魚的作文[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的魚的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![魚的作文[優(yōu)]](/pic/00/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
魚的作文 篇1
今天，我和外婆給魚換水。外婆家的魚缸很大里面有九條魚，其中三條小魚是銀色的魚，里面最大的.一條魚是白色的，里面還有四條血紅色的魚，最好看的一條是紅色和白色相間的。
給魚換水有四大步驟。第一步驟是抽水，把一更管子的一頭插入魚缸里，一頭用嘴巴吸兩下讓下然后放入盆里。第二步驟是撈魚，我撈呀，撈呀，撈了好久才把魚撈上來。第三步驟是換干凈的水，把干凈的水倒進(jìn)魚缸里。第四步驟是把撈上來個(gè)魚倒進(jìn)魚缸里就完成了。
外婆家的魚缸很大，所以我費(fèi)了九牛二虎之力才給魚把水換好。
魚的作文 篇2
“開飯嘍！”隨著奶奶的一聲喊，我們便進(jìn)入了期待已久的廚房。
我在餐桌上用目光掃視著， “唉！七碗菜里三碗都是魚，有虎頭魚、龍頭魚、草履魚，怎么都是我不喜歡的魚呀！”我不禁輕聲嘀咕道，沒想到這話被坐在一旁的媽媽聽道了：“不喜歡也得吃！”說著，便夾了一條我平時(shí)最不喜歡的魚——虎頭魚，放進(jìn)了我的小碗里。
我不情愿的'夾起一小口魚放到嘴里，那股濃濃的腥味，立刻侵入了我對(duì)魚最敏感的地方，我直夾了幾口包菜才蓋住了那腥味，好不容易吞進(jìn)了肚子，可不一會(huì)兒，我肚子里的蛔蟲就發(fā)出了抗議，鬧騰的我肚子疼了起來，一點(diǎn)也吃不下去了，“我不想吃魚了，真想讓魚都滅絕掉。”
“我才不想讓魚滅絕掉呢！如果魚滅絕了，我們的食物不就少了一大半了！如果魚滅絕了，破壞了生物鏈，到時(shí)候，我們還能活下去嗎？最重要的是，如果魚滅絕了，恐怕我的腦細(xì)胞就要大半大半的削減了，我這個(gè)天才腦瓜……”最喜歡吃魚的表姐嚷嚷起來。
“是呀！你現(xiàn)在在長身子，要多吃魚才是呀！”媽媽對(duì)我說。
“可是魚太難吃了，太惡心了！”我反駁道。
“魚肉蛋菜都吃，營養(yǎng)才能均衡。再說，你不是學(xué)過膳食金字塔嗎？里面不是說魚、禽、肉、蛋每天的攝入量是100~200克嘛！”
“那吃魚的好處有哪些？”
“吃魚的好處多著呢！魚肉是很好的蛋白質(zhì)來源，而且這些蛋白質(zhì)吸收率很高。魚類的脂肪含量比畜肉少很多，魚肉更易消化吸收，某些無機(jī)鹽和維生素含量也比豬肉高，所以要經(jīng)常吃魚，魚的鈣、碘含量高。多食魚類魚油有降低膽固醇。”
“那其它菜里面不是也含有這些東西嘛！”
“不同的食物所含的氨基酸是不同的，快把碗里的魚吃了，這是任務(wù)。”說著，媽媽又夾了一塊魚塞進(jìn)了我的碗里。
“我不！我喜歡素魚！”看來一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將來臨……
魚的作文 篇3
就算把鼎足魚藏入魚群之中，我照樣可以一眼認(rèn)出它來，因?yàn)樗?dú)特了。如果有一個(gè)“最奇特海洋生物獎(jiǎng)大評(píng)選”的話，那么它要是第二的話，那可沒人敢叫第一了。
鼎足魚那修長的三條“腿”，是由一對(duì)胸鰭和一只背鰭進(jìn)化來的。也正因?yàn)樗Ｒ赃@姿態(tài)“站立”在海底，活像我們古代的鼎，所以大家叫它鼎足魚。
要不是你親眼所見的`話，我想你就是被打死也不會(huì)相信，鼎足魚的嘴是那么的大，那么獨(dú)特。因?yàn)樗钤诤５祝瑳]什么食物，所以不長個(gè)大嘴巴，多吃點(diǎn)，怎么成呢？
鼎足魚的奇特，更表現(xiàn)在它的“腿”上。因?yàn)椤巴取笨墒菫槎ψ泗~的生存立了汗馬功勞的呢。它要先帶鼎足魚尋找食物。再當(dāng)“手”，抓住食物，讓鼎足魚大口大口地品嘗。如果有敵人，“腿”又成黑夜中貓頭鷹的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃跑。敵人也只能望著它遠(yuǎn)去的背影，自認(rèn)倒霉了。
一個(gè)能在那么惡劣的環(huán)境中生存的魚，必定是一位“英雄”！
魚的作文 篇4
有一天，小魚在池塘里，看見美麗的蝴蝶在空中飛舞，小魚想：蝴蝶能飛，為什么我不能飛呢？
小魚說：“我一定要向蝴蝶一樣飛起來，而且比蝴蝶還要飛得好。”于是小魚從池塘蹦了出來，蹦到了草地上，啊，好疼。小魚說：“蝴蝶能做到的，我不也做到了？”蝴蝶對(duì)小魚說：“小魚，我們天生就長了一對(duì)翅膀，就可以飛，可你們沒有長翅膀，肯定飛不起來的。”小魚對(duì)蝴蝶很不服氣。
小魚再次想要飛起來，這回它想了一個(gè)辦法，先蹦起來再轉(zhuǎn)一個(gè)圈，飛的'會(huì)更高一點(diǎn)。小魚嘗試了，并沒有之前的高，但是比之前還要矮一點(diǎn)，這可不是一個(gè)好辦法。小魚又游到了蝴蝶的身邊說：“蝴蝶，你有什么好辦法讓我飛得更久些呢？”蝴蝶說：“我告訴你了，你是不能飛的。"
小魚很難過，但它還是發(fā)現(xiàn)翅膀是可以飛起來的唯一條件。于是，小魚請(qǐng)青蛙幫他插上大葉了，這樣它也就有翅膀了。
可是，第二天，小魚就死了。因?yàn)椴迳洗笕~子，失血過多，死了。
魚的作文 篇5
盼啊，盼啊，我望穿秋水，終于盼來了今天--《寧波晚報(bào)》小記者活動(dòng)日。雖說寧波海洋世界我已去過2次，但這次的感覺不可與往日同日而語，因?yàn)橐郧笆呛桶职謰寢屢黄鹑サ模@次可是和張鋒叔叔、王老師以及其他小記者一起的呀!
一走到海洋世界門口，一條鮮紅的橫幅就映入了我的眼簾，上面寫著幾個(gè)熱情洋溢的大字--“熱烈歡迎《寧波晚報(bào)》小記者”，讓人看了倍感親切。剛走了幾步，就聽見“撲通”一聲，啊，一條渾身閃著銀光的大魚來了個(gè)“鯉魚跳龍門”呢!我定睛細(xì)看，它長得可真怪，不像其他的魚那樣胖乎乎的，它的身體又扁又長，全身布滿銀色的鱗片。怪不得它一游動(dòng)起來，我的眼前就像有許多顆星星在閃爍。它的眼睛紅得發(fā)亮，猶如閃閃發(fā)光的紅寶石。兩條胡須又細(xì)又長，就像傳說中的龍須。它可真是魚類中的舞蹈家，隨便一扭，便如仙女一般翩翩起舞，我真想跟在它的.后面同舞。
“哇!”同學(xué)們的歡呼聲吸引了我，我快步跑了過去。原來是“美人魚”在表演呢!她們可不是真的美人魚，是由兩個(gè)年輕漂亮的姐姐扮演的。她們穿著輕紗似的衣服，拖著長長的“魚尾巴”。一會(huì)兒上下翻飛，一會(huì)兒前后旋轉(zhuǎn)，顯得十分自在，好象她們本來就是兩條美人魚似的。人鯊共舞也非常有趣。兇惡的鯊魚在這里居然十分溫順，乖乖地聽從潛水員叔叔的指揮。叔叔叫它轉(zhuǎn)圈，它就轉(zhuǎn)圈；叔叔叫它倒著游，它就倒著游……真是太新鮮啦!在表演結(jié)束的時(shí)候，叔叔拿出章魚片犒賞它，它也許是餓壞了，居然把潛水員叔叔的手套也給弄下來了，害得叔叔不得不游來游去地到處撿手套。瞧著叔叔的狼狽樣，我們情不自禁地哈哈大笑起來。
快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼工夫，表演結(jié)束了，我只好戀戀不舍地走出了寧波海洋世界。
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