【精選】我愛(ài)老師作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)老師作文 篇1
老師,您知道嗎?當(dāng)我剛到六年級(jí)的時(shí)候.我沒(méi)有以前活潑了,因?yàn)橛性S多朋友離開(kāi)了我.
莫老師,您知道嗎?我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō);您還記得有一次,我沒(méi)有把家作做完,一開(kāi)始,我腦里跳 出來(lái)一個(gè)想法,那就是騙您說(shuō)家作掉在家里了.但過(guò)了一點(diǎn)時(shí)候,我打消了這個(gè)念想,便拿起本子開(kāi)始默字，等我把字默完了，我心想這次又要被您罵一頓了，當(dāng)我把本子給您批時(shí)，您當(dāng)時(shí)并沒(méi)有罵我，反而叫我把這次月考考好。
可是我只考了80分，沒(méi)有達(dá)到您的'目標(biāo)，您會(huì)怪我嗎？我想您一定會(huì)怪我的，因?yàn)樽罡弑任业姆謹(jǐn)?shù)高很多。
還記得有一次，您說(shuō)每個(gè)人都要說(shuō)一句話(huà)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有準(zhǔn)備名言，我便從“課課通”上背下了一句名言：世上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人才能事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)您沒(méi)有叫到我，可是我非常希望您叫我來(lái)背這句名言。
可當(dāng)時(shí)我的心情非常雜亂，我騙了您，也騙了我自己，整個(gè)一下午我一直悶悶不樂(lè)的，我心里一直想對(duì)您說(shuō)：我錯(cuò)了！可是我沒(méi)有勇氣，在這里，我鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！
老師我敬愛(ài)您�。�！
我愛(ài)老師作文 篇2
我們的成長(zhǎng)是誰(shuí)哺育的？我們的知道又是誰(shuí)授予的呢？沒(méi)錯(cuò)，是老師。然而，我們?cè)诟卸鞲改富蚱渌藭r(shí)，千萬(wàn)不要忘記我們的老師�。∑鋵�(shí)，老師也一直像我們的媽媽一樣，教會(huì)了我們做人，也教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。老師一直都在呵護(hù)著我們。
記得有一次，我在學(xué)校上自習(xí)課時(shí)，我們都在做作業(yè)。但我寫(xiě)到一半的時(shí)候，總感覺(jué)鼻子里有什么東西流出來(lái)似的，涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子，哦！原來(lái)，是我流了鼻血，我的同桌看見(jiàn)我流了很多血便趕緊報(bào)告了老師。
于是，老師馬上把我叫到辦公室，她從辦公室里端出一杯水，用她那雙已有一些繭子的.手沾了一些水拍到我的額頭上。我想：老師手上的繭子一定是白天上課時(shí)給我們講解課文板書(shū)的、下課批改作業(yè)時(shí)才磨出來(lái)的。況且，老師晚上還要備課、準(zhǔn)備下一節(jié)課的資料……老師是多么辛苦��！想到這里，我心里有一種對(duì)老師的感恩之情油然而生了。當(dāng)老師的手一次次輕拍著我的額頭時(shí)，我能感覺(jué)到：老師的手是多么溫暖！此時(shí)的情景就像一位媽媽正輕輕地?fù)崦暮⒆拥念~頭，那又是多么溫暖的時(shí)刻啊！
此時(shí)此刻，我肺腑之言是：感謝您，敬愛(ài)的老師！感謝您教會(huì)了我們知識(shí)；感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的呵護(hù)。老師，您就像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我們，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，幸福生活。
親愛(ài)的老師啊，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
我愛(ài)老師作文 篇3
一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，我就如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。協(xié)助老師管理班級(jí)，做老師的小幫手，我開(kāi)心極了！這時(shí)，班主任周老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：作為班長(zhǎng)，要愛(ài)班里的每位同學(xué)，特別是要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的'同學(xué)。
二年級(jí)，我再次順利當(dāng)選班委。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地決定競(jìng)選班長(zhǎng)，站在講臺(tái)上幫老師管理班級(jí)，多神氣呀！但周老師發(fā)現(xiàn)我有時(shí)做事不踏實(shí)、學(xué)習(xí)不細(xì)心，于是讓我去做勞動(dòng)委鍛煉，我心里一百個(gè)不愿意。因?yàn)�，勞�?dòng)委又臟又苦又累，不僅早上要早到，課間要保潔，下午放學(xué)后要留下來(lái)協(xié)助打掃衛(wèi)生，而且，扣了分，還要挨老師批評(píng)。周老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“勞動(dòng)委雖然很辛苦，但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心、細(xì)心和耐心�！庇谑俏揖涂鞓�(lè)地干起了勞動(dòng)委，每當(dāng)看到老師和同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，我便忘記了辛苦與勞累。
告別周老師，我升入了三年級(jí)。但是，操場(chǎng)上、走廊里，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到她那關(guān)愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的笑容。升旗儀式上，周老師對(duì)我精彩的演講豎起了大拇指；競(jìng)選大隊(duì)委失敗，周老師及時(shí)幫我總結(jié)教訓(xùn)。
我將永遠(yuǎn)銘記周老師對(duì)我的愛(ài)！
我愛(ài)老師作文 篇4
世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，父母的愛(ài)是偉大的，而老師的愛(ài)卻是最無(wú)私的。
時(shí)光匆匆，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份讓我感動(dòng)的`是老師的愛(ài)。
很不幸我得了水痘，由于水痘是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，為了不使這種病菌大范圍擴(kuò)散，減少學(xué)生與病菌接觸，防止感染，根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天，病好后由醫(yī)院開(kāi)診斷證明后方可入學(xué)。天哪！這可怎么辦呀？我急得嗚嗚地哭了起來(lái)，看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去，到了辦公室老師讓我坐下，親切地安慰我說(shuō)：“不要哭了，慢慢會(huì)好的，不要害怕，在家好好休息，過(guò)一段時(shí)間就可以來(lái)上課了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我哽噎著說(shuō)：“老師，那我落下的課怎么辦呀？”老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“這你不用擔(dān)心，我可以給你補(bǔ)課呀！”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說(shuō)：“老師，那怎么行，我家離你家那么遠(yuǎn)，你白天還得上班，晚上下班都黑天了，怎么幫我補(bǔ)呀？”老師笑了笑說(shuō)：“這你不用擔(dān)心，老師自有辦法。”我聽(tīng)后臉上露出了笑容�！笆茄�，老師可以幫我補(bǔ)課”我說(shuō)話(huà)的聲音都有些顫抖了。老師見(jiàn)我笑了，和藹地說(shuō)：“你是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呀！我怎么忍心讓你落課呢。”我聽(tīng)后心里好感動(dòng)��！我真慶幸我有這么好的老師。
以后，每天老師下了班就到我家給我補(bǔ)課。首先詢(xún)問(wèn)一下我的病情，安慰安慰我，然后和我說(shuō)說(shuō)班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽(tīng)，我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我，讓我做好預(yù)習(xí)，第二天再給我講。
等待其實(shí)是一種幸福，每天老師下班，我都在期盼著老師的到來(lái)，我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病，但是我沒(méi)有落下一天的課，老師執(zhí)著的堅(jiān)持著……
一把傘撐起一片天，老師愛(ài)的傘護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，常常激勵(lì)著我，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)。老師的愛(ài)讓我受用一生。
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