我有一個(gè)想法作文三年級(jí)通用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法作文三年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我有一個(gè)想法作文三年級(jí)通用[15篇]](/pic/00/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)1
最近，我發(fā)現(xiàn)有很多人亂扔垃圾，街道和小溪到處都是垃圾，還有一堆堆雜物。我跑到小溪旁邊，甚至連一滴干凈的水都沒(méi)有，而且連人坐在車(chē)上，把垃圾扔出窗外，還好沒(méi)有扔到人，不然就危險(xiǎn)了。我對(duì)這些恨之入骨。
所以，我就有了一個(gè)想法：設(shè)法讓人們不亂扔垃圾。我覺(jué)得可以把監(jiān)控裝在街道和小溪的每個(gè)角落，監(jiān)管部門(mén)就可以看到亂扔垃圾扔到小溪里找到他，讓他掃一個(gè)星期的垃圾。如果有人把垃圾扔到小溪里，就罰他把垃圾撈上來(lái)，扔垃圾的人再罰款200元，要是更嚴(yán)重，是要罰款300元。還可以播放一些不亂扔垃圾的'視頻，讓更多人知道不能亂扔垃圾，要干凈整潔。
我希望我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)，讓他們還我們一個(gè)干凈美麗的家園。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)2
每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)一大群同學(xué)圍在小攤旁邊買(mǎi)東西吃，那些食品都是油炸的肉丸、雞腿、香腸等。以前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，那些油全是重復(fù)使用過(guò)的油，有一些還是地溝油，非常不衛(wèi)生。那些路邊攤還賣(mài)一些雜牌子的小零食、飲料，有一次我發(fā)現(xiàn)那兒有一包叫“可比特”的薯片，可是，正版的'薯片應(yīng)該是“可比克”呀！說(shuō)明這薯片是盜版的，先不說(shuō)能不能放心吃，至少口感肯定變了。
路邊攤的很多食品被我們稱(chēng)作“垃圾食品”，吃垃圾食品會(huì)使人免疫力下降、發(fā)胖，吃多了還會(huì)生病、拉肚子。我的一個(gè)小伙伴就是吃多了垃圾食品，后面好幾天都沒(méi)去上學(xué)。他爸爸說(shuō)，那天他吃了路邊攤的東西之后，就開(kāi)始上吐下瀉了。
我知道一些同學(xué)學(xué)習(xí)了一天之后，到放學(xué)時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆了，不得不買(mǎi)些垃圾食品來(lái)填飽肚子。所以我建議，家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候可以帶一些面包、餅干、牛奶等有營(yíng)養(yǎng)的零食，這樣不僅解決了孩子的饑餓問(wèn)題，也不至于吃了垃圾食品壞了肚子啊。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)3
這學(xué)期快要結(jié)束了，有一個(gè)關(guān)乎同學(xué)們和家長(zhǎng)們?nèi)粘Ｉ畹?事情一直沒(méi)有得到改善。值日生值日時(shí)間太長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)半年的觀察，我覺(jué)得存在以下兩個(gè)原因：一個(gè)是值日生打掃衛(wèi)生期間頑皮打鬧，沒(méi)有抓緊時(shí)間；另一個(gè)是一部分人對(duì)“家務(wù)活”不熟練。
因?yàn)橹等諘r(shí)間太長(zhǎng)，經(jīng)常超過(guò)一個(gè)鐘頭，造成同學(xué)們要么錯(cuò)過(guò)校車(chē)，給自己回家?guī)?lái)障礙，給父母添麻煩，要么讓在校門(mén)外等待的父母時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也擠占了回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
我有一個(gè)建議，寒假作業(yè)中可以布置每天家務(wù)活打卡，拖地、整理房間、收拾柜子都可以。班會(huì)課統(tǒng)一宣講珍惜時(shí)間，感恩父母，讓父母等待過(guò)長(zhǎng)時(shí)間放學(xué)，也是不孝的表現(xiàn)。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)4
我發(fā)現(xiàn)亂擺共享單車(chē)的'人特別多，走進(jìn)公園，經(jīng)常能看見(jiàn)共享單車(chē)擺的亂七八糟，也沒(méi)有人來(lái)重?cái)[一下。所以亂擺共享單車(chē)已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
我不能養(yǎng)成亂擺單車(chē)的壞習(xí)慣，如果亂擺單車(chē)或沒(méi)擺好，都可以絆倒別人。我要是亂擺單車(chē)，一定會(huì)回去重新擺好，如果家人朋友亂擺單車(chē)，可以互相提醒一下。讓他們重新擺好。如果每個(gè)人都亂擺單車(chē)，我們就可以貼一個(gè)溫馨提示：“騎完后請(qǐng)擺好，否則罰款四十元。”旁邊再安排一個(gè)保安叔叔盯著他們把單車(chē)擺好。自己就是不想擺好單車(chē)，可以罰自己做二十個(gè)青蛙跳。我建議再裝修一個(gè)共享單車(chē)專(zhuān)門(mén)用來(lái)停車(chē)的地方。也可以直接在這個(gè)地方安排一個(gè)保安叔叔，看他們把車(chē)擺好。
如果每個(gè)人都亂擺單車(chē)，城市就會(huì)很亂，你們不要再亂擺單車(chē)了，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的城市吧！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)5
我的爸爸特別喜歡玩手機(jī)。每次下班回家，爸爸總要先玩一會(huì)兒手機(jī)。無(wú)論是吃飯還是睡覺(jué)，怎么勸他都不聽(tīng)。
有一次，爸爸拿著手機(jī)燒菜，菜燒焦了都不知道。還有一次，爸爸洗澡的時(shí)候，也拿著手機(jī)，40分鐘也不見(jiàn)他出來(lái)。
我覺(jué)得這樣做一點(diǎn)兒也不好，不僅傷害了我們的身體健康，還會(huì)對(duì)眼睛造成很大的傷害。過(guò)于沉迷手機(jī)也會(huì)給我們的交通出行帶來(lái)很大的危險(xiǎn)。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去幫助、關(guān)心身邊的人。
于是，我下定決心，一定要幫爸爸改掉這個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病。我找了一個(gè)空閑時(shí)間，跟爸爸說(shuō)出了我心里的`想法，開(kāi)始監(jiān)督他，晚飯吃好時(shí)，爸爸一拿起手機(jī)，我就讓他陪我聊聊天，散散步。爸爸下班回家，剛要拿手機(jī)，我就讓他陪我玩游戲，講故事。
就這樣，我們的生活不僅變得和諧、美好，爸爸也漸漸地改掉了這個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)6
我的想法是回到6000萬(wàn)年前的恐龍世界。
因?yàn)椋衣?tīng)人家說(shuō)，恐龍世界里有清澈的小河、茂密的樹(shù)林、美麗的花草……花的顏色可多啦，有紅的、白的、紫的、綠的、淡黃的、紫紅的'……五顏六色，美麗極了。但也有令人恐怖的肉食性恐龍，它們身強(qiáng)力壯，看起來(lái)很威風(fēng)的，它們也很兇惡，見(jiàn)到什么吃什么。也有一些吃草的恐龍，雖然看起來(lái)很可怕，但它們卻很溫和，從不吃肉。天上、地上、水里到處都是恐龍，好象恐龍世界是整個(gè)地球。
恐龍世界多美啊，我愛(ài)恐龍世界。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)7
今天我正準(zhǔn)備下樓玩，看見(jiàn)一位老奶奶和媽媽正在丟垃圾，她們覺(jué)得垃圾分類(lèi)很麻煩，就把垃圾隨手一扔。她們?yōu)樽约旱姆奖愣o環(huán)衛(wèi)工人添了不少麻煩。
我認(rèn)為這樣的行為很不好，我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的城市。我的想法是這樣：
首先應(yīng)該在垃圾旁邊立一塊牌子上面寫(xiě)上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”。然后我們要從自身做起，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。回到家我找來(lái)了四個(gè)不同的垃圾桶，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的，有黑色的，我分別標(biāo)上了垃圾分類(lèi)的標(biāo)記，紅色代表有害垃圾，綠色代表廚余垃圾，藍(lán)色代表可回收物，黑色代表其它垃圾。我還告訴了媽媽一些分類(lèi)的小技巧，不同的.垃圾桶放不同的垃圾，媽媽笑著說(shuō)：“你變成了一位環(huán)保小衛(wèi)士啦。以后我們天天都這樣分類(lèi)，可不要再亂丟垃圾了。”
垃圾分類(lèi)，從我做起，從家做起，只要人們保護(hù)環(huán)境，我們的城市一定會(huì)更加美好。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)8
我們生活在這個(gè)世界上，有許許多多的資源被白白浪費(fèi)掉了。有些人把沒(méi)有吃完的`飯菜直接倒掉，一張紙沒(méi)劃拉幾下就扔掉，洗一件衣服就要用洗衣機(jī)等等，都是浪費(fèi)資源不好的表現(xiàn)。
在小紅的學(xué)校里，每天不管是早飯、中飯、還是晚飯，吃不完時(shí)都會(huì)把剩飯剩菜全部倒掉了！校長(zhǎng)卻在操場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)會(huì)議，他說(shuō)：“我們能吃到飯就很幸福了！我們應(yīng)該好好珍惜！”
李紳有一首的詩(shī)，那就是《憫農(nóng)》，里面寫(xiě)道：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)之盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。同學(xué)們，我們一定要珍惜資源，不要浪費(fèi)，絕不能讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象再出現(xiàn)！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)9
我發(fā)現(xiàn)我們的城市的'每一個(gè)角落都有一些垃圾，把我們生活的環(huán)境變得很臟！我看到后都會(huì)一一撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾捅。
保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)家園，是我們每個(gè)人的責(zé)任。如果每個(gè)人都從生活和工作中，抽取一點(diǎn)時(shí)間為保護(hù)環(huán)境出一份力，那怕一分鐘，也能把我們的家園變得更美麗。我想，就從垃圾分類(lèi)開(kāi)始吧，有害垃圾要放到有害垃圾桶里，可回收垃圾單獨(dú)放置，可以再回收再利用，讓這些垃圾變費(fèi)為寶。垃圾分好類(lèi)到固定地點(diǎn)扔掉，我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越整潔。
從我們做起，從垃圾分類(lèi)做起，行動(dòng)起來(lái)吧！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)10
我發(fā)現(xiàn)有很多人在別人家墻上亂貼小廣告，還有在廣場(chǎng)、公園、學(xué)校口等地方都能看到亂貼小廣告的人。這是一種很不文明行為，這讓本就辛苦一天的清潔公阿姨還要加班加點(diǎn)把不文明的小廣告撕掉。
對(duì)這種不文明的行為習(xí)慣，我有一些建議：
我們可以刊印《亂貼廣告對(duì)城市的危害》貼在在宣傳欄里。還可以讓人們都行動(dòng)起來(lái)一起監(jiān)督管理，抓住亂貼小廣告的.人，罰他們清理城市廣告一周，這是一個(gè)兩全其美的方法，可以讓亂貼小廣告的人知道自己做的事情對(duì)整個(gè)城市的危害有多大。
保護(hù)環(huán)境，從自身做起。家長(zhǎng)們，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，積極參與到集中清理小廣告的行動(dòng)中去。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)11
咦？這是誰(shuí)的尺子？這是誰(shuí)的鉛筆？這個(gè)紅色橡皮又是誰(shuí)的？
我每天都會(huì)看到一些躺在地上的'“小可憐”，我撿起來(lái)問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)“不是我的！”“不是我的！”“不是……”我都會(huì)把那些“小可憐”放到老師的講桌旁，但是，它們的主人都不會(huì)來(lái)找它們。越堆積越多，顯得講桌旁雜亂無(wú)比，沒(méi)辦法，只好進(jìn)行清理。
我上個(gè)星期丟了一支鋼筆，這幾天我每個(gè)課間都會(huì)去講桌旁找找，可是一直沒(méi)有找到我丟失的鋼筆。今天上課，我的鉛筆不小心滾到了地上。等到下課，已拋在腦后，飛快地沖出教室去廁所，回到教室后往地下一看，咦？鉛筆不見(jiàn)了。
通過(guò)這兩件事，我有一個(gè)想法，在教室的后面做一個(gè)丟失角，丟失的物品不用都放到講桌旁了，丟失角可以用一個(gè)單獨(dú)的盒子，側(cè)面寫(xiě)上“丟失物品”，這樣同學(xué)們把撿到的文具和物品可以放到里面，“小可憐”們就有了它們自己的家，丟失物品的同學(xué)也可以輕松找到自己的東西了。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)12
今天早上，我從202班走出來(lái)回到了教室，我見(jiàn)班里鬧哄哄的，值日生也不在。于是，我以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間，便想和同桌開(kāi)始說(shuō)話，剛要說(shuō)的時(shí)候，謝老師來(lái)了。我覺(jué)得怪怪的'：現(xiàn)在不是活動(dòng)時(shí)間嗎？原來(lái)是郭謹(jǐn)源要上去領(lǐng)讀了。哎！早知道乖乖坐好等他上去領(lǐng)讀呢！現(xiàn)在我知道了，回來(lái)就要開(kāi)始讀書(shū)。
我覺(jué)得做好一個(gè)值周生有三點(diǎn)：
1、管好那個(gè)班；
2、在管的時(shí)候不能和其他人講話（除非有很重要的事要說(shuō)）；
3、先管好自己再去管別人。
以上幾條做到的人，在我眼里就是一個(gè)合格的值周生了。我要努力做到以上幾條，成為一個(gè)合格的值周生。
加油！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)13
我來(lái)到教室時(shí)，就可以看到講臺(tái)、桌椅、窗戶(hù)和大屏幕。每次我走進(jìn)教室時(shí)，總覺(jué)得少了些什么。每次老師來(lái)講課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)我們會(huì)玩一些游戲，非常開(kāi)心。可是我還是想在教室的一角種一些植物。
如果我們的教室里能種一些植物的話，我們就可以給它們施肥、澆水，還可以認(rèn)識(shí)一些神奇的植物生長(zhǎng)，可以懂一些知識(shí)呢！也可以讓一些平時(shí)愛(ài)打架、吵鬧的同學(xué)學(xué)會(huì)安靜下來(lái)，看看神奇的`植物。我們給植物們澆水也是一件可心的事情呀！
我們可以自己買(mǎi)花，拿來(lái)學(xué)校，這樣教室就會(huì)變得越來(lái)越美了呀！可老師、校長(zhǎng)是絕對(duì)不會(huì)同意的。
我希望我們的教室有花、草，這樣看起來(lái)，我們的教室就更加美麗了！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)14
最近我在思考一個(gè)問(wèn)題，去野外或去景區(qū)旅游的游客為什么會(huì)亂扔垃圾呢？
今天不太冷，太陽(yáng)哥哥悄悄的從東方升起。我興高采烈地奔向金佛山。一到那里，我就看見(jiàn)有幾位游客在一邊吃東西一邊聊天，還一邊亂扔垃圾，嘿！我的‘小火山’差點(diǎn)爆發(fā)了，我剛要喊出來(lái)，卻被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“這人不懂保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該告訴清潔阿姨！”聽(tīng)了媽媽的'話，我冷靜了許多，但我還是說(shuō)：“我們眼睜睜的看見(jiàn)他們亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境了？金佛山都快變成垃圾場(chǎng)了；你看，地上有方便面盒、有巧克力渣、還有速熱米飯盒子……這些不但污染環(huán)境還污染了我們最需要的空氣。
我有一個(gè)想法，可以招募一些自愿者提醒游客；可以買(mǎi)上千萬(wàn)個(gè)垃圾分類(lèi)語(yǔ)音機(jī)器人，讓游客方便扔垃圾，還可以用指示牌寫(xiě)“不要亂扔垃圾，請(qǐng)自覺(jué)扔到垃圾桶。”
希望游客保護(hù)好環(huán)境。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)15
弟弟每天偷我的零食吃，我決定報(bào)復(fù)他。這天，奶奶買(mǎi)了香腸給我們吃，我一把拿過(guò)來(lái)藏了起來(lái)。當(dāng)?shù)艿芤缘腵時(shí)候，卻找不到，他很著急。可我還是逃不過(guò)他那像燈一樣的眼睛，被他發(fā)現(xiàn)了，可我不給。于是我們打了起來(lái)，結(jié)果他哭了，這一幕被爸爸看到了。他的臉由晴轉(zhuǎn)陰，變得很氣憤，目光像聚光燈一樣聚焦在了我身上，然后生氣地批評(píng)了我。他的話像鐵錘一樣打在我心里。此時(shí)，我的心里像被無(wú)數(shù)枚導(dǎo)彈轟了一樣難受，恨不得找條裂縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不出來(lái)。
最后，弟弟如愿以?xún)數(shù)氐玫搅讼隳c，而我卻得到了爸爸的一頓罵。
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