我們作文400字集錦【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文400字 篇1
我們六（2）班是一個(gè)六十多人的大家庭.其中有許多的能人干將,比如說(shuō)“籃球健將”、“跳繩能手”、“數(shù)學(xué)專家”、“跑步高手”等等，我們班的能人干將作文。
說(shuō)起我班的“籃球健將”，那真是太多了，有劉俊峰、夏永運(yùn)、黃濤、胡鵬飛等人，可就是沒(méi)有我。現(xiàn)在我就向大家重點(diǎn)介紹劉俊峰這個(gè)人，他的'個(gè)子比我高，就因這點(diǎn)原因，我真想把他K一頓來(lái)消氣。今天上午一場(chǎng)兩班籃球決戰(zhàn)賽，只見(jiàn)他把球一接，身子往上一跳，把球往球籃里一扔，進(jìn)了！最后我班以一分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，其中光他一人就得了九分，你說(shuō)他厲不厲害？然后給大家介紹和我數(shù)學(xué)成績(jī)不分上下的“數(shù)學(xué)專家”----孫魁，他是四五年級(jí)的時(shí)候從別校轉(zhuǎn)來(lái)我們班的，寫(xiě)人的作文《我們班的能人干將作文》。他特別喜歡思考問(wèn)題，一看見(jiàn)他思考問(wèn)題時(shí)的樣子，我就忍不住想笑，因?yàn)樗J(rèn)真了，我們說(shuō)話他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。接下來(lái)我給大家介紹我班的“跑步高手”----謝天飛。也不知他父母怎么想的，給他起這么一個(gè)怪名字，聽(tīng)起來(lái)好像他要升天似的。開(kāi)玩笑的啦，要是讓他看見(jiàn)，非把我揍一頓不可。可他跑步速度真是快，體育老師讓我們跑十圈，我才跑八圈，他已經(jīng)跑完全程了，我真是太崇拜他了。最后向大家咱班的“跳繩能手”，跳得最多最快的就是丁騰同學(xué)了，她一分鐘能跳一百五十多個(gè)，我兩分鐘跳得都沒(méi)她一分鐘跳得多，你跳得有她多嗎？
你說(shuō)，我們班的能人干將多嗎？
我們作文400字 篇2
春游那天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，坐上大巴車(chē)，來(lái)到了八卦田。
在一條小路的墻壁上，說(shuō)明了八卦田的來(lái)歷。八卦田體現(xiàn)了南宋時(shí)期以農(nóng)業(yè)為本的農(nóng)耕文化。經(jīng)過(guò)一條條小路，就來(lái)到了菜園。菜園里光禿禿的，但有一塊田里冒出了一片綠色。那是一片油菜花，它們像一群士兵一樣守護(hù)著田間小道。田里的泥土很松軟，小苗才剛剛成長(zhǎng)，所以光禿禿的，而油菜花不一樣，它們提前出土，是保衛(wèi)田地的第一批“戰(zhàn)士”。
走過(guò)田間小道，來(lái)到了木橋。站在橋上往下看，在微波蕩漾的河里還有好多小魚(yú)哩！它們?cè)谒锾鴼g快的舞蹈，好像在歡迎我們呢！站在橋上往遠(yuǎn)處看，幾座山好像被霧籠罩住了，水卻把山和霧映照下來(lái)。這時(shí)，你仿佛走進(jìn)了仙境一般，四周一片幽靜。
順著石階小路往前走，有一片草地，草地深處有一個(gè)池塘。池塘里有小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪等等。如今被同學(xué)們捉去玩耍、養(yǎng)殖。剩下的小動(dòng)物在池塘中的水草間嬉戲，自由自在的游來(lái)游去。
我愉快地回到了學(xué)校，八卦田的一景一物都記在我的'腦海中，八卦田里蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。八卦田體現(xiàn)出了古代人民為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟了一條新路，八卦田的美景也使游人絡(luò)繹不絕的。
我們作文400字 篇3
我們班有一位活寶老師，她烏黑的秀發(fā)，和一雙總是帶笑的眼睛。她常常帶著一副黑框眼鏡，彎月似的眉毛，生氣時(shí)總一挑一挑的，厚厚的嘴唇卻說(shuō)出諄諄話語(yǔ)，令人難忘。這位活寶老師就是一一一王老師。
王老師有些幽默卻和善，雖然王老師的樣貌并不是那種一眼驚艷的，但卻十分耐看，而且越看越好看。她那張臉上總掛著溫暖的笑容，暖到人的心里。她的嘴里時(shí)常冒出些俏皮話，讓我們開(kāi)懷大笑。她會(huì)時(shí)常抽出一些時(shí)間讓我們看書(shū)，時(shí)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，從不會(huì)罵我們，總是很溫柔的點(diǎn)醒我們，她認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我們只是稍微寫(xiě)寫(xiě)就過(guò)，這讓我們很慚愧呀！王老師待人和善，上課時(shí)如果有人開(kāi)小差，老師就輕輕地走到那人的旁邊，用那雙飽含深情與關(guān)切的眼神看著他，那位同學(xué)不好意思低下了頭，小心翼翼的翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真聽(tīng)講。我們班的人都說(shuō)有“王老師在的地方就有歡樂(lè)在，嘿嘿，上次的比賽真讓人難忘啊！“咔嚓咔嚓，瓜子不停啃的聲音傳來(lái)，像在彈奏一曲高山流水。吃完了，我們幸福的笑了。王老師是深切P中待我們嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中又不失平和。每個(gè)人都是她的孩子，她有時(shí)的.幽默與俏皮，更讓我們把她當(dāng)作媽媽。雖然有些事處理不當(dāng)，讓我們對(duì)她不滿，其實(shí)她只是把機(jī)會(huì)讓給最合適的人，這叫“人盡其才。只要細(xì)心可有心就可以爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)的。
你只要細(xì)細(xì)的觀察我們的王老師，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的厲害之處！我愛(ài)我們班的活寶老師一一一王老師。
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