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    小學(xué)記憶作文

    時間:2023-04-22 19:23:23 記憶

    小學(xué)記憶作文9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)記憶作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)記憶作文9篇

    小學(xué)記憶作文 篇1

      一張張猶如流星的畫像,一份份刻骨銘心的記憶。

      ——題記

      打開鉛筆袋,一支又一支花花麗麗的鉛筆掉了出來,我拿起一只破舊的鉛筆,端詳起來。

      我想起了你,你很有女王范,令人不由自主的著迷,那一雙炯炯有神的大眼睛和漂亮帥氣的劉海,是班中公認的.美女,我們喜歡拿著鉛筆在這里畫畫那里涂涂。

      一張白紙,一支鉛筆,憑著對你的記憶,在紙上仔細的畫著,一張,一張,又一張,細長的鉛筆在紙上發(fā)出唰唰的響著。但都沒有畫出我心中的你,我花費了一個夏天的時間,只會想你重新出現(xiàn)在我的眼前。

      我趴在桌子上,目光的焦點落在剛剛畫好的畫像上,你那被鉛筆涂黑的瞳孔里有種奇異的美,漆黑的眸子里有我們在一起多年的記憶,就像一幕幕精致的劇情,后來,我才回過神意識到我們已經(jīng)有很多年沒見了。

      即使現(xiàn)在她離我很遠,但我們之間的友誼并沒有被沖淡,時間是見證我們友誼最好的方法。

      我因有你而高興。

    小學(xué)記憶作文 篇2

      今年放暑假,媽媽給我報了一個國際音標課,爸爸天天開車接送我,突然有一天,爸爸要出差,不能送我,媽媽雖然會開車,但是媽媽送我就只剩奶奶一個人了,總不能讓奶奶一人在家吧!于是我決定自己坐公交車去讀書。

      終于到了學(xué)校,我垂頭喪氣的走進了教室。

      到了4點半,與進教室前截然不同的我從教室了走了出來,那時我心花怒放,臉上像是開了兩朵花似的,因為我得了25個蘋果,這打破了一節(jié)課最多得22個蘋果的記錄,這個豐功偉績我可得告訴媽媽。

      我興高采烈的來到了車站,等了好一會兒,終于看到了一輛公交車,我放眼一望,不知是“305”,還是“335”,不管了,等車靠近再說。車停進了站,由于當(dāng)時烈日當(dāng)頭,我不想抬頭看到底是幾路車,匆匆的走上了車,沒怎么多想。

      要轉(zhuǎn)彎了,這時右轉(zhuǎn)燈正巧亮起,公交車加速通過綽綽有余,可是車進入了直行車道就停下來了。

      我一開始還是莫名其妙,可當(dāng)直行燈跳起,車緩緩?fù)ㄟ^而所有乘客都泰然自若時,我的第一個念頭就是——死定了坐錯車了。我一看站牌,還好這車到丁橋,正巧我住在筧橋,而筧橋離丁橋不遠。真是不幸中的.萬幸呀。

      到了丁橋,我下了車,這里的一切都很陌生,我打了一個寒戰(zhàn)。我急忙東瞧瞧,西問問,試圖知道筧橋怎么走。可忙活了半天還是徒勞無功天色暗了下來,我越來越害怕,這時,來著一部的士,太好了終于能回家了。沒過幾分鐘,我就平安回到了家。

      吁——虛驚一場!

    小學(xué)記憶作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,日歷被一張張撕去,時間像小橋流水一樣流走,回憶起六年級的幸福時光,那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾,那課堂上的歡聲笑語仍回蕩在耳邊。

      六年級時,我們每天都舉行背詩比賽,由組長按照組員的能力選詩背誦,幾組合作的好,幾組的小葉子就多,等到學(xué)期結(jié)束,老師便會給前三組的成員獎勵。

      當(dāng)時,我們組內(nèi)有兩個“小笨蛋”,讓他們背哪個都被不過,所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈,迫不得已,于是便給他們選一些簡單的,眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少,就朝著他們“訴苦”無可奈何下,氣得我讓他們抄,直抄到背過為止,嚇得他倆直向我求情,可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時,他們便給搗亂,導(dǎo)致其他組長總一向不情愿,椅子,我常常是暗自偷笑,現(xiàn)在回想起來覺得當(dāng)時才是全班最開心的時候了。

      還有那次運動會比賽,我參加了長跑,在比賽前,我和其他運動員一起訓(xùn)練,每天早上,我們像敵人一樣競爭,如同我們就是真正的敵人,而不是同學(xué)了,所以我一跑不過他們,便揍他們,但他們總逃之夭夭,使我總空手而歸

      在比賽的'那一天,我緊張的肚子痛,但我還是堅持跑完了那兩場賽,正因為有了同學(xué)和老師給予我的鼓勵,使我產(chǎn)生了力量,獲過得了第二名的榮譽,記得當(dāng)時比完賽后,數(shù)學(xué)老師還從給我撐起一把傘,同學(xué)給我遞過水,語文老師還打算觀看我比賽,卻沒來的及,當(dāng)時我感到無比欣慰,也感到了同學(xué)與老師加和諧的師生情。

      教室里,蕩漾著我們朗朗的讀書聲,操場上,跑動著我們矯健的身姿,校園里,洋溢著我們的歡聲笑語。

      時光一去不復(fù)返,真希望回到從前,但在從前卻從未感受到過同學(xué)間濃濃的友誼,老師的和藹,唯有在記憶里,一切的一切才會感受到,希望那美好的日子,永遠冰封在記憶中。

    小學(xué)記憶作文 篇4

      天邊隱去了最后那一抹斜陽,街燈初亮,夜幕降臨了。我靜靜地坐在床邊,望著那綴滿星辰天空。明月顯得格外耀眼,而那零碎小巧的繁星也嵌在旁邊。月光灑了下來,照在院子里,照在房間里,照到了桌子上那個不甚精致的杯子上,慢慢地照進了我心里……

      也許,你已經(jīng)不記得了,但我仍然清楚地記得那個杯子對我的意義,帶給我的溫暖。記憶里,我并不是體弱多病的那種人,很少會生病。可是那天,我拖著高燒的身體堅持上課,身體發(fā)燙,渾身無力,臉色蒼白,作為好朋友的你自然也發(fā)現(xiàn)了。

      下課了,我一直以為你會來找我,可你并沒有。我趴在桌上,身體無力,我甚至都想過:你是不愿意來找我玩了,也要遠離我嘛?眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),還有一點小生氣。一個上午過去了,還是沒有見到你的身影。

      到了中午,大家都成群結(jié)隊的去食堂。我只好一個人拖著疲憊的.身子去打飯。看著別人有說有笑的,不禁還有點羨慕。我在食堂等了你很久,生怕我剛走你就來了。時間一分一秒的過去了,見你遲遲不來,我選擇不等你了,只好一個人又拖著疲憊的身子回教室了。

      到了下午,我看見你面帶微笑的走了過來,不知道為什么,我想逃避你的眼神,趴在桌上,望著窗外。“諾,給你的,別不開心了,喝了會好一點的喲!”我拼命地搖頭,就是不喝。“你不會是嫌棄這個杯子吧?”她用質(zhì)疑的口氣問我。“才不是呢!”我激動地說。我端起杯子喝了一小口,只見你摟著我的肩說:“這就對了嘛!多喝幾口,畢竟我們是最好的朋友嘛!”

      頓時,一股暖流撲面而來。我含著淚說:“嗯!我們是最好的朋友!”

      這么多年過去了,也許你已經(jīng)不記得了。但這一件事一直都是我心中那個最溫暖的記憶。

    小學(xué)記憶作文 篇5

      翻開我的作文本,仔細觀察一年比一年進步的文筆,翻看著不斷變化的作文素材,我才發(fā)現(xiàn):我寫過母親,寫母親對我始終如一的愛;我寫過奶奶,寫奶奶的開朗樂觀,慈祥善良;我寫過同學(xué),寫過師長,寫過護士,寫過警察……

      偶然發(fā)現(xiàn),我一直不曾寫過父親,閉上眼,我十三年來的成長對父親的記憶在腦海中浮現(xiàn)。

      飯桌上,我滔滔不絕地對家人講述自己在學(xué)校的經(jīng)歷時,他總是一言不發(fā),表情平靜如水,而當(dāng)我眉飛色舞講到重點時,他又嚴肅地吐出一句:“吃飯別講話!”足以讓人噎死。

      當(dāng)我加足馬力,騎著自行車往前飛馳,他總是跟在后面有條不紊,而當(dāng)我氣喘吁吁停下腳步,他卻又突然加速,把我遠遠地甩在后面。

      拍照時,我費盡心思地擺姿勢,擠出笑容,他總是遲遲不按快門,而當(dāng)我放棄做動作,他卻忽然拍下了照片,讓我哭笑不得。

      他總是在媽媽與我鬧別扭時,讓我冷靜下來,而當(dāng)我解決問題后微笑的點頭。

      在我猶豫不決,不知所措之時,他總是說:“你自己安排。”便不再理睬我,而當(dāng)我作出決定后,他有很細致的分析。

      他培養(yǎng)我好的習(xí)慣,讓我在合適的時間做合適的事;他教會我如何走完漫漫長路;他告訴我隨時保持真實的`自己才是最重要的;他讓我成為一個有主見,有判斷能力的人……

      他總是陪伴在我身邊,或遠或近,但不曾離開過,而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。

    小學(xué)記憶作文 篇6

      人生經(jīng)歷就像大海一樣無邊無際,人生的記憶就像沙灘上的貝殼,多得數(shù)不清。我們的人生中有許多抹不掉的記憶,我有幾件事至今也忘不掉。什么事讓我記憶無法抹去呢?那就看看下面的內(nèi)容吧!

      記得有一次,晚上我睡得正香,只是口有些渴,只聽“咚”的一聲,家里漆黑了,我立刻坐了起來,叫了媽媽一聲。媽媽也坐了起來,抹黑拿起水果刀,又拿起了一個大蘋果,一點一點地給我削蘋果吃。早上我起來一看,床上怎么會有一些血呢?我像離弦的箭來到廚房,我剛想張口,忽然,我看見媽媽手上的創(chuàng)可貼,才恍然大悟。原來,媽媽昨天晚上削蘋果給我吃時,不小心兒傷著了手指。當(dāng)時我感動極了,眼淚禁不住流了下來。

      有一天,我和好朋友在玩捉迷藏,他竟藏到汽車底下,我說什么也找不到他,等我看見他的時候我也不叫他而是藏起來,突然一聲巨響,驚天動地,我露出頭來望了望,驚得我差點暈了,發(fā)生車禍了,而這就是我好朋友的杰作。原來他一起來就走了,但是掉了一樣?xùn)|西,就是大圖釘,他走了不久,汽車也啟動了,汽車往后一倒就爆胎了,因為汽車扎到圖釘上了,然后汽車就撞到電線桿子上了。

      有一次 ,我和爸爸、媽媽一起去了游樂園玩,我們買上票剛一進門就看到了許多毛絨絨的東西,近處一看,原來是一些毛絨絨的'玩具,還有許多穿著毛絨衣服的木偶。我和他們照了一張照片,就走了進去。在里面我玩了摩天輪,到了最上面,一往下看,所有的東西都非常小,我好像將要掉下去似的,真是太恐怖了!還看了恐怖電影,一出來個恐怖動物,就好像要把我們吃了似的,有時候椅子還一動一動的,太刺激了!

      這就是我永遠也抹不去的記憶。

    小學(xué)記憶作文 篇7

      老師,我由衷地感謝您,感謝您對我陽光般的關(guān)懷和春風(fēng)般的照顧,這值得我要一生去回味!

      時間像箭一樣飛逝著。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了,但我腦海里依然清晰地記得以前教我的班主任——朱朝江老師。

      他的樣子和藹可親,炯炯有神的眼睛發(fā)出慈祥的光芒,這眼神,有如陽光般沫浴著我,使我感到無限的溫馨。與眾不同的是他高高的鼻梁上架著一副老花鏡,像是一位知識淵博的“老博士”一樣。使人相信他的“內(nèi)涵”。

      不是我夸他,他教育學(xué)生可真有一套。他讓班上紀律最差的萬俊鋒當(dāng)“紀律委員”,讓整天邋遢的朱俊鋒當(dāng)“衛(wèi)生委員”,不可思議的是,他竟然讓班了紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)最“杰出”的陳華飛當(dāng)班長。而一向名列前茅的我只撈到個“副班長”和英語課代表,不僅是我不服氣,其他同學(xué)也忿忿不平。我暗想:平日讓我們敬佩得五體投地的朱老師,今天是吃錯了什么藥,竟然稀里糊涂地提拔班干部。氣得我七竊生煙,火昌三丈。而被選上的同學(xué)更是丈二尚——摸不著頭,在底下七嘴八舌的議論起來。下午第一節(jié)課自習(xí),老師讓“紀律委員”萬俊鋒上走馬上任。萬俊鋒低著頭不好意思地上去了。奇怪的是40分鐘班上靜得連一根針掉下都聽見。將染連一個同學(xué)都沒講話,靜得連萬俊鋒自己也感到驚訝。衛(wèi)生方面也搞的不錯,在校開展的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動中,連續(xù)5次被評為“綠色班級”。這還不是“衛(wèi)生委員”朱俊鋒的功勞?不但朱俊鋒改掉了不講究衛(wèi)生的.壞習(xí)慣,就連其他同學(xué)也保護環(huán)境了,見到廢紙就拾起來扔到紙箱里,不僅紀律、衛(wèi)生方面有了長足的進步,就連班上的學(xué)習(xí)氣氛也變濃了。“每位同學(xué)都變得虛心好學(xué)的人了,而且也很團結(jié)。44個人就團結(jié)的樣一個人一樣,無論狂風(fēng)還是暴雨都吹不動我們44人的心。以后每月都被評為“文明班級”幾乎成了慣例。我打心眼佩服朱老師的“蓋世神功”。

      他很關(guān)心我。有一次我因生病落下了幾天的課程。當(dāng)我重新返校時,我一竅不通,焦急得東張西望。不巧,這個舉動被老師看到了。我心里有一種不祥的預(yù)感。果然不出所料,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,我知道此番去,乃是“兇多吉少”,挨批是免不了了。我低著頭,紅著臉走進了辦公室。出乎意料的是,我剛進門口,朱老師就把我扶到桌前,讓我坐下,親切地對我說:“蔣欣怡,我來幫你把落下的課程補上吧!”我吃驚地拿出書,朱老師用筆指著一頁頁的講給我聽……回家的路上,看著老師漸漸離去的身影,我心里有說不出的感激。

      朱老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,自己卻默默的犧牲了!

      老師我愛您!您是我永遠的記憶。

    小學(xué)記憶作文 篇8

      每當(dāng)我想起小時候吃辣椒時的情景,就會不由自主地笑起來。

      那時的我非常饞嘴,小嘴巴整天吃個不停,一見到食物就眼睛發(fā)亮對食物情有獨鐘。每次爸爸買回來的食物,我都懷著一種莫大的好奇心,想親自探知它到底是什么滋味。

      有一次,爸爸從外面買來一袋紅辣椒和青椒,放在桌上。多美的“紅果子和綠果子”啊!光滑的皮上呈現(xiàn)出誘人的紅色和綠色,真是與眾不同,他們看起來是如此的'鮮嫩水靈,還披紅掛綠的呢,吃起來一定津津有味。我的眼睛閃閃發(fā)光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一袋辣椒,口水都快流出來了。一會兒,爸爸出去了,我想這是個大好的時機,機不可失,時不再來,我快速跑到桌子前,迅速抓起一個紅果子往嘴里一放,牙齒一嚼,“哎……呦……”一種火辣辣的感覺在我嘴里迅速擴展,“啊……”我大叫一聲后哇哇大哭起來。媽媽聽見我的哭聲,慌忙跑過來看,一見我這個樣子迅速地端來一碗水讓我喝下。我迫不及待地搶了碗,大口大口地喝著,轉(zhuǎn)眼間一大碗水就被我喝了個精光,嘴里依然有點火辣辣的感覺,那難受的滋味啊,我至今仍清楚地記得。本以為那可愛的紅綠果子質(zhì)嫩味美,沒想到它是如此之辣。

      現(xiàn)在我已成長為六年級的大哥哥,不會再像兒時那么饞嘴了。

    小學(xué)記憶作文 篇9

      很久過去了,可是我仍然珍藏著我童年的一個體勞動者本子,這本書記載著是我和外婆的美好時光。

      翻開第一頁:那是我六歲時和外婆包餃子的場景。那是一個陽光明媚的星期天,我吵著媽媽帶我來外婆家,媽媽沒辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進外婆家,外婆正在包餃子,我十分好奇,走到外婆身邊,問:“外婆,餃子包起來干嘛啊?”“吃啊。”外婆笑瞇瞇地說。“哦。”我有點失落,以為外婆是包起來給我玩的。不過,我并沒有放棄,拿起一塊餃子皮學(xué)著外婆的樣子有模有樣地包了起來。我包好了一個餃子,歪歪扭扭的,一點兒也不好看,外婆卻鼓勵我說至少比不會包要好……現(xiàn)在只要拿起餃子皮,就會想到外婆說的話……

      翻開第五頁:這是我和外婆在爬山時拍下的照片。我和外婆在一個晴朗的天氣里去爬山,看到了一只小松鼠,我忍不住想去抓,可被外婆攔住了,她說:“要愛護動物哦!”我聽了爽快地答應(yīng)了。從那以后,我就再也沒有抓過小動物。

      現(xiàn)在的.這一頁,是我在外婆家過年時剛照的。記得寒假時,每天我都在問媽媽什么時候去外婆家,可媽媽總是搖搖頭說不去,直到大年三十那一天,媽媽對我說:“告訴你一個好消息,”我睜大了眼睛“今年我們?nèi)ネ馄偶疫^年?”“耶!”我不管三七二十一過去親了一口媽媽,“今年又可以和外婆一起過年了,耶!”

      可美好時光總是那么快就過去了,轉(zhuǎn)眼就讀書了。

      合上書,我和外婆的情誼永遠記在了里面,也印在了我的腦海里。

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