心中的陽光作文

心中的陽光作文[熱]

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的心中的陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的陽光作文1

　　霧，陰霾。一絲風也不曾吹過。太陽不知哪里去了，但卻令人渾身燥熱。

　　這時，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何時，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心里。我好象掉進了冰窟。走在樓梯上，我卻沒有力量去推開那扇門。難道這就是我所給予門里的人的饋贈嗎?已經(jīng)站到了門口，我卻，始終不敢推開那扇門。想起母親的笑容，父親的眼神，我的心突然為之一震。但，這終究是要面對的.。我邁進了這道門。家里，父母正在做飯，為我做飯。回屋，我默默地將一顆薄荷糖塞到嘴里，平時那么涼爽，今天，卻這樣辛辣。我吸了口氣，吐掉了它。飯做好了，出去，吃飯。爸爸媽媽沒有詢問我的成績，而我也知道，以媽媽的關(guān)心程度，一定比我先知道這些數(shù)字，鮮紅的數(shù)字。我們都沒有說話，似乎連呼吸都是小心翼翼的。這晚，夜不能寐。

　　清晨，我很早就起來，來到客廳。媽媽也像早就約好的一樣，正端坐在沙發(fā)上。我吃了一驚，繼而又反應(yīng)過來，靜靜地，在媽媽旁邊坐下。媽媽沒有批評我。我只是聽到了一句話：“沒有人從不失敗。陰霾過后，一樣會有真正美麗燦爛的陽光。”說罷，起身回到了臥室。我低頭沉思許久。我已不再需要什么。

　　抬頭看。窗外，清晨的第一縷陽光射入窗戶。灰塵在那里翻騰，感覺，真的好美好美。恍惚間，我好像看到了美好的未來。伸出手，陽光從指尖瀉下，那一縷，陽光，我永遠珍藏。

心中的陽光作文2

　　因為要開家長會，我們這些調(diào)皮的“小鬼”學生全被掃了出來。躺在草地上，我和徐靜在想同一件事——學校閱覽室的開放時間！

　　突然，我一躍而起，拉著徐靜的手一路狂奔。到了教學樓前，我已氣喘吁吁了，“我……我們……去”“去閱覽室？”望著一臉疑問的徐靜，我拼命點頭。顧不上休息，我們又飛奔到五樓，貓著腰，偷偷爬到門邊。呀！門是關(guān)的！我們很失落，徐靜打算回去了。但我卻不甘心，我猛地跳起，雙手拉住把手用力按下。“哐啷”門開了，哈，天助我也！門是開的，沒鎖！

　　“徐靜，回來，回來！門是開的，開的`！”喲！簡直是書的海洋！里面的擺設(shè)井井有序，琳瑯滿目的圖書整整齊齊地擺放在書架上。而且里面的裝修也是別具一格，這些我也來不及欣賞了，趕緊找到一本自己喜歡的小說醉心地讀了起來……

　　書中的文字像陽光一樣溫暖著我的心，我仿佛置身于一個幻想的境界里。我貪婪地吸收著，她把我的心照得火熱。

　　“李雨珊，你說會不會有人突然進來，發(fā)現(xiàn)我們，要知道，現(xiàn)在可是未開放時間呀！”徐靜的一句話打破了這美好的幻境。是啊，萬一被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)呢？我很懼怕，趕緊把手中的書做好記號放回原處。

　　家長會還沒有結(jié)束，我只好去求助葉老師。經(jīng)過我和同學的努力，葉老師終于答應(yīng)我們?nèi)�參觀閱覽室。我一口氣跑到五樓，透過門縫就看到了那本書，我從人群中擠了進去，拿起我未看完的那本書，津津有味地看了起來……

　　我倚窗沉浸在書香中，心中的那道陽光，此刻，又不自覺地照了進來……

心中的陽光作文3

　　那一顆顆小青菜正在努力地向上生長，每天觀察它們，便會使我心情愉悅，它們便是我心中那一抹陽光。

　　記不起是哪一天，母親從外面帶回一包棕色的青菜種子，我便把它們種在家中那大花盆里。我忙活了好一陣子才把這些青菜種子溫暖舒適的小窩打理好，泥土弄得我滿手都是，也弄得滿地都是。我種下它們便靜靜地等待它們的萌發(fā)。

　　不知過了多久，那盆中冒出幾分綠色。零星的綠色不僅為這個花盆帶來了生機，還點綴了它。當出太陽時，我便吭哧吭哧把它們搬到太陽底下，為它們做日光浴；澆點水，生怕它們口渴。這樣的日子過的有滋有味。

　　過了一個禮拜，花盆里一個個都冒出了綠油油的小腦袋，在徐徐的.微風中晃動，享受著微風的輕撫。我也不禁感嘆，在這短短不到半個月的時間，它們便如雨后春筍般長了出來。沖破一層層泥土的阻礙，不懼艱險。我激動極了，第一時間把這好消息分享給我媽。

　　每天，我經(jīng)過它們時，心頭上便涌出喜悅感和自豪感。

　　這些小青苗一天天茁壯成長，不停地向上爬，想變高，看看外面的世界；想變大，讓人們看看它們是多么的了不起。如今，它們早以從當時的小青苗煥然一新成現(xiàn)在的大青菜，但它們依舊討人喜愛。

　　我見證它們是如何破土而出；又是如何克服種種困難，從一顆顆種子變成一株株大青菜。這讓我對它們產(chǎn)生了敬意，也對生命的堅強不息產(chǎn)生了敬畏。

　　這些青菜不僅僅是我心中的陽光，也是我的老師。

心中的陽光作文4

　　生活中有許多的點滴來記錄住那心中的快樂、溫暖、感人的一個小瞬間，可能那里是一個小事但是能讓人感動。我就來和大家說一下，我在地鐵上那一件對我觸動極大的事。

　　那天我從補習班走出，悠閑的唱著歌，走到了地鐵站坐地鐵，現(xiàn)在是正中午時，太陽最大的最熱的時候，人非常的少，不像早晚高峰似的，人山人海川流不息，此時更像是一大片天空中只有幾朵白云在飄，十分的悠閑，隨心所欲。

　　上了地鐵，我隨手把書包丟在身邊空空的座位上，沉重感立刻消失了，就好像背上背的是幾十斤的石頭和炸彈，在我后面，有一個看似三四年級的小女孩，書包看起來比我的重多了，好像背的是“炸藥包”，我原以為她會和我一樣。把書包放在椅子上以減輕重量，可出乎意料的是，她把書包放在了腿上，我見她滿臉通紅，汗水從頭發(fā)上滴下來，書包是真的很重呀，

　　于是我便問了問她，她看我也是小學生，就說：“包沒有買票，不能占座位。我們不能只覺得自己方便就行了，等會兒轉(zhuǎn)車的.地方會有很多人上車的，現(xiàn)在又是中午，人很喜歡睡覺，我們也要讓他們休息呀”。我聽了臉不由得紅了，原來我還不如一個小孩，于是我就把書包也放在腿上方便他人了。

　　像這樣的小鏡頭有很多，有許多小事也是可以改變別人的，我們也要讓別人看見文明之光。

心中的陽光作文5

　　夜空的星星依然存在，但已模糊不清，天邊的遠處出現(xiàn)了一道白線，仔細一看仿佛千萬匹白馬向黑暗奔馳而來。

　　我的心中一直有一個信念，我要做個奔跑者。我要在繽紛的世界中怒放我的激情，我要將卑微的生命變得偉大。我要早奔跑中去追求所想要的東西，我要享受成功喜悅。

　　我要奔跑在時間的前面。我不會去追趕時間，我要做時間的指引人。我一直盡可能地去完成好，現(xiàn)在的美一分一秒，但這還不夠。要做時間的指引人。還要合理地去規(guī)劃他，計劃他，在規(guī)定的時間中，指引他去做規(guī)定時間內(nèi)的'事情，有計劃地完成現(xiàn)在、未來的每分每秒。

　　我要奔跑著去學習美好的精神，賴填充自己。我要去學習孔子提出的“知之為知之，不知為不知”才能學好的學習態(tài)度；我要去學習魯迅先生“俯首甘為孺子牛”無私地為人民服務(wù)的精神；我要去學習曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯志豪情。但向他人學習必須有一個前提“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/p>

　　我要奔跑著去熱愛生命，我享受著生活給我?guī)�來享受。我熱愛她，享受她，我認為她是美好的，她讓我感受到親情的溫暖、游戲的愉快、失敗的悲傷，成功的喜悅、離去的思念……她的酸、甜、苦、辣、咸使我的生活多姿多彩，為我的生活畫上了一道道七色彩虹。

　　我的信念就宛如那陽光，讓我的小小內(nèi)心世界，釋放者燦爛、溫暖的氣息，它使我感受到了前方的光明。

　　一瞬間，那千萬匹白馬奔向了大地各處，屬于黑夜的東西轉(zhuǎn)眼消失，迎來的是屬于光明的燦爛。

心中的陽光作文6

　　走進校園，微風拂面。一位身材修長的老師走進教室，她長著一雙會“說話”的眼晴，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，笑起來可迷人啦！你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任劉老師。

　　劉老師講起課來娓娓動聽。有一次，上課鈴聲響了，劉老師走進教室，對大家說：“今天，我們要學習的課文是《去打開大自然綠色的課本》。”我們打開書本，跟著老師認真地讀了一遍，劉老師卻說：“你們讀得太拖了，聲音沒有高低起伏，我來讀一遍給你們聽。”“祖國敞開了綠色的大門……”聽到這里，我覺得仿佛走進了大自然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，可愛的貓頭鷹在為大樹伯伯治牙，溪水嘩啦啦地流淌著，農(nóng)民伯伯在辛勤地工作著，各種各樣的小昆蟲歡聚在一起，在鄉(xiāng)間小路上奔跑著，似乎要決出誰是第一名。我聽得入了迷，十分佩服老師獨特的閱讀方法。

　　劉老師講課還有獨特的方法。有一次，我們上古詩課文《尋隱者不遇》，本來以為劉老師會直接把詩詞意思告訴大家，出人意料的是，劉老師先讓我們認真閱讀幾遍古詩，然后單獨把每一個字、每一個詞的意思寫出來，再把這些意思組合在一起，稍加整理，使語句通順、符合邏輯。這首古詩的`整體意思就表達出來了。以后我們不管是學古詩還是課文，都采用這種有趣的方法，理解能力大大提高了。

　　這就是我們的班主任劉老師。當我們遇到困難的時候，她很熱心地幫我們排憂解難；當我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，她教導我們要虛心學習，學無止境；當我們迷茫的時候，她耐心地開導我們，讓我們走出逆境。她就是我們心中的“太陽”，每時每刻都照耀著我們前進的方向！

心中的陽光作文7

　　流星劃過天際，只有一瞬，去足以照亮夜行人的心；樹上招搖的枝椏，看似纖細，卻孕育著參天的力量。沉淀在心底的那處明亮，雖然沒有萬丈光芒，但時時溫暖著那跳動的節(jié)奏，在我的世界里盡情地演繹著壯闊——母愛是我心中的陽光。

　　藍天永遠那么藍，可天空中不可能沒有云層穿過。又是一度期末試。成績一出——幾家歡喜幾家愁。

　　拿著手中的成績單，名次清楚的讓我眩暈：16名。前15都沒有進啊。平時，媽媽最在意我的成績了，自然對我成績的要求極其嚴格，而且，最糟糕的.事還不止如此：要開家長會。讓我怎么么開口呢？這絕對是門深奧的“藝術(shù)”。我心里好像有十五只水桶——七上八下，忐忑不安。

　　我悄悄走進樓道，踮著腳慢慢的挪上臺階，樓道里靜悄悄的。我終于挪到了第5層。我怕把耳朵貼在自家的鐵門上，想聽一聽動靜，再想一想，如何說出名次，如何說服媽媽去開家長會。家里放著電視，是《天涯明月刀》，想必此時此刻，老媽心情不錯。我悄悄的把鑰匙插進門鎖，進了家門，我?guī)е�十二分的虔誠認錯的表情向媽媽說了名次。可一向視分如命的媽媽竟反過來安慰我，讓我不要太難過，人生路上難免不如意，犯了錯誤，就更要充滿力量的前進……生命是何等地絢爛，是母愛，給了我力量，讓我的步伐響徹云霄，讓我成長的荊棘之路開滿鮮花。黑夜漫漫，我早已磨礪了自己，等待我的必將是破曉的光！

心中的陽光作文8

　　陽光，是一個溫暖的話題一個溫馨的字眼。

　　陽光在現(xiàn)實生活中是一種溫暖的光芒，它象征著美好事物。心中有陽光，你就不會被黑暗所吞食。心中有陽光，你就會變的愉快起來。心中有陽光，你就會擁有一顆童心。

　　我心中的陽光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時時刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽光就會說：沒事你現(xiàn)在的`狀況不過是暫時的，在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮斗。

　　每當我成功的時候，我就會發(fā)現(xiàn)陽光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無法拒決的溫柔。一次更大的打擊來了，我心如粉碎了一樣，空空的。心里感覺，世上所有的人拋棄了我，心中變的好暗好暗,暗得自己都感覺害怕，自己真的感覺好無助，就在時心中好像又充滿了力量，原來那就是一種永恒的信念——我可以!心中再次充滿希望，陽光在希望中重生。陽光讓我知道做人要堅強，讓我知道了在困難和挫折的背后有著燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什么。最可怕的是，在你的心中沒有一個堅定的信念，沒有對未來的可望，沒有陽光。

　　如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什么。讓內(nèi)心充滿陽光，讓自己勇敢面對生活，做一個自強不息的中國少年

心中的陽光作文9

　　陽光總能讓我們感到溫暖。正是有了那縷陽光，我的心到現(xiàn)在還是暖烘烘的。

　　記得那次期末考試完，我十分沮喪，因為我有一些題目沒做完。后悔如泉水般涌上我的心頭，我是多么希望這世上有后悔藥賣呀！……

　　此時，教室里只剩我一人，窗外的陽光格外刺眼，我呆呆地坐著，正在“懺悔”。過了一會，我便揣著一顆自責的心離開了教室。

　　經(jīng)過一番心理斗爭后，我緩緩爬起，拖著沉重的步伐走到了辦公室前，不由自主地停下了腳步往辦公室看了一眼，覺得對不起老師的細心栽培。正巧，這一眼被老師看見了。老師叫我進辦公室，拉著我的手，詢問我：“覺得這次考得怎么樣？”“還行！就是……”面對老師那和藹可親的`臉龐，我實在不想說出真相。“怎么了？”到底要不要真相大白呢？我該怎樣告訴老師……我終于鼓起勇氣，支支吾吾地說：“就是……就是還有一些題……沒做完。”“啊！怎么回事？”“就是……寫作文耽誤了點時間，這下肯定考不到目標分了！”我強忍著淚水，但還是抑制不住自己的情緒，發(fā)出了嗚咽聲。“不要緊的！下次努力就好了呀！不要那么在意自己的成績，下次只要提高速度就行！……”老師安撫著我受傷的心靈便沖我微微一笑，這一笑使我的情緒漸漸平靜下來，如同一縷陽光，一下子趕跑了我心中的陰霾。

　　老師的微笑好似在對我說：“世上沒有常勝將軍，在哪跌到就在哪爬起。

　　老師的關(guān)愛是一縷溫暖的陽光融化了寒冷的挫折。這縷陽光我會一直珍藏在我心底。

心中的陽光作文10

　　恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；在我放棄的時候教會我堅持；在我傷心時給予我安慰······

　　我的作文一直很不理想，可我遇到了一位替我指點迷津的老師，她就是我的班主任——王秋美老師。

　　記得那一次，老師在評講作文時，當著全班同學對我說：“周茜，你的作文就沒有其他同學的生動、形象，像是開水煮白菜——淡而無味。”那個時候，我真是無地自容，恨不得趕緊找個地縫鉆進去，因為我怕看見同學們那嘲笑的目光。當天，我把這件事寫進了日記中。第二天，老師在批改日記時突然叫道：“周茜，到前面來。”我猛然一驚，心想：老師不會要批評我吧！我低著頭走到老師面前，不敢看她那雙犀利的眼神。可是，出乎預料的事發(fā)生了：老師非但沒有批評我、責備我，而是滿臉笑容，語重心長地對我說：“昨天的日記你寫得非常好，把自己的真實感情寫得淋漓盡致。如果將這篇日記換一個題目，不就是一篇很好的作文嗎？每個人都有不足的地方，昨天我指出了你的缺點，今天你不是發(fā)揮得很好嗎？繼續(xù)加油吧！”我聽了以后為之一振，心中豁然開朗，也暗暗下定決心：我一定要寫好作文，不辜負老師對我的期望！有句話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　功夫不負有心人，聽了老師的教誨，我的'作文一下子突飛猛進，有一次還竟然破天荒得了優(yōu)加六顆五角星，我相信，這應(yīng)該就是我聽了老師話后，努力奮斗的成果吧！老師是辛勤的園丁，不知疲倦地愛護我們這些花朵。王老師就是這樣的。

　　恩師是一座山，呵護生命的火；恩師是一團火，點燃希望的燈；恩師是一盞燈，照亮了我們?nèi)松�的路；恩師，是我心中的陽光�?/p>

心中的陽光作文11

　　在陽光里感受溫暖，在平凡中凝視花開。

　　你的生命里有沒有出現(xiàn)過這樣一個瞬間？看似平常無奇，卻總是在不經(jīng)意的時候，感受那一刻的彌足珍貴，體會這份閃耀對生命的溫暖。

　　我的家左邊有一個安靜的小院子，里面有一棵桂花樹、一顆銀杏樹，每到金秋最愜意的便是打開窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨特。

　　不過有一段時間有些蕭條的.小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開窗透氣，耳邊卻傳來爸爸跟一個陌生人的對話。

　　“這是多久沒修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹修枝，一邊嘴里念叨著。“得有兩個多月了吧。”爸爸站著旁邊回答道。“你這是棵好銀杏樹苗，你得好好照顧它。”那個人又說著，手里也沒停下的認真修剪，眼中還帶了些慈愛。“好的，好的。”爸爸連聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開始修剪那棵桂花樹，原本的放肆生長在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進垃圾桶。

　　我盯在那里突然意識到，小院的變化是因為這位陌生人。

　　“謝謝您，平時忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您。”爸爸連聲道謝。那位叔叔卻樂呵呵的說了一句：“都是鄰居客氣什么，遠親還不如近鄰嘛，我也就是愛好這些花草，順手而已，別放在心上。”沒有刻意的說辭，隨意的就像是多年老友間的問候與對話。

　　人活著離不開空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細無聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動超群。

　　秋日晨光溫暖如故，一直照進我的心里。擁抱溫暖，感受花開的力量，身邊小事，遠親近鄰，溫暖如陽。

心中的陽光作文12

　　我們是十四五歲的少年。

　　如果把人的一生比作從日出到日落的整個兒過程，我們不及火紅的朝陽躍離山間，迸出萬丈光芒；我們不象溫婉的夕陽斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌我們是那一束清晨的陽光。 清澈的藍灰色漫過天際一直延伸到遼遠的東方，在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅，那么稚嫩，那么純凈，那么明亮而美麗。這就是我們啊，那一束清晨的陽光！ 在清晨的校園中，你總能聽到幾個熱情的聲音唱出青春的喧囂，在熱鬧的球場上，你總能看到幾個活躍的身影卷起襲人的浪潮；在公益活動中，你總能看到無數(shù)真誠的笑容洋溢的成長的驕傲。

　　我們就像初升的太陽，在一瞬間放出萬丈光芒；我們就像永不停息的.帆船，在這一刻，驚濤駭浪，永無阻擋！ 我們就是那一束清晨的陽光，進取昂揚、風華正茂！ 擁有智慧的我們，遇到難題總是迎刃而解；在各項競技賽中，我們當仁不讓，永奪第一；在發(fā)明創(chuàng)造中，我們捧起了累累碩果。所謂自古英雄出少年，在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡之致。 我們是那一束清晨的陽光，憑著智慧，改變世界！ 熱血澎湃的我們，現(xiàn)在都有了一個奮斗的目標，有了目標就掌握了前進的方向，有了方向不就等于成功了一半？世界真的很美好，只要付出了，就會有回報。 我們就是那一束清晨的陽光，會當凌絕頂，一覽眾山小！ 一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽光，百草萬木因它而蘇醒，整個世界美如一首詩意的歌謠。

　　我們，那一束清晨的陽光，喚起了勃勃生機，喚起了滿園盛景。進取昂揚、風華正茂！

心中的陽光作文13

　　陽光精靈是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻。我心中的一縷陽光，伴著我渡過十四年的甜酸苦辣，歷經(jīng)風雨滄桑。心中的陽光，給我信心，照耀著我向遙遠的前方進軍。

　　那天，心，撲騰撲騰直跳。我坐在明亮的教室里，等待期中階段第一次數(shù)學考試的成績。剛跨入中學大門時，屢次告誡自己，忘記過去的輝煌，去實現(xiàn)今天的夢想。此時，我暗暗地祈禱：“上帝呀，小學時的'我數(shù)學成績從沒得過95分以下，為我的付出結(jié)出碩大的果實吧，阿門。”嘻嘻，希望上帝保佑我這顆脆弱的心吧！

　　“同學們，第一單元數(shù)學成績?nèi)缦拢憾±蚝剑?6分，竹奔陽94分……

　　走在回家的路上，第一次感覺路是多么漫長，澄清的河水引不起我任何興趣，甚至以往被我比喻成黑精靈的夜空與彎月，我也無心欣賞。拿著那張7字開頭的數(shù)學試卷，我該如何向父母交代？此時，我責問自己：信心，還能持續(xù)多久？陽光是否即將消失？黑暗的迷茫，彎月的缺憾，成績的不佳！三星期的努力，換來的卻是一種無光的色彩。渴望彩虹的絢爛是我兒時永遠的幻想。我的世界從未經(jīng)歷過失敗的挑戰(zhàn)，今日……

　　父母鼓勵的眼光輕吻我的臉頰。忽然，一縷陽光注進心頭，我聞到了濃郁的花香。我靜靜地品嘗著這縷陽光，心中油然騰起一股烈焰，信念充盈著我全身。

　　上帝，感謝你你給我這次挫折！心中的陽光將永遠照亮我的前程。

心中的陽光作文14

　　老話說：“萬物生長靠太陽。”而我說：“青春成長靠陽光。”

　　陽光可以使身處黑暗的人們看到光明；可以使絕望無助的人們拾到希望；陽光可以使饑寒交迫的人感到溫暖；陽光可以使正值青春的我們茁壯成長！

　　青春是我們漫漫人生路上最值得停留的驛站；青春是最應(yīng)該留下一片彩虹的時候；青春是我們最應(yīng)該奮發(fā)讀書的時候！

　　當陽光加上青春，結(jié)果會等于什么呢？

　　答：“等于無比的正能量。”

　　青春這只大口袋，你給它裝什么，它就有什么。有些人的大口袋里收獲了滿滿的幸福、快樂和自豪，而有些人的大口袋里卻充滿了叛逆、傷心與痛苦。有些人的大口袋里能海納百川，而有些人的口袋卻狹小無比。

　　這時，有的人可能會問了，說：“青春，是寶貴的，我們在這段寶貴的時間里可以干些什么事情呢？”

　　在青春的海洋中，我們會接觸各種各樣的.新事物，會接觸社會上的一些人。不過，在交往中，我們要把握分寸，不能把交友網(wǎng)撒的過大，以免與一些不正當?shù)娜私煌�。我們在青春時期還要學會獨立，還應(yīng)該磨練我們的意志，為以后的日子打下結(jié)實的基礎(chǔ)。在青春時期，還有一件重要的事——樹立夢想，并且為自己的夢想拼搏、奮斗。

　　現(xiàn)在讓我們揣著青春，迎著朝陽，抱著希望，摟著幸福，挎著平安一起前行吧！

心中的陽光作文15

　　我們家是一艘船，爸爸是船長，媽媽是指揮官，而我們是船員。暴風雨來臨了，指揮官叫我們收帆，強大的風雨敲打著我們這艘弱不禁風的船，船長緊緊握住方向盤，壓制著，船員，指揮官，船長都是帶著緊張，激動和悲哀的心情去守護這艘船，因為這是我們的家。暴風雨過去了，這艘船雖有破損和坍塌的.地方，但是只要修一修就好了，這時我們家迎來了一縷陽光，和一陣清風，舒服極了。

　　在我們家，媽媽對我很好，不像我爸爸對我漠不關(guān)心，但是我并不怪他，他太忙了，是為了這個家。

　　在我幼小的時候，讓我印象最深的是爸爸冒雨為我送傘。

　　站在校門口，眼睛一直眺望著前方，等待我的家人，但始終沒有看到。天下起雨來，我的心擔心起來了，我趕緊找門衛(wèi)接手機，但我拔了一個又一個，始終沒人接。怎么辦，現(xiàn)在跑回家是不行的，雨那么大，路那么難走。此時，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　時間一分分過去，但始終還不見人影。在我希望之火熄滅的前一秒，又復燃了，而且燃得很旺很旺，因為我的爸爸來了，他來到我的跟前。我驚訝了，他的腳全都是泥巴，身上的衣服也濕透了，頭發(fā)跟鳥巢沒兩樣。他對我說：“以后出門記得帶把傘，以防萬一。走，回家去。”他把傘遞給我。在回家的路上，我看到了爸爸專走爛路，把好的路給我走。我看到他，他正好轉(zhuǎn)過頭來，看到我，只是笑了笑，便走他的路去了。

　　回答家，我基本沒有濕透，而爸爸成了落湯雞。媽媽趕緊送來姜湯和毛巾。他把姜湯遞給了我，說：“你身子虛，我身子比較壯，你先喝吧。”說完，走向房間。

　　從這事后，爸爸生病了。

　　爸爸，你是我心中最好的爸爸，是我心中的一縷陽光。

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