關(guān)于四年級(jí)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1
記得我上幼兒園時(shí),一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,這些年仿佛就在耳邊,使我終生難忘。
那是我讀幼兒園大班的事情。有一次,教我們數(shù)學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來(lái),再認(rèn)真寫(xiě)上答案,做好了一個(gè)一個(gè)地交給老師批改,全對(duì)了才能回家。可是,我一心只想回家看《喜羊羊》動(dòng)畫(huà)片,于是就亂七八糟的把題抄下來(lái),枯燥的數(shù)字在我眼前晃來(lái)晃去,根本不知道該怎么做,但我又很想回家,突然我腦子里就蹦出了一條“妙”計(jì)來(lái),亂寫(xiě)幾個(gè)數(shù)填上去吧,或許可以蒙混過(guò)關(guān),當(dāng)我興高采烈地把題本交給老師的時(shí)候,我以為過(guò)關(guān)了,可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼,嚴(yán)肅地說(shuō):“拿回去,重新做!”我失落地看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)高高興興地從我面前走過(guò),心情糟糕透了,坐在那里什么都不想寫(xiě)。最后同學(xué)們都走了,只剩下了我一個(gè)人,老師就走過(guò)來(lái)摸著我的頭,關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“上課的時(shí)候不認(rèn)真,課后的`作業(yè)又怎么會(huì)做呢?老師希望你以后一定要改正壞習(xí)慣,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,眼里含著淚花,這時(shí)老師并沒(méi)有著急回家,耐心地用擺小棒的方法講解我不會(huì)做的地方,可有些時(shí)候我又在想再不回家動(dòng)畫(huà)片就沒(méi)得看了,老師看出我有些心不再焉的樣子,我琢磨著想這下一定完了,老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,令我意想不到的是,老師并沒(méi)有說(shuō)我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不管做什么事情都要認(rèn)真,學(xué)什么都要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持,別的同學(xué)先回家是因?yàn)樗J(rèn)真聽(tīng)了課,有付出才會(huì)有收獲!”我聽(tīng)了老師的話,羞紅了臉低下頭覺(jué)得很對(duì)不起老師,慚愧地說(shuō):“老師對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后上課再也不會(huì)開(kāi)小差了,老師請(qǐng)相信,我一定會(huì)做到的!”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子,很晚了咱們回家去吧!”
這件事情雖然過(guò)去了好些年,但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話語(yǔ)一直在我腦海里浮現(xiàn)。我真感謝您,我最敬愛(ài)的老師!是您教會(huì)了我付出才會(huì)有回報(bào),堅(jiān)持才會(huì)勝利!
四年級(jí)的作文 篇2
我們坐了N個(gè)小時(shí)的火車,終于在7月31的晚上到達(dá)了張家界。
我們?cè)谀莾,住了兩天三夜。去了張家界的兩個(gè)著名景點(diǎn),還玩了一次驚險(xiǎn)的漂流。
第一天,我們?nèi)チ藦埣医绲刭|(zhì)公園。據(jù)說(shuō),電影《阿凡達(dá)》中的“擎天柱”,就在張家界地質(zhì)公園里。這次我去,真的看到了“擎天柱”。只不過(guò),要爬上一座特別高的山,走特別遠(yuǎn)的路,才能看到!它真的很高很高,高的和這座山平行。
地質(zhì)公園里,有一條幾乎被所有人喜愛(ài)的——金鞭溪。這條金鞭溪左邊是人的天堂,右邊是猴的樂(lè)園,中間是魚(yú)的`悲劇。如果你問(wèn)我:“中間為什么是魚(yú)的悲。俊蔽視(huì)回答:“因?yàn)樽筮吺侨,右邊是猴,都要?lái)抓魚(yú),那不就是魚(yú)的悲劇了嗎?”
地質(zhì)公園里的巖石,都是石英砂巖。而這些石英砂巖的形成是從元古代晚期開(kāi)始的。那時(shí)候張家界還是一片汪洋大海,因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng),使地殼大面積抬升,長(zhǎng)期處于外力作用下的風(fēng)化剝蝕狀態(tài)。所以形成了張家界石英砂巖峰林的母巖。
四年級(jí)的作文 篇3
今天,爸爸過(guò)生日,兒子去給爸爸買禮物。
禮物買回來(lái)了,是一個(gè)用玻璃做的人拿著一個(gè)鐵標(biāo)槍。但是因?yàn)閮鹤犹吲d了,所以不小心把人給摔碎了,只剩下了那個(gè)標(biāo)槍。兒子傷心極了,一下子哭了起來(lái)!
爸爸安慰?jī)鹤,說(shuō):“好兒子,別哭了。讓我看看這只標(biāo)槍!
“哇!這只標(biāo)槍正好可以用來(lái)清除我煙斗里的'煙油以及煙灰!卑职指吲d地說(shuō)。
“看到?jīng)]?現(xiàn)在爸爸的煙斗可以連吐三個(gè)煙圈,哈哈!可真是一個(gè)清除神器啊!”爸爸說(shuō)。
兒子問(wèn):“這是真的嗎?”
“當(dāng)然是真的!我的好兒子!
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:每件事情都有他的雙面性,壞事有可能變成好事,好事也有可能變成壞事。
“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”也就說(shuō)明了這個(gè)道理。
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