魚的作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的魚的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
魚的作文 篇1
游著游著，是否會感到孤獨
始終沉默著，無人能猜透的心事
隱忍，無人能懂的孤獨
魚會孤獨么?
也許會，在水里，永遠無法游進另一個世界里。而那些無人知曉的孤獨，包括悲傷，卻只能溶于水里。
每次看到它們無憂無慮地游著，總會莫名地憐嘆。你們到底是孤獨的，外界的紛擾，塵世的喧囂，與你們無關(guān)，總以一種安靜的姿態(tài)游著，永遠看不到你們流淚。恍然間，一種命運交錯成的寂寞，無處擱置的心事，徹頭徹尾浸染著悲傷。
雪小禪說：“魚，它也是孤獨的，所以，以游來游去的方式散發(fā)著寂寞---所有的孤獨，都深深埋在水里。包括眼淚，包括傾城枯萎的心思。“所有的孤獨，都在慢慢地化成泡沫;所有的淚水，都以藏于水中。心事，盛開在安寂的歲月，漸漸沉淀出清冷。
不言，魚的心事，大抵是在逃開所有的憂傷。七秒的'記憶，足以忘掉不快樂的，可注定是孤獨的，七秒過后，它也會忘了遇到的人。于是，今生卻只有水的守候，也唯有水，撫干了它們的眼淚。而魚，卻不懂，沉默，最終變得冰冷，到底無法逃開孤獨。
和魚一樣的孤獨，到底不是自己想要的，冰冷的外表下，掩飾著心底的憂傷，無聲的淚水，有心事的摻雜。沉默，不語，猶如孤獨的魚。而我，卻把孤獨埋在夜里。于是，內(nèi)心早已被清冷與孤獨侵蝕。
魚，你們不該是孤獨的，只因有水的守候，而你們卻不懂。
而我，也不該是孤獨的，只因有文字的陪伴。
魚的作文 篇2
“兒子，快來幫我一把!”老爸一邊往后揮手，一邊連聲說道。
“老爸，你醒醒吧，我現(xiàn)在不是你的軍師，是你的對手!”我快嘴快舌地打斷老爸的呼救信號，“諸葛亮‘七擒孟獲’，我都‘九勝老爸’你了，難怪你都輸暈了!這樣吧，老爸，你就直接舉手投降吧!”
客廳里，老爸與我正在下國際象棋，可惜，他每一局都要丟盔棄甲，逃不了主帥被生擒的厄運。這不，又被我“將軍”了。
“哈哈，你又死棋了吧!”我蹺起二郎腿，得意地望著老爸，“下棋就是這么殘酷，一步走錯，難以彌補!”
老爸絞盡腦汁，繼續(xù)擺弄著所剩無幾的棋子。
“哈，我防!”老爸突然眉開眼笑，急中生智，把“強化”的兵——王后移到了王的正前方，而且還反將了我一軍!
正午的陽光越來越強，屋子里盡管空調(diào)在不停地工作著，我卻突然感到莫名的燥熱，不由得抓起衣角扇起風(fēng)來：“老爸，把風(fēng)扇也打開，怎么這么熱!”
“好嘞!”老爸氣定神閑，起身開了風(fēng)扇，“怎樣，姜還是老的辣吧!”
我可沒有氣急敗壞，因為我的.能兵強將還遍布棋盤呢，怎么可能就此舉白旗!我調(diào)勻呼吸，連忙檢閱三軍，調(diào)兵遣將，穩(wěn)扎穩(wěn)打。突然，我趁其不備，發(fā)動反擊，手中的一只“象”如暗箭一樣，一出擊就把王“秒殺”了。而且，我的“車”和“馬”、“象”長驅(qū)直入，左右夾攻，老爸只剩招架之力，毫無還手之力。最終，老爸的王再次“戰(zhàn)死沙場”。
“兒子，你真牛啊!”老爸站起身，一本正經(jīng)地說，“不過，三個月前，老爸我可是經(jīng)常打敗你的……”
“老爸，士別三日當刮目相看呀!何況都三個月了，我還拜師學(xué)藝了呢!”我嘟起小嘴，不服氣地提醒，“今后，可別老提陳年舊事了。”
“是!”老爸與我擊掌約定，“學(xué)海無涯，不進則退!學(xué)什么都一樣!我們都要繼續(xù)加油!”
今天，我可算是露了一手，打敗了老爸!瞧，我這“咸魚”也翻身了!
魚的作文 篇3
生命，匆匆相遇，又匆匆分離。我，只是別人記憶里的一抹影子……
－題記
“需要你
我是一只魚
水里的空氣
是你小心眼和壞脾氣
沒有你
像離開水的魚
快要活不下去
不能再一起游來游去……”
每當女孩聽到這首歌時，心情總會瞬間變得傷感起來。因為不久前，她的一個好朋友離開了她，她很傷心，聽到這首歌時總會想起他……
女孩的很好朋友--那個他，是個很陽光的`男生。喜歡在陽光下燦爛地笑，喜歡在陽光下打籃球，對女孩也是百依百順。只是由于某種原因，男孩離開了她，轉(zhuǎn)到了一個離女孩很遠的城市去了。
他們的相遇是種緣分，還記得那一天 ，男孩抱著籃球興沖沖地想跑回家，不料撞倒了迎面走來正在看小說的女孩。女孩嚇了一跳，書滑落到了地上，他們兩個一邊向?qū)Ψ秸f著對不起，一邊蹲下去撿書，當他們兩個要站起來時，卻互相撞到了頭。男孩一臉歉意地說：
“不好意思，你有沒有怎么樣？”說完還笑了笑
女孩摸著被撞疼的頭說著：
“算了，沒什么事，是我自己不小心……”
“……”
因為那次的邂逅，他們便認識還成了好朋友。
他們經(jīng)常一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起討論功課，一起出去玩。當女孩看見男孩上課沒抄筆記，會主動幫他抄；女孩下雨天從不帶傘，男孩便每次都幫她撐傘并送她回家；當女孩傷心落淚時，男孩會去安慰他……他們還說過要一起去看流星雨，一起去看日出日落，一起牽著手走到時間的盡頭……
魚的作文 篇4
這一天，我正在大海里尋找食物，哪里有許多的同伴，我在那里是一條自由自在的魚。
突然有一天，我看到了有一格格洞的巨大魟魚，我非常好奇，因為我從來沒看過這樣?xùn)|西，所以我就迎上前去看個仔細，沒想到我一過去，就被困住了，我努力的想要從小洞鉆出去，不過我實在太胖了，終于我在掙扎中昏了過去……
我一睜眼，就看到了一大堆晶瑩剔透的奇怪東西，我在這個未知的世界里感到寒冷，我全身上下都快僵硬成化石了，我終于體會到北極的寒冷，我在一下子可能就變成世界上的第一只變種魚“冰魚”。忽然有一道光線透了過來，一塊巨大巖石竟然打開了，我看到一個奇怪的面孔，這讓我想起了媽媽講的陸上生物“人”。一只巨大的手把我放進了一個箱子，這里面就跟大海沒什么兩樣，有許多水草和魚，我的心一直起起伏伏的，有一群魚正在嘰哩呱啦的講話，當我正想過去聽他們在講什么時，又有一只大手把我抓了出來，我沒辦法呼吸，我被關(guān)在一個銅墻鐵璧的`高塔里，里面很熱，好像在洗三溫暖。
鐵門開了！我在一個扁平的板子上，我被帶到一個超巨型圓板上，我看到許多人手里都拿著兩根長東西，這時候我才知原來我是一尾好吃的魚，我要到極樂世界去過另外一個“魚生”了……。
魚的作文 篇5
在小河里，有一只快樂的小魚，它的名字叫做麗麗，麗麗這幾天覺得很無聊，就想出去找點事做。
一天小魚在往出走的路上，很不幸，遇到了災(zāi)禍，小魚抬頭一看，見到了很多垃圾，小魚想出了一個好辦法，它打起了一把漂亮的小花傘，不讓垃圾打到自己。于是它又走又有一瓶空瓶子砸到了它的頭上，它痛的大哭聲讓海底的`所有居民都聽到了。
于是海底的居民開了一場會議，主題是阻止人們往海里扔垃圾。還是麗麗想到了一個好辦法，就是做個指示牌，放在海邊最顯眼的地方，可是還是不管用，人們還是往下扔骨頭、塑料袋、酒瓶、垃圾桶和各種各樣的零食袋。于是小魚就到公安局報了警，之后“警魚”就帶了一幫魚去查，結(jié)果垃圾越來越多，有一條“警魚”也被人類的垃圾砸中，光榮犧牲了。
小魚天天看著頭頂上漂浮著各種各樣的垃圾，小魚心想：“什么時候，人們不亂扔垃圾就好了，大家要一起保護我們共同的家園啊!”
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