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    成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2024-10-08 18:09:02 成長(zhǎng)

    【精華】成長(zhǎng)的作文匯編10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】成長(zhǎng)的作文匯編10篇

    成長(zhǎng)的作文 篇1

      在我的記憶中,有許許多多的往事,它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍,其中有一顆格外明亮。

      那一顆格外明亮的貝殼,我還記得那使我遇到了“鬼”。啊。”我也覺得很熱,感覺自己就在烤爐里一樣。我和姐姐一起去河邊游泳。那時(shí)還小,不知不道河中的危險(xiǎn)。我們?cè)诤永餁g快游泳。我們一會(huì)兒比賽誰(shuí)游的快,一會(huì)兒又在撲騰著,拍起的水花可真美。游著游著,我們?cè)摶厝チ耍Γ憬氵@時(shí)卻不見了蹤影,我想不會(huì)是姐姐先回家了,我想著想著就覺得要不要去找找姐姐呢?可是,我覺得河水涼颼颼的。我就向岸邊慢慢地游過去,邊游邊想:姐姐會(huì)不會(huì)被水怪吃掉了?呸呸呸,不能亂想,姐姐肯定是先回家給我弄好吃的了。快到岸邊時(shí),有一只冰涼的手抓住了我的腳,我“啊!”地大叫起來,我使出了我的絕招“飛毛腿”我踢!我踢!我使勁踢!終于擺亂了這個(gè)難纏的“鬼”了。我便快速地向岸邊游去,生怕水鬼再來抓我。

      回到岸上,擦干了臉上被嚇壞的`淚水,準(zhǔn)備回家找姐姐。但是,我發(fā)現(xiàn)姐姐真的被抓了,想到這可怕的場(chǎng)景,我“哇”地一聲就哭了起來。后來,姐姐從河里走到了岸上,我看到姐姐出現(xiàn)在我的眼前,我就停止了哭泣。看到姐姐鼻青臉腫的樣子,我就問姐姐是不是被水鬼欺負(fù)了,可是姐姐說:“哪有,我只不過是摔了一跤而已。”這樣,我就放心了。

      現(xiàn)在想起來,真是覺得好笑呢。在我成長(zhǎng)的道路中會(huì)有許多無知,但也同時(shí)帶給了我知識(shí)和快樂。成長(zhǎng)是一個(gè)過程,在我們成長(zhǎng)的過程中,時(shí)常會(huì)有許多挫折,許多困難,但這都需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì),在我們成長(zhǎng)的過程中留下美好、欣慰的記憶。

    成長(zhǎng)的作文 篇2

      魯迅先生說過“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”而我的成長(zhǎng)之路不僅是用勞動(dòng)的汗水匯成的,還是一條需要樂觀的心、智慧的腦、高尚的品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自己的成長(zhǎng)之路。

      我已經(jīng)走過了9個(gè)春秋,回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有讓人悲傷,也有令人高興的。這些年里,最讓我悲傷的是二〇〇查字典的小學(xué)生活,讓我感受到了人生的精彩。但更多的煩惱和學(xué)習(xí)壓力,讓我被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。有樂觀的.心情和足夠的勇氣,讓我能迎接生活的困難,不斷完善自己,超越自己!

      每個(gè)人做的事都是在書寫歷史,讓我有一顆平常心,適應(yīng)平淡的生活,享受精彩的人生,我無法決定生命的長(zhǎng)度,但我可以擴(kuò)展生命的寬度,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上留下一串美好的記憶吧

    成長(zhǎng)的作文 篇3

      周末的小廣場(chǎng)上,好多家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子來練習(xí)輪滑。有的孩子剛剛練習(xí),小心謹(jǐn)慎地挪著腳步,一不留神摔個(gè)仰面朝天,接著爬起來,繼續(xù)練,繼續(xù)摔;有的孩子在爸媽的攙扶下,不敢輕易獨(dú)自邁步,家長(zhǎng)剛一放手,就嚇得大呼小叫起來;不怕摔的孩子很快就掌握了要領(lǐng),用不了半天就滑得輕松自如了;怕摔的孩子始終把爸媽當(dāng)依靠,神情緊張地尋找家長(zhǎng)的身影,練了大半天還不敢獨(dú)自滑步。

      看到這一情景,引起了我的思考。我們做家長(zhǎng)的在教育子女問題上存在著差異。有的家長(zhǎng)適時(shí)地給孩子創(chuàng)造自由成長(zhǎng)的空間,讓孩子靠自己的摸爬滾打去鍛煉;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子管得過多過細(xì),生怕孩子這個(gè)不懂,那個(gè)不會(huì),以致于束縛了孩子的手腳,真的變成“笨手笨腳”了。這讓我想起一幅漫畫:生長(zhǎng)在大樹旁邊的一顆小樹,小的時(shí)候大樹蔭庇著它;當(dāng)小樹長(zhǎng)得要接近大樹的高度時(shí),大樹卻制約了小樹的生長(zhǎng)。

      據(jù)說,小狐貍小的時(shí)候,狐貍媽媽用自己找來的食物喂養(yǎng)小狐貍。小狐貍長(zhǎng)大后,狐貍媽媽就要把小狐貍趕出洞穴,并且劃定范圍不準(zhǔn)小狐貍靠近母親。這樣小狐貍必須依靠自己去捕食才能生存。小狐貍就這樣長(zhǎng)大了。

      老鷹也是這樣。鷹媽媽等小鷹長(zhǎng)到一定的時(shí)候,便要把小鷹從懸崖上推下去,以此使小鷹獨(dú)立生存。

      兒子,有時(shí)多么想你不要長(zhǎng)大,讓媽媽永遠(yuǎn)呵護(hù)著。可是,那是夢(mèng)想,媽媽還是會(huì)理智的放手,讓你插上理想的翅膀去飛翔。但你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每個(gè)精彩的瞬間都會(huì)深深刻在媽媽的`心上。媽媽最大的愿望是你能擁有一個(gè)健全的人格,一個(gè)健康的體魄,擁有一個(gè)豁達(dá)淡定的心態(tài),從而擁有以屬于自己的世界。

    成長(zhǎng)的作文 篇4

      深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜,而我卻睡意全無,是呀,我能睡著嗎?

      “都13歲了,還看什么動(dòng)畫片!”隨著父親那刺耳的高8度,電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少。“看書去!這種亂七八糟的東西能吃嗎?!”“孩子啊,你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了,你可得對(duì)得起父母的血汗呀!咱家三個(gè)閨女,你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀,這電視機(jī)比我的年齡還大!我只能默默嘆氣,雖說這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽,那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳,然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書中出來不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉……!”

      自從上中學(xué)以來,我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍(lán)天,失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。

      藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛,不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》一樣,葬身于火海呢?會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣,重演“五馬分尸”的悲劇呢?或者像《牛虻》一樣,慘遭毒手呢?……我不敢再往下想,不敢想……“看看看,有錢就買這些不三不四的書看!我的血汗錢專給你買閑書啦?政治記得啦?歷史會(huì)背啦?英語(yǔ)單詞全能記啦?

      還真有閑功夫!人家考試得第一,你就拿過第6名回來!真不像話!”我渾身一顫,隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。

      “你爸是為你好,先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦!進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名,段考考個(gè)第6名,拿了659分,這怎么對(duì)得起我和你爸爸呢?”母親緊繃著臉,話雖不重,但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力,讓我透不過氣來。

      書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來,只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)!但是,我的淚已流干了,流盡了……

      黑板報(bào)總算大功告成。我不由長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。看著自己精心設(shè)計(jì)的板報(bào),看著這精美的杰作,我淺淺地一笑�;�;好久未這樣開心地笑了。是呀,初中以來,那個(gè)天真浪漫、活潑開朗的我已銷聲匿跡,只有一個(gè)沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了,該回家了。我騎上車,駛上歸家的路。這路讓我親切,而家卻讓我感到陌生,感到遙遠(yuǎn),感到心寒。

      “又出黑板報(bào)去啦!”父親厲聲問道。看著父親那緊鎖的眉頭,那利劍般的目光穿透我的五臟六腑,咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫,支支吾吾地答道:“是……是的。”“不是叫你向班主任辭掉宣傳委員的職務(wù)嗎?怎么越來越不聽話了!”“是呀,家里的家務(wù)活還等你做,誤了功課又怎么辦?!明天我去學(xué)校和你們老師說一說!”母親也生氣了。“不!媽媽!家務(wù)活我會(huì)很快干完的,學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤的`!”我急忙說道。

      “不行,”爸爸從椅子上站了起來。

      “不!你們還嫌不夠嗎?剝奪我一切興趣愛好的權(quán)力,難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情,你們也要無情地剝奪嗎?現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子!爸爸,媽媽,你們希望自己的女兒成為一個(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎?”我再也控制不住自己,大喊起來,淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我,靜靜的,沉默……

      許久,父親喃喃自語(yǔ)道:“我懂了……”

      柔柔的月光灑滿整個(gè)房間,淘氣的小星星一閃一閃,一切如此美麗。沒有了高8度,沒有了小提琴伴奏曲,更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里,感到從未有過的舒暢和輕松,從未有過的欣慰和高興。因?yàn)椋覟樽约籂?zhēng)回了那片屬于自己的藍(lán)天。

    成長(zhǎng)的作文 篇5

      我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩,也是個(gè)好奇心很強(qiáng)的'人。除了玩還是玩,從不會(huì)做家務(wù)活,吃飯時(shí),總是先把電視看完了,以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。

      于是,我跑到媽媽跟前說:“媽媽,你能過來幫我把這個(gè)藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋買給我嗎?”媽媽看著這個(gè)期待的目光,只好給我買了下來。回到家里,爸爸問我:“這雙鞋子的鞋一會(huì)不會(huì)系呀?”我說:“不會(huì)”媽媽這時(shí)才想到,對(duì)呀,你根本不會(huì)系鞋帶,明天,我就去把它退了,不然,這雙鞋子沒人穿,買來干什么呀。我說:“你們教我系不就好了嗎。”媽媽:“那你一定要好好學(xué)習(xí),不然,我就拿退去了。”從此以后我每天學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,并且我還嘗試著學(xué)做家務(wù),媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì)去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病,基本上不吃藥水

      我長(zhǎng)大了。看到媽媽開心的笑容,我也很快樂!

    成長(zhǎng)的作文 篇6

      人人都有小煩惱,我想我的煩惱幾乎人盡皆知,那便是電視將我變成睜眼瞎。

      這可不是什么好消息。一上課,總是看不見黑板。我學(xué)著近視的同學(xué),脖子一伸,眉頭一擠,眼睛一瞇,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地挺了一節(jié)課。可一下課,眼睛已經(jīng)累 癱了,脖子更是酸又酸。這可如何是好?總不能就這樣混日子吧!出乎意料的是,媽媽直接給我配了副眼鏡,這下可就不怕看不到黑板了。不僅如此,每天放學(xué)總會(huì)有人對(duì)我說,大學(xué)生回來嘍,可把我美的!

      沒高興兩天問題又來了,出門去做操的時(shí)候,我把眼鏡忘在了教室里,竟有人指著鼻子問我是誰(shuí)?真搞不懂,一照鏡子,原來眼鏡框?qū)⑽业奶?yáng)穴到后耳朵,烙出了兩條無法抹去的白線,眼睛也凹了進(jìn)去,哎,可惜了我這一張臉啊!

      元旦來了,和同學(xué)去看電影,到了電影院我的笑顏立馬變哭臉:看個(gè)電影,得帶兩副眼鏡,心累呀!我想,如果能夠在不戴眼鏡的.情況下看清世界上任何一件事物那該多好啊!我的眼淚流了下來,都怪我以前不好好愛護(hù)眼睛,不規(guī)定時(shí)間看電視,隨意玩手機(jī)才導(dǎo)致了現(xiàn)在這些麻煩。不過老師告訴我,我們現(xiàn)在還只是假性近視,只要能重視眼睛,處處愛護(hù)它,總有一天視力會(huì)恢復(fù),可以摘去眼鏡,重獲清晰。

      從現(xiàn)在起,我一定要化煩惱為動(dòng)力,保護(hù)眼睛,重見光明!

    成長(zhǎng)的作文 篇7

      每一個(gè)人都完成不同的夢(mèng)想,理想也流著不同的汗水,淚水。每個(gè)人經(jīng)歷一些事也許會(huì)留下疤痕,這一些疤痕可以讓自己記住原來做過的事經(jīng)歷的'事,想起經(jīng)歷會(huì)感覺到心疼所以這些痛會(huì)讓自己想起自己的目標(biāo)想起自己該做的事,經(jīng)歷一些事才會(huì)變得成熟懂事,變得成熟懂事都會(huì)有一段很艱苦的經(jīng)歷每一個(gè)人變得成熟懂事都建立在痛苦之上,這就是成長(zhǎng)的道路。

    成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到困難只有戰(zhàn)勝困難才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)明白很多的事,所以有一種經(jīng)歷叫做成熟,有一種成長(zhǎng)叫做傷,每一個(gè)人變得成熟都經(jīng)歷過一些不為人知的事,這才讓人變得成熟,每一個(gè)人被傷過一次下一次不會(huì)在受傷正所謂吃一虧長(zhǎng)一智這也是成長(zhǎng)的過程。人們都說失敗是成功之母,失敗何嘗不是在鍛煉我們的心智毅力只有通過失敗的考驗(yàn)才會(huì)成功。人不可以向困難低頭也許向困難低頭在也沒有勇氣抬起頭了。只有戰(zhàn)勝困難打敗失敗才會(huì)成功。

    成長(zhǎng)的作文 篇8

      在童年的記憶中,讓我最快樂的,莫過于去外婆家了。外婆家遠(yuǎn)在重慶,一般來說,坐火車比較方便,但是,那列車的票向來難買,因此每年我們都要為此費(fèi)一番周折。如果是回去過年,那得在沒考試的時(shí)候就開始準(zhǔn)備。一旦到了訂票時(shí)間,我們就會(huì)瘋一般地在早上6點(diǎn)用電話訂票;電腦整天開著,用來搜尋轉(zhuǎn)讓的票;如果去上海,必須直奔火車站售票大廳。有幾次,我們不得不買“黃牛”手中的高價(jià)票:原價(jià)四百多的票要賣六百元。如果能拿到票,也是十二分幸運(yùn)了。我們會(huì)周到、細(xì)致地收拾東西,然后去超市“豪購(gòu)”一番,再帶上作業(yè)、行李和車票激動(dòng)地走進(jìn)火車站。

      旅途是愉快的。在火車上待25個(gè)小時(shí),我會(huì)寫一些作業(yè)。但是,更多的時(shí)間里是打牌、聊天和吃零食。火車上真的很棒,不僅有老鄉(xiāng)親切的話語(yǔ),而且免念“秩秩斯干,幽幽南山”,媽媽也會(huì)一改嚴(yán)肅的態(tài)度,像小孩子一樣吃零食。到了站,我們會(huì)在親人家住一個(gè)晚上,然后大擺“龍門陣”。第二天,我們會(huì)坐破舊的公交車到一個(gè)鎮(zhèn)上。一路上的崎嶇,一路上的艱辛,那是在蘇州感受不到的。兩邊連綿的青山,是我最愛的風(fēng)景。坐兩個(gè)多小時(shí)汽車,就到了那個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)很冷清,只有一條街,我常常與妹妹出去玩很久,直到吃晚飯才回來。這兒太自由了!

      去外婆家,這才是最有趣的。那個(gè)路,才叫險(xiǎn)!全是泥巴,幾乎沒什么護(hù)欄,窄窄的路下邊,是碧綠而寬闊的阿蓬江。途中,有多處900的轉(zhuǎn)彎,路過還有山洞,山路彎來彎去,如同是繞在阿蓬江這匹綠綢上的流蘇。有時(shí),我會(huì)乘坐哥哥的摩托車,飛馳在路上,感受兩邊山的—呼—吸。

      到了,到了!一下子跳下車,別急,沒到外婆家,只是到了村口。然后,背著大包小包,走原汁原味的'路。一路上,要踩泥巴,要過幾條小溪,要踩著石頭……不過,聽著“叮叮咚咚”的泉水聲,我的心情十分愉快。不遠(yuǎn)處,就是外婆家了。哦,對(duì)了!這里的住宅,全是木頭做的,有些人家還是土家吊腳樓呢。

      一到家,我們一幫孩子就會(huì)瘋玩。有一次拔河比賽,我記憶頗深。偶然看到一根繩子,就有人說:“拔河!”于是,我們擺開架勢(shì)。開始,我的小隊(duì)敗給了大人。后來,我們商量了一下,我說:“要利用人多的優(yōu)勢(shì),先拖住他們,然后待他們體力不支時(shí),我們一齊發(fā)力!”小隊(duì)成員聽了我的話,死死拖住,使大人們有些累了。于是,我大喊:“一,二,三,拉——”一瞬間,大人們猝不及防,敗給了我們。

      對(duì)于去外婆家,我真是有說不完的話。如今,那兒是全國(guó)最大、最原生態(tài)的村寨了。宏偉卻不失秀麗的青山,樸實(shí)卻不失機(jī)靈的人們……你是否也動(dòng)心了?

    成長(zhǎng)的作文 篇9

      嘗試著在暴風(fēng)雨中行走,一路走來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在成長(zhǎng)。

      ——題記

      古往今來,有多少成功人士,他們不是在挫折中滾打摸爬中一路走來。愛迪生,歷經(jīng)十年,伴隨著無數(shù)次的嘗試,終于給人類帶來了電燈;兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋诟瓯跒挠?年,冒著生命危險(xiǎn)的嘗試,終于讓中國(guó)的第一顆原子彈成功爆炸……很多時(shí)候,面對(duì)著遙不可及的成功,只要你能提起膽子,在風(fēng)雨中嘗試挑戰(zhàn),一次不行,兩次,三次……在成長(zhǎng)中,成功終會(huì)與你相伴。

      無意中,讓它們嘗試存活

      雖已過去許久,卻記憶猶新。那個(gè)時(shí)候,住在爺爺家,他為了迎接我,早早趕往市場(chǎng),買下幾斤新鮮的,還發(fā)著金光的枇杷。等待著我的品嘗,毫不客氣的我從籃子里拿過一個(gè),迅速剝開,咬下去,飽滿的汁水似乎要噴出來。很快,剩下的只是一些不起眼的果核了,端詳著這一個(gè)個(gè)褐色的小東西,和果實(shí)比起來,難看一千倍!我四處搜尋著垃圾桶,哪里都沒有,鄰居家的孩子招呼我出來玩了,沒辦法,我將它們隨手丟進(jìn)了院子旁邊的小坑里,就跑出去玩了。日月馬不停蹄的交換著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來爺爺家一個(gè)多月了。那天依舊是睡到自然醒,突然發(fā)現(xiàn)院子中央長(zhǎng)了什么東西,好像是綠色的。好奇心驅(qū)使著我,一步兩步,湊近了一看,原來是一些小苗苗,到底是什么呀?我拉著爺爺,爺爺笑了笑,說:“哦!這是枇杷苗,能結(jié)出小枇杷的!”一聽這個(gè)讓我想起了上個(gè)月我將枇杷核扔進(jìn)大坑的那一幕,沒想到我無意中的一個(gè)舉動(dòng),讓幼小的生命嘗試著在人間活下來,可有一些卻放棄了存活的念頭。忽然,一滴滴雨珠慢慢落下來,越來越快,哦!馬上要下雨了,爺爺忙著收衣服。我拉著爺爺要他幫小苗搭個(gè)小棚子,可他笑了笑,“就這么點(diǎn)挫折都經(jīng)歷不了,還能結(jié)出果實(shí)?”第一次覺的爺爺那么殘忍!

      暴雨中,讓它們嘗試堅(jiān)持

      自那場(chǎng)雨之后,似乎是應(yīng)了爺爺那句話,小苗的存活幾率是越來越低,唯有兩株還依然活在不斷嘗試中。夏天臺(tái)風(fēng)天氣,它們的葉子似乎多多少少都開始枯黃了可似乎他們有一股堅(jiān)持不懈的精神,長(zhǎng)了再枯,枯了再長(zhǎng)。在每一次嘗試面前,他們選擇的不是放棄,而是堅(jiān)持!爺爺找來了小刀,削掉了它們的枝葉有好的,有壞的,我問爺爺為什么削掉那些好的枝葉,他搖搖頭:“它們只有經(jīng)歷了各式各樣的'挫折,才會(huì)越長(zhǎng)越好!”可看到傷痕累累的它們,我實(shí)在不忍心,不過爺爺?shù)牟聹y(cè)水平實(shí)在是一流,它們經(jīng)歷了爺爺施加的磨難后,越長(zhǎng)越好。它們?cè)谶@條充滿磨難的路上,繼續(xù)走著,他們會(huì)越走越好,因?yàn)樗麄冊(cè)趪L試著。

      ……

      十年之后,我也已經(jīng)十二歲了,可樹長(zhǎng)的就是比我們?nèi)丝欤鼈円呀?jīng)比我高了,在一次次不斷嘗試中,它們?cè)诔砷L(zhǎng)著。也告訴給了我們一句話:真男兒來自地獄。“地獄里”它們?cè)介L(zhǎng)越高,證明著他們這一路走來的艱辛路途。

      這樣兩顆不起眼的枇杷樹中,仿佛蘊(yùn)含著一句話:在一次次的嘗試中,你走過一條又一條的路,不管是陽(yáng)光路還是獨(dú)木橋,路上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印,這仿佛在證明著:你在嘗試中不斷成長(zhǎng)著!

    成長(zhǎng)的作文 篇10

      在成長(zhǎng)的過程中,會(huì)遇到許許多多的事。至今回想起來,過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。如同老照片一般浮現(xiàn)在我眼前......

      六年級(jí)的`下半學(xué)期,以為要迎接小升初,氣氛十分緊張。太陽(yáng)熾熱的烤著大地,悶熱的教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣息。仿佛考試就是戰(zhàn)場(chǎng),而我們,是全付武裝面臨考試的戰(zhàn)士,一刻也不敢松懈。

      這時(shí),班主任走了進(jìn)來,全班一片靜寂的聽著。老師笑盈盈地問:”同學(xué)們,這段時(shí)間復(fù)習(xí),幸苦了吧!“原來安靜的教室傳來小聲嘀咕。老師咳了咳,同學(xué)們迅速安靜了下來,她清了清嗓子,繼續(xù)說:”學(xué)校要召開百人大合唱,每個(gè)班都要參加,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待這次的......"老師還沒說完,同學(xué)們又小聲的嘀咕起來。

      “這個(gè)活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響期末考啊?”

      “肯定會(huì)啊!”

      “對(duì)啊對(duì)啊,拍一首歌要好長(zhǎng)時(shí)間呢!”

      大概正是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們排練起來都不怎么認(rèn)真。一個(gè)星期過去了,許多同學(xué)連詞兒還記不下來。老師聽了我們的合唱,不滿意地叫起來:“你們是怎么回事?還有一個(gè)星期就要比賽了,你們這個(gè)態(tài)度是怎么回事?“她突然意識(shí)到期末考的事兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:”每一件事情,既然要做,就要做好。你們不唱好,也要比賽,比賽完了你們照樣要期末考試,現(xiàn)在騰出時(shí)間個(gè)你們練歌,就一定要認(rèn)真。一件小事都做不好,怎么夸下海口去做大事呢?“

      此后,每一次排練,她場(chǎng)場(chǎng)必到在同學(xué)們的努力下,我們班的合唱得了一等獎(jiǎng)。

      此后,遇到事情總用老師的話激勵(lì)自己:”既然要做,就要做好!“

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