關(guān)于魚的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的魚的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
魚的作文 篇1
五天的行程中，我欣賞了美麗的熱帶雨林，暢飲了海南特有的椰汁，觀看了當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的民俗表演，品嘗了美味的海鮮大餐……但是最讓我難忘和興奮的還是潛水。
我們潛水的地方選擇在了亞龍灣，是海南最南端的一個(gè)半月形海灣，亞龍灣沙灘的沙粒潔白細(xì)軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍(lán)。亞龍灣的海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。年平均氣溫適宜，終年可游泳，被譽(yù)為“天下第一灣”。當(dāng)然，這也就是它成為最大、最好的潛水基地的原因了。
花五百元買好門票，走到更衣室，穿上厚重的潛水服，懷揣著一顆七上八下的心，乘坐快艇，來(lái)到了野豬島。
在潛水基地，教練給我們上了一堂簡(jiǎn)短的肢體語(yǔ)言課，大拇指朝上表示上浮，朝左表示向左，朝右向右，朝下自然表示下潛，晃手表示不可以，ok的動(dòng)作表示可以。我的腰上帶著鉛塊，背著氧氣瓶，下了海。教練又給我們講解了潛水的基本動(dòng)作和注意事項(xiàng)。一切準(zhǔn)備工作就緒后，我就開(kāi)始下潛了。
第一次下潛的時(shí)候，只覺(jué)得越往下耳朵越發(fā)的難受，所以在潛了4米左右的時(shí)候，便向教練發(fā)出了往上的'手勢(shì)，教練很快把我?guī)Я松蟻?lái)。稍作調(diào)整，我又開(kāi)始準(zhǔn)備第二次下潛，“哇，海底真美啊!鮮艷的硬珊瑚像給巖石披上了一件絢麗多彩的衣裳。軟珊瑚隨這海水的飄動(dòng)，像一位美麗婀娜的少女翩翩起舞。
一群小魚游過(guò)我的面前，伸手一抓，它們受了驚嚇，跑得無(wú)影無(wú)蹤。我看到了黃黑相間的熱帶魚，黃色的小魚，紅白相間的小丑魚，它們有的相互追逐，有的再捉迷藏。隨著深度的增加，色彩斑斕的海底世界完全呈現(xiàn)在我的眼前。我在四周撒了點(diǎn)魚食，魚兒們立刻朝我游了過(guò)來(lái)，而我仿佛成了童話中的美人魚，被這些可愛(ài)的魚兒簇?fù)碇Ｎ铱粗粗肓嗣裕墒菚r(shí)間到了，我必須走了，向魚兒道了別。想要抓走一條，我又放棄了，它應(yīng)該擁有那一份屬于自己的自由。那些奪走動(dòng)物自由的人們，把自由還給它們吧，大自然才是它們的家。我希望能夠有一個(gè)人與動(dòng)物和諧相處、相互珍愛(ài)的世界。
我上了岸，回想起與魚兒共舞的美好時(shí)光，不禁心想，這一次潛水真是令人難忘，下次有機(jī)會(huì)還得來(lái)一回!
魚的作文 篇2
大海里常常有一道黑影閃過(guò)，這條黑影掠過(guò)的地方幾乎所有的生靈都消失了。這條黑影就是鯊魚。
鯊魚的品種很多，有大白鯊、有檸檬鯊、有白鰭鯊……其中，最大最溫柔的'是鯨鯊；最兇猛的是錘頭鯊；最美麗的是豹紋鯊；最珍貴的是劍吻鯊。除了鯨鯊以外，其他鯊魚都擁有滿嘴尖利的牙齒。
鯊魚的捕獵本領(lǐng)很強(qiáng)，它會(huì)在深水處四處游弋，當(dāng)它雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)海豹時(shí)它會(huì)快速向海豹游去，猛地咬一口，這一口是致命的，但鯊魚卻遲遲不肯享用自己的戰(zhàn)利品，這個(gè)可怕的掠食者竟害怕海豹弄傷自己， 這恰恰給了其他鯊魚搶奪的機(jī)會(huì)， 這是鯊魚的一個(gè)缺點(diǎn)。
鯊魚雖然兇猛， 但自然界中每個(gè)動(dòng)物都有自己的天敵， 鯊魚的天敵就是虎鯨。 虎鯨有滿口尖利的牙齒， 個(gè)頭比鯊魚還大， 而且總是一起出動(dòng)， 鯊魚看見(jiàn)它只能快速游走。
現(xiàn)在， 人們大量捕捉鯊魚， 割下它們的魚翅。 鯊魚沒(méi)有氣囊，要靠游泳呼吸， 但它被割下魚翅， 無(wú)法游泳， 就會(huì)窒息。 請(qǐng)大家杜絕食用魚翅， 因?yàn)闆](méi)有買賣， 就沒(méi)有殺害。
魚的作文 篇3
好不容易到了雙休日，我終于能痛快的玩了。
今天吃過(guò)了飯，又寫完了作業(yè)，干什么呢？不如去姑姑家玩吧。到了姑姑家，姑姑熱情的和我聊天。正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的水花聲。“什么聲音？”我驚恐的問(wèn)道。“哦，前些天我買了幾天小金魚，剛才是他們又在“躍龍門”呢。哎呀，忘了換水了!”說(shuō)著，姑姑便向魚缸跑去。這時(shí)，姑父在外面叫了姑姑一聲，可姑姑又要去換水，怎么辦呢？我從沙發(fā)上站起來(lái)，說(shuō)：“姑姑，我?guī)湍鷵Q水吧!”“那好吧，也只有這樣了。”我高興的'說(shuō)：“換水去嘍!”
我先把找來(lái)的干凈盆子接好水，然后把魚一個(gè)個(gè)撈到盆子里。“撲通”“撲通”聽(tīng)，那些魚還有些不服氣，只蹦跶著往我臉上濺水呢!我邊擋著臉邊把它們放到盆子里。終于撈完啦!我又把盛有臟水的魚缸抬起來(lái)，搬到水池中，把臟水倒掉，挽起袖口，用抹布把缸壁上的污垢擦掉，沒(méi)有放過(guò)任何角落。擦完了，我又把魚缸刷了一遍，才把清水放入魚缸中。灌滿了清水，我又抬起玻璃魚缸，向客廳走去。突然。我的手機(jī)一陣刺痛，但我沒(méi)有撒手，繼續(xù)搬著玻璃魚缸走向客廳。到了客廳，我把魚缸小心翼翼的放在了桌子上，生怕弄不妥當(dāng)。放完后，我抽出手指一看：手里面多了些細(xì)小的玻璃渣!我又向水池跑去，趕快把手指沖了沖，把帶有玻璃渣的血擠出來(lái)。我并沒(méi)有告訴姑姑，因?yàn)槲遗聮吡诉@興。我又把小魚們一個(gè)個(gè)撈到干凈的魚缸里，我的心也甜了許多!
姑姑回來(lái)了：“我們小雨真棒，以后還讓你給我干活啊!”不知什么時(shí)候，我的汗珠被衣袖擦去。又不知什么時(shí)候，我的臉上露出了甜蜜的笑容!
魚的作文 篇4
在以前，影城的人只要說(shuō)到殘影，無(wú)人不贊嘆他的水性。殘影的水性可以說(shuō)是與生俱來(lái)的，他在水里簡(jiǎn)直可以出神入化，隨心所欲。用老話來(lái)講，殘影是一條魚，或者是，他曾是一條魚……
影城外有一條河，這河的名字叫寶河，寶河是一條行走在千年古道上的河流，誰(shuí)也說(shuō)不清那里到底有多少奇珍異寶埋藏在河里。寶河上有一座年代與它一樣久遠(yuǎn)的拱橋名叫龍拱橋，它橫跨在影河兩岸。
夏天到了，人們忙碌了一天之后，總在影河里游泳，那時(shí)候殘影的水功使他成為了當(dāng)時(shí)最著名的“明星”，他總能在水里表演各種各樣的動(dòng)作，使人們贊嘆不已。
與這相比之下，殘影潛水的功夫更是讓人驚嘆不已。有一次殘影潛入水底，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有浮出來(lái)，岸上有的人把一只煙都抽完了，他卻還未浮上來(lái)，他們本能地感到殘影遇到了意外。就在那時(shí)，殘影從水里一躍而出，在空中留下了一抹優(yōu)美的弧線。好一個(gè)鯉魚躍龍門！好一個(gè)水波不驚啊！岸上的人們紛紛鼓掌，贊嘆殘影的水功了得。
殘影不厭其煩的上演著惡作劇，人們也興致昂然，經(jīng)久不衰。
有一次殘影在水里潛水，有了一個(gè)意外的收獲，他居然在水里找到了清代末年的銀質(zhì)花瓶，殘影找了個(gè)買主，把那個(gè)花瓶賣了近一個(gè)億的好價(jià)錢。
接下來(lái)殘影在水里又有了許多新的收獲，他在水里不斷發(fā)現(xiàn)不知什么朝代人遺留下的古物，有項(xiàng)鏈、玉器、手鐲等各種珍寶……
影河在殘影的眼里，它仿佛成了一個(gè)，取之不盡、用之不竭的聚寶盆。殘影迷上了潛水，他潛水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他的肺仿佛是一個(gè)很大的氧氣瓶。他真的像一條魚一樣，在水里自由的游來(lái)游去。
發(fā)了財(cái)?shù)臍堄埃瑢?duì)錢產(chǎn)生了從未有的熱愛(ài)，他的心也逐漸變得硬了起來(lái)。有一次一個(gè)四歲的小女孩不小心落入了水中，那時(shí)殘影就在橋上，他對(duì)人們的驚呼充耳不聞，直到那女孩的家長(zhǎng)出了20xx塊錢的承諾，殘影才一頭扎進(jìn)水里，把女孩救了上來(lái)。
在人們的眼前，坦然地將那20xx塊錢的酬勞塞進(jìn)了自己的腰包。
可是這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久，隨著時(shí)間，殘影變得越來(lái)越貪婪，他每次去河里拿的東西也越來(lái)越大……
終于有一天，殘影在水中發(fā)現(xiàn)了一艘沉沒(méi)的船。船雖然不大，但可以算得上說(shuō)是豪華。殘影經(jīng)過(guò)幾次的勘探，在船艙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝非常嚴(yán)實(shí)的.雕花木箱子，憑著直覺(jué)，殘影覺(jué)得這個(gè)箱子里的東西絕對(duì)非同凡響。
但是這個(gè)箱子很重，他無(wú)法一個(gè)人從水里撈上來(lái)，只感覺(jué)肺里儲(chǔ)存的氧氣越來(lái)越少，但他卻始終不肯撒手。終于意外發(fā)生了……殘影再也沒(méi)能浮上來(lái)。
他的徒弟在岸上抽了一只又一只的煙，這才感覺(jué)出了問(wèn)題，因?yàn)樗吘共皇且粭l魚，不可能在水里呆這么久。
直到兩天后，請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)水性特別好的人，才把殘影給打撈了上來(lái)。人們發(fā)現(xiàn)殘影把木箱子記在了自己的身上，企圖想要將它從窄小的窗口鉆出來(lái)，但箱子實(shí)在是太大了……
按說(shuō)殘影完全可以逃生，只要他簡(jiǎn)單地選擇放棄，可是他并沒(méi)有。
水性極好的殘影，最終死在了水里，這讓人感到特別意外。人們對(duì)那木箱子產(chǎn)生了很大的好奇心。殘影是多么精的人呢？而它竟然讓他連死都不肯放手，里面到底是什么東西呢……
木箱子終于被打開(kāi)了，令人意外的是，里面除了沙子和水什么都沒(méi)有……
魚的作文 篇5
在大海深處有一只小細(xì)魚，因?yàn)樗×耍渌聂~都不愿意和它做朋友，小細(xì)魚傷心極了。
到了小細(xì)魚的生日，沒(méi)有一條魚去，小細(xì)魚只好一個(gè)人過(guò)生日，孤單的它對(duì)著蛋糕默默地許下了三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望，讓自己變大一點(diǎn)；第二個(gè)愿望，讓自己的膽子也變大一點(diǎn)；第三個(gè)愿望，就是想要一個(gè)朋友。它的'愿望被一個(gè)善良的小精靈聽(tīng)到了，非常感動(dòng)，決定幫它實(shí)現(xiàn)愿望。
第二天早上，小細(xì)魚醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變得很大很大，大得它都不敢相信這是真的。就在這時(shí)，它家外面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣呼叫聲：“食人魚來(lái)了，食人魚來(lái)了，快跑啊”小細(xì)魚想都沒(méi)想就沖了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“別怕，我們一起打敗它！”說(shuō)完它才發(fā)現(xiàn)自己的膽子也變大了，更加勇敢了，讓其他魚在石頭后面藏起來(lái)，等食人魚一到它們就集體發(fā)起攻擊，可狡猾的食人魚居然抓住了小帶魚，憤怒的小細(xì)魚沖過(guò)去一頭就把食人魚撞飛了，小帶魚也得救了。看著食人魚被打跑了，大家歡呼起來(lái)，小細(xì)魚成了大家心目中的“英雄魚”！
變大真好！膽子變大真好！從此小細(xì)魚有了一大群魚朋友，它開(kāi)心極了。
魚的作文 篇6
一場(chǎng)怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進(jìn)學(xué)校，他變成了一個(gè)跛腳。
有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒(méi)有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。
飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開(kāi)始練習(xí)走路。一步兩步，汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進(jìn)了校園。
可是，走進(jìn)校園的馬騰并沒(méi)有因此快樂(lè)起來(lái)，大家的'嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當(dāng)中。就在這時(shí)，一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時(shí)候，他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚....
故事里的主人公馬騰雖然是個(gè)跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒(méi)有被困難所打倒，而是樂(lè)觀的接受了事實(shí)。
大家看，馬騰并沒(méi)有因?yàn)樽约乎肆四_就變得沒(méi)有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去信心，那樣怎么行呢?
最后勸大家一句千萬(wàn)不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !
魚的作文 篇7
我曾想做巍巍山巒中一洼湖泊里的魚兒，在清可見(jiàn)微蟲(chóng)游動(dòng)水波里，靜靜地而悠閑地?cái)[著指明我人生方向的尾巴。
春日的暖陽(yáng)從亂草叢中射進(jìn)來(lái)，我有點(diǎn)嬌情地?zé)o所事事，其實(shí)，我用思念充填了我整個(gè)了生活，就像我們的愛(ài)戀，原來(lái)的美好，只是一瞬間，我曾以為就這樣的一輩子，卻讓所有的無(wú)奈撞碎憧憬的光環(huán)。
你是高山的雪蓮吧，我向往的純白，如此地潔凈而讓我有所向往。
有人說(shuō)魚的記憶只有零點(diǎn)七秒，所以它會(huì)忘記許多事，而在陌生的環(huán)境便很快樂(lè)了，可我告訴我自己，我卻記得前塵往事。
你說(shuō)過(guò)，你的人生沒(méi)有溫暖，我說(shuō)我的生活淹沒(méi)在淚水里，誰(shuí)也未見(jiàn)，于是，我們有了共同的話題。
終是不喜歡的憂郁，我想著歡笑的樣子，然后浮上水面，告訴你我的情緒原來(lái)來(lái)自于我所眷戀的藍(lán)天與高山，而誰(shuí)又知，我在默默相守的歲月，湖底的黑暗是我所看不見(jiàn)的思念，就像了暗夜了無(wú)盡頭。
你會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光春暖的`午后對(duì)著山腳的湖心媚笑么，我會(huì)在那等你出現(xiàn)。
天空的彩云飄啊飄，我一直在問(wèn)我自己，她們的歸宿在哪里，就像偶爾地我也問(wèn)我自己一樣，我會(huì)漂向哪里，一直沒(méi)人回答我。
有的時(shí)候，我趕向瀑布的邊緣，聚神地聽(tīng)那首澎湃的歌曲，就像我在某個(gè)深夜聽(tīng)到的天籟之音般，忘我地在那里一動(dòng)不動(dòng)。
可后來(lái)下雨了，我看到我的眼淚也不由自主地流下來(lái)，你看不見(jiàn)的，我體會(huì)著曾從你身體里過(guò)來(lái)的體溫之液，有若癡心地享受，我想，我的生活終于有你世界的影子了，只可惜，在如此的境地，我只能記得你零點(diǎn)七秒，我會(huì)忘了你所有的笑，或所有的痛苦，包括我自己的，從此，無(wú)憂無(wú)慮地游走自我的一番天地。
許是人生便是如此罷，有時(shí)總得要放手許多事，就像我要放了你，你要放了我一樣，可，重要的是，我忘記了你，你一定要記得忘記了我一樣。
若不是一個(gè)世界的人，你開(kāi)你的花，我沉湖底流淌我的淚，而中間便會(huì)隔著風(fēng)和日麗的季節(jié)，便是人們所說(shuō)的如意的事了。
魚的作文 篇8
大海是一位溫柔的媽媽，讓我們無(wú)拘無(wú)束地住在它的懷抱里。櫻花蝦、海馬和海豚都會(huì)表演拿手絕活“翻騰”，再以美麗的姿態(tài)結(jié)束表演。
有一天，一陣天旋地轉(zhuǎn)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我身 邊的同伴都不見(jiàn)了，只剩下我。忽然間，有一個(gè)網(wǎng)子把我捉起來(lái)，讓我無(wú)法呼吸，簡(jiǎn)直快要窒息了！人類的氣息步步逼近，突然，一陣冰冷之后，天昏地暗，我到了 一個(gè)五彩繽紛，有非常多跟我一樣的熱帶魚的地方。有人來(lái)了，有一只熱帶魚被抓走了，原來(lái)這是一家水族館，以前的'朋友都說(shuō)，只要到了這里就出不去了，所以每 一天我都過(guò)著絕望的生活。
直到有一天，有人把我捉起來(lái)放到一個(gè)有水的袋子里，然后放到跟以前很像的盒子里。里面沒(méi)有美人魚、海龍王、蝦子和小丑魚，也沒(méi)有一些海草。我每天都過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有人再欺負(fù)我。從此以后，這里就成了大家都非常想來(lái)的理想國(guó)度。
身為一條魚，我非常高興能在水里游泳，雖然有時(shí)心里有一片烏云，可是能一下子變成太陽(yáng)。
魚的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，村前有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河像一面鏡子，小河里的小魚在嬉戲，它們多么快樂(lè)，多么幸福呀!
不知從什么時(shí)候起，人們往小河亂丟垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，原來(lái)那條人見(jiàn)人愛(ài)的小河不見(jiàn)了，現(xiàn)在變成了臭氣熏天的小河了。你們看河面上漂浮著爛鞋子、臭襪子、菜葉子……成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅蚊子在水上鬧著，人們經(jīng)過(guò)這兒時(shí)都捂著鼻子，小心翼翼地走著，生怕掉進(jìn)這臭氣熏天的`小河，連小柳樹(shù)也不愿意在這里照影了。
最可憐的要數(shù)小河里的小魚了，你們看它們有的躲藏在水草里，探著頭向西處張望，似乎在尋找安全的地方，有的打著傘，準(zhǔn)備游到外婆家里去避難呢!還有的張大嘴巴向人們哭訴……
善良的人們呀難道你們?nèi)绦脑傧蛐『觼G垃圾嗎?難道你們?nèi)绦淖屝◆~撐著傘尋找生存的地方嗎?
魚的作文 篇10
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，我受到很大啟發(fā)。文中說(shuō)，在人生的旅途中，“我”不止一次地遇到與那條鱸魚相似的充滿誘惑的'“魚”。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)不少這樣的“魚”。
放學(xué)路上，一張紙幣靜靜躺在偏僻的角落里，可是偏偏被眼睛好使的我發(fā)現(xiàn)，是交給警察還是留下呢？這條“魚”誘惑著我；同學(xué)忘了寫作業(yè)，謊稱沒(méi)有拿作業(yè)，并且給了我一件禮物做答謝，我是告訴老師呢？還是包庇同學(xué)？我被這條“魚”誘惑著；工廠里，工人們干活時(shí)偷工減料，把剩余的裝進(jìn)自己的口袋，他（她）就被這條“魚”誘惑了。失去了道德。
這樣的例子還有很多，甚至是很小很小的誘惑。一個(gè)棒棒糖會(huì)騙走一個(gè)小孩子，如果家長(zhǎng)從小教育孩子不吃別人的東西，可能孩子就能經(jīng)得起誘惑，不被騙走。反之，會(huì)讓自己受到傷害，家長(zhǎng)跟著擔(dān)心。
如果我們經(jīng)不起誘惑，那么就要反思。我們撿到了錢，不還給失主，失主一定會(huì)著急，“勿以惡小而為之”，養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后會(huì)做出更多的傻事。我們應(yīng)該及時(shí)找到失主，主動(dòng)歸還。
同學(xué)拿好東西賄賂我們，用來(lái)包庇他（她）干得壞事，我們不能接受，應(yīng)該及時(shí)制止，幫助他（她）改正過(guò)來(lái)。
……
“吃虧是福”，我們不能貪圖小便宜，拋棄道德。同學(xué)們，我們要經(jīng)得起誘惑。
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