敘事的作文7篇【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1
三十年前,農(nóng)村還是以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位。社員們集體參加勞動(dòng),到秋天統(tǒng)一分配。長(zhǎng)年累月的勞動(dòng),唯有莊稼鏟二遍地的時(shí)候,社員們干活最清閑、最愜意——
“芒種開了鏟,小滿雀來全”。節(jié)氣到這個(gè)時(shí)候,柳條通飛“毛毛狗”了,莊稼苗綠得蓋地皮了,各種候鳥飛也回來了,早春的花陸續(xù)開了。天空是湛藍(lán)的,大地是鮮艷的,農(nóng)民的心情也從冰冷的冬天走出來,開始心花怒放了。
這個(gè)季節(jié),天亮得特別早,參加集體勞動(dòng)的社員們,東方剛吐魚肚白,就不約而同地聚齊在小隊(duì)部里,“打頭的”來了以后,大家仨一伙兒,倆一塊兒向需要鏟地的地里走去。大家邊走邊聊:“什么老母豬拱柵欄子,家雀撲楞房檐子,七大姑,八大姨,爛眼邊她二舅媽…….”沒有不嘮的嗑。我們村生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)型都比較大,光男老力就在五十多人以上,那個(gè)年代,雖然吃的是玉米大碴子、小米飯,穿的是粗布衣,可是,人們的精神是痛快的,勞動(dòng)的時(shí)候說說笑笑,打打鬧鬧,開開心心,誰也不偷懶,誰都出力氣,不留一棵草,不傷一株苗。社員堆里也有不少文化人,他們邊鏟地,邊開始說一些古代的書,我聽的最多的是《呼延慶打擂》、《七俠五義》等,一個(gè)人講,大家鴉雀無聲地聽,那勁頭比聽領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告還用心。也有喜歡唱的人,南腔北調(diào)地唱幾段《二人轉(zhuǎn)》,不知不覺地就到了歇?dú)獾臅r(shí)候了。歇?dú)饬耍蠹易谝粔K兒,坐在地上“下五道”,抽旱煙,摔跤,也有的會(huì)過日子的采野菜去了。到了天熱的時(shí)候,大伙到路邊找個(gè)小樹林涼快,趕上離水泡子近的地方,不少人脫的光光的,誰也不背著誰,跳進(jìn)水里洗個(gè)痛快,嚇得過路的婦女們不敢往前走。那高興的勁,那場(chǎng)面,真正才是原生態(tài)啊。晚上,夕陽西下的時(shí)候,打頭的用腳蹭鋤板了,一天勞動(dòng)結(jié)束了。屯子里,炊煙裊裊,雞鳴狗叫,妻子、母親做好了飯,站在門口盼著丈夫、兒子、女兒的歸來。灑滿夕陽的鄉(xiāng)間小路上,歸家的羊兒撒歡,牛兒頂架,一望無際的綠色田野,鮮花芳香,蟲叫蛙鳴,村姑村嫂們對(duì)向往美好生活的張張笑臉,醉美了晚霞…….如果你融入了這個(gè)畫面里,一定會(huì)想起來“誰不說俺家鄉(xiāng)好啊”這首歌來。此時(shí)此景,誰不戀這不是桃園勝似桃園的鄉(xiāng)間晚歸圖啊?我曾經(jīng)寫過一個(gè)劇本,現(xiàn)在還能記下幾句唱段:“看晚霞浪漫紅滿天,田野里遍地英雄下夕煙,要為建設(shè)新農(nóng)村做貢獻(xiàn),當(dāng)一輩子知識(shí)好青年……..”想想當(dāng)年,我們的生活是多么浪漫啊,我們的理想是多么遠(yuǎn)大啊,我們的農(nóng)村廣闊天地真是大有作為的呀………
在生產(chǎn)隊(duì)集體勞動(dòng)的時(shí)候,最熱鬧,最有情趣的是男女勞力在一起干活。比如鏟地的時(shí)候,也是婦女們薅地的時(shí)候,常常會(huì)趕到一塊地里。“男女搭配,干活不累”這話說的絕對(duì)有道理的,也是有科學(xué)依據(jù)的,心理學(xué)家研究表明,男性和女性都有在異性面前表演的欲望,而表演欲望和表演行為的本身會(huì)刺激人體產(chǎn)生更多的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)多巴胺。多巴胺是能引起人興奮和能夠增強(qiáng)人的動(dòng)機(jī)的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì),人體內(nèi)多巴胺水平的正常增高會(huì)使人感到活力無限和興奮不已。那個(gè)俊男不鐘情,那個(gè)靚女不懷春,男女在一起鏟、薅地的時(shí)候,氣氛就格外活躍,未婚的`小伙子,小姑娘眉來眼去,暗送秋波,故意找借口往一塊湊,難得多說幾句話。也有一些“恨不相逢未嫁時(shí)”的男男女女,趁這個(gè)機(jī)會(huì),多看對(duì)方幾眼,傳達(dá)久藏心中的愛意,有的時(shí)候在回家的路上,故意蹲下來系鞋帶等對(duì)方,就是為了說上一兩句話…….. 是啊,三十年前中國農(nóng)村里,雖然,當(dāng)黨的陽光已經(jīng)普照,封建主義的殘雪還沒有全部熔化。愛情的種子在青年心里發(fā)芽后,依然沒有它栽種的土地,更不可能開放出艷麗的花朵來。
一晃兒,鄧大人的一句話,三十年又過去了,生產(chǎn)隊(duì)解散了,再也見不到那樣集體勞動(dòng)的場(chǎng)面了。現(xiàn)在回想起來還有些眷戀的,費(fèi)了好大力氣在網(wǎng)上找了幾幅圖片,讓我們那個(gè)年代的同齡人一起再敘敘舊吧。酒越久越醉人,茶越釅越香甜……..
敘事的作文 篇2
中午,我去問媽媽吃什么,媽媽說:“我們炒雞蛋飯吃吧。”我說:“好呀那我去炒吧。”
我興奮的跑到廚房,先把油倒進(jìn)鍋中,開小火炸,又拿一個(gè)碗,把雞蛋倒進(jìn)去,用筷子攪,攪好后把雞蛋倒入鍋中,用筷子攪拌。雞蛋炒好后,把雞蛋放在一旁,把剩飯倒在鍋里,用勺子把凝在一起的'米飯壓散,最后,把雞蛋和米飯一起炒,放點(diǎn)鹽、蔥、醬油,這樣,一盤香噴噴的雞蛋飯就炒好了,你們想吃嗎?
端著我自己炒的雞蛋飯,心里美滋滋的。
敘事的作文 篇3
在我的生活中,發(fā)生過許多事,數(shù)不勝數(shù)。如:讓我傷心的事,讓我快樂的事,讓我幸福的事等等。但有一件事讓我永遠(yuǎn)都不能忘記。一想到這件事,就讓我感到特別的.后悔。
記得,那是一個(gè)寒假。早晨,我興高采烈地來到奶奶家,認(rèn)認(rèn)真真地把今天的寒假作業(yè)寫完。正想和爺爺出去玩滑板車的時(shí)候,這時(shí),媽媽從單位打來了電話,我想:肯定又給我安排學(xué)習(xí)的事!果然,媽媽在電話里說道:“喂,我的寶貝兒!作業(yè)寫完趕緊把書法寫一寫。我一聽很失望,又不能出去玩滑板車了。于是我就應(yīng)付差事地把書法寫完。心想,我這回可以痛痛快快地玩我那心愛的滑板車了!這時(shí),奶奶把餃子煮好了。她說:“高博涵,來把餃子吃了,先不要出去玩。我一聽就火冒三丈。“我不吃,我要出去玩!”我氣憤地大聲喊到。奶奶看我生氣了,就過來哄我,我竟然對(duì)她又喊又打。然后跑出去玩了。后來,我靜下來想了這事,越來越后悔,我怎么能這么對(duì)待我的奶奶呢?我真不應(yīng)該呀!
從此以后,我在奶奶面前特別的聽話、乖順。再也沒有對(duì)她發(fā)過脾氣。通過這件事,使我懂得了要尊敬自己身邊的老人,要讓她們開心。
敘事的作文 篇4
今天,我們?cè)俅握驹谶@里,目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過的一九xx,心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年,經(jīng)濟(jì)繁榮,政局穩(wěn)定,讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中,中國以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪,億萬軍民團(tuán)結(jié)奮斗,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開改二十年,我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),綜合國力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來充滿自信。
xx年已經(jīng)成為歷史,更具挑戰(zhàn)性的x年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲,人類文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國在進(jìn)步,世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望,要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能主宰未來。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)更多,但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切,把握住機(jī)遇,就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來,為報(bào)效祖國而積蓄力量。
我們的'決心是堅(jiān)定的,我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為社國,為明天,讓我們爆發(fā)全部的激情,沖向理想的彼岸吧!
敘事的作文 篇5
“三年誰與共心喪,遺墨婆娑淚幾行”,這是清代詩人黃仲則寫的一首七律詩中的一句,初讀整首詩,就是這一句溫潤(rùn)無聲地沁入心里,是拂手無痕,是欲語凝噎,就是這毫無矯飾的真情流露,卻以最純凈的語句感動(dòng)人心。
三年是一個(gè)輪回,我的三年是別具一格的,與生命中的老師攜手與共恰是三年,情感夾雜在流年易逝的春華秋實(shí)里,經(jīng)過時(shí)間的洗滌,緩緩地沉淀在一個(gè)角落,靜靜地等待一陣三月的春風(fēng)喚起一段塵封的記憶,漾起一圈微醺的漣漪。告訴我,感動(dòng)還在,思念長(zhǎng)存……
我攜有一卷書——《人生要做的99件事》,不是心血來潮才買這本書的,是真正覺得第一次捧著一本書,掂到生命的重量,其中第4件事便是拜訪一次你的恩師。在每個(gè)人心底,“傳道、授業(yè)、解惑”的恩師都會(huì)被細(xì)細(xì)真藏。“恩師”二字,不知會(huì)引發(fā)多少酸甜交織的回憶和無以言訴的感激。然而,由于種種原因,拜訪老師竟成為無法企及的愿望,年歲累加,沉淀的情感越來越重,終于在那個(gè)如約而至的三月塌陷下來了。重拾一語一言,零星的碎片將鋪滿我前行的道路。
真的,不是每個(gè)人都能感到那種圍爐而坐,促膝而談的曼妙情愫的,時(shí)間此刻顯得如此無情,在你只言片語的縫隙里悄悄溜走,回過神來已容不得你哀嘆。微醺的風(fēng)縈繞著我的腳,步履也顯得輕盈了許多,沿著熟悉的小路拜訪一次老師,心情原來可以這樣從容。熟悉的櫥窗、走廊、樓梯,還有亙古不變的氣息,才發(fā)覺我曾在這里留下過一段歷史,而此行仿佛是尋訪一座失落的故園,問詢那深掩的重門,看其中有多少灰塵封存著多少生活的`足跡。但到真的推開那扇門,看見老師批作業(yè)的背影,我竟沒有勇氣去打斷她,也許我會(huì)說這樣是影響老師工作了,但真正的理由是怯懦的,我不知道應(yīng)該怎樣解釋這么突兀的打擾,我怕久逢過后的見面會(huì)顯得無以言語,我無法描述當(dāng)時(shí)的心情,復(fù)雜地難以形容,徘徊在教室外的走廊上在進(jìn)退中抉擇。最后還是老師親自出來神奇的化解了一場(chǎng)尷尬。一陣簡(jiǎn)單的寒暄過后,我們便到了辦公室,在那些瞬間里,我重溫了那么多失落已久的渴望,對(duì)于真實(shí),對(duì)于美,我不多想,真的很想很想迷失在這微醺的春風(fēng)里,在氣流中輕盈地浮動(dòng),只聞到綠色的天空中彌漫著一種從泥土深處飄來的清香……一切——都沒有改變,唯有我與老師,似乎發(fā)生了一點(diǎn)微妙的變化,我們不再是站著和坐著,聆聽與教導(dǎo),而是像朋友一樣親切地交談,完全沒有隔閡,這微妙的變化來的也如三月的春風(fēng)一般,讓我迷醉。曾經(jīng)的老師變成和你促膝而談的朋友,這不是人生一大值得開心的事嗎?然而在我心里,老師永遠(yuǎn)是老師,即使我長(zhǎng)大成人,他們依然是曾經(jīng)教導(dǎo)過我,引領(lǐng)過我尋找人生真、善、美的永遠(yuǎn)值得感恩和銘記的老師;即使我取得任何一項(xiàng)成績(jī),我也絕不會(huì)忘記他們兢兢業(yè)業(yè)的期望與努力;即使他們平凡,但平凡并不意味著不偉大,既然被譽(yù)為靈魂的工程師,那么都有偉大的理由和資本,更何況老師的偉大并不是以培養(yǎng)出成績(jī)多么優(yōu)異的學(xué)生來衡量的,而是以他的人格感動(dòng)他的學(xué)生,讓他們也成為懂得付出,懂得感恩的健全的人。我深深地愛著教過我的每一個(gè)老師,他們都有自己的性格特點(diǎn),他們都不同程度地影響著我,他們都是不能忘記的。
真的,不是“為賦新詞強(qiáng)說愁”,不是為了那些所謂的贊頌而大加修飾,感情是真的,透明地不容你置疑。如果說我是被每天的題目淹沒了的失落的航船,這次與老師的談話就是成為我在霧氣茫茫的海上指引這方向的燈塔,是一次心靈的洗禮,洗掉了我成長(zhǎng)道路上的那些迷惘,那些物是人非的感慨,洗清了我應(yīng)該追逐的夢(mèng),我應(yīng)該行走的路。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我是一個(gè)不善言辭的人,只有在面對(duì)熟悉的白紙,手握熟悉的筆我才會(huì)寫出自己的話,而且我不會(huì)怯懦……老師說我在寫給她的一封信上把她寫得太偉大了,我那是只是笑笑,因?yàn)橛刑嗟脑捪胝f,那些文字便如噴薄的泉一樣涌出來,泛濫到紙上也就成了所謂的偉大,但是老是不知道她就是那樣讓我覺得偉大,讓我覺得我的笨筆寫不出她偉大的千分之一,我想說你的偉大只存在我心里,讓我覺得生命中擁有你這樣一個(gè)老師——真好!至少我不會(huì)走得孤單,一路上有你指引,我會(huì)微笑著向著每天的晨曦,每天的落日,告訴自己——“我很幸福。”
離開已經(jīng)很遠(yuǎn),但那些曾經(jīng)伴隨過旅途,藻雪過精神,啟迪過信仰,昭示過當(dāng)下的風(fēng)景依然樸素溫馨。我知道這次簡(jiǎn)短而倉促的拜訪不會(huì)是我的終結(jié),我將悉心珍藏這次只屬于我與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷抱一顆真心,甜蜜地期待下去……
敘事的作文 篇6
“有了夢(mèng),生命的銀幕亮了。”我曾經(jīng)讀過一本與眾不同的書,它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。
這本書最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫來展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境,使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開書的第一頁,白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻,在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球,又從一個(gè)星球拓展到了星空,在星空的下方有一座城市,從城市又看到了街道,在這條街道上有一座火車站,我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。
裹裹挾挾的人群中,我們尾隨著他上了樓梯,走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店,店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的`雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透,牽引著我們繼續(xù)讀下去。
在巴黎火車站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里,十二歲的雨果·卡布萊一直過著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人,暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠,曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人,后來父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。
雨果想修好這個(gè)可以寫字的機(jī)器人,以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人,雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件,卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本,那上面畫滿了修理機(jī)器人的解剖圖。
雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是,機(jī)器人并沒有像他想象的那樣,寫出父親留下的只言片語。失望之時(shí),他卻突然發(fā)現(xiàn),機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫了什么?為何有這么多的機(jī)緣巧合?帶著這些疑問翻開書吧!
“有了夢(mèng),生命的銀幕亮了。”讀了《造夢(mèng)的雨果》,我得到了一個(gè)新的啟示:人生要有夢(mèng)想,并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣,你的人生一定充實(shí)而有魅力,你收獲的將不僅僅是成功。
敘事的作文 篇7
我是一位讀小學(xué)的優(yōu)秀女孩,可是有一天我被批評(píng)了。真叫我難忘,事情是這樣的。
那天,因?yàn)槲铱剂税嗌系谝幻瑡寢尳o了我10元。我走去上學(xué)時(shí),心里想媽媽難得給我錢,我該用這些錢去干什么呢?買文具,不。買玩具,不。可以買吃的啊!于是我走到學(xué)校旁邊的`小賣部買了話梅,果凍,口香糖,奶酪。我高興地吃了起來。可是眼看就要上學(xué)了,怎么辦?又不能把這些食物丟掉,那怎么辦?我就得像熱鍋上的螞蟻。
對(duì)了。我可以放在書包里,放學(xué)再吃。于是,我把食物放在書包進(jìn)了學(xué)校。一節(jié)節(jié)課過去了,我等不到放學(xué)了,那些食物真好吃,真想再吃一下。最后一節(jié)課了,我實(shí)在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了,說:“哇,你帶了吃的。給我點(diǎn),不然我就告你。”“給就給,記住啊,不許告訴老師”我說,“放心,給了我食物,我的嘴就別被食物堵住了。”
突然,老師把目光傳向我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說“老師,她在吃東西。”這時(shí)老師大聲說:“誰叫你把食物帶到學(xué)校來的。下次再帶,就給班上每個(gè)同學(xué)帶一份。” 這件事真是難忘啊,下次我再也不敢了。
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