敘事的作文(范例7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛！明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎？盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我終于做出來(lái)了！”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊！
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的`汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界。
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著快樂(lè)也有著悲傷。我多么希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的希望是多么的幼稚，時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留？還是讓我們一切都隨成長(zhǎng)的痕跡拼搏吧。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過(guò)的事我又何必如此的看不開(kāi)呢？無(wú)論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無(wú)法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開(kāi)始著我新的明天。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。
敘事的作文 篇2
前幾天，也就是元旦三天假過(guò)后，我們班進(jìn)行了一次緊張的說(shuō)話考試，嗯？說(shuō)話考試，平時(shí)我們就在說(shuō)話呀！怎么會(huì)考說(shuō)話呢？哎哎！跟你說(shuō)不清楚，算了，到現(xiàn)場(chǎng)你就知道了。
說(shuō)話的規(guī)則是這樣的：有十個(gè)簽，一個(gè)一個(gè)上去抽，抽到什么就說(shuō)什么，時(shí)間一分鐘。這關(guān)鍵是考你口頭表達(dá)的能力，是好是壞，還得看你在家里準(zhǔn)備了沒(méi)有。排名是按名次表排的，第一個(gè)是沈卓凡，我一直討厭的'家伙，不知道他今天會(huì)表現(xiàn)的怎樣，由于排在第一位，有點(diǎn)緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個(gè)簽后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開(kāi)看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，是“我的老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話也沒(méi)有憋出來(lái)，臺(tái)下有同學(xué)偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說(shuō)出一句話：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說(shuō)不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發(fā)，開(kāi)始講下去，我也不敢笑話別人了，自己也開(kāi)始認(rèn)真的準(zhǔn)備起來(lái)。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點(diǎn)緊張的抽了一個(gè)簽，定睛一看，原來(lái)是“我的夢(mèng)想”，我就滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開(kāi)演奏會(huì)，如果觀眾們給我由衷又熱烈的掌聲，并微笑的看著我，這就是我最幸福的時(shí)候，我還希望更多的中國(guó)孩子能學(xué)習(xí)鋼琴，為中國(guó)的鋼琴事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)！”時(shí)間到，我剛好說(shuō)完，還挺圓滿的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點(diǎn)也不緊張，希望我有個(gè)好成績(jī)！
敘事的作文 篇3
又是一天看著太陽(yáng)西沉，周圍漸漸地亮起一盞盞燈。坐在窗口的位置戴著耳機(jī)聽(tīng)歌發(fā)呆，數(shù)著窗外路旁的路燈。寂寞的時(shí)候總喜歡做這些寂寞的事，想念那個(gè)隔著遙遠(yuǎn)距離的他。我驚奇地發(fā)現(xiàn)思念未曾因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去很久而日漸消失，相反的，思念一日比一日煎熬，到最后總是自己在夜里抱著被子蜷成一團(tuán)。心疼。
生活一如既往，每天吃飯睡覺(jué)上課聽(tīng)歌寫文，只是看著周圍的人多了份落寞。低垂眼瞼從別人身旁經(jīng)過(guò)，竟妒忌他人擁有近距離的幸福。自己原來(lái)這么小氣，連這些無(wú)關(guān)緊要的都如此計(jì)較。
我記得我并不是一個(gè)愛(ài)流淚的女子，可現(xiàn)在的我又是怎么了，莫名其妙的眼淚沿著眼角滑下，到嘴邊時(shí)自己嘗到了其中淡淡的咸澀的滋味。
時(shí)常對(duì)著手機(jī)屏幕上的他微笑，手指順著他的輪廓慢慢地?fù)徇^(guò)。明知道再多的動(dòng)作不過(guò)是多余卻偏偏做了很多無(wú)用功。累了倦了的時(shí)候總愛(ài)發(fā)個(gè)信息叫他一聲親愛(ài)的，即使之后沒(méi)什么話要說(shuō)也一定要叫上一聲。害怕或者委屈時(shí)，雖然所有擁抱與親吻不過(guò)是文字上的表達(dá)卻固執(zhí)地需要一個(gè)擁抱以求心安。偶爾耍脾氣，然后后悔，為什么一定要這樣對(duì)親愛(ài)的他；偶爾任性，然后為著他的`無(wú)奈偷偷笑，笑過(guò)之后心里小小地愧疚了一下；偶爾撒嬌，像個(gè)小孩子一樣索要他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)……
電話那頭他的聲音總讓我覺(jué)得溫暖與心安，每次聽(tīng)見(jiàn)他的聲音都止不住地笑，連自己也不知道怎么就這么開(kāi)心了。也曾在電話這頭哭了，惹得他措手不及，著急地哄著我，用盡一切辦法。很多時(shí)候打電話都在胡扯，擱下電話后剛才談話的內(nèi)容都會(huì)忘記大多數(shù)，只清晰記得他暖暖的聲音。
我們約定過(guò)的，要在一起，一輩子。每天都在想屬于我們的一次真正的遇見(jiàn)會(huì)是什么時(shí)候，又會(huì)是什么樣的情景。我知道我們會(huì)是在火車站見(jiàn)面，然后呢，我想他會(huì)接過(guò)我的行李然后牽著我的手一起走。又或者，我微笑著看他走近我，我挽起他的手抬頭望著你說(shuō)終于能看到你了。我不記得我有多少次夢(mèng)到他大老遠(yuǎn)地趕來(lái)看我了，每次醒來(lái)時(shí)總會(huì)對(duì)著空氣說(shuō)親愛(ài)的早安。我一直想象著他就在我身邊，陪著我，無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，無(wú)論安靜或者在和別人說(shuō)著話。
我只是個(gè)女子，相信地久與天長(zhǎng)，相信每段故事都可以像童話般有個(gè)幸福的結(jié)局；因?yàn)槲也贿^(guò)是個(gè)女子，需要那個(gè)獨(dú)有的關(guān)心與問(wèn)候，需要細(xì)心體貼的他偶爾的堅(jiān)持一定要我按時(shí)吃飯睡覺(jué)……我想我可以做個(gè)好女朋友，如他寵愛(ài)我般對(duì)他好。
敘事的作文 篇4
一個(gè)星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去王仙嶺游玩。
洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上２７路公交車來(lái)到了王仙嶺。一下車，抬頭看見(jiàn)古色古香的門上“王仙嶺”三個(gè)金色的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。爸爸說(shuō):“王仙嶺被譽(yù)為‘京廣線上一點(diǎn)綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀，由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢！”
開(kāi)始，我還有點(diǎn)不相信爸爸的話。但一進(jìn)大門，走了一段路，看見(jiàn)了群山疊綠、生機(jī)盎然的王仙嶺，不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買票進(jìn)入了風(fēng)景如畫的王仙嶺風(fēng)景區(qū).
一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),走了一會(huì)而,就看到了三級(jí)瀑布。瀑布有５米多高，從山頂直瀉下來(lái)，像一條明亮的綢緞。水落在石頭上，四處飛濺，如煙如霧如塵。讓人感覺(jué)到心曠神怡。我呆呆地望著瀑布，陶醉在這美麗的景色之中了，媽媽見(jiàn)我在發(fā)呆，便說(shuō):“杰杰，我?guī)湍阏諒埾喟?”說(shuō)著，這美好的瞬間就定格在膠片上了。
離開(kāi)瀑布，沿著水泥小路往上走，就會(huì)看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的'栩栩如生，每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說(shuō):“這是要我們記住自己是炎黃子孫，是龍的傳人。”“哦”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
九龍坡上面有座四角式的亭子，有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里，有一股涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，使人神清氣爽。
我登上了頂峰，沐浴著陽(yáng)光。王仙嶺的景色盡收眼底，不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風(fēng)景，真讓人流連忘返啊！”
敘事的作文 篇5
作文課上，老師忽然說(shuō)要帶我們玩?zhèn)�游戲。一聽(tīng)游戲這個(gè)字眼，全班同學(xué)都很興奮，像一群小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論個(gè)不停。
老師說(shuō)：“拿出一張白紙，假如上帝要送給你五件最珍貴的東西，你會(huì)選擇什么？在你這張白紙上寫下你這一生中最重要的東西。”我立馬寫下了我認(rèn)為我必不可少的東西：美貌、財(cái)富、愛(ài)心、健康、誠(chéng)實(shí)。
這時(shí)，老師說(shuō)：“拿起你的筆，現(xiàn)在你必須丟掉這五個(gè)當(dāng)中的一樣，就是你認(rèn)為在人生道路上你首先可以不要的一個(gè)。”我吃了一驚，在心里衡量了一下，然后毫不猶豫的把“美貌”劃掉了。因?yàn)槲抑溃瞬皇且驗(yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在在你的人生道路上，只剩下四樣了，拿起你的筆，再劃掉一個(gè)，你認(rèn)為能丟掉的。”我思量了一小會(huì)兒，把“財(cái)富”劃掉了。因?yàn)殄X乃身外之物，錢沒(méi)有了可以憑自己的努力獲得。現(xiàn)在我的紙上只剩下“愛(ài)心”“健 康”“誠(chéng)實(shí)”三樣了，這三樣，我哪一樣都不舍得丟。老師應(yīng)該不會(huì)再讓我們劃了吧，我懷著僥幸的心里想。
可是，人生之路永遠(yuǎn)沒(méi)有人想象的那麼美好。老師讓我們?cè)賱澮粋�(gè)。我開(kāi)始猶豫不決：“誠(chéng)實(shí)”？不可以，不可以，人無(wú)信不立，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，怎么在社會(huì)上立足？ “健康”？不可以，不可以，健康的體魄是一切的'資本，沒(méi)有健康，怎么能干好其他的事情呢？“愛(ài)心”？不可以，不可以，愛(ài)是一切的源泉，沒(méi)有愛(ài)，人們?cè)趺茨軌蛏妫窟@時(shí)，老師開(kāi)始催促了：“在人生的岔路口上，你必須盡快做出決定。”我下定了決心：就算犧牲掉自己的健康，也不能沒(méi)有誠(chéng)信，也不能失去愛(ài)心！我狠下心來(lái)，把自己的“健康”劃掉了。
最后時(shí)，老師說(shuō)：“只能留一個(gè)，做人不能貪心。”我真的不知道該如何選擇了。我知道，這只是一場(chǎng)游戲，但我卻身臨其境。我忽然想到剛學(xué)過(guò)去不久的一首詩(shī)中的一句：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。詩(shī)的作者選擇了人跡少的那一條路，那麼我呢？猶豫再三，我終于決定，劃掉愛(ài)心。即使以后我不再擁有美麗的容貌，無(wú)盡的財(cái)富，健康的體魄，一顆充滿愛(ài)的心，變得丑陋、貧窮、體弱、冷漠，我還擁有誠(chéng)實(shí)，只要我待人真誠(chéng)，就不難擁有一切！
誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，無(wú)論如何，我都堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的！
敘事的作文 篇6
昌江廣場(chǎng)是個(gè)美麗又熱鬧的廣場(chǎng)。
還沒(méi)進(jìn)大門，四季桂的花香迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。在廣場(chǎng)的前端中央有十個(gè)石墩，石墩直徑90厘米，高6。8米的花崗巖雕刻著九龍戲珠高高地聳立著，在廣場(chǎng)周圍花團(tuán)錦簇，來(lái)到綠地上面有不少名貴的樹(shù)種，如：銀杏、鐵松、桂花、杜鵑……爭(zhēng)奇斗艷。
穿過(guò)綠地，就來(lái)到了大荷花池，那里有許多人在釣魚(yú)，一條接著一條，那些人是多么的熟練啊！
過(guò)了橋后，就來(lái)到了“風(fēng)箏場(chǎng)”，那里有許多人在放風(fēng)箏，抬頭一看，有遨游在空中的“雄鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”……
我們向昌江廣場(chǎng)的北邊走去，只見(jiàn)九塊大浮雕，上面的圖案刻得非常逼真，呈現(xiàn)出古代繁榮昌盛的景象。
再往前走，我們來(lái)到了一個(gè)工湖，那里的湖水靜得像一面鏡子，綠得無(wú)瑕的翡翠。湖岸上有數(shù)不清的垂柳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條搖擺著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”湖面上還有許多游船在湖面上慢慢地滑過(guò)，蕩漾起一點(diǎn)兒波浪。湖上架起了鯉魚(yú)跳龍門的紅燈，預(yù)示著來(lái)年有好兆頭。
再往回走，就來(lái)到了健身器材，那兒有許多老人在鍛煉身體，還有打乒乓球的……我可喜歡昌江廣場(chǎng)啦！
不知不覺(jué)夜幕降臨了，突然放起了噴泉，那噴泉的.顏色變化我端，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒淺藍(lán)色，一會(huì)兒五顏六色……當(dāng)兩個(gè)噴泉交織時(shí)，在五顏六色的燈光下，像一座座美麗的彩虹橋。
多么美的昌江廣場(chǎng)啊！歡迎你下次來(lái)細(xì)細(xì)游賞！
敘事的作文 篇7
我和媽媽來(lái)到了如詩(shī)如畫的溱潼濕地公園，那里的景色令我目不暇接。
聽(tīng)說(shuō)溱潼的水最美，所以我們決定去坐船。一走到湖邊，我發(fā)現(xiàn)湖水并不是澈見(jiàn)清底，而是氣勢(shì)浩大。我坐在船上，望著那湖水，突然，我發(fā)現(xiàn)湖中央還有一尊金佛，它與湖水交相輝映，讓我美不勝收。我閉上了眼睛，陶醉在了其中，微風(fēng)吹在我臉上，如同絲絨一般，頓時(shí)，我覺(jué)得心曠神怡，有一絲涼意，但更多的是陶醉。
船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的醉意全拋到九霄云外去了。那是怎樣的一翻景色呢?是一畝畝農(nóng)田。農(nóng)田是金黃金黃的，是一番豐收的景象，我撫摸了它，忽然，心中有一股豐收的喜悅。
再看看遠(yuǎn)處，綠色包著群山，我正準(zhǔn)備往前趕，可沒(méi)想到有湖阻擋了去路，忽然湖遠(yuǎn)處有個(gè)白點(diǎn)冒了出來(lái)，接著又是一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……原來(lái)是成群的`野鴨，它們排成一隊(duì)，翩翩起舞著，“呱”，它們突然又飛走了，像一條白繩，又像一段絲綢……
水中的魚(yú)兒也冒了出來(lái)，它們成群地玩耍著，擺著小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草邊休息，好活潑!
這就是美麗而不失風(fēng)趣，原始但不缺創(chuàng)新的溱潼濕地公園!
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