【熱門】三年級的有趣的作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級的有趣的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的有趣的作文 篇1
今天晚上，我看了一部有趣的動畫片《哈皮父子》。
這天，泡泡小學校長宣布：每天自己上學的小朋友能得到一枚勛章，這個學期誰得到的勛章最多，就能見到它們的偶像維維超人。小皮求爸爸讓他一個人上學，爸爸不同意，說路上車子很多會撞到，會有閃電，會有大風，最可怕的是會有壞蛋用糖和玩具來拐騙小孩。
但小皮就要一個人上學，爸爸經不起軟磨硬泡，只好答應了。但他一路上偷偷的跟著。可遭罪了。
一會兒被小皮踢的石頭打破腦袋，一會兒打錯人，一會兒自己被車撞，最慘的.是怕小皮在游樂場玩遲到去關電源被電點成非洲人。
好不容易快到學校，小皮和小伙伴又被門口小店的貼貼紙吸引過去，爸爸只好又扮作強盜去搶。
小皮終于按時到校，得到獎章，爸爸可真是用心良苦呀。
三年級的有趣的作文 篇2
五分鐘，人生有很多個五分鐘；五分鐘，對一天來說很短暫，只是一天的二百八十八之一；五分鐘，對一秒來說卻很長，是一秒的300倍。五分鐘，我們的.學樣總會有有趣的故事……
這不，下課了，老師走后不久，“偵察兵”老江探頭一看，然后說：“敵人消失不見了，安全。”下一秒時，教室里就炸開了鍋。“指導員”張某某細心地為“小兵們”解說。看，各部門的“高級領導”聚集在一起，火熱地討論著。“補給兵”正在向各地發送“補給包”（辣條、零食），“司令員”認真地在稿紙上書寫著人馬頭的故事。“炮兵”們正在向各陣地發射無數枚“炮彈”（紙屑）。
突然，“偵察兵”大叫一聲：“敵人來了，一級警備狀態。”頓時各個“官兵”紛紛回崗，十幾秒后大家才知道他在“謊報軍情”，就又吵得更歡了。“司令員”有點不放心，派間諜去看一看。室內的high歌手小金唱起了歌。突然，間諜回到“司令員”旁邊說了幾句話，“司令”立馬坐端正。我和“戰地記者”見勢不妙，迅速通知了“各部門”，不一會兒“BOSS”來了……
這吵鬧的五分鐘真是太有趣了。好了，本次課間播報結束，謝謝！
三年級的有趣的作文 篇3
你可能見過雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔，也可能看過美麗迷人日本晴空塔，但是你見過用紙牌搭成的高塔嗎？今天，我們在作文課上就大顯身手了一番。
用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦，搭的過程中，可以折疊，不可以用剪刀和膠水，更不可以用任何道具。
我搭紙牌的.過程可謂一波三折，開始剛搭了兩層，旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣，我的紙牌“嘩”地一下就全倒了。只好從頭再來，轉頭一看，第一小組張大鵬已經搭到了五層，正當他開心炫耀的時候，他的袖口不小心碰到了紙樓，好不容易建的高樓也塌了，真是樂極生悲啊！這時的我也已經試了五六次，可就是搭不高，急得滿頭大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑過來提醒我，把紙牌折起來再搭，這個方法真管用！在她的幫助下，我們倆分工協作，很快就搭到了十層，看得其他同學真瞪眼。比賽結束了，我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱號。
這來之不易的成績要感謝我的好朋友周津宇啊！事實證明：一個優秀的團隊是無法戰勝的！
三年級的有趣的作文 篇4
一天，小雞嘰嘰正在池塘邊悠閑地散步，小雞喳喳卻打著太陽傘在池塘邊曬太陽。
池塘邊的空氣真好啊，小雞喳喳打著哈欠，瞇著眼，馬上就要睡著了，忽然，它感到腿被誰碰了一下，接著啊地一聲慘叫。
小雞喳喳的腿給碰了一下，它睡意全無，馬上睜開眼，傲慢地說：“是誰碰的？”“對不起， 我沒看見。小雞嘰嘰說道，原來，是小雞嘰嘰散步時沒看見小雞喳喳伸出的腿，被絆了一跤。“你沒看見嗎？不長眼啊！”小雞喳喳更加傲慢地說，“我是沒看見，但并不是不長眼。”小雞嘰嘰爭辯說。它們誰也不讓誰，它們的.爭吵讓一只大公雞聽見了，對它們說“：不要那么樣，喳喳，嘰嘰它是一不小心地碰了你，你就這樣，這是不對的，好朋友要相互尊重，和睦相處。”“對不起，嘰嘰，是我不對，我不應該這樣。”喳喳說。于是，嘰嘰與喳喳又高高興興地在一起玩了。
三年級的有趣的作文 篇5
今天，我按時來到小桔燈作文培訓班寫作文，曾老師神秘地走進教室，對我們說：“同學們，老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲，玩了以后，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什么？快開始啊！”原來，老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀！
老師清了清嗓子，大聲說道：“比賽規則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的.珠子不算，不準用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”
比賽開始了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉睛地盯著一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這么容易被征服啊！認輸？不可能！它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的功夫，一骨碌的從我的“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，繼續盯著它。“哦，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發現對方已經開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。
“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低著頭，央求道：“老師，再來一次吧！”通過這件事，我明白了，做什么事都要有耐心。
三年級的有趣的作文 篇6
上周五，科學老師叫我們帶一些水葫蘆來上課。周末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學校。
上課時，老師叫我們仔細觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長在水中，像個小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個大大的囊，這個囊有一個名字叫海綿體。海綿體里面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的毛筆，又像是女同學黑黑的長發。到了秋天，水葫蘆還會開出一朵朵美麗的花，因此它還有一個好聽的名字叫“鳳眼蓮”。
水葫蘆的作用有很多，它可以進化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被認為是最強的。它也可以做飼料飼養動物，還可以用于造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：植物殺手。因為它的繁殖很快，能在短短的'時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚兒得不到足夠的養分，從而導致環境的破壞。
水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學課收獲可真不小。
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