心中的陽光作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心中的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的陽光作文1
“好冷啊，咝！”我抱著胳膊，不停的跺腳，“車怎么還不來，不會(huì)沒了吧。”狂風(fēng)撥亂了我的頭發(fā)，校服褲里風(fēng)不斷的往里灌。
過了許久，公交車終于來了。上了車我掏了掏衣兜：咦，我記得就放這兒了，怎么不見了。我又掏掏褲兜，還是空的.。“你到底帶沒帶錢呀，沒帶錢趕緊往下走，我們可不等你。”司機(jī)不耐煩了。“我……我再找找，行嗎？”我抿抿嘴，努力克制住眼淚。車上的人都看著我，但眼神里并沒有責(zé)怪和不耐煩，心里不禁激起一陣感動(dòng)。我找遍了全身，可還是沒有找到。司機(jī)說：“你是不是知道你沒錢還故意上車，怎么，你想混過去？別以為我不知道你那點(diǎn)小心思，才多大就知道騙人，沒教養(yǎng)。”我抬起頭：“叔叔，請(qǐng)你把嘴放干凈些，您不用這么詆毀我，我可以下車。”說著拿起書包，準(zhǔn)備下車。
“孩子，等等。”一位阿姨拉住我說，“你的車費(fèi)我替你出了，別下車了，天黑了你一個(gè)女孩不安全。”然后阿姨轉(zhuǎn)過頭對(duì)司機(jī)說：“我覺得你真的把嘴放干凈，你憑什么這么說孩子，孩子即使是沒帶錢或者其他，但你不覺得你的話對(duì)于一個(gè)孩子來說很過分嗎？”“就是就是！”“好樣的……“車上響起了讓我震撼的掌聲，原本我以為這樣的情景只會(huì)在電視中出現(xiàn)，沒想到它真的會(huì)出現(xiàn)，而且還發(fā)生在我身上。
我含著淚，對(duì)阿姨說：“謝謝您。”我回頭看了看司機(jī)，正好與他的目光撞在一起：“叔叔，盡管我只是個(gè)小學(xué)生，但我希望今天你能學(xué)到些東西，抱歉，剛才沒有尊重你。”叔叔搖搖頭，對(duì)我說：“小姑娘，今天是叔叔的不對(duì)，是叔叔冤枉了你，我向你道歉。”我對(duì)司機(jī)笑了笑，也回頭留給了車上所有人一個(gè)微笑。
天空漸漸晴朗，陽光透過云霧，撒滿車窗，也撒滿我的心田。其實(shí)有些事并沒有你想的那么糟，可能你只是猜中了開頭，并沒有猜中結(jié)尾。有些事情的結(jié)尾會(huì)像陽光一樣撥開云霧，溫暖你，感動(dòng)你！
“你在那傻笑什么呢？”媽媽過來問。“沒事，只是想起了已經(jīng)過去很久的一件事。”我托著臉，看著窗外的夕陽，嘴角蕩漾起一絲絲微笑！
心中的陽光作文2
一段糾結(jié)的時(shí)間，一個(gè)郁悶的學(xué)生，一顆被陽光撫慰的心。——題記
俗話說：一顆老鼠屎壞了一鍋湯。曾經(jīng)，我，就壞了一鍋湯……
那么美的九月，那么好的風(fēng)光，我卻無法欣賞。我當(dāng)然不想朝花夕拾，因?yàn)椋热豢菸耍贀焓埃沁�叫“花”么？那么多的“黑玫瑰”已經(jīng)凋落，確實(shí)讓人心疼。日子一天天的過了，像潑出去的水，再也無法挽回。我似乎已經(jīng)輸了，不是么？
于是我在憂郁：一步輸，步步輸。
這真是一種無言的悲慘。正在我郁郁寡歡的時(shí)候，新老師的開國(guó)宣言已經(jīng)開講了。那當(dāng)然是早已耳熟能詳?shù)睦弦惶自捳Z，我對(duì)此嗤之以鼻。我無法相信它能成為一面獵獵招展的戰(zhàn)旗，因?yàn)槲业某浅乇M已失守。
第二天，第一節(jié)課。
我還保持著那種浮躁，漫不經(jīng)心地坐在那里。老師走進(jìn)來，我甚至都沒抬頭。但是老師提第一個(gè)問題就點(diǎn)了我的名。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他們的眼神都對(duì)我聚焦，這才意識(shí)到主角是自己。我慢吞吞地站了起來，心中已經(jīng)明白，自己是涸轍之魚。我等待著嚴(yán)厲的批評(píng)，誰知，卻聽到了“奇怪”的諒解：“坐下吧。”我感到難以置信，因?yàn)椤岸牉樘摗薄?/p>
但我還是坐了，還在心里倔犟地扺觸著：今天太陽從西邊出來了！
幾天后。
我依然坐在那里，只是頭抬了起來，臉上多了一抹奇異的光彩。我在用心去改變自己，雖然沒有人看到。終于，“斟酌損益”，我舉起了自己沉重的手。雖然我舉得很低，但老師投過來的眼神中，卻倏地閃過一道光芒。我聽到自己名字的一瞬間，竟然迫不及待地站了起來，盡管支支吾吾的，但我的答案卻是正確的。
我理直氣壯地坐了，同學(xué)們一片唏噓。老師黑黑的眼眸，迸射出驚喜的光芒，仿佛穿過一片烏云的'包圍，那輪金光四射的太陽。
一場(chǎng)測(cè)試后。
我心急如焚。分?jǐn)?shù)終于飛了過來。我看了一眼試卷，我看到了——一個(gè)重生的我。老師靜靜地看著我，我默默地看著她，那一刻，我們會(huì)心地相視而笑。那一刻，灰暗的世界終于被師恩璀璨的光芒照亮。
而今，兩年已過。那一縷陽光，在我回憶它的一剎那，驀地化為一輪熠熠生輝的太陽。
心中的陽光作文3
我們每個(gè)人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自己心靈的棲息之地，可是，隨著年歲的增長(zhǎng)，財(cái)富的積累，地位的提高，許多人漸漸迷失了自己，將心靈的棲息地一點(diǎn)一點(diǎn)讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能夠堅(jiān)守住自己的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生。
“當(dāng)我們疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去。”約翰列儂曾這樣說。而我們當(dāng)下的許多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢完全可以養(yǎng)家糊口，卻仍不滿足，在生命的'行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過，從來來不及欣賞，生命匆匆而過，到頭來，才發(fā)現(xiàn)，雙手緊握的，只是滿滿的空。
許多人都像亞歷山大一樣，羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內(nèi)心木桶的人，面對(duì)著權(quán)力、地位、繁華，卻無法舍棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注于享受桶外的陽光。
與其帶著面具，十分痛苦地為別人而活，出賣自己的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自己內(nèi)心的木桶，享受溫暖的陽光。當(dāng)高爾基為了自己晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自己最痛恨的人，放棄了自己堅(jiān)守的信仰時(shí)，依然還有沈從文那樣的人，為了堅(jiān)守自己內(nèi)心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學(xué)術(shù)研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的，但只有他自己知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來去，看落日同水鳥”的閑情逸致。
所以，在我們?cè)O(shè)個(gè)匆匆忙忙的時(shí)代，有時(shí)堅(jiān)守內(nèi)心的木桶，意味著我們要放棄很多，當(dāng)然，也不必所有人都做一個(gè)呆在木桶里的哲學(xué)家，但至少，我們應(yīng)該為自己繁忙的生活留下一點(diǎn)空閑的時(shí)間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自己所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午的喬布斯一樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。
“我不要謀生，我要生活。”王爾德如是說。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過真正的生活？堅(jiān)守自己內(nèi)心的木桶，為自己的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會(huì)變得更有意義。
心中的陽光作文4
在我的心目中，老師的關(guān)懷就像一縷縷溫暖的陽光，時(shí)刻照耀在我們的心田，讓我們感覺到這個(gè)世界真美好，成長(zhǎng)中我們真美好！
老師，你是人類靈魂的工程師，帶領(lǐng)我們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐前進(jìn)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。你是肥沃的泥土，我們是盛開的花朵；你是湛藍(lán)的天空，我們是飛翔的小鳥；你是廣闊的大海，我們是安詳?shù)男u。當(dāng)你烏黑的頭發(fā)里，漸漸長(zhǎng)出了銀絲，當(dāng)你平靜的額頭，又添出了幾道皺紋，我們知道你又為我們付出了多少心血，花費(fèi)了多少精力。”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”你總是這樣無私地奉獻(xiàn)著自己，為了培養(yǎng)我們成才兢兢業(yè)業(yè)的操勞著，你的精神無不令人感到敬佩。
你像慈母嚴(yán)父般地呵護(hù)著我們，每一個(gè)同學(xué)都能感受到你的關(guān)懷，你把我們帶到一個(gè)嶄新的知識(shí)天地盡情地飛翔、遨游，所有的`人都能感受到成長(zhǎng)的幸福、快樂，一切都是那樣的富有樂趣而又充滿了詩(shī)情畫意。是誰告訴我要努力學(xué)習(xí)？是你，我親愛的老師；是誰在我遇到困難心情沮喪時(shí)告訴我要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣？是你，我親愛的老師；是誰在我取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)告誡我踏踏實(shí)實(shí)，再接再厲？是你，我親愛的老師。你始終陪伴我們成長(zhǎng)，為我們提供無窮動(dòng)力。
你和藹慈祥，又不失嚴(yán)厲；敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，又不失寬容。對(duì)待學(xué)生一律平等，每次上課，總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，要求非常嚴(yán)格。如有不懂的問題，同學(xué)們就大膽地提出來，你總是耐心地講解，直到聽懂為止。你的班級(jí)管理民主大度，許多事情都是我們自己做主，你是我們精致的舞臺(tái)，我們是你精彩的演出。我是一個(gè)性格平靜內(nèi)向的小女孩，成績(jī)平平，在你的教育下，成績(jī)有了很快地提高，而且還當(dāng)上了班干部。你還親自打電話到我家向我的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)過我。“我的學(xué)習(xí)情況良好，我在學(xué)校里還非常聽話”，這讓我終生難忘，我父母的臉上樂開了花，這是多么感人的鼓勵(lì)啊。
老師啊，你就是我心中的太陽，你就是我指路的明燈，給我力量，為我照亮前行的路，為了我的成長(zhǎng)，你不辭勞苦。老師，你辛苦了！
心中的陽光作文5
和許多同齡人一樣，我是爸媽唯一的女兒。十三個(gè)春秋一路走來，從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長(zhǎng)為陽光少年，我深深感體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂、煩惱和責(zé)任，也深深感受到媽媽深沉的愛。
母親的愛像春天的細(xì)雨，每一點(diǎn)每一滴澆灌著我的心田。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我的生命，是媽媽用寬闊的胸懷包容我的任性，是媽媽用甜蜜的吻吻干我委屈的淚水。寒風(fēng)冷雨的時(shí)候，媽媽送來了衣物;疾病纏身的時(shí)候，媽媽徹夜守候;學(xué)習(xí)失意的時(shí)候，媽媽盡心開導(dǎo);心情煩躁的時(shí)候，媽媽及時(shí)撫慰。媽媽的一舉手，一投足，一個(gè)笑臉，一句話都充滿了無限的愛意，就在媽媽如春天般細(xì)雨的滋潤(rùn)中我漸漸長(zhǎng)大。
母親的愛更像指南針，指引我前行的路。
生活中，雖然媽媽我無微不至的照顧，但她從不把我這個(gè)獨(dú)生女當(dāng)成“小公主”。她深諳在什么年齡段該交給我什么。十歲生日一過，媽媽就說：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，應(yīng)該幫爸媽做點(diǎn)家務(wù)了，這樣既可以培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，又可以提高自主生活的能力。”媽媽的話總讓我心服口服，這不，在學(xué)習(xí)之余，大到買菜做飯，小到拖地洗碗，我樣樣都干，還別說，幾年下來，我的獨(dú)立生活的的能力還真提高了不少，以前爸媽不在家的'時(shí)候總擔(dān)心自己的一日三餐吃不上，現(xiàn)在好了，我會(huì)把自己照顧得好好的，更重要的是，我從中體會(huì)到生活樂趣和不易，這讓我更加熱愛和珍惜生活。
學(xué)習(xí)上，媽媽更是毫不馬虎。從小我就不喜歡歷史這門學(xué)科，上中學(xué)后就更甚了，無論是大考小考，都是歷史成績(jī)拖了我的后腿，使我總得不到好名次。媽媽知道后，就開導(dǎo)我說：“忘記歷史就意味著倒退，沒有歷史，就沒有現(xiàn)在。作為一個(gè)中國(guó)人，不懂得中國(guó)歷史，算什么中國(guó)人呢?再說，書上那么多有趣的歷史故事怎么就不能吸引你的目光呢?”自此以后媽媽總是抽出時(shí)間每天檢查歷史作業(yè)，督促我背重要的歷史知識(shí)，母命難違，一段時(shí)間雖然辛苦，但我的歷史成績(jī)總算是提高了不少，這多虧了媽媽啊!
最后我想說：“媽媽，是你讓我擁有了生命，你的愛雖平凡，卻能溫暖世界;你的目光雖溫柔，卻能換來希望;你的手雖纖弱，卻托起了我的生命!
感謝你，媽媽，我心中的陽光!
心中的陽光作文6
在那以前，我一直以為我是孤單一人；在那以前，我一直以為生活中沒有關(guān)愛；在那以前，我一直以為生活就是不斷競(jìng)爭(zhēng)，打敗別人，提高自己的實(shí)力……但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那束照到我心底的陽光。
爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系把我送到了爺爺奶奶家，很長(zhǎng)時(shí)間才能見一面，爺爺奶奶又忙于農(nóng)活，很少時(shí)間管我，因此我變得孤僻，很少說話，對(duì)人也是愛理不理的。
有一天，我被學(xué)校選中參加舞蹈比賽，每天晚上放學(xué)都要留下來練舞蹈，等到練習(xí)結(jié)束，天空早已暗了下來，同路的同學(xué)早就回家了。不得已，我只好硬著頭皮走出了校門。
剛踏上小路，我的心就開始慌了。雖說我從小就不怕一個(gè)人走路，可這一路上，除了曲曲折折，凹凸不平的路面和臭氣逼人的.臭水溝，聽說還有打劫的。我腦子里只想著快點(diǎn)回家，可每走一步都必須小心翼翼，稍不留神就會(huì)踩到空擋扭到腳。已經(jīng)停工的工地上一個(gè)人也沒有，剛剛建起的樓房空洞洞的……我強(qiáng)迫自己不亂看，不亂想，可身上的汗毛全豎起來了，只覺得周圍涼氣襲人。
我正膽戰(zhàn)心驚地往前走，突然，前面出現(xiàn)了一束金黃色的光芒。“別害怕，慢點(diǎn)兒走，我給你照著路。”我回頭一看，強(qiáng)光手電筒背后是一個(gè)模模糊糊的身影。其他什么也看不清，只覺得一束亮亮的光，讓我難以睜開眼睛。金黃色的光束，一直照亮了這段小路的盡頭，讓我覺得心暖暖的。我趕緊朝那個(gè)方向喊了聲：“謝謝您！”那邊沒有回應(yīng)，不知那人有沒有聽見我發(fā)自內(nèi)心的感激。
我向前走，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，走到了這段路的盡頭。手電筒的光已經(jīng)照不到我腳下的路了，可是我看見那束光依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在原處向這邊照過來，在小路上停了好久也沒有離開。雖然前面還有一段很長(zhǎng)的路，可我心里沒有了恐懼。那束金黃色的光束給了我前進(jìn)的力量，就這樣我踏著穩(wěn)穩(wěn)的步子，拐入了小區(qū)的紅色鐵門，看見了家里客廳里映出的燈光。
從那以后，我變了，我變得不再沉默寡言，我變得開朗，我變得人緣好極了……這一切，都要?dú)w功于那束照在我心中的陽光……
心中的陽光作文7
眼睛中散發(fā)的光芒，往往決定著我們?nèi)松姆较颉?/p>
然而這樣的光芒，往往源自于我們心中的陽光……只有充滿陽光的內(nèi)心，才能賦予我們一雙明察秋毫的慧眼，才能煥發(fā)出異樣的光芒，才能為他人之所不能，締造屬于自己的傳奇。
蘭花因?yàn)閳?jiān)忍，選擇了其他植物都望而卻步的'山間崖縫，最終傲然獨(dú)立，香飄萬里。這便是充滿陽光的眼睛，獨(dú)特的眼光。
燕子因?yàn)閺娜荩x擇了其他鳥兒都望而生畏的屋頂房檐，最終安居樂業(yè)，與人和睦而居。這也是充滿陽光的眼睛，獨(dú)特的眼光……回望歷史，明眸善睞的偉人比比皆是。
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后，名聲大噪。在一次酒會(huì)上，有人不服氣地譏諷他說：“這小子只是運(yùn)氣好一點(diǎn)罷了，只要是把他換為我們中的任何一個(gè)，也能漂到美洲發(fā)現(xiàn)新大陸的。”
可哥倫布卻默不作聲，只拿出一枚雞蛋，對(duì)在座的眾人說：“你們有誰可以把它豎起來？”眾人頓時(shí)議論了起來，許多人前來嘗試，結(jié)果都失敗了。眾人的目光集中到了哥倫布身上，只見他拿起雞蛋，往桌上一磕，雞蛋立了起來。眾人恍然大悟，對(duì)他無不佩服。
哥倫布說：“各位，這非常簡(jiǎn)單，顯然每個(gè)人都可以做到。我只是做了你們所沒有做的。”
正是心中有著對(duì)世界的憧憬，有著對(duì)航海的執(zhí)著與熱愛，使他擁有了一雙獨(dú)特的慧眼，做了其他人沒有做的事，從此美洲大陸赫然于世界。
梁鴻，一個(gè)才貌雙全的儒雅書生；孟光，一個(gè)奇丑無比的才情女子。孟光非梁鴻不嫁，有人說她自不量力；梁鴻拒絕了眾多美女的追求，選擇了孟光，有人說他是瘋子。
可當(dāng)夫妻二人相敬如賓，共同締造了一段舉案齊眉的佳話時(shí)，人們開始暗自佩服他們的選擇。
正是心中對(duì)美有著獨(dú)特的感受，對(duì)人生有著美好的追求，他們互相選擇了對(duì)方，從此世上人記住了“舉案齊眉”。
無獨(dú)有偶，羽扇綸巾的諸葛亮選擇了奇丑無比的黃月英。當(dāng)他“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”之時(shí)，卻有了“孔明之智，其三皆出于月英也”的評(píng)論。
這也是眼光，想他人之不敢想，終成一代名流。
時(shí)刻保持一顆陽光的心，永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方和夢(mèng)想的方向，不偏不倚，你也會(huì)擁有睿智的眼光。
我看見，天使正向我微笑，成功在向我招手……
心中的陽光作文8
每個(gè)人的心中都有一束陽光，母愛給我們黑暗的世界帶來了光明，友情也是我們心中的陽光，它在困難的時(shí)候會(huì)幫助我們老師也是一樣的，是我們心中的陽光它傳授給了我們知識(shí)，理想和信念也是我們心中的陽光，他給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我心中，老師是我心中最亮的陽光。
那是一個(gè)星期三的上午，第3節(jié)課下課了教室里非常嘈雜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說有笑嘻嘻哈哈的，我也不例外和同學(xué)們一起玩著，突然我看見小組長(zhǎng)們手里都拿著昨天的語文作業(yè)，我知道一定是要改錯(cuò)題了，于是我連忙回到了座位上，等待著我的作業(yè)，我的`心情是非常愉快的，我對(duì)自己的語文作業(yè)充滿了信心，想著作業(yè)上的一個(gè)大大的100分我就非常的開心，終于等待了這么久的作業(yè)傳到了我的手上，我迫不及待的翻開了作業(yè)，期待見到我的100分。
想象不是現(xiàn)實(shí)，我沒有得到100分，我錯(cuò)了一道判斷題，是判斷比喻句的，我十分惱怒，心想：如果認(rèn)真的做不就對(duì)了嗎？這樣可以得到一個(gè)100分啦，那樣該多好啊。我隨手把題改了，因?yàn)槭桥袛囝}，我踏著沉重的步伐到了辦公室改錯(cuò)，改錯(cuò)的人排到了辦公室外，因?yàn)檗k公室還有其他的老師和改錯(cuò)的人，所以人多的水泄不通，我一邊排隊(duì)一邊反思自己終于到我啦，老師看了一下題目，在錯(cuò)題上打了一個(gè)勾，然后看了看我。這時(shí)我正在抱怨這道題臉上的表情一定是惱怒的，我正想拿起書就走，但是老師叫住了我，她給我講起了這道題不是比喻句的原因，在這個(gè)過程中我明白了許多，我貪婪的吸收著知識(shí)。
老師講完題后，我邁著輕松的步子走出了教室，在老師講題的過程中，我明白了怎樣去判斷比喻句，比喻句的特點(diǎn)和一些常見的錯(cuò)誤，更多的是她教會(huì)了我能夠靜心。語文老師是用自己最認(rèn)真的態(tài)度去教我做這一類型的題目，然后我理解的也很快，弄懂之后她還是拉住我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這道題你是不應(yīng)該錯(cuò)的，因?yàn)槲抑滥愕哪芰ρ剑闵险n也很積極的發(fā)言，為什么這道題你會(huì)做錯(cuò)呢？因?yàn)榫褪谴蠹叶家詾楹芎?jiǎn)單，你也不例外，所以在做練習(xí)的時(shí)候，總是不能靜下心來，越簡(jiǎn)單就做得越快，但是也要用腦子想一下，陷阱可能就存在這簡(jiǎn)單里面，老師希望你能夠改正掉自己的貪快的這個(gè)習(xí)慣，做一些重要的事情的時(shí)候，完全的放下心來靜下心來，你一定會(huì)有不一樣的收獲。”我有些明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師是我行動(dòng)的陽光，她不僅會(huì)傳授我們知識(shí)，你會(huì)像心理學(xué)家一樣去了解你，去深入你的內(nèi)心，用自己的話語去治愈你。
心中的陽光作文9
今天的烏云鎖空，陰雨綿延后，再也擋不住一方晴空了。
璀璨的陽光從千巖萬壑的云層上滲透而出，最后傾瀉下來，流淌在了廣闊的大地上。寒冷寂寥的冬季中，此般浩浩蕩蕩的陽光，實(shí)屬難得一見，此般美好邂逅，似乎蕭瑟之景也慢慢煥發(fā)了一絲生氣，一片片綠葉熠熠生輝，一棵棵青草閃閃發(fā)亮。善水池上，碧波微微蕩漾，亮晶晶，而池中，魚兒披著晶瑩剔透的魚鱗，靜靜劃過水面，這一切美好，都是如此賞心悅目。同學(xué)們不禁陶醉、徜徉其間，感受此時(shí)的含蓄昳麗，領(lǐng)略它的美好。
我們似乎在光明的海洋中，返璞歸真。雖不是水，卻恍若水一般，大地上的一切在陽光的'洗禮下，清明澄澈、精神煥發(fā)。沐浴在光的雨中，洗盡鉛華，心情舒暢明朗，一番淡泊致遠(yuǎn)。我能感受到一縷陽光的彌足珍貴，伸出手來，去虛空一抓，欲將陽光留在手心，殊不知，手心中卻是一片漆黑空虛。當(dāng)我不再計(jì)較這些，攤開雙手，盡情放松享受時(shí)，一片溫暖布滿全身，手心中，正是一縷陽光。它沒有消逝，實(shí)質(zhì)性地流連在手心，迂回蕩漾，直到幾日后的天陰。
幾番與陽光交流，我似乎感觸到了什么。人生其實(shí)有數(shù)以萬計(jì)這種情況。當(dāng)你握緊雙手執(zhí)意抓取時(shí)卻兩手空空，此時(shí)的你，更需要的是一種適當(dāng)?shù)姆艞墶ｋm然放棄使人難以接受，但會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)獲得更多的東西。不要太在意，放棄也美麗。放棄沉迷滾滾紅塵，歸隱山林，更能淡泊明志;放棄功名高祿，默默奉獻(xiàn)，兩袖清風(fēng)，更能擁有可貴的精神;放棄一時(shí)的好處，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，更能獲得大的成功。
人啊，嬰兒時(shí)，攥緊拳頭來到這個(gè)精彩紛呈的世界，慢慢長(zhǎng)大，攥緊的拳頭也不斷去抓取獲得什么。越抓越多，越抓越大，什么都抓，什么都敢抓，不停地抓，什么也不放棄。可是，當(dāng)他一縷靈魂也消散時(shí)，兩手卻平平地?cái)傞_了，什么也沒帶走。
無常一生，南柯一夢(mèng)。不必太在意當(dāng)前，還有更多精彩紛呈;也不必那般貪心，將來什么也帶不走，應(yīng)多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，多給予一點(diǎn)，多“放棄”一點(diǎn)，將幸福留給他人，將美好的名聲留給自己，留在世上。少比較一點(diǎn)，少索取一點(diǎn)，少“抓住”一點(diǎn)，只要生得知足，活得充實(shí)，好好的就行。
在這個(gè)幽幽朗朗，清香裊裊的早晨，陽光使我懂得了許多。
心中的陽光作文10
春天里，我要掬一縷溫暖的陽光;夏天，我要摘一片美麗的樹葉;秋天，我要賞一樹耀眼的紅葉;冬天，我要接一朵晶瑩的雪花。十三個(gè)春夏秋冬里，有許許多多的畫面讓我記憶猶新，讓我難以忘懷……
慘不忍睹的往事讓我一個(gè)冬天都失去了動(dòng)力。脾氣變得異常暴躁，無論家長(zhǎng)說什么也不愿理會(huì)。只想找個(gè)安靜的地方獨(dú)自呆著，尋求屬于自己的一份寧?kù)o。
遇到她，是在一個(gè)午后。
那天隨父母去公園里散步，學(xué)習(xí)了一上午，終于可以放松一下了。站在陽光里，伸個(gè)懶腰，找塊草坪躺下了。看著身邊的枯草地，忽然又想起上一次的考試，眼淚不爭(zhēng)氣地往外涌……咦，脖子下好難受，有什么東西扎著我的肉，我慢慢起身，看見一朵小花被我壓得彎下了腰。我正想將它扶起，而它竟自己慢慢挺直起來。就在這時(shí)，我仿佛看見了世界上最美麗的笑臉。紅色和黃色摻雜在一起，透著誘人的橙色，幾朵花瓣小巧玲瓏，對(duì)著身后的太陽咧著嘴笑著，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，可愛的圓臉胖嘟嘟的，惹人喜愛。小小的無名花，雖然生長(zhǎng)在經(jīng)常被人踐踏的草地上，卻依然傲然挺立著，用自己的方式向人們展示它的身姿。被暴風(fēng)雨侵襲后，被人們的鞋底踩踏后，它柔弱的小身軀仍努力而倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，綻放著，微笑著。
那笑，是單純的，自信的，驕傲的，就像一縷陽光照到我的心里，讓我在黑暗之中看到了希望的.曙光，溫暖立刻傳遍了我的全身，我覺得自己充滿了力量。雖然旁邊是一片枯草地，但有了這份色彩的點(diǎn)綴，這里不再是衰草連天，這里也有春天的痕跡，抬起頭來，我感覺整個(gè)天空都變得煥然一新，燦爛明亮。
而我現(xiàn)在不就是身處逆境，卻無法自拔嗎？既然一朵無名小花都能挺過，那我就不能戰(zhàn)勝嗎？我似乎被感染了，慢慢的綻放開自己丟失了很久的笑容。我要像這朵花兒一樣，綻放最美麗的自我。
一個(gè)不經(jīng)意的微笑劃過我的臉龐。
以后，每當(dāng)我遇到不快時(shí)，都會(huì)對(duì)著鏡子微笑。這樣雖然還會(huì)存留下些許悲傷，但是想起那縷曾經(jīng)給予我溫暖的陽光，我擦干了眼淚。有可能在生活中，花兒會(huì)遇到很多困難，但它相信，只要有溫暖如陽光般的微笑，困難也會(huì)象冰雪般融化的。
而我也相信，生活和人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。但微笑的力量足以陽光般充滿心房，足以讓愛陪你到達(dá)勝利的彼岸。那時(shí)，你就是最美的少年。
你，是我心中的，一縷陽光！
心中的陽光作文11
我討厭弟弟，是極度的討厭。
其實(shí)我說的弟弟是我姨媽的孩子，我的表弟。記得剛開始不是這樣，我們兩個(gè)還能玩得來，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們倆的關(guān)系越來越糟糕了。這一切還得從頭說起。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校近，他就住在我們家上學(xué)，本來我們應(yīng)該和睦相處，但是事情就壞在一次次小小的爭(zhēng)吵上。原因記不清楚了，只記得是一些很小的事情，我們兩個(gè)經(jīng)常你不讓我我不讓你地爭(zhēng)吵起來，這樣吵來吵去就會(huì)把事情鬧得很大很大，一直鬧到大人那里。當(dāng)然結(jié)果可想而知，大人通常是偏向年齡小一點(diǎn)孩子的。我覺得很委屈，但又不敢爭(zhēng)辯，只好把氣往肚子里吞，致使矛盾越集越大，我和他的關(guān)系就這樣惡化了。
不只因?yàn)檫@些，還有其他原因。他好畫，就到處亂畫，把我的東西弄得亂七八糟的。他沒來我們家時(shí)，一份好吃的或好玩的東西我可以獨(dú)享，他一來可倒好，我的'一份東西就變成了半份。他老是愛吹牛，動(dòng)不動(dòng)就把牛皮吹破了……其實(shí)也沒什么大不了的事，可是我的心里總有一些不平衡。
我們總是這樣打打鬧鬧，我煩他也煩，大人們也煩，而他總是無理勝有理。這樣一來大人對(duì)我的態(tài)度也不好了，回到家我心里就特難受，老是一個(gè)人關(guān)起門，躲進(jìn)屋里獨(dú)生悶氣。
迫不得已我改變了對(duì)他態(tài)度——從熱戰(zhàn)變?yōu)槔鋺?zhàn)，不管他做錯(cuò)了什么事情我都不管，愛怎么做就怎么做吧，最后我們的關(guān)系惡化到這樣的地步：我叫門，他不開；他說話，我也不回應(yīng)。
終于有一天，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。在學(xué)校上操的時(shí)候，老師把我叫了過去問我為什么不高興，我把一肚子的委屈告訴了老師。老師語重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我，讓我保持一種良好的心態(tài)去面對(duì)弟弟所做的一切事情，讓我換一種角度來思考問題，也許就會(huì)想開了。我仔細(xì)想想，是啊，有些事情還是可以原諒的，小孩嘛，調(diào)皮、愛動(dòng)、爭(zhēng)吵是天性！作為姐姐寬容一點(diǎn)不就好了嗎？終于我對(duì)他的態(tài)度也有所改變，我們爭(zhēng)著看誰做的家務(wù)活多，我們比誰的學(xué)習(xí)進(jìn)步大。你看，這學(xué)期的期中考試成績(jī)，我是我們年級(jí)第三名，他是他那年級(jí)第一名，真是良好的心態(tài)可以創(chuàng)造和諧，發(fā)現(xiàn)美好。慢慢地我們和好了，大人們也省心了，我們也高興了。
“天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比：高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。”是呀，只要我們心中有陽光，那么每天都會(huì)是燦爛的。
心中的陽光作文12
經(jīng)常看見老師的評(píng)價(jià)單上寫著：陽光兩字。
我一直是那樣的充滿童真，心靈那樣的幼稚。
我的心中一直有一個(gè)太陽，放射著陽光，我用這陽光去同大家一起分享，這就是我，一個(gè)陽光男孩。
一次數(shù)學(xué)考試考試成績(jī)出來了，無論誰都是那么的緊張和好奇，這回很奇怪，成績(jī)向來很好的張奕馳卻在這次的數(shù)學(xué)考試?yán)锸Ю耍陡须y過，我和他每天放學(xué)都一起走的，這回也不例外，張奕馳將這件事告訴了我，我沒什么感覺，數(shù)學(xué)考試那次我考的瞞好的，很開心，看見張奕馳傷心，也不愿意，我便開始一邊走一邊開導(dǎo)他：“這回考試又沒什么大不了，即不是高考，也不是中考，就連期中、期末考試都不沾點(diǎn)邊的平常測(cè)試，有必要這么難過嗎?你也真是，不就考了18名嗎?不就讓你媽說幾下嗎?一下就過去了對(duì)不對(duì)，開心點(diǎn)嘛，像我多少樂觀。”
“你這回考多少好啊!”他說著說著也“撲哧”一聲笑了起來。
幫助能將陽光傳遞，笑容可以攜手陽光。
一次美術(shù)考試，老師布置了一個(gè)主題“暑假紀(jì)錄本的封面設(shè)計(jì)”，這可難不倒了我，從小就喜歡看書，又有想像力。可是我的同桌開始犯愁了，他的美術(shù)水平本來就差，加上想像力缺乏，是一個(gè)典型的'偏主課的人，哪像我們，這么的全能。
他在旁邊一邊看著我畫畫，一邊找靈感，過了一會(huì)兒，他開始動(dòng)筆了，可是他畫了兩下就擦掉了，他叫我?guī)退嬒律碁?/p>
這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)畫，我?guī)退谝粭l橫線內(nèi)，近點(diǎn)，遠(yuǎn)線，一下就畫好了，他似乎、好像很“感激”我，呵呵，誰叫我們是同桌呢。
我們之間似乎建立起了一座彩虹，幫助可以攜手陽光。
一次周末的游泳放松，我和幾個(gè)好朋友一起約好去游，可是途中有兩個(gè)人說無聊就走了，接著又有幾個(gè)走了，大家都開始覺得沒意思，我卻不這么覺得，我認(rèn)為和水接觸，能感受到世上最清新的感覺，結(jié)果，就我和鐘文浙去了，我倆一起攜手陽光，一起體驗(yàn)到了清爽的感覺。
原來共享可以攜手陽光。
我的心中充滿陽光，因?yàn)槲以敢饽藐柟夂蛣e人分享，拿陽光幫助別人。
心中的陽光作文13
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多挫折和困難。但這都不重要，重要的是在你的前途一片灰暗時(shí)，有沒有一束溫暖的陽光把它照亮。因?yàn)榇煺酆屠щy是可以戰(zhàn)勝的。而當(dāng)你的前途是一片灰暗時(shí)，若沒有你心中的陽光在你迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津的話，你就不會(huì)有前途了。說到這，當(dāng)我迷惘的時(shí)候又是誰為我指點(diǎn)迷津的呢？我的思緒又被扎上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
當(dāng)初，我還只是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的渣子生，想著如果不是老師當(dāng)年為我指點(diǎn)迷津，我就不會(huì)是現(xiàn)在的這幅模樣了。
當(dāng)初，我是一個(gè)偏科嚴(yán)重，理科又不好的班級(jí)渣子生。那時(shí)的我并不受班集體的歡迎，經(jīng)常因?yàn)槲沂遣灏嗌忠驗(yàn)槲覌寢屧谀莻�(gè)學(xué)校當(dāng)老師的原因而受排擠那時(shí)，我還小并不是很在意這些。只是隱隱約約地知道我在這個(gè)班集體里就是如過街老鼠———人人喊打一樣不受人歡迎。
后來，聽不慣他們說的話了，就開始反擊，但又常因?yàn)閱螜C(jī)的事而被老師罵，被老師批評(píng)。我并不是不懂而是我不明白為什么。就這么我背這個(gè)擔(dān)子度過了一個(gè)讓我刻骨銘心的一年。再次開學(xué)，我又準(zhǔn)備好了接受老鼠的`職位，沒想到的是，來了個(gè)新老師，哦，她似乎并不討厭我，我心里沒原來由地有些欣喜。然后默默的祈禱能分到她的班。
第一次上課之前，我就知道那些人會(huì)給老師說我怎么怎么的壞。只是單純地不明白為什么，第一節(jié)，上課鈴響起。她就進(jìn)班，開始讓同學(xué)們做自我介紹。介紹完后，就開始講課，她講的是數(shù)學(xué)，她在講課過程中，提到過我。她對(duì)我說我的思維很靈敏。就是基礎(chǔ)不太好，我沒有來由地相信了她，之后她總是單獨(dú)找我，為我補(bǔ)習(xí)之前的知識(shí)，我覺得她很好，我想讓她為我驕傲，于是在和她的努力下，我終于把成績(jī)提了上去，并在其中考試取得了第一名的好成績(jī)，同學(xué)們都說我抄了別人的答案，我很不服氣，正要?jiǎng)邮郑涂吹搅宋野嗤瑢W(xué)又在故技重施。在說我又在仗勢(shì)欺人，我剛開口，但看到老師那雙鼓勵(lì)的眼睛后，我明白了。因?yàn)樗脑挘脱凵瘢遗Φ刈隽俗钔昝赖淖约海F(xiàn)在的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)我了。
她的話就是我心中的陽光，為我點(diǎn)請(qǐng)了迷津。
心中的陽光作文14
世界上只有一個(gè)最美的母親，那便是我的母親。
——
題記
我很煩我的母親，你呢?
母親是一個(gè)愛嘮叨的人。每當(dāng)我考試失利時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)來向我問清緣由;每當(dāng)我穿的衣服太單薄時(shí)，她總會(huì)逼著我穿上厚重的衣服;當(dāng)我因趕時(shí)間而沒有吃她做的早餐時(shí)，她又會(huì)押著我把飯吃完.就連寫個(gè)作業(yè)也不得安寧：一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰运粫?huì)兒又問我冷不冷。你們說我能不煩她嗎?
這不，她有開始了
“快說，你為什么考得這么，啊?”媽媽像審犯人一樣的質(zhì)問著我，而我卻只能無語。誰知她卻“得寸進(jìn)尺”的沒完沒了，又說：“我都說了千回百回了，上課要全神貫注地聽講，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)
、預(yù)習(xí)，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)牢
”“是，我明白了，那，我可以回去寫作業(yè)了嗎?”我不耐煩的問著。“不行!你給我專心點(diǎn)，每次讓你學(xué)習(xí)，你都是敷衍我，竟知道玩!你要知道這四年半的.時(shí)間對(duì)你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運(yùn)你們看她，一天就知道演講她的長(zhǎng)篇大論，翻來覆去也就那么幾句話，聽得我耳朵都長(zhǎng)繭子了，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有!
夜晚，我難以入睡，因?yàn)槟X海里總是浮現(xiàn)母親批評(píng)我的畫面，耳畔也總是回蕩著她批評(píng)我的話語
這時(shí)，門開了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧?讓你白天批評(píng)我。只聽見母親輕聲說：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊
”邊說邊給我蓋被子。頓了頓，她又說：“白天對(duì)你的批評(píng)也許嚴(yán)厲了點(diǎn)，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊!否則，你的人生就會(huì)前途無“亮”啊!你還小，所以我必須對(duì)你負(fù)責(zé)。要知道等你明白的時(shí)候，一次都晚了，好了，睡吧。”
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多
母愛是偉大的，是無私的。母愛是那學(xué)習(xí)疲憊時(shí)一杯可以提神的咖啡;母愛是那寒冷時(shí)一件溫暖的外套;母愛是我心中的陽光!
母親，用你那最真摯 、最無私的愛，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩!
——尾記
心中的陽光作文15
師恩如甘露，滋潤(rùn)了我的心田；師恩如燈塔，照亮了我的未來；師恩如清風(fēng)，拂去了我的疲憊。師恩，是我心中的陽光，給我?guī)砹藴嘏c希望。
傍晚的風(fēng)卷過窗欞，裹挾著好些寒氣。紅磚道旁的樺樹繁茂不再，徒留一樹殘枝。陽光投在地面，冰冷的石磚無故添了幾分落寞。這是已經(jīng)是地理考試前的最后一天了，我卻還有許多知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，只好放學(xué)前再去找一次老師。
辦公室的門虛掩著，老師正趴在桌子上休息。我抱著練習(xí)冊(cè)，心里直打鼓，十分糾結(jié)。既無法割舍下對(duì)地理成績(jī)的追求，又不想打擾老師休息。正當(dāng)我抬腳欲走之時(shí)，老師卻坐起來，揉了揉眼睛，招呼我過去。我走上前，將練習(xí)冊(cè)放在桌子上，偷偷瞄了老師兩眼。她披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，俏皮的發(fā)絲不乖巧地翹著，那晶瑩的眸子里時(shí)不時(shí)地散發(fā)著柔和的光……在眉頭的一蹙一展之間，老師已經(jīng)講完了一道題，問我有沒有聽懂，我搖搖頭。她看著我迷茫的眼神，笑了笑，又重新給我講了一遍。
已然深冬，風(fēng)中已夾了些許刺骨。寒風(fēng)從開著的窗子潛進(jìn)屋內(nèi)，激得我一抖。老師見我冷，便抬手將窗戶關(guān)嚴(yán)。練習(xí)冊(cè)上滿是老師寫的解題思路，題旁是密密的筆記。氣候示意圖，大陸分布，語言人種，七大洲四大洋……
天色開始暗沉，星如點(diǎn)漆，夜如潑墨。月光透過窗欞，在這靜謐的空氣里同皎潔的白燈光融為了一體。我?guī)状翁岢鱿腚x開，卻一直插不上話。老師的表情極為認(rèn)真，手上攥著的筆不停地書寫著。
又過了近半個(gè)小時(shí)，練習(xí)冊(cè)上的題已經(jīng)解決了大半。老師抬起頭，沖我笑了笑，讓我盡快回家。那扉頁(yè)上落下了一串字：“時(shí)光不負(fù)趕路人。努力一定會(huì)有收獲噠！期待你的好消息！”
每個(gè)苦讀的深夜，我總會(huì)執(zhí)起那一本練習(xí)冊(cè)，感受地理老師給予我的力量。臺(tái)燈亮著鵝黃色的'光，玻璃上映著一個(gè)奮筆疾書的朦朧影子，一本練習(xí)冊(cè)現(xiàn)今只剩了薄薄幾頁(yè)。考試已然塵埃落地，可老師留給我心中的太陽卻仍帶給我光明。
月上枝頭，星光燦然。不曾留住月影的皎潔，但我心中珍藏下了一壇陳釀的日光。師恩，我心中的陽光，指引著我前行的方向。
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