（必備）小學(xué)童話作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文 篇1
山上住著一頭老牛和一頭小牛。
有一天，小牛對媽媽說：“媽媽，有什么事，我可以幫你做的呢？”媽媽想了想說：“有啦，你把這些草送去外公家吧。”
小牛高高興興地出發(fā)了。走呀，走呀。一條小河擋住了去路。小牛為難了。小牛向四周望望。看見一只獅子。小牛跑去問：“獅子哥哥，這條河，我能趟過去嗎？”獅子找來一根棍子，插到河水里，再量一下小牛的`身高。小牛高高興興地叫起來：“哇！只到我的小腿。可以過去。”
小牛跑到河邊，正要趟過河去，一只螞蟻說：“小牛，別過去，別過去。”小牛說：“為什么呀？”螞蟻說：“河水很深。”小牛說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)量過身高了，放心吧。”
小牛試著往前趟，他順利地過了河，把草送到了外公家。
小學(xué)童話作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，沉睡了一夜的森林又從夢中蘇醒。金燦燦的陽光照耀著大地，茂密的森林充滿了生機(jī)。湛藍(lán)的天空，清澈見底的河水，森林里綠樹成蔭，鮮花盛開，大樹立在地上，像一位士兵保護(hù)著森林。小熊的'家就住在這里。
一天清晨，熊爸爸對小熊說：“因?yàn)槟愕男值茉絹碓蕉啵銈円惶焯扉L大，房子住不下了，而且后天還有一場暴風(fēng)雨，所以我要出去伐木造房子，你就在家等我。”說完，熊爸爸轉(zhuǎn)身就往外走，小熊飛快地從家里跑出去，追上了爸爸，“爸爸，樹是不能砍的，如果你砍一顆樹，大家也會學(xué)著你砍樹造房子，那森林里的樹就一顆一顆地倒下了，森林就這樣變成了荒漠，松鼠妹妹和小鳥也就沒有了家，到時(shí)候我們熊家族也會全部死亡。”小熊嚴(yán)肅地說。看著小熊的面容，熊爸爸沉思片刻，“哦，大樹還有這種本領(lǐng)呀。”說完，小熊爸爸難為情地低下了頭，松鼠妹妹和兔子哥哥從旁邊走了上去感激地對熊爸爸說：“你家的小熊真懂事，要不我們一天比一天難生存，最終沒了家，你真是一位偉大的爸爸！”。
一陣陣歡快的笑聲從可愛的小熊身邊散發(fā)出來……
小學(xué)童話作文 篇3
春光明媚，小溪清澈見底，清得可以看見無憂無慮的小魚游來游去。
小溪像快樂的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開，你這么小我才不愿意呢。”長江聽見了不服氣地說：“你知道你的'水是從哪里來的嗎？沒有小溪哪有你？”大海又說：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。”說完長江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無邊的大海越來越干涸。長江跑過來說：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無邊無際都是有千萬條小溪匯聚而成的。”說完大海認(rèn)識到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
小學(xué)童話作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長頸鹿姐姐我想過河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過河和小刺猬玩嗎？”大象和長頸鹿同時(shí)說：“好呀！橋馬上就有了。”說完，長頸鹿伸出了彎彎的.脖子，大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上，啊！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了起來。
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