(精選)我收獲了友誼作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我收獲了友誼作文，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了友誼作文1
我有一個(gè)關(guān)系非常好的好朋友，她是一個(gè)女生，名字叫王一帆。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，我和王一帆老師在一起玩兒。
我上三年級(jí)的時(shí)候，下課一般沒有人會(huì)和我玩。那時(shí)我只是見過和聽朋友說起過王一帆，而且也不了解他。我是在四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的。本以為我和王一凡的友誼也是和普通的朋友一樣，可是我錯(cuò)了。我們的關(guān)系越來越好。和她也是前后桌關(guān)系。
我們下課經(jīng)常在一起。星期五中午，我們?cè)趯W(xué)校吃完飯后，老師給我們播放了電視看。看了一會(huì)兒，王一凡給我一張塊兒果仁威化巧克力，我也給他了一包奶茶。如果了一會(huì)兒，我看見王一帆在吃東西。我也想吃，所以就和他要了一些，你看他吃的'竟然是我最喜歡吃的原味肉松餅，就和他要了一包。可他說他沒有了，就把他那一包給我啦！
平常只要一些數(shù)學(xué)題，他就會(huì)把尺子借給我用。還有一次我穿的吊帶褲，褲子上面的帶點(diǎn)兒了。還是王一凡，今天我透明膠用的。
王一凡，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。希望我們五年級(jí)，六年級(jí)還能在一個(gè)班里上學(xué)。
我收獲了友誼作文2
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第1次踏進(jìn)校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，我見到的是一張張陌生的臉孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)，無助和失落。我知道這一切都要重新開始。
上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，可是同桌對(duì)我并不理睬，我也非常傷心，下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩兒了，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯給我玩。
放學(xué)的時(shí)候，我就給爸爸說了這件事，爸爸對(duì)我說：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關(guān)系。第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼，主動(dòng)問好。在他們玩跳大繩的時(shí)候，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時(shí)，我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶。
就這樣經(jīng)過我無數(shù)次的努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的.同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。
我想，只要有付出，就會(huì)有收獲，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了我的友誼。
我收獲了友誼作文3
友誼是藍(lán)天，廣闊無邊。友誼是湖水，純潔美好。友誼是火爐，溫暖著我們的心靈……
自打升入小學(xué)，我和陳媛媛就是親密無比的好朋友。我們經(jīng)常在課間一起打鬧，經(jīng)常一起上學(xué)，也經(jīng)常一起回家。可誰(shuí)又知道，在我們倆之間也發(fā)生過沖突…·
有一次，我買了一支非常好看的鋼筆，可是我剛帶到學(xué)校，這支筆就被一雙不懷好意的眼睛盯上了。很快，我的同桌趁我不注意時(shí)，迅速地把它塞到了自己的.書包里。這一幕恰好被陳媛媛看見了，陳媛媛立馬對(duì)我同桌說：“你為什么要拿趙蔚然的鋼筆？快還給她！”同桌狡辨說：“我沒有啊！”胡說：“我親眼看到了！”同桌怔了好久，無奈之下只好交出了鋼筆。
下課時(shí)，陳媛媛拿著鋼筆來找我：“趙蔚然給你。”此我卻誤解了她：“原來是你拿走的筆，我還以為我們是朋友！你真是太讓我失望了！”陳媛媛卻楞住了：“不是，趙蔚然……”可是我轉(zhuǎn)身就走，并沒有理會(huì)她。后來同桌來找我道歉，我才從他口中得知真相。我愧疚極了，立馬找到她：“對(duì)不起，我沒有聽你解釋。”我本以為她再也不會(huì)理會(huì)我，沒想到她歡快地說：“沒關(guān)系，趙蔚然，我們還是朋友。”于是我們區(qū)解了，以前一樣玩耍了起來。
友誼是寬容，是理解，是傾聽，希望我們不要辜負(fù)了友誼。
我收獲了友誼作文4
許多人收獲了快樂，幸福、勇敢、智慧、成功……而我收獲了同學(xué)之間――友誼。
記得那天下午，我和劉子明在樓下玩耍。見劉子鳴蕩秋千，蕩得很高，我由心里布有的敬佩。因?yàn)槲覐男【陀锌指甙Y，不敢蕩秋千，所以我只能望洋興嘆。劉子鳴見狀，他立即停止蕩秋千，飛奔過來，胳膊親密地搭在我的肩膀上，笑瞇瞇的熱情的邀我過去。我不好意思的低下頭，紅羞臉說：“我不敢??????”“有我呢。”劉子鳴沖我眨巴著眼睛，拍拍胸脯，自信滿滿地說到。于是，我倆跑到秋千邊，我慢慢地坐上去，她輕情地推著我，秋千前后的`搖晃起來。風(fēng)兒輕輕吹過，身體上忽上忽下，蕩開來，放松極了。正當(dāng)我享受的時(shí)候。突然，劉子明猛地一推，把我嚇得直叫媽，他卻在一旁哈哈大笑，我緊緊抓住秋千繩子，盡量讓身體平衡，我告訴自己別慌，身子前后搖蕩，漸漸的幅度縮小了，沒過一會(huì)秋千停了下來，就在停下的那一剎那，劉子明給我豎了一個(gè)大拇指，我一下明白了她的所作所為都是為了我，讓我鼓起勇氣，多多嘗試。
就在這個(gè)收獲的季節(jié)我也收貨了友誼。
我收獲了友誼作文5
我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對(duì)我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿拧?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的.水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。
我收獲了友誼作文6
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校里組織同學(xué)們進(jìn)行拔河比賽。
我們班與三二班分到了一組，裁判吹響了第一聲哨，兩班的同學(xué)們各自爭(zhēng)先恐后地拾起繩子，第二聲哨響，大家開始用力拉繩，我們個(gè)個(gè)鉚足了勁兒，個(gè)個(gè)滿臉通紅，咬緊牙關(guān)使出了九牛二虎之力。
場(chǎng)外的助威聲，鑼鼓聲，一浪高過一浪。綁著紅布的繩子，一會(huì)兒移向我們班，一會(huì)兒移向三二班，剛開始還是難分伯仲的，不過就在我們稍一放松時(shí)，對(duì)方立馬趁機(jī)反擊，綁著紅布的繩子轉(zhuǎn)瞬間就過了中線好大一截，我們的班同學(xué)一下子就慌了，但很快，在我們班大力士張強(qiáng)、李光的一陣猛拉下，那塊紅布又一點(diǎn)一點(diǎn)移過中線，我們班的同學(xué)一下子有了精神頭，乘勝追擊，對(duì)方一下子亂了陣腳，那塊紅布穩(wěn)穩(wěn)地過了我們班這邊的白線。
我們班贏了！大家歡呼雀躍起來，場(chǎng)外的同學(xué)一下子迎上去，擁抱起參加比賽的同學(xué)，參加比賽的.同學(xué)雖然很累，但是，他們心里很高興。因?yàn)樗麄優(yōu)樽约喊嗉?jí)集體贏得了榮譽(yù)。班主任老師也向參加比賽的同學(xué)表示祝賀。
當(dāng)我們排成整齊的隊(duì)伍走到講臺(tái)上，接受校長(zhǎng)給我們發(fā)的狀杯時(shí)，在那一刻，我體會(huì)到了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，明白什么是同學(xué)間的友誼。
我收獲了友誼作文7
在六年的小學(xué)生涯中，我收獲了知識(shí) 、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。
人人都說；“童年是金色的”。那這樣來說，童年收獲的.友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來介紹一下我的各位死黨吧；“班長(zhǎng)大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那群很死很死的死黨。
說她們“很死很死”，是因?yàn)槲覀兂院蔑垼w育課沒任務(wù)，課外活動(dòng)的時(shí)候，總是不由自主的聚到一起，然后聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營(yíng)，總之，我們無所不談。有時(shí)聊到了“個(gè)人隱私”的時(shí)候，“被害者”總是會(huì)去抓“犯罪嫌疑人”。可當(dāng)她們跑了一圈回來時(shí)，總是會(huì)勾肩搭背的回來，然后若無其事地聊下一個(gè)話題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。
我們還會(huì)為同伴“報(bào)仇”。比如一個(gè)咱的死黨被誰(shuí)欺負(fù)哭了，那人就“產(chǎn)”（慘）了，因?yàn)槲覀儠?huì)幫另一個(gè)死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^。哈！我們夠“Friend”吧
可是，再怎么美好，都要散。到了初中，我們就不太有機(jī)會(huì)再碰面了，我真舍不得。不過，不管怎樣，至少我們?cè)?jīng)擁有過，擁有過一段美好的友誼……
我收獲了友誼作文8
友誼，是種看不見摸不著的東西，他是兩個(gè)好朋友之間的友愛、關(guān)心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼，這份友誼讓我感到無比溫暖。
前幾天正是雨季，外面下著雨，造成了許多不便，而我剛好準(zhǔn)備回家。需要打著雨傘步行回家，我撐著雨傘在馬路邊邊等紅綠燈，綠燈亮了，這時(shí)一輛汽車疾馳而過，弄得我滿身臟水，而我卻又神不知鬼不覺的踩入水坑，腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨，但一雙手將我扶了起來，我回頭一看驚訝地說:“呀！你不是早都回家了嗎？”他回答說:“沒錯(cuò)，但是你想錯(cuò)了，我看我們班其他同學(xué)在打掃衛(wèi)生，天氣不好說以留了下來幫忙的`，然后就在半路上遇見你了，說以幫了你一下”。我連忙說了聲謝謝！而他卻說:“舉手之勞，不用謝。”我沖著他笑了一下，然后我們兩個(gè)一起打著雨傘一起回家了。
回到家后我覺得今天他幫助了我，從這件事情上我收獲了友誼，是一種關(guān)心他人幫助他人的一種友誼。讓我懂得了人與人之間要想互幫助，幫助了別人快樂了自己。
我收獲了友誼作文9
我和小明是一對(duì)好朋友。
記得六年級(jí)的時(shí)候，一天，我從地下?lián)斓搅艘恢ЧP，就拿來用。小明在下課時(shí)看到了我抽屜里有一支筆，是他弄丟的那支，就過來找我，說：“是不是你偷走了我的筆！”
我趕緊搖搖頭，說：“不是我，不是我偷的，我只是在地上撿到的！”
他卻不相信我，反而還把我罵成偷筆賊，我火冒三丈，忍不住沖到他的面前，給他來了一拳。他也上來給我了一拳，我快速地躲掉，又給他來了兩拳，他挨打了以后，就快速地跑掉了。其他人看到了，都驚訝地看著我們倆個(gè)，似乎都在想，他們平常不都是很要好的朋友嗎？從此，我們倆的.友誼就畫上了一個(gè)句號(hào)。
后來幾天，小明都沒有來上課，我便從同學(xué)嘴里問出來緣由，好像正是因?yàn)檫@件事，他在家里幾天不吃飯。于是，我就跑到他家門外，大聲地叫：“小明，對(duì)不起，我不應(yīng)該打你的，可是那支筆真的是我在地上撿來的。”
他卻在家里大聲說：“我現(xiàn)在不想聽見你的聲音，你現(xiàn)在就給我走開！”
第二天，小明終于回到學(xué)校里來了，我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的，看也不看我一下就走了，我急得大叫：“小明，你如果還在因?yàn)槟羌律鷼猓憔蛠泶蛭覂扇瑏斫饽愕哪莻�(gè)氣。”說完，我堅(jiān)定地看著他。這時(shí)，他忽然笑了起來，用拳頭輕輕地在我身上打了個(gè)兩拳。我趕緊說：“那你現(xiàn)在解氣了吧！”他笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆個(gè)便又和好如初了。而且經(jīng)歷了這次風(fēng)波，我和小明的友誼不僅沒有減弱，反而更加堅(jiān)固了。
我收獲了友誼作文10
今天，我非常高興，為什么呢？
昨天，該我做清潔了，想著要上的奧數(shù)課，我心里情不自禁有幾分緊張。
轉(zhuǎn)眼，就到了放學(xué)時(shí)間，教室里十分安靜，只剩下我和衛(wèi)生員鄭浩然。我鼓了鼓勇氣，說：“舉人老爺啊，舉人老爺啊，饒了我吧！這么一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)你也要在意？老師都看不見的`！你是不是處女座喲？”
他瞄了我一眼，回答說：“我是天秤座！”我用標(biāo)準(zhǔn)的四川話說：“那你肯定有強(qiáng)迫癥！”
他竟然點(diǎn)點(diǎn)頭，回答說：“呵呵，被你看穿了！”
“求你了，讓我回去吧！人命，啊，不，課命關(guān)天啊！”
“哦！那好吧！我也不希望你被你媽媽打上天！”他對(duì)我笑了笑。
我沒聽錯(cuò)吧？也沒有做夢(mèng)吧？以前那個(gè)沒心沒肺的鄭浩然去哪里了？他不會(huì)被改造過了吧？
我握住他的手，說：“舉人老爺，你要做我的朋友嗎？”
“啊？我愿意啊！既然是朋友，那我?guī)湍阕隽诉@點(diǎn)清潔吧，你趕緊去上課！”
我答應(yīng)了，走時(shí)還不忘說：“兄弟，希望你快點(diǎn)做完！”
雖然外面已是黃昏，但是我的心卻猶如旭日東升。因?yàn)榻裉煳沂斋@了友誼。
我收獲了友誼作文11
開學(xué)了，我一想到馬上就可以見到好久不見的同桌好友，就興奮地想跳起來。一大早，我背著書包興沖沖地走進(jìn)教室，來到我的座位前。咦？我的座位旁怎么坐著明浩？我原來的同桌呢？看到我一臉疑惑，老師走來告訴我給我換了新同桌。
這個(gè)明浩，是班里有名的“蝸牛”。他呀，干什么都是慢吞吞的，連說話也是。下課他也不喜歡和其他人打鬧，總是一個(gè)人安安靜靜地坐在座位上。這樣的人和我做同桌，我一下子感到失落極了。明浩注意到我臉上失落的'表情，小心翼翼地什么也沒說。
下課后，我也不理明浩，直接跑去找原來的同桌玩。打上課鈴了，我才急急忙忙跑回自己的座位。這節(jié)課老師要給我們講卷子，需要我們拿紅筆批改自己的卷子。我打開筆袋準(zhǔn)備拿紅筆，這才發(fā)現(xiàn)我忘了帶紅筆！老師昨天還專門發(fā)短信提醒我們別忘帶紅筆，這可怎么辦呀？我馬上慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地找同學(xué)借紅筆。就在這時(shí)，我的同桌悄悄遞給我一只紅筆，慢悠悠地說：“我…我可以…幫你。”我抓過紅筆，擦了一把頭上豆大的汗珠，對(duì)同桌投去感激的目光。他微微一笑，仿佛在說：“小意思。”
從這以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了明浩身上還有其他優(yōu)點(diǎn)：愛讀書，喜歡幫助別人…在他的影響下，我也變得越來越安靜，越來越愛看書，連媽媽都發(fā)現(xiàn)我文靜了很多。現(xiàn)在，我和明浩越來越默契，有時(shí)候不用說話也知道對(duì)方的意思。原來，不在一起玩鬧也可以收獲友誼。謝謝你，我的同桌。
我收獲了友誼作文12
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)學(xué)生了。回想這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記。那就是我收獲了友誼。
我有一個(gè)非常好的朋友，他的名字叫張晨朔。我們從一年級(jí)玩到三年級(jí)，他和我一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂的時(shí)光。這件事就和他有關(guān)。
我記得有一次上課，我忘記帶鋼筆了，當(dāng)時(shí)老師要求我們做筆記，沒有做筆記的就要受到懲罰，我當(dāng)時(shí)又著急又害怕，不知道該怎么辦時(shí)，我的朋友張晨碩趕緊給了我一支，可是他只帶了兩支鋼筆，給我一支用他可能會(huì)面臨著鋼筆用完水他也沒筆用從而完不成任務(wù)會(huì)被老師懲罰的狀況，可是他毫不猶豫的把僅有的.兩支筆借給我用一支，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。因?yàn)檫@件事讓我們之間的友誼立刻升溫。
我記得還有一次。我們下課了，有兩個(gè)同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，我的朋友張晨碩就趕緊過來幫我保護(hù)我……他就是我最好的朋友。
他就是張晨朔，他是我最好的朋友，在這三年里我收獲了很多，但我最大的收獲就是我收獲了友誼，感受到了朋友之間相互幫助的快樂。我為我有這么一份友誼而驕傲，自豪！
我收獲了友誼作文13
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對(duì)我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時(shí)，我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的'水彩筆，于是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時(shí)一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。
我收獲了友誼作文14
人們常說，童年是人這一生最天真，最無邪，最歡樂，最無憂無慮的時(shí)光，所以我們要珍惜這段最美好的時(shí)光
這小學(xué)的六年時(shí)光從我們的指尖悄悄逝去，同樣在這六年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了很多很多，也包括學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，保護(hù)朋友，保護(hù)友誼。
這六年里，我們都擁有了自己的摯友，我有七個(gè)摯友，她們分別是親愛滴“班長(zhǎng)大人”周漪楠，“波音747”酈維，“大嘴巴”宣展展，“野丫頭”孫男楠，“兔崽子”姚楹婕，大小姐“何昭”，和“路人甲”孫弋惠，我們幾個(gè)死黨在一起，那可是無話不談，不過就是都有損人的嘴罷了，所以，我們互稱損友。
每次只要一有人被欺負(fù)，我們肯定“成群結(jié)對(duì)”的去找那“罪魁禍?zhǔn)住保钡侥侨讼蛭覀兦箴垶橹埂?/p>
每次，下課，體育課，或活動(dòng)的時(shí)候，我們總是圍攏在一起，八卦一下，每次說到誰(shuí)，那位“受害者”絕對(duì)會(huì)追著那位“肇事者”不放，不過過會(huì)兒就會(huì)勾肩搭背的回來，繼續(xù)談?wù)撐覀兊脑掝}
友誼對(duì)我們的這一生來說，很重要很重要，我們不可以沒有朋友，不可以沒有友誼。朋友，是我們一生的'守候！
不知道，初中的時(shí)候老天爺會(huì)不會(huì)讓我們?cè)俅尉墼谝黄穑瑫?huì)不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
這么多的會(huì)不會(huì)，告訴我們要珍惜友誼，因?yàn)橐院蟮降讜?huì)不會(huì)再次相遇，我們誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不清楚，所以，讓我們從現(xiàn)在開始珍惜這一份來之不易的友誼吧！讓我們共同守護(hù)這一份友誼到永久吧！
我收獲了友誼作文15
在我們的身邊，每天都發(fā)生著各種各樣的小事兒，而這些小事兒也往往會(huì)帶給我們不同的收獲。記得那是在三年級(jí)的一天，早上我高高興興地上學(xué)去了。可是，到上午第四節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，我就傷心起來了。
我為什么傷心了呢？英語(yǔ)課上，蔡老師公布了單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)：“李昕陽(yáng)，75分”！聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心猛的收緊了，臉也漲得發(fā)燙。我怎么考得這么差！成績(jī)也太低了呀！我傷心得都快要哭出來了，一心想著要怎樣告訴媽媽。我就這樣一直傷心到下午。
由于這樣的壞心情，我連下午合唱團(tuán)的訓(xùn)練都忘得一干二凈，到了放學(xué)的時(shí)間跟著班級(jí)就出來了。媽媽以為我在合唱團(tuán)訓(xùn)練，還沒有來接我。我一個(gè)人站在校門口，看著手里75分的試卷，忍不住哭了起來。這時(shí)，貝昊燃走到了我的身邊，熱情的拍了拍我的肩膀，關(guān)心的問：”李昕陽(yáng)，你怎么了？什么事兒不開心呀？”我一邊擦著眼淚，一邊告訴他說：“我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)沒考好。”貝昊燃笑瞇瞇地安慰我說：“一次沒考好沒關(guān)系的，誰(shuí)都有沒考好的時(shí)候，下次爭(zhēng)取考好就行了。”聽了他的.話，我心里覺得沒那么難受了。他和他的媽媽還把我送回了家。分別的時(shí)候，看著他們離開的背影，我的心里升起一絲絲暖意。
在我傷心落寞的時(shí)候，貝昊燃向我伸出了幫助的手，讓我收獲深深的友誼。
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