【推薦】敘事作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
夏日炎炎，今天，我們小記者懷著激動的心情，來采訪我校的朱校長。
我們在陳麗麗記者姐姐和崔老師的帶領下，來到了會議室。
朱校長常說：“適合的，就是最好的”。什么是適合的呢？通過采訪，我們小記者了解到，校長所說的“適合”是指團隊發展教育方面，人人都是學校的管理者，一起創造更協調、更美的校園。
朱校長對我校的'伙食質量做出了很大的貢獻：那就是病號飯。這是針對同學特殊的中飯，當一位同學不能吃或對這碗菜過敏時，燒菜的阿姨就會特地為他蒸好菜，同學們也會主動把飯菜端上樓，遞給同學。廚房阿姨和同學、校長的關系越來越默契了！
現在，有許多教育局要求學校要師生同餐，這是為了拉近師生的感情，我們翠苑二小一直師生同餐，所以伙食質量十分保障。每一碗菜，老師們都花費了心思，是有投票決定的，如果這菜的營養不夠，朱校長會自己改良。
我們學校目前的標志，也是朱校長思考好久才得出的。那就是3棵杉樹，兩大一小。我們問朱校長有何含義，朱校長笑容滿面地回答：“同學們看，下面的兩棵大樹分別代表同學們的爸爸媽媽和翠苑二小的所有教師，我們‘捧起’同學，希望孩子們能夠快樂、開心地成長，這就是它的含義！”
現在，我們是在過渡校區，以前的校區正在裝修。朱校長在裝修方面下了很大的“功夫”，她告訴裝修人員粉刷顏色以綠色為主。那是因為，綠色是杉樹的顏色，她希望我們能夠像杉樹那樣的煥發生機，筆挺，克服重重困難。看來，朱校長兩年來對我校做出了許多巨大的貢獻呀！
朱校長和藹可親，只要她在的地方，就是快樂的！
“適合的，就是最好的。”朱校長的這句話，深深地刻在我的腦海中。
敘事作文 篇2
抬頭望著藍天，白云在飄舞，看了一下午了，心還是那么亂。也許從我見到她的那天起我的心就沒有平靜過。
斜暉下，兩株牽牛花，緊緊地纏在一起，待蓄的花蕾只等到清晨第一抹陽光時，好用自己的生命去電亮世界。
陽光照了一下午，沒有半刻休息，好熱啊。偶爾，微風吹來，或許只有真正體會到夏天炎熱的人才能體會到風的請純。你輕輕的吹過我的我的臉頰，困倦的頭發隨你舞動，你輕輕地親吻我的臉，頓時我的兩腮緋紅，一顆心被過濾的干干凈凈沒有一絲雜念，靜靜地欣賞你為我帶來的奇跡。
“啪┄”一滴雨落了下來，咦？為什么是咸的，咸咸的卻有能讓人感到淡淡的憂愁，順著我的臉滑下，蒸發掉了┄
天還是那么的藍，清楚的記得，第一次與你相遇，你清一色的來到了我的身旁。不知是你帶來了白云，還是想給我第一個驚奇的你可愛得打動了每一個人，在這個特別的季節，和你擁抱成了每一個人的奢望，漸漸第。我總能遇到帶著微風的天氣，從此你成了我生命中不可缺少的一部分。
天突然變的好黑，烏云密布，你蹣跚地走到了懸崖邊上，我知道你要做什么。我也可以阻止你，但是我沒有，我也不能，我就是我。不會為了任何事放棄我自己。
呵呵。那個傻小子來了┄
一滴水，慢慢得從我眼角滑落，輕輕的順著我那緋紅的臉頰流下，在空氣中下落。那是什么？我的淚？不可能！我怎么可以流淚！
斜暉下，兩棵牽牛花仍然互相依靠的.向陽光爬去，當它們待到了花開的時候，另一棵已經枯黃，在微風中輕輕得搖曳，慢慢的被風吹碎。
“啪！”“啪┄”下雨了。
一滴滴雨珠落到了我的身上，清清涼涼的，如果這是雨那么那滴水是什么？
或許只有真正體會到夏天炎熱的人，才能真正的體會風的請純，你慢慢的走來猶如一汪不可污染的水，濕潤了我那顆被烈日灼傷已久的心，你輕輕親吻我的臉頰，我兩腮緋紅，靜靜得等待下一次奇跡的到來┄
敘事作文 篇3
【豈曰未央】
窗外是入秋來的第七場雨，與她相遇，在上世紀的這一天。
細雨中的天橋，不乏詩意。掀開雨幕，她的身影纖細而有些模糊，不真實的凄美。雨絲蔓延，數不清的句子也隨著涌上，“盈盈如出水之芙蓉，柔柔如燕山之脂粉；清高如許，勝似寒冬之傲梅，絕世獨立，猶如天山之幽曇．靄衣霓裳，披七彩之光；絲衣羅帶，鎖兒郎之心。”，“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡”。
但她轉身的瞬間，司馬相如和宋玉的描寫都變得蒼白，縱曹子建《洛神賦》也不能及萬一，非文字所能喻。
她看到了我，然后繼續聽雨。
幾天后分座位，她和我選擇了靠近窗戶能看到花園的座位。只是，我和花園間隔著她。
花園盤踞著不知名的藤，據說這株藤和學校一樣古老。整個秋天它都會紅得炫目，然后在幾天內凋零。
后來這個花園有了名字——“殘紅小筑”，她起的，我讓所有認可了它。
我越來越想他喜歡上了她喜歡的`詩。
她越來越像他就放棄了她喜歡的詩。
中考前的一段時間，憂傷的滋味在班里蔓延。潘sir總在自習上念我們的故事。相似的故事，關于迷失的海水，不會流淚的魚，愛上魚的飛鳥……
（下了自習接著寫）
我相信魚是離不開水的，但喜歡上的卻是一條向往天空的魚。
魚在離開前，一直哭著，仿佛要擠干來自湖泊的每一滴水。面對他的平靜，慣性的哭泣，慣性的冷漠，直到她成了不會流淚的魚，直到有人稱他為海，苦澀的海。那句話，仍被埋藏著。
再等等，他堅信魚的回歸才是完整的結局。
很難想像在現實遇到她。現實里的她似趙靈兒，而我卻不是李逍遙；似王語嫣，而我卻不是段譽，似凌波仙子，而我卻只是個在自己故事里醉生夢死的落拓狂生。
一分鐘前，她的短信告訴我，她正在機艙上課，明天還要實習。
可是，不是說好的“樂終古而未央”么？
不是為此才叫“夏未央”的么？
故事在開始前結束了，就這么結束了。
默默的給自己設計了這樣的一個落幕：
幾年或十幾年后，太平洋或者是大西洋上空的某架飛機里，你被安排去接待一個性格孤僻的乘客。相遇，緘默，最后如徐志摩般涅盤在青之天外。
敘事作文 篇4
在我家附近有一條環城河。我還依稀記得以前這條河臭氣熏天，人們總是往河里倒又臭又惡心的垃圾，大量的生活污水隨意排放到河里。清澈見底的河水變得渾濁不堪，河底積滿淤泥，死魚還經常浮在水面上。從湖邊經過時，刺鼻的.臭味令人生畏。
現在好了，政府撥款清理環城河。他們先用挖掘機把河底的淤泥挖上來運走，換上清澈干凈的河水，再在小河兩旁種上花草樹木，擺放許多體育器材，還在河里放進許多魚苗。小河頓時變得生機勃勃。
現在，小河兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。桂花散發出迷人的清香，讓人陶醉。河岸上鋪了許多五彩繽紛的鵝卵石，圓圓的鵝卵石像一顆顆鉆石閃閃發光，美麗迷人。早上許多老爺爺老奶奶來這里練劍、做操，有的婦女在桂花樹下跳起了健身舞，小孩子在鵝卵石上愉快地玩耍，歌聲和笑聲隨著環城河的水波愉快地蕩漾。
保護環境人人有責。讓我們大家攜起手來共同保護環境，讓水更清、天更藍、草更綠、樹更多、花更美、小動物更可愛。
敘事作文 篇5
今天是個春光明媚的好日子。我和媽媽爸爸還有爸爸的'同事去登山。來到山腳下，我感覺空氣是那么新鮮，抬頭一看，山上一片蔥綠，綠葉在風中跳舞，小鳥在樹上歌唱。我們沿著山路，爬啊爬啊，慢慢我感覺有點累了。爸爸的同事小尉叔叔一轉眼就不見了。我可不能落下，一定要堅持下去追上小尉叔叔。爸爸想出了法子，給我折了一根竹棒，我拿著竹棒一下子就有精神了。我追啊追，終于追上了小尉叔叔。
沒過多久我們登上了頂峰。一陣清爽的山風吹來，渾身覺得好舒服。我向遠處眺望，遠處的山峰清晰可見，高高低低，連綿起伏；樓房似火柴盒一般大小；汽車像小甲蟲一樣在路上緩緩移動，這些景物使我目不暇接，我忽然想到了那首《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。我興奮地背了起來……
我們大家在山頂上拍了一張照片。下山了的路上，爸爸摘了好多的野草莓給我吃，野草莓香甜可口，特別是那幾顆紅的，真好吃。
這次登山收獲真不少啊！它不僅鍛煉我的意志，而且讓我懂得只要不怕困難，勇往直前，就能達到光輝的頂點。
敘事作文 篇6
今天看到了一張陳舊的照片，看到這里，我的眼淚就止不住的往下流。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略著轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
這張照片上有被炸炸斷的鐵橋，橋的右邊已經塌陷，可能碎石下面還埋有很多人。鐵軌已經斷裂，不能在運行；鐵軌前面的房屋都倒塌了，壓倒在鐵軌上。火車已經斷成幾截。地上到處都是殘磚斷瓦，一片狼籍。照片中，一個衣著單薄的小男孩無住的在地上放聲大哭。
這個小男孩似乎再大聲喊著“媽媽，你在那里，你為什么丟去我一個人不管？”可是，四周沒有人回答。四周全是殘磚爛瓦，一片寂靜，空曠的上海火車南站，漂浮這一個三、四歲的孩子撕心裂肺的哭喊聲。他喊累了，無助的看這旁邊的廢墟，不時的用手輕輕擦擦自己的落下的.淚水，不時的抽泣著，他四處張望著，好象在尋找自己的親人。
他以后的生活怎么樣？下雨了，誰來給他送傘？冬天雪大了，誰還能給他穿衣服？以后的飯菜誰來給他做？
罪惡的日本侵略者們，好好反省一下你們所犯下的滔天大罪吧！讓我們明天的家園成為一個充滿孩子歡聲笑語的人類家園，讓全世界的父母們永遠幸福快樂。戰爭你什么時候才停止？和平你什么時候才來到？世界上所有人都渴望和平，不希望發生戰爭！
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