[合集]敘事的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[合集]敘事的作文10篇](/pic/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
敘事的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
看到這句流傳千古、使人過(guò)目難忘的詩(shī)句時(shí)，第一個(gè)浮現(xiàn)出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發(fā)的敬愛的老師？
數(shù)學(xué)老師是個(gè)干練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當(dāng)你被她那犀利的眼光掃射上的時(shí)候，你就該有準(zhǔn)備站起來(lái)回答問(wèn)題的知覺。有時(shí)，幸運(yùn)的人還會(huì)有榮幸被請(qǐng)到講臺(tái)上做黑板上的例題。
我就是一個(gè)如此幸運(yùn)的人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺(tái)最有效的“入門票”。我總會(huì)被不計(jì)其數(shù)的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著，直到我站到講臺(tái)上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上，徘徊不去。
第一次上講臺(tái)解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過(guò)程和答案。偶然間一低頭，居然發(fā)現(xiàn)抓著粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說(shuō)不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來(lái)刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔，也不管進(jìn)沒進(jìn)，就飛也似的沖回了座位上，拿紙巾稍微沾了點(diǎn)水，一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。
周而復(fù)始，上講臺(tái)前我都會(huì)自動(dòng)自覺地用紙巾把手指頭密不透風(fēng)地包裹好，所謂有備無(wú)患嘛。
看著老師在講臺(tái)上如蝶般翩飛的身影，和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過(guò)程的靈動(dòng)的手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護(hù)，老師的手，是怎樣的呢？
一次課后的輔導(dǎo)，讓我解開了心中掩埋已久的困惑。
老師的`手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條，蔓延在手上，泛著陰森森的白色，顯得異常突兀。不經(jīng)意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點(diǎn)干燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。
這樣的手，多美啊！
當(dāng)我厭倦了枯燥的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師美麗的手總會(huì)在背后輕輕地推著我，繼續(xù)前進(jìn)。
敘事的作文 篇2
今天我的早餐制作的是煎雞蛋。制作方法是:先把油鍋放在燃?xì)庠钌希醋￠_關(guān)，往左扭，火就開了。停會(huì)接著倒入一勺油，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。真的很簡(jiǎn)單，可是這些油像小孩子一樣活蹦亂跳:這是怎么一回事呀？原來(lái)是因?yàn)橛兴檠剑∪缓笪覍㈦u蛋的.一邊打出一個(gè)洞，用兩只手撥開…… 啊呀！雞蛋打壞了，我只好帶著不悅的心情再打一個(gè)。耶！這次成功了！只聽“哧、哧”幾聲，雞蛋在鍋里快樂(lè)地跳起了迪斯科。大約10秒左右用鍋鏟平翻雞蛋，這樣來(lái)回翻轉(zhuǎn)，直至兩面煎的雞蛋顏色呈現(xiàn)金黃色，說(shuō)明雞蛋煎好了。我趁熱打鐵又煎了兩個(gè)雞蛋，仔細(xì)看看，那是一個(gè)比一個(gè)煎的好呀！再放上少許的醬油或者一點(diǎn)鹽，味道就更好了！
做完這些，我突然想到其實(shí)剛才挺不容易的，媽媽因?yàn)樘畚摇畚遥挪晦o辛苦的天天為我做飯，這就是父母對(duì)子女的愛呀。品嘗愛的味道，品味花的芳香。
敘事的作文 篇3
比賽在我放假的時(shí)候，正好四年一度的'足球世界杯比賽正在進(jìn)行當(dāng)中，可以看世界杯了，我真高興。一天晚上，當(dāng)我、爸爸、媽媽吃完飯的時(shí)候，又一場(chǎng)比賽開始了，我們先猜測(cè)了一下誰(shuí)會(huì)贏。
媽媽說(shuō)：“阿根廷會(huì)贏！”爸爸說(shuō)：“德國(guó)隊(duì)會(huì)贏！”我支持爸爸的觀點(diǎn)，德國(guó)會(huì)贏。我選德國(guó)隊(duì)會(huì)贏有兩個(gè)原因：第一是德國(guó)隊(duì)踢球踢得不錯(cuò)；第二是我一向都是向著爸爸的，當(dāng)然這次也不例外了！噓！！！不要把這個(gè)秘密告訴媽媽喲！比賽進(jìn)行得非常激烈，最后還是德國(guó)隊(duì)以四比零戰(zhàn)勝了阿根廷隊(duì)，取得了比賽的勝利。
我真高興呀，都快睡不著了。
敘事的作文 篇4
十月二的大清早，秦王宮里真熱鬧
我興致勃勃的奔入秦王宮，來(lái)到秦王殿前的六龍柱，六條神氣十足的金龍蜿蜒在此。這里聚集游人，有觀賞的；有拍照的；有休息的；有飲食的。
進(jìn)入秦王殿，一條金銀鑲嵌的小橋近在眼前，走過(guò)小橋，秦王寶座近在咫尺，仿佛當(dāng)年統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇就坐在上面，實(shí)施政權(quán)。
秦王殿偏殿就在旁邊，秦始皇辦朝政就在這里。書房就在后面，一個(gè)綠綠的香爐引起了我奇妙的.好奇心。聽工作人員說(shuō)這是一個(gè)表示吉祥如意的香爐。
大秦電影三部曲，三部電影嚇?biāo)廊?/p>
看了電影餓死人，排隊(duì)看影急死人。排隊(duì)看電影，人山人海，人擁人擠，等了幾個(gè)小時(shí)才排到一半。
我看了《龍帝驚臨》，想提醒同學(xué)們，到了秦王宮，不看《龍帝驚臨》嚇掉自己的半條命，不算人。如果要看《夢(mèng)回秦漢》千萬(wàn)不要睡著，睡了小心被看得精彩的人打。不看《時(shí)光隧道》不是中國(guó)人。
大秦歷史經(jīng)久不衰，建造長(zhǎng)城抵御外敵，統(tǒng)一六國(guó)，讓中國(guó)不發(fā)生內(nèi)亂，大秦歷史真雄偉，說(shuō)出來(lái)呀嚇?biāo)廊恕灉缌鶉?guó)，建造秦宮，留給后人安寧與祥和。
大秦雕塑真是多，數(shù)呀數(shù)呀數(shù)不盡
你看這龍昂首挺胸，虎虎有生氣；你看這虎雄姿英發(fā)，如立地金剛；你看這鳳凰瀟灑奪目，鷹揚(yáng)虎視；你看這象龜威武神氣，威武不屈。
那些事里的秦王宮給我深刻的回憶，讓我學(xué)到了大秦歷史。知道驚險(xiǎn)，學(xué)得歷史，增長(zhǎng)見識(shí)，秦王宮游記是我寶貴的回憶。
敘事的作文 篇5
我們眼里的秋天不如春天那樣萬(wàn)紫千紅，不如夏天那樣驕陽(yáng)似火；也不如冬天那樣銀裝素裹。可是，秋天在我心中卻是最美的！只因它是個(gè)收獲并充滿希望的季節(jié)。
“秋山秋水秋風(fēng)寒，秋意惹得百花殘，秋景秋色秋菊艷，今秋又是好豐年。”
你看那田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在秋風(fēng)里翩翩起舞；你聽那割草機(jī)聲、人們的歡笑聲組成的金秋交響曲；你聞那果園里散發(fā)出陣陣香甜的氣味，誘人垂涎三尺。這些幸福的收獲，是農(nóng)民伯伯的辛勤汗水換來(lái)的。再看那莘莘學(xué)子滿懷新的希望邁進(jìn)理想中學(xué)，走入最高學(xué)堂，那也是歷經(jīng)春夏秋冬，勤奮學(xué)習(xí)而獲得的成就。秋天是個(gè)沉甸甸的季節(jié)，它滿載了收獲與成功，讓人們開心、滿足并滿懷希望。
新學(xué)期伴著秋天的腳步而至，在這金色美好的季節(jié)里，我們迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，開始了五年級(jí)的征途。為了收獲明年那黃橙橙的“果實(shí)”，我要在新的學(xué)年里更加地刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地學(xué)習(xí)！不辜負(fù)老師的孜孜教誨，父母的殷切希望，確定自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，規(guī)范自身的'行為習(xí)慣，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
我新學(xué)期的目標(biāo)是：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)書法，規(guī)范自己的書寫習(xí)慣。
2、利用點(diǎn)滴時(shí)間，多多閱讀好書。提高學(xué)習(xí)效率。
3、BETS2/PET：通過(guò)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
4、三一口語(yǔ)七級(jí)：通過(guò)，爭(zhēng)取良好成績(jī)。
5、奧數(shù)各杯賽：打個(gè)漂亮仗！
6、鋼琴七級(jí)：通過(guò)，力爭(zhēng)好成績(jī)！
沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得。秋天如此美麗，只因那春天的播種、夏天的耕耘。為了明年那份令人期待的收獲，現(xiàn)在我要神采飛揚(yáng)地前進(jìn)！
敘事的作文 篇6
借書 這個(gè)暑假令我最開心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書館，里面的書真多啊，在一樓的少兒圖書室里，我看見了我朝思暮想的好些書都是我想看的，我正仔細(xì)的選著我最想看的書本。
圖書館里很靜很靜，只聽得到來(lái)回的腳步聲與沙沙的翻書聲。有那么多的小朋友是和我一樣，渴望用知識(shí) 來(lái)豐富自己的羽毛，貪婪的沉浸書海里… 當(dāng)我看到一個(gè)空位子，正想坐下去好好看個(gè)夠的時(shí)候，爸爸興沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我給你辦了張借書卡，可以一次性借10本書，我們可以把書帶回家里去看啦！”我聽到這里我高興地都快要跳了起來(lái)，
可是在這樣安靜的環(huán)境中，我把興奮藏在了心底。我問(wèn)爸爸：“你要借幾本書啊？”“我只要兩本就夠了，把機(jī)會(huì)留給你吧，你需要學(xué)習(xí)。”爸爸說(shuō)道。“好的，那我就選八本吧。”說(shuō)著我就去選我的書了。 沒一會(huì)功夫我就選好了八本書籍，對(duì)著爸爸說(shuō)：“以后，你要多帶我來(lái)哦。”爸爸說(shuō)：“好，等你書一看完，我們就來(lái)還書再借書。”我們就高高興興的`回了家。
我還要告訴大家，如果你想擁有更多的知識(shí)，就多看課外書吧，課外書里的有許許多多的知識(shí)同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)思考，我就是這樣一個(gè)愛好看課外書的孩子，我覺得我知道的許多知識(shí)都是來(lái)自課外書！所以我喜歡看書，你呢？
敘事的作文 篇7
今天，我觀看了CCTV1臺(tái)的節(jié)目，受到了很大的啟發(fā)。原因是：有一個(gè)叫孟佩杰的女孩一直照顧她的養(yǎng)母;加上養(yǎng)母一直患有脊椎病，癱瘓?jiān)诖玻坏脛?dòng)彈。她經(jīng)常一回家就推養(yǎng)母出去活動(dòng)。并且，日常生活中，不論穿衣、吃飯、大小方便，她都精心為母親料理。
看了這部片子，我非常感動(dòng)，以后一定要孝順母親。以前，我常和媽媽頂嘴，還跟她發(fā)脾氣，真是慚愧。人常說(shuō)：“羊有跪乳之意，鳥有反哺之恩。”。我想連鳥和羊都很孝敬，何況人呢?所以我一定要孝敬自己的`父母!
敘事的作文 篇8
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每到這一天，五顏六色的花燈就會(huì)把我們的城市裝扮的更加絢麗多彩。
今年的元宵夜更是熱鬧，我和爸爸出門打算去龍泉苑廣場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走在大街上，街道兩旁掛著各種各樣制作精美的燈籠馬上映入我的眼簾，這些花燈一定是花了不少心思。不知什么時(shí)候已經(jīng)寫上了燈謎，賞燈的人們?cè)诓轮鵁糁i。
沿著燈光閃爍的街道，我和爸爸不一會(huì)就來(lái)到龍泉苑廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上大型的.花燈一個(gè)接著一個(gè)，每一個(gè)都格外壯觀，有孫悟空打白骨精的圖案，孫悟空舉起金箍棒，使勁打向白骨精，白骨精嚇得面如土色，不知道誰(shuí)的巧手把神話故事中的人物搬到了花燈上，真是匠心獨(dú)運(yùn)！有生肖圖案，頑皮可愛的猴子，正吃仙桃呢，有張牙舞爪的大龍，它的胡須可長(zhǎng)了，樣子很威武，還有……叔叔、阿姨、爺爺、奶奶和小朋友們都趕來(lái)感受節(jié)日的氣氛，有的觀賞風(fēng)景，有的拍照留念，還有的小朋友因?yàn)榕d奮圍著花燈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
空地上也熱鬧非凡。有一些叔叔在燃放煙花，隨著一聲聲巨響，天空中綻放出一朵朵美麗的煙花，有的像菊花盛開，有的像流星墜落，還有的像奔跑的小兔子。五顏六色，格外光彩奪目，站在遠(yuǎn)處的小朋友們又蹦又跳，歡樂(lè)不已。
今晚真是個(gè)歡樂(lè)難忘的元宵夜啊！
敘事的作文 篇9
給予是一種信任，給予是一種關(guān)懷，給予是無(wú)私奉獻(xiàn)，給予是不計(jì)回報(bào)。在收獲眾多給予與饋贈(zèng)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了默默付出。
記得去年暑假，媽媽帶我去高井聾啞兒童康復(fù)中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮，不停的想著：我該怎樣給予那些孩子幫助呢？是陪他們玩游戲，做手工，還是教他們讀書？
來(lái)到康復(fù)中心，一位老師向我推薦小博，讓我照顧他。小博是一個(gè)9歲的小男孩兒，他個(gè)子不高，身材微胖，生得皮膚雪白，眼睛大大的，小嘴紅彤彤的，十分憨厚可愛。跟正常小孩不太一樣，他天生弱聽，只能通過(guò)看別人的口型，猜別人要說(shuō)的內(nèi)容。
最開始，我拿出帶來(lái)的三年級(jí)語(yǔ)文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語(yǔ)速，扯著嗓子喊出每個(gè)字，喊得小臉通紅，嗓子都快啞了，但小博還是歪著腦袋，一臉茫然的看著我。看著小博一頭霧水的樣子，我不禁心生憐憫，想：小博真可憐！他不能跟別人進(jìn)行正常交流，還無(wú)法正常學(xué)習(xí)，這對(duì)于教他識(shí)字來(lái)說(shuō)確實(shí)困難。我該怎么幫助他呢？
當(dāng)我思考時(shí)，小博使勁搖晃我，眨了眨他那雙對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼睛，不停地指指書，打著手勢(shì)，催我教他認(rèn)字、讀書。看著他渴望學(xué)習(xí)的'樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我教他點(diǎn)簡(jiǎn)單的知識(shí)不就行了嗎？這樣不也是給予他幫助嗎？
于是，我找到七個(gè)不同顏色的彩筆和一張紙，讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色，一邊緩慢的大聲說(shuō)：“紅……黃……藍(lán)……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一遍遍重復(fù)的念著，小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音，終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音，我露出了大大的笑容，心里美滋滋的。
“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。”是啊，想要“手有余香”，就要“贈(zèng)人玫瑰”，學(xué)會(huì)給予。只有這樣，內(nèi)心才會(huì)富足。
敘事的作文 篇10
今天，我在電視上看到了，警察搗毀違法加工窩點(diǎn)的事，違法窩點(diǎn)加工什么呢？原來(lái)是劣質(zhì)酒。就是把國(guó)內(nèi)外名酒的舊酒瓶回收起來(lái)，灌上劣質(zhì)酒，再出售，把成本為兩元錢的劣質(zhì)酒，偽裝成兩百多元的.進(jìn)口名酒。因?yàn)檫@種酒外觀、防偽標(biāo)簽，與真酒幾乎一模一樣，但批發(fā)價(jià)僅為真酒的一半，所以，許多高檔寫字樓、星級(jí)酒店、就以這種劣質(zhì)酒來(lái)冒充真酒，寐著良心賺黑心錢。
這讓我聯(lián)想到了，幾天前在姑姑家吃年夜飯的事情。
我們?nèi)腋吒吲d興地吃年夜飯，不一會(huì)兒就喝掉了兩瓶五糧液，姑姑拿著兩個(gè)空酒瓶，正準(zhǔn)備倒垃圾，只見姑姑一把上前攔住了，說(shuō)：“這酒瓶要是被回收，灌上了假酒就不好了。”于是，姑姑拿起一個(gè)塑料袋套好了酒瓶，用力砸在地上，酒瓶碎了。姑姑說(shuō)：“現(xiàn)在好了，酒瓶摔碎了，就不會(huì)再灌酒害人了。”于是，就去把垃圾倒了。
我想：如果世界上有更多的人，像我姑姑一樣細(xì)心，不讓不法商販有機(jī)可乘，那么最終受益的，將會(huì)是我們自己。
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