敘事作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
從我家到學(xué)校有大約1公里的路程，在我們同學(xué)中屬于離家近的。雖然這段路程很短，但是要過兩個(gè)紅路燈路口，只有從我家到小區(qū)南門口的小區(qū)道路沒有機(jī)動(dòng)車輛，其余的行程都要注意機(jī)動(dòng)車危險(xiǎn)。
我很喜歡步行上學(xué)，因?yàn)檫@樣可以呼吸到新鮮空氣，看到美麗的花朵，聞到綠草的清香、各種花朵的香氣，運(yùn)氣好的'時(shí)候，還能看到美麗的小鳥在草坪上跳來(lái)跳去，唱著動(dòng)人的歌聲。如果遇到霧霾天氣，我就只能帶上口罩，坐著媽媽的電瓶車去學(xué)校了。
最近，建業(yè)總部港搬來(lái)很多公司，他們把汽車都停滿了我和爸爸到學(xué)校的路上也議論車怎么這么多，對(duì)此事我們也非常苦惱，但也沒有辦法解決，只能在機(jī)動(dòng)車都邊上行走。心里想：“什么時(shí)候有人來(lái)管管這些不道德的司機(jī)呀！”
上星期四，我和爸爸走路上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛紅色的小轎車停放在人行道上，把路面占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但車窗上貼了一張大紙條。我很好奇，跑過去一看，紙上寫著“堵路缺德，勿要停此”八個(gè)大字。恰好有兩個(gè)叔叔也看到了，并說(shuō)到：“應(yīng)該用五零二膠水粘上。”我和爸爸聽到后都笑了。看來(lái)這種亂停車輛的行為已經(jīng)讓大家感到交通不便和反感。
我在心里想到：我要快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以管理好這亂停放的車輛，讓車輛停到指定的停車位。這樣爸爸媽媽也不用花費(fèi)時(shí)間來(lái)接送我們了。我們也不用擔(dān)心汽車危險(xiǎn)，同學(xué)們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學(xué)了。但是，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還要很長(zhǎng)時(shí)間。
雖然上學(xué)路上的車仍然很多，但我每天很喜歡上學(xué)路上的這段時(shí)間，因?yàn)樽哌^這段路就可以見到尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，開始我一天的快樂學(xué)習(xí)了。
敘事作文 篇2
在我們的生活中，有過許許多多的第一次；第一次學(xué)跳繩，第一次坐飛機(jī)，第一次包餃子……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，使我們從中得到了啟示。記得那是星期天的晚上，我想幫媽媽分擔(dān)一下家務(wù)，我想了想就做“黃瓜炒雞蛋”這道菜。
我先把黃瓜沖洗干凈，我又從冰箱里拿出了四個(gè)雞蛋，打碎后，輕輕地?cái)嚢瑁瑡寢屪谂赃呉娢以跀嚢瑁S手加了點(diǎn)鹽和胡椒粉，我問媽媽：“為什么要加胡椒粉？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楹贩劭梢猿綦u蛋的腥味。”原來(lái)是這樣啊！
我先把火點(diǎn)上，倒入油，油熱了后，我把雞蛋倒入鍋中翻炒，我在翻炒當(dāng)中聽見“啪啪”的`聲音可真有趣！不一會(huì)雞蛋炒熟后，再把黃瓜片倒入鍋中繼續(xù)翻炒。再倒上一點(diǎn)料酒，這樣味道會(huì)更鮮美。就這樣我的雞蛋炒黃瓜就大功告成了！
一盤雞蛋炒黃瓜就閃亮登場(chǎng)了！媽媽也嘗了一口說(shuō)：“真好吃！”就這樣，第一次做菜的經(jīng)歷，也就這樣留在了我美好的記憶中。
敘事作文 篇3
日子就像一本書，我們一頁(yè)頁(yè)的翻、一字字的讀，在這本書里，有歡聚有離別，有甜蜜有痛苦，有相思有遺忘……
初四，大概是我目前為止最艱苦的學(xué)習(xí)時(shí)期了，當(dāng)然，苦中有甜。
那天清晨，我比上學(xué)的日子起得還要早。畢竟是冬季，大早上的屋外就已經(jīng)寒風(fēng)瑟瑟，可我還是調(diào)皮的到處蹦來(lái)蹦去，因?yàn)槲覍?shí)在是太開心了。我的身體跟著我的心不停地跳啊蹦啊，知道我上學(xué)了也久久未能平靜。
由于感冒，下午我請(qǐng)了病假。說(shuō)是請(qǐng)病假倒不如說(shuō)我是回家等待。我頂著嚴(yán)酷的西北風(fēng)堅(jiān)定的奔向家的方向。因?yàn)槲艺娴牟桓蚁嘈牛羌虑榧磳⒊蔀楝F(xiàn)實(shí)，我一定要親眼見證！
回到家我便坐在窗臺(tái)邊，眼睛不敢離開的看著大門外邊，生怕那是假的，不會(huì)成真。
我分明清晰的聽見手表滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我開始想我該以怎樣的方式迎接她。一個(gè)大大的擁抱、一聲欣慰的呼喊或是一陣哈哈大笑？最后我明白，只有事情真正到來(lái)的時(shí)候才會(huì)知道自己到底想要怎么做。
終于，那個(gè)熟悉而陌生的身影出現(xiàn)了。“她變得好瘦好矮，面容游戲憔悴，錚亮的臉龐還是掩飾不了七年來(lái)歲月對(duì)她的侵蝕。不，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，因?yàn)槎嗄晡匆姷哪吧@些年她吃了多少苦、造了多少罪，當(dāng)初為什么離開，為什么去了這么久。不，她是為了我，為了我的未來(lái)，為了我美好的生活，至少現(xiàn)在她回來(lái)了……”看到她的那瞬間，我腦子里飛速的劃過千百種奇奇怪怪的想法。是開心，更是傷心。或許那時(shí)間的那聲“媽媽”是由于失聲兒喊出的。
外屋他們聊得很是高漲，我卻躲在里屋不肯出去。我無(wú)數(shù)次憧憬過她回來(lái)時(shí)的場(chǎng)景，都是喜悅的，滿是大大的.擁抱，而此刻她回來(lái)了，真的回來(lái)了，我卻招架不住了，眼淚還是無(wú)情的涌了出來(lái)，肆意的在我臉上流。那一刻，我怨她。
我本以為這么多年來(lái)，我應(yīng)該習(xí)慣了，畢竟那時(shí)我已經(jīng)十六了，快成年的孩子，我懂得她的良苦用心，體恤她的多年未歸。她那樣愛我，我應(yīng)該知道的，我以為我知道。
那晚，我久久不能入睡。我總是擔(dān)心一覺醒來(lái)她就不在了，消失在我的夢(mèng)里，我害怕她再次離開我。
那些天，每天放學(xué)我都是第一個(gè)沖出校門的，我想早早的回家，就像一個(gè)忠實(shí)的球迷害怕錯(cuò)過了終極球賽。
她做的飯菜永遠(yuǎn)都是那么香、那么美味、沒么獨(dú)特，可她手上那一面刺眼的傷疤看的我心痛。她一定很勞累，這么多年，他承受的痛可遠(yuǎn)比我的大好多吧，我不該怨些什么。她那么愛我，將我照顧的無(wú)微不至，也量滿足我的要求，我被寵溺的像個(gè)公主，貪婪的索要著她的愛。
初四的日子在緊張中也多了些美好，正因?yàn)槲疑铣跛牧怂呕貋?lái)。
日子比地球轉(zhuǎn)的還快，她己經(jīng)回家一年多了，她依舊絲毫不懈怠的照顧我，她當(dāng)然累，當(dāng)然辛苦，可她從來(lái)不說(shuō)，又或許無(wú)人可說(shuō)。我也愛她，可我從來(lái)沒說(shuō)出口過也沒為她做過什么，現(xiàn)在我更多的事愧疚，我?guī)Ыo她越來(lái)越多的是煩惱、壓力。
他錯(cuò)了，錯(cuò)在愛我至極無(wú)感痛，我也錯(cuò)了，錯(cuò)在愛她留有余地。
日子還在走，我那時(shí)那樣祈望她回來(lái)，又那樣害怕她再次離開。現(xiàn)在是怎么呢？難道真的得到了就不珍惜了？至少她對(duì)我不是。
我并不知道我是怎樣的愛她，可卻明白，絕不及她我的二分之一。
我不擔(dān)心日過一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我只恐懼日子會(huì)把她帶走。我早該學(xué)會(huì)珍惜，不是任由愛，而是用心愛。
媽我愛你。
敘事作文 篇4
這天，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：給你最喜歡的老師畫像。這讓我想到了蒙老師。
回到家，我攤開本子，拿起畫筆就開始給蒙老師畫像。
先畫什么呢？對(duì)了，先畫老師的臉吧！以前，蒙老師是我們的班主任，管我們比較嚴(yán)，那些“懶”同學(xué)也就不敢“輕舉妄動(dòng)”。現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校的政務(wù)工作太忙，蒙老師不再當(dāng)我們的班主任了。于是，那些同學(xué)好像抓到了“可乘之機(jī)，，，每天不交作業(yè)的就有好幾個(gè)，每次測(cè)試不上八十分的也為數(shù)不少。蒙老師苦于沒有分身之術(shù)，真是?又氣又急。于是，我畫了蒙老師嗦淬而又慈愛的臉。
接下來(lái)畫什么呢？畫老師的眼睛。蒙老師的眼睛炯炯有神，而且還會(huì)“說(shuō)話”呢！上課的`時(shí)候，如果哪個(gè)同學(xué)忍不住搞起了小動(dòng)作，蒙老師就用嚴(yán)厲的目光盯著他，那個(gè)同學(xué)一看，呀，老師正看著自己呢，馬上乖乖坐好，把手老老實(shí)實(shí)地端放在課桌上，動(dòng)都不敢動(dòng)。蒙老師的眼睛還有“伯樂”的功能呢！我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，蒙老師就發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)：我是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、喜歡閱讀、做事踏實(shí)的孩子。為了鍛煉我，蒙老師讓我擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)委員。這學(xué)期，為了讓我得到更好的發(fā)展，她又讓我當(dāng)上了學(xué)校大隊(duì)委。這樣想著，我又給蒙老師畫了一雙美麗而有神的大眼睛。
鼻子、嘴巴、耳朵……最后畫什么呢？我決定畫老師的頭發(fā)。蒙老師原本有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可現(xiàn)在卻隱約現(xiàn)出了幾絲白發(fā)。這是為什么呢？蒙老師工作很忙，白天辛辛苦苦給我們上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，處理學(xué)校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑燈備課、寫檔案……這么勞累，能不生出白發(fā)嗎？
看著畫好的像，我在心里默默地對(duì)蒙老師說(shuō)：蒙老師，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師！
敘事作文 篇5
兒時(shí)，我是在一奶奶一身邊長(zhǎng)大的。爸爸一媽媽一工作沒時(shí)間照顧我，所以一直是一奶奶一在無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，給我以無(wú)盡的關(guān)懷與一愛一意。小時(shí)候的事大多已記不清楚，可有件事卻讓我記憶猶新。
還記得就在我沒有上小學(xué)的那年夏天，一天下午，一奶奶一吃完飯便出去了，出門前還千叮嚀，萬(wàn)囑咐，讓我不要玩水。我一開始還很聽話地呆在家里，可沒過多久就感覺無(wú)聊了，于是，我便跑到河邊，赤著腳，用網(wǎng)去撈小魚。我在河邊玩得不亦樂乎，直到夕一陽(yáng)一西下，才拾著“戰(zhàn)利品”回家了。可沒想到的是魚網(wǎng)丟在河邊，晚上睡覺時(shí)我才想起來(lái)的.，準(zhǔn)備到第二天早晨再去拿。第二天，我急沖沖地來(lái)到碼頭，魚網(wǎng)卻無(wú)影無(wú)蹤了。我想：慘了，這下要被一奶奶一罵了。
誰(shuí)知，晚上一奶奶一認(rèn)真就問起了我，我若無(wú)其事地說(shuō)：“我怎么知道魚網(wǎng)哪去了？”就這一句話，一奶奶一就沒再問我，本來(lái)是件值得慶幸的事，可是不知怎么的，我的心始終感到不安，就像被什么東西堵住了，為什么呢？我突然想起一奶奶一對(duì)我說(shuō)的話：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。要不要告訴一奶奶一，是我去河邊玩水，把魚網(wǎng)弄丟的。
我在床上翻來(lái)覆去地想著，耳邊又響起一奶奶一的話。第二天早晨，我終于下定決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我來(lái)到一奶奶一身邊，誠(chéng)懇地說(shuō)：“一奶奶一，那天您不是問我有沒有看見魚網(wǎng)的嗎？是我去河邊玩水給弄丟的，對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我害您生氣，是我不對(duì)，我錯(cuò)了？”一口氣說(shuō)完這些話，連我自己都感到驚訝，就在我準(zhǔn)備再次開口的時(shí)候，我看到了，看到了一奶奶一的臉上掠過了一絲微笑，這是欣慰的笑，這是快樂的笑。一奶奶一告訴我，當(dāng)天晚上，她就看見魚網(wǎng)被我丟在了河邊，她想試試我是不是誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)在我已經(jīng)用行動(dòng)告訴了她答案，她因此而感到高興。我也感到高興，因?yàn)槟撬查g綻放的微笑讓我明白了一個(gè)道理：世上最溫暖的是人心，最永恒的就是那真誠(chéng)的微笑。
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