。下面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
中考作文常犯的錯(cuò)誤
中考作文占60分，是初三生復(fù)習(xí)的'重點(diǎn)，而且作文又是最容易丟分的部分。相關(guān)老師表示，審題不清、缺乏文采、文章較“平”是初三生中考作文常犯的三種錯(cuò)。
審題不抓關(guān)鍵詞。
北京八中老師劉艷認(rèn)為，在近幾年的中考評(píng)卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如“動(dòng)力來自……”這個(gè)作文題的`關(guān)鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí)，看一眼題目就急著動(dòng)筆，有的考生考前背過一些范文，一到考場(chǎng)就往里套，不仔細(xì)審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣，對(duì)作文題目要逐字細(xì)看，明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生，審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
語(yǔ)言貧乏缺少文采。
劉艷說，有的初三生寫文章不會(huì)抒情議論，沒有理性思辨語(yǔ)言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的'文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面，初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章，對(duì)作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩(shī)詞的積累，在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。
文章較“平”缺少細(xì)節(jié)。
一些考生寫的文章沒有細(xì)節(jié)，沒有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來講，一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的.細(xì)節(jié)就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。
“常見常犯”的錯(cuò)誤
一、動(dòng)筆草率。
進(jìn)入考場(chǎng)，瀏覽完作文題目后，要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆。考場(chǎng)作文沒有“好做”“不好做”之分，因?yàn)?ldquo;好做”“不好做”是相對(duì)的，對(duì)全體考生來說也是公平的。考場(chǎng)作文的成功，指的是發(fā)揮出自己平時(shí)或比平時(shí)多出3-5分的水平。寫作是“開弓沒有回頭箭”的，最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情壞了，斗志也丟了。筆者的經(jīng)驗(yàn)是寫作時(shí)要打簡(jiǎn)單草稿，讓腦中浮現(xiàn)出基本脈絡(luò)和框架，防止“擠牙膏”，寫寫停停，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思、一種主題。一旦構(gòu)思已定、主題確定，就要盡潤(rùn)色之能事，加以拔高和提升。
二、入題太慢。
考試作文入題要快不可拖，講究開窗見日、簡(jiǎn)潔明快、一針見血。有的考生把大段的原材料全部照搬，有的開篇古今中外慢慢道來，沒有注意文章整體布局，反而頭重腳輕、主次不分、拖沓費(fèi)解。考場(chǎng)作文最忌在開頭大段引述命題背景材料，大段地引用讓行文顯得呆板空洞，容易使閱卷老師產(chǎn)生“先入為主”的不好印象。要讓入題新穎準(zhǔn)確，平時(shí)可以有針對(duì)性地訓(xùn)練“一句話”開頭，引用式、并列式、情境式、襯托式、先聲奪人式等開頭方法，如有學(xué)生在《生日》一文中這樣開頭：“16歲的生日，點(diǎn)燃44支蠟燭。”獨(dú)立成節(jié)，開宗明義，簡(jiǎn)潔明快，且有懸念有意味，引人思考。
三、審題馬虎。
審題是寫好每一篇考場(chǎng)作文的第一要旨。審題出現(xiàn)的毛病一般有兩種情況：一種是完全拋開題目、另起爐灶而造成離題;另一種是為了標(biāo)新立異、另辟蹊徑而造成偏題。作者要扣題，筆者的經(jīng)驗(yàn)是看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用再生發(fā)的;二是行文時(shí)注意“一步三回頭”“回眸一笑百媚生”，如題目是“壓力”，寫作時(shí)就要盡可能在段落里扣住“壓力”，但又不局限用“壓力”一詞，要善于“換一種說法”，如表現(xiàn)“壓力”的詞語(yǔ)還有“喘不過氣來”“初三初三，火海刀山”“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”等等。
四、行文平泛。
行文平泛，沒有出彩之處，自然不能給評(píng)卷老師留下深刻印象，你的作文成績(jī)也只能在保守分和平行分之列。如果你的作文有一處寫得精美，就能起到“一美遮百丑”的作用。要做到語(yǔ)段(或語(yǔ)句)精美，就要在構(gòu)思、表達(dá)、布局上有獨(dú)到見解。如開頭段可提出問題，平地生雷，引人注意;中間段可巧述故事，深入淺出，引發(fā)思考;結(jié)尾段可畫龍點(diǎn)睛，顧盼生輝，深化主旨。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是細(xì)節(jié)，如一句富有哲理的警句，一個(gè)精彩的比喻，一個(gè)超常的搭配等。閱卷老師一般是s型的掃描全文。這就要求你要盡可能讓精美的語(yǔ)段(語(yǔ)句)達(dá)到無敗筆廢字的極致，讓評(píng)卷老師愛不釋卷，念念不忘你的敏捷才思，甚至他會(huì)摘章尋句，當(dāng)成范例，成為教學(xué)之素材。
五、立意低俗。
對(duì)“寫作”作出明確要求：“抒發(fā)真情實(shí)感，提高文章品位。”“提高文章品位”最基本的.要求就是“思想健康”。“思想健康”不是要你說客套話、寒暄話、場(chǎng)面話，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法規(guī)校紀(jì)和偏離公共道德的事。戀愛題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。網(wǎng)絡(luò)題材在考場(chǎng)里也不受歡迎：一是目前對(duì)學(xué)生作文使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言這一做法眾說紛紜，難有定論;二是學(xué)生沉溺于網(wǎng)上虛擬空間倍受垢病，不能成為導(dǎo)向。
六、引用錯(cuò)訛。
在評(píng)卷場(chǎng)上讓老師們“津津樂道”的一般是考生張冠李冠、貽笑大方的句子，如有的考生這樣寫道“冰心老人說過‘讀萬卷書，行萬里路’”。其實(shí)“讀萬卷書，行萬里路”一句出自清朝梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》，考生卻因教材《憶讀書》的錯(cuò)誤聯(lián)想，把它記在冰心的名下，讓人笑掉大牙!筆者的建議是：初中生寫作，全文都在寫自己的話，難免膚淺無味，恰如其分地引述定能增加文采。但是考生在引述時(shí)要注意：一是加強(qiáng)平時(shí)的積累，盡可能避免犯顏色、形狀、聲音、時(shí)令、數(shù)字等常識(shí)性錯(cuò)誤;二是盡可能避免“爸爸給我講過一個(gè)故事(我在電視上看到過這么一個(gè)故事)……”等大篇幅的引用;三是如果對(duì)引用的詩(shī)文詞句記不清，考生可以這樣交代：“有一位名人說過……”做一個(gè)老實(shí)人，即使仍然出錯(cuò)，一定會(huì)得到閱卷老師的諒解。
七、材料無序。
現(xiàn)在很多考生都有寫作散文化的傾向，最常用的就是類似朱自清《春》中“幾幅畫”式的構(gòu)思，有的老師撰文稱其為“板塊組合式”結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)有很多好處，比如說條理清晰、方便閱讀。但在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，將材料無序和空泛的羅列卻是很多考生失分的主要原因所在。糾偏的方法，一就字?jǐn)?shù)而言，并列的篇章要控制在3-4段，太短言猶未盡，太長(zhǎng)過于冗繁;二要有共同指向，不能多主題，而且要注重“小標(biāo)題”或支撐句的錘煉;三要按照一定的順序來組接，或時(shí)間順序、或事理因果、或?qū)訉舆f進(jìn)、或由小及大、或由淺入深……只有這樣，閱卷老師才能透過文字發(fā)現(xiàn)作者的“匠心”。
【常見中考作文常犯的錯(cuò)誤】相關(guān)文章：
中考英語(yǔ)常見詞匯03-26
英語(yǔ)寫作常見錯(cuò)誤：不一致與詞性誤用10-24
(經(jīng)典)錯(cuò)誤作文10-24
錯(cuò)誤作文08-07
錯(cuò)誤的作文12-03
【經(jīng)典】錯(cuò)誤的作文10-06
[經(jīng)典]錯(cuò)誤作文10-04
錯(cuò)誤的作文12-02
2023中考英語(yǔ)作文：避免六大錯(cuò)誤06-21
(集合)錯(cuò)誤作文10-29