實用的魚的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的魚的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚的作文 篇1
上午第三節課,不知是怎么回事,太陽竟然從西邊出來了.語文老師叫我們玩個游戲,名字叫”拉網捕魚”,真不可思議。教室中的同學卻點兒也不好奇，都連聲叫好，頓時一片歡騰，有個同學還從自己的位子上跳起來，大聲喊“好——”
到了操場上，老師說好游戲規則，分配好各自的工作之后，游戲開始了。一開始，我還不知道誰當漁夫，誰當小魚。可我看見尤茂盛朝我追來，我這才知道是“漁夫”。于是我拼命地跑，我跑著跑著，看馬上要被捕的時候，我忽然來個急轉彎，被我開了。但是他也來個急轉彎緊追不舍，我又來一個急剎車，調頭跑到了“魚”群中。尤茂盛看到時這么多“魚”在他面前，看花了眼，調頭又追另外的.“魚”去了。這下我可以喘口氣休息一下了。我看到一個個多被他們捕獲了，我些緊張了。一會兒，黃佳倩和陸嘉琴來捉了，我卻跑不動了，只能慢慢得跑。這時我想一定會被抓住，可老天有眼，黃佳倩竟摔了一跤，我就趁機逃跑了。可誰叫這兒機關重重，我剛跑胡華斌和江山和就堵住了我的去路。他們一下子把我給活捉了。
這游戲結束后，我還戀戀不舍。
魚的作文 篇2
蘇州有許多美食：面拖蟹、響油鱔糊、太湖莼菜湯……其中最好吃的就要屬松鶴樓的松鼠桂魚了，正好國慶放假我們也去吃了松鶴樓的松鼠桂魚，松鶴樓的松鼠桂魚至今已經有兩百多年的歷史了，現在它已經聞名中外，成為中國最著名的菜肴之一。
相傳乾隆下江南時，來到蘇州的松鶴樓，見臺上有一條活蹦亂跳的鯉魚，便指定廚師燒這一條魚，廚師聽到了這個消息心里十分開心，不敢有絲毫怠慢，不僅在口味上下功夫，而且將魚燒成昂首翹尾的松樹的'形狀 ，乾隆吃了以后大加贊賞，便取名為“松鼠魚”。如今，“松鼠魚”多以桂魚為原料，便改為“松鼠桂魚”。
制作松鼠桂魚，先把魚給洗干凈，再從魚鰭把魚頭給切下來，從魚身中間切到魚尾部分，然后豎三刀，橫四刀，切下不要切到底，做出松鼠身上毛的樣子，然后燒上油鍋把魚頭和魚身炸成金黃色，再撈起，再把油往魚身上一澆撒上番茄醬，再放上青豆當魚的眼睛，一條松鼠桂魚就做好了。
松鼠桂魚外脆里嫩，令人垂涎欲滴，不僅蘇州人愛吃松鶴樓的松鼠桂魚，連外地人也喜歡吃。松鼠桂魚是我們蘇州最有特色的美食。
魚的作文 篇3
星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚，要讓我來仔細觀察一下它。
本來我覺得沒什么必要仔細觀察，可后來我就不再這么想了。為什么呢？因為養魚的這幾天里，我發現了一個特別奇怪的'現象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。
這個問題困擾我好一段時間，我下定決心，一定要把這個問題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個問題，又是觀察又是查資料，整個人忙得不亦樂乎。
真的是功夫不負有心人呀！終于有一天，我解開了這個問題，原因就是這樣的：因為魚肚里大多都一個魚泡，這叫魚鰾。鰾里充滿了空氣，有一個小管和魚腸相通。魚鰾在大腦的支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚就慢慢上浮；當鰾里的空氣一部分倒流入魚腸時，鰾縮小，魚又開始下沉。由于魚鰾充氣或放氣，使魚體比重增減，從而實現了魚體的靈活升降。
為此，聰明而又充滿智慧的人類從魚的身上得到了啟示，創造了潛水艇。
魚的作文 篇4
我好想變成一條魚，不受任何拘束，快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過，躲在了五色斑斕的珊瑚礁里，穿梭來穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚，魚是深海的精靈，時而靈巧可愛，時而活潑好動。有時躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時在海里慢悠悠的散步，不時吐出幾個小泡泡；有時又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實，這樣自然。
我好想變成一條魚，魚兒們有著彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上，全然不是色調單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍色的海里，格外顯眼。
我好想變成一條魚，徜徉在蔚藍的海的懷抱，自顧自的展示著獨屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們在一望無際的大海中自由的穿梭遨游，伴著夕陽落幕的余暉，伴著岸邊吹來的徐徐海風。那樣的`生活是我夢寐以求的，真想變成一條大海中的魚兒，游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚，我心所想。當我變成一條魚兒的時候——但愿如我所償，人與魚，是生命與自由的平等。
魚的作文 篇5
清晨，柔和的太陽照耀著水面，把還沒有睡醒的我叫醒了。
我睜開雙眼，準備找我的好朋友金魚玩，我走著走著，碰到了一個龐然大物——須鯨。須鯨叔叔突然張開大嘴，我和其他小魚兒感到有一股很大的吸力牽引著我們過去。怎么辦？怎么辦？我心里非常著急，難道要……不行，我一定要逃出去，就在這時，章魚哥哥出現了，他用他的觸角抱住我，也不知怎么回事，他一抱我，我就有種特別安全的感覺，章魚哥哥成功地帶我逃了出來。臨別時，我不忘對章魚哥哥說聲謝謝。我繼續向前走著，突然碰到了貪財的烏賊，要知道，他可是這一帶里最貪財的，經常欺負我們這些年紀小的。就連警察叔叔——虎鯊，也拿他沒辦法，不過他有一個弱點就是他的反應速度特別慢，所以……
我挺直腰板游過去，烏賊說：“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下大珍珠。”“可是，我沒帶呀，能不能通個情，讓我過去？”我裝出一副楚楚可憐的樣子。“當然不可以，如果沒帶的話，回家去拿也行。”我心想：那對不起了，烏賊哥哥。我說了一句不經過大腦思考的話，（其實我也不知道自己說的是什么），烏賊哥哥果然還在思考，我趁機跑了過去。
在路上我又遇到了助人為樂的'鯨魚哥哥，遇到了熱愛勞動的海豚哥哥們，還遇到了正在站崗的警察叔叔——虎鯨。最后，我終于來到了我的好朋友——金魚家。來到金魚家里時，已經是傍晚了。經過了一天的折騰，我已經很累很累了，所以只和金魚聊一會兒天，就走了。
我跟著月色走回家，因為大家已經睡著了，所以我可以自由自在、大搖大擺地走著。回到家，我倒在我的珍珠床上睡去。
這一天過得真充實啊！
魚的作文 篇6
我們的生活中，有過許多難忘的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車……而在我的記憶中，印象最深的是第一次捉魚第一次捉魚。
那是一個陽光明媚的上午，我們都在甘甜的睡著，鼾聲如雷，突然，我的外婆用“百米沖刺”的速度來到了我的房間，說：“張爭先，起床去幫我一個忙。”我說：“幫啥忙？”“去魚塘捉點魚，準備一下中午的菜。”我一聽，就像火箭似的換完了衣服，“嗖”地一下，兩腳蹬上了自行車就騎到池塘。
我穿上水桶靴“撲通”地一聲跳下了水。我把雙手輕輕地放入水中，慢慢地走著，我看見一條大鯉魚在我面前，他不僅不怕我，竟用尾巴扇了我一臉的水。我氣急敗壞，用我的'手去捉他。結果，現實是殘酷的：我魚沒捉到，反而栽了個大跟頭。
我沒有打退堂鼓。我吸取了上次的教訓，不再沖動了。我等待著……映入眼簾的是一條福壽魚。我想：“小樣，被我看到了，算你倒霉。”我手腳并用，撲了上去，把魚撲了個正著。
從捉魚中，我不僅學會了捉魚，而且學會了：堅持就是勝利！
魚的作文 篇7
很久很久以前，在一片藍藍的湖泊里，住著一群可愛善良的金魚，他們快樂極了！突然，有一天來了一艘大船，船上都是游客，人們吃過的垃圾，都扔進了湖泊里。一個星期過去了，湖上到處漂著臟兮兮的垃圾湖水不再像以前那么藍，而且在離岸邊不遠處，有了一個堆滿垃圾的城堡。
城堡里面住著一大群垃圾怪，他們當中有一位是垃圾國王叫“迪特思登”。小金魚們知道這消息后，立刻動身，可是他們已經太晚了，垃圾怪們已經破壞環境了。小魚們已經被那些垃圾怪抓到王宮里去了。其中有一條叫可可的魚兒，她的爸爸媽媽也被抓走了，這湖泊中只有可可還未被抓走。在她的爸爸媽媽抓走時，大聲地對可可說：“可可，你一定要好好活下去！”可可知道這是爸爸媽媽的遺愿，所以她一定要完成。
小鳥焦焦剛飛過湖泊，可可連忙叫住他，說道：“小鳥小鳥，你能讓我永遠得活下去嗎？”焦焦回答：“我也不知道，對不起，但我知道在湖泊的背面有一群大雁，他們什么都知道。”可可聽了，非常感謝焦焦，就往北面游去，游啊游，可可從湖中探出了頭，看見前方有一群大雁正準備飛行，可可立刻游到他們的腳下，說：“大雁伯伯，你們能讓我永遠的'活下去嗎？”可可剛說完，一只善良的大雁輕快地飛到可可身邊，啄下自己的兩片羽毛，遞給可可說道：“小魚妹妹，你把這兩片有魔力的羽毛帶著吧！”可可聽完后，把羽毛藏在了身上。
突然，那只善良的大雁變成了一片白霧，慢慢地飄到了空中，消失的無影無蹤。燕群中的一只大雁著急地對可可說；“我們大雁可以幫小魚許一個愿望，但自己卻會犧牲。”可可聽后，特別傷心。她準備游時，忽然飛起來了，飛得好高好高啊。可是她又高興又悲傷，因為她要離開家園去別的地方生活，可可下定決心要救回為她而死的朋友，也要打敗國王，讓他們永遠永遠地消失在世界上。
終于有一天，垃圾王國里的所有垃圾怪都出去打獵了，可可偷偷溜了進去，看見爸爸媽媽還有好多好多的小伙伴都被綁在木板上準備做成垃圾。于是可可抓緊時間，張大嘴巴，用牙齒一個一個地咬斷繩子，可是時間根本來不及，垃圾怪們都要回來了，上天知道后就派孫悟空來救，孫悟空一個筋斗云就來到了垃圾宮里，孫悟空伸手使了一個法術，把每條小魚都救出來了，突然門口傳來了腳步聲，原來垃圾怪回來了。孫悟空用金箍棒一打，垃圾怪們都被打到宇宙去了。可可謝過孫悟空后走出了垃圾國。
垃圾國已經不在了，湖水變得和以前一樣清澈蔚藍，可可又變成了魚，變成白霧的大雁也回到了湖泊北面，世界還是以前那么干凈、美麗！
魚的作文 篇8
今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個用木頭連接的網，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那里的魚好多好可愛啊！有的七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚有什么難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”于是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎么搞得，怎么一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的`箭一樣游走了。于是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗后，馬上觀察魚的游動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終于捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。
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