【精華】校園的樹作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的樹作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
春天來了，學校又開學了，開學第一天，我看見校園里一排銀杏樹，像士兵一樣歡迎我們，我走在銀杏大道上，看見有一些樹上已經有一個個綠的小嫩芽了，他們探出了一個個小腦袋，正打量著這個神奇的世界，可是它們好像還沒脫離出冬天的寒冷，幾個星期過后，我再一看，一片片銀杏樹葉已經長大了許多，看起來生機勃勃，突然有一陣春風吹過，樹葉沙沙作響，好聽極了。
夏天來了，銀杏葉長得又肥又大，碧綠碧綠的，還是我們熟悉的扇子形狀，葉莖非常柔滑，現在的銀杏樹已經變成了一把“大傘”。我有時上體育課玩累了就坐在銀杏樹下乘涼，感覺非常涼快，舒服極了。看我坐在銀杏樹下，有兩個好朋友也跑過來，和我一起坐在銀杏樹下，我們一起聊天談心，談天說地，非常快樂。
光陰似箭，轉眼間，秋天來了，蔥綠的銀杏葉開始泛黃，像是披上了一層黃外套，尤其是到了寒露霜降季節(jié)，銀杏葉漸漸地由綠變黃，再由土黃變成金黃，這個時候的銀杏葉把銀杏樹裝點得一樹金黃，一身高貴，格外漂亮。秋風來了，銀杏葉開始飄落，從星星點點到紛紛揚揚，像許多的蝴蝶，正在翩翩起舞，最后給大地媽媽鋪了一層金子。這個過程大概是一個月的'時間，這一個月中，我們拾了很多的銀杏葉，做了許多漂亮的樹葉貼畫。
冬天來了，氣溫漸漸下降，銀杏樹上只有幾片葉子了，突然西北風一吹，最后幾片落葉也緩緩落下，這些落葉落在大地媽媽的懷抱里，變成了非常好的肥料滋潤大樹媽媽，這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呀。寫到這兒，我的心里頓時一陣心酸，樹葉的生命是多么短暫，但在他們的生命里，為人類做出了很大的貢獻。
校園的樹作文 篇2
在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹干不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護在我們的校園。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機勃勃。
夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能發(fā)現梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。
冬天到了，梧桐樹的.葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
校園的樹作文 篇3
我們的校園座落在龍眼北路中段。校園很大，很寬敞，一年四季都有迷人的景色。最令我喜歡的是校園操場旁地那一排木棉樹。
我們校園里的那一排木棉樹一年四季風景如畫，景色迷人。
春天，光禿禿的木棉樹上開出了許多碗口大小的木棉花，紅艷艷的，遠遠望去，好像是木棉樹著了火似的。課間的時候，也有許多頑皮的同學把掉在地上的木棉花撿起來，當作是毽子踢來踢去地玩耍。
夏天，木棉樹上的木棉花掉光了，長出了許多翠綠的葉子，綠油油的，小葉像一個個小精靈，給木棉樹帶來新的生命，這一排木棉樹，仿佛那是校園一道翠綠的屏障。
秋冬時節(jié)，木棉樹上的葉子變成了枯黃色，落了下來。葉子落下來的時候，猶如一只只金黃色的'蝴蝶在空中翩翩起舞隨著飄落下來。
木棉樹啊！你不論風吹雨打，都一直筆直地立在那兒，好像是一個個堅守崗位的哨兵，一直默默地保護著我們美麗的校園！
我愛校園，更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹。
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