【精選】風箏作文400字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風箏作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
風箏作文400字 篇1
窗畔的風鈴在搖曳，叮叮咚咚清脆的金屬碰撞聲，那是小弟你的聲音，是你的笑在搖曳，哭在碰撞。
湖心的小艇在漂浮，輕輕搖搖靈動的水波蕩漾聲，那是小妹你的聲音，是你的笑在漂浮，哭在蕩漾。
那時的天空是純凈的藍，陽光捎著信風的`花香歡騰而來，絲絲的風輕輕地穿過我們的指縫。我們是孩子，在我們的眼里，天空永遠是晴朗的，紛繁的世界永遠是個美麗的童話。
還記得嗎？我們逞英雄地跳進豬圈趕小豬仔，卻只趕了不到半圈，就被小豬仔追著跑。還記得嗎？我們買回一只金絲熊，讓它在太陽的柔撫下取暖，但8小時的猛烈曝曬，它終于倒下了。還記得嗎？我們用竹竿大橘子吃，你要耍大男子主義，卻被掛在樹枝上“蕩秋千”。還記得嗎？我們奇思妙想生火野炊吃燒烤，把大樹燃了起來，小弟你是脫了褲子就滅火，還不害臊地微笑。
小時侯，天晴晴，我們總喊著找快樂，其實在舉手投足間，那就是快樂的符號；我們總鬧著尋純真，其實在喜怒哀樂中，那就是純真的訊息。
雖然我們稚拙，但是手里握著好多的五彩泡沫，漂浮……
風箏作文400字 篇2
春天到了，風和日麗，正是放風箏的好日子，今天正好我和哥哥都放假，下午我們約好了一起到步行街文化廣場上去放風箏。
還沒到廣場，遠遠地我們就看到天空中放飛著各式各樣的風箏，有可愛的機器貓、漂亮的小蜻蜓、長長的大蜈蚣、像蒲公英的降落傘，哥哥的風箏是個大三角形的.，中間還有一個立體的小門，像一架小型飛機后面拖著螺旋形的長尾巴。
我們一到廣場哥哥迫不及待地一手舉著風箏一手拿著線飛快地向前跑著，但是風箏并不像我們想的那么簡單，雖然哥哥使出了全身的力氣，滿頭大汗，但總是放不上去，正在我們著急的時候，旁邊一位老爺爺說：“放風箏也是一門技術，光使勁還不夠，還要迎著風的方向奔跑，邊跑邊放線，這樣風箏才能飛起來。”于是哥哥臉朝著風的方向站著拿著線，我站在后面平平地高舉著風箏，我和哥哥一起往前跑，然后我猛一松手，哥哥拉著風箏飛奔。哇！只見風箏真的沖向云頭，我使勁的拍著手叫著：“飛起來了！飛起來了。”我們好開心啊！
風箏作文400字 篇3
一天，陽光明媚，鳥語花香，一個小男孩在公園放風箏。
小男孩一只手拿著風箏，一只手拉著放風箏的線，迎著風跑起來，風箏漸漸飛得高了，而且越來越高，高得好像到了云霄。不一會兒，狂風大作，風箏東搖西擺，小男孩奮力拉住風箏，快速搖著風箏軸，想把風箏拉回來，可是風太大，風箏線斷了，風箏也不知飛哪去了，男孩很傷心，一邊哭泣，一邊尋找著丟失的風箏，他走著走著，看見風箏掛在高高的大樹的樹枝上，小男孩急了，怎么辦呢？這時，他看見天空中飛過一只小鳥，小男孩大聲叫道：“小鳥，小鳥，請幫我把風箏拿下來好嗎？”小鳥好像聽懂了小男孩的.話，飛到樹枝頭，用尖尖的嘴，叼起風箏，往男孩的方向飛下來，美麗的風箏又回到男孩的手上。
小男孩高興極了，笑著跑到小鳥跟前，抱住它，連聲說：“謝謝你，小鳥！”小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“不用謝！不用謝！”
可愛的小男孩拿著風箏，高興地回家了。樂于助人的小鳥也撲閃著翅膀，向遠方飛去。
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