古詩中的四季作文800字（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的古詩中的四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩中的四季作文 篇1
看看那云飄過的天空，花開過的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會知道：詩歌是撫摸心靈的最溫暖的大手。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春，一年中最美好的季節，是萬物復蘇的季節。“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”，春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤了萬物，悄然改變了山的顏色，小樹、小草獻出了它最寶貴的東西——嫩芽，瞧去一看，萬物都變成了綠色。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”“吹面不寒楊柳風”在春風的撫摸下，這紅的像火、粉的像霞、白的像雪，春天又變成了五彩繽紛的季節。
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”夏天的雨，可比春天的雨痛快多了，來得快，去得也快。一場大雨過后，悶熱的天氣突然變得涼爽起來，池塘里的青蛙奏響了夏的.樂章。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，池塘里一望無際碧綠的荷葉遮滿了水面，碧綠的荷葉上面一朵朵荷花出淤泥而不染，在陽光的照射下、在荷葉的襯托下亭亭凈植，香遠益清。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，很多古人認為秋天是萬物凋零的季節，給人一種凄涼的感覺。而我認為秋天和春天一樣，富有生機。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，秋天是豐收的季節，你看田間那顆粒飽滿的玉米、那沉沉甸甸的高粱。你看你看果園里，那紅彤彤的蘋果、那金黃色的鴨梨，小燈籠似的柿子，無不迸發出生命的活力，給人以豐收的喜悅。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，雪花，是冬天的精靈。“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”，紛紛養眼的雪花被封追逐著，上下旋轉著，左右飛舞著，疏疏密密，飄飄灑灑，撲向期待她的大地母親的懷抱。清晨推門，映入眼簾的是一片潔白的世界，竟有一種“千里冰封，萬里雪飄”的氣勢。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”在滿眼的雪白中少不了那“凌寒獨自開”梅花。
走進古詩詞，我讀出了春的生機勃勃，夏的絢麗多姿，秋的豐收喜悅，冬的高潔寧靜。
古詩中的四季作文 篇2
春，鳥語花香，花團錦簇；夏，烈日炎炎，荷花綻放；秋，秋高氣爽，果實累累；冬，鵝毛大雪，冰天雪地。古詩中的春夏秋冬優美、典雅，令人向往。
春之景
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天不知不覺得來臨，天氣轉曖，萬物復蘇。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風如一雙溫柔的母親的手，撫摸著樹木剛發出的嫩芽。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”細雨蒙蒙，世間萬物接受著春雨的洗禮，雨停后，世界仿佛奐然一新，清新自然，空氣中夾雜著草的清香，花的芬芳。
夏之蓮
憶蓮，“......婀娜似仙子，清風送香遠。”荷花婀娜多姿，讓我久久不能遺忘，蓮那清淡的花香讓我忘記夏天的炎熱，只知道夏天空氣中的'清香。
對蓮，“堪笑榮華枕中客，對蓮余做世外仙。”蓮那潔白高雅的身軀佇立在池塘中，蓮似乎成了仙的象征，淡雅，超脫世俗。蓮在炎夏中盛開，誰還會記得夏的炎熱？恐怕只記得那怡人的芳香吧！
秋之夜
“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。”，秋天的夜晚是多么的寧靜，涼爽的風吹拂著我的臉龐。月高掛天中，河水因微風而起陣陣漣漪，是否憂傷？是否思念？
冬之梅
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在嚴寒的冬日，梅以自己堅強的意志在一片雪地中獨立開放。“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”梅在冬日給人們帶來一絲生機。冬去春來，梅是春天的孩子嗎？
春夏秋冬，在古詩中都飽含著詩人的情感，春——曖意，夏——激情，秋——憂愁，冬——寒心，盡在不言中。
古詩中的四季作文 篇3
看看那云飄過的天空，花開過的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩，譜出的是景秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的'一棵棵柳樹，春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了！“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的幸福，多么的勤勞！
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什么呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。
古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發現、領悟它，并學會在學習生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
古詩中的四季作文 篇4
小時候，外婆教我一字一句地背誦唐詩。她總會用她那溫柔細膩的聲音，將詩意講給我聽，我的腦海里便浮現出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機勃勃的春，有綠葉婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪紛飛的冬，有”感時花濺淚“的憂傷，有”每逢佳節倍思親“的'思念……
外婆教我的第一首詩就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨。”春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。“外婆一字一句地朗誦著，我一字一句地跟讀著。漸漸地，我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫：詩人一覺醒來，聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜里的風雨，使花落滿地。我又把想象和詩句融在一起，跟著外婆讀了第二遍，第三遍。詩人愛春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的古詩。”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。“哦，這兩句詩我懂得。我在野外見過這樣的情景：桃竹相依相襯，紅綠掩映。一江春水中，鴨兒在嬉戲。江水回暖，它們首先感知到了。走在桃竹之間，望著江水、鴨群，該是多么愜意呀！
”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。“這兩句我也懂得，讀著，我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界：到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。多么令人心馳神往！
朱熹有一首《春日》：”勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。“杜甫的《絕句》：”遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。“這兩首詩不都把春光寫活了嗎？
漸漸地，我讀詩讀出了興趣，有時會將兩位詩人所寫的同一類型的詩放在一起做比較，找出異同，也關心起詩人的身世際遇，和寫作背景，我因此增長了不少知識。
茫茫詩海，”春“令我陶醉。
古詩中的四季作文 篇5
大自然的世界各種各樣，古詩中的四季更美。古詩讀起來有韻味兒，我愛古詩中的四季。
春天來了，小草生機勃勃，百花齊放，萬物復蘇。“兩個黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天”看兩個黃鸝站在樹上，一邊唱歌一邊拍著翅膀。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”小朋友家的滿園春色是關不住的，一只粉紅的杏花已伸出了墻了。朋友的園子里可能還有四季常青的樟樹，有碧綠的柳樹，有金色的迎春花。
夏天驕陽似火，孩子們不怕熱，玩的可開心了。“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”看，小娃正在撐小艇，摘了許多的白蓮，開開心心的帶著白蓮回家了。“牧童騎黃牛，歌聲振林越。”我去玄武湖看荷花，不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”秋天掃落葉，楓葉落下地，紅葉似火，下起了霜，楓葉像二月開的花一樣。下雨時楓葉落下地，像紅色的地毯，給我們鋪了一條長長的.路，美極了。
冬天，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花在冬天自告奮勇的站出來，在非常冷的時候，只有它一個人在冬天開花。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天非常的冷，鵝毛大雪，鳥兒都躲在家里，一個人都沒有，只有梅花在那綻放。
我喜歡古詩中的四季，這四季又美麗，又值得贊嘆。
古詩中的四季作文 篇6
春回大地，萬物蘇醒，春風猶如小姑娘般的柔和、溫暖。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春天如母親般擁抱著剛長出的嫩芽。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。西嶺雪山前，一行行白鷺飛入煙云，黃鸝鳥的歌聲婉轉動聽。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。一條條鱖魚從水里跳出水面，桃花紛紛揚揚落入水中，真是動靜交融的美麗畫卷。
春去夏來，夏天的荷塘香飄十里，真是荷風送香氣，竹露滴清響。呀！一陣陣清香飄入亭中，竹林里的晨露滴入泥土里。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一朵朵粉紅色的荷花張開笑臉，倒映水中，碧綠的水似乎與天連在了一起。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。雖然春天已去，百花不再綻放，但夏天茂盛的樹蔭也不同樣讓人喜愛嗎？
秋天的美美在一個個細微小景。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一片片紅色的楓葉落滿小徑，帶著秋霜的楓葉，紅得比二月的花還要艷麗。明月松間照，清泉石上流。潔白的月光照亮了松林，清澈的泉水從石頭上緩緩流過，發出動聽而優美的歌聲，好一幅幽靜秋景圖。
冬天一到，大雪紛飛，一朵朵臘梅在墻角獨自盛放，正所謂墻角數枝梅，凌寒獨自開。寒冬把飛鳥帶回了北方，千萬條小路沒有了人的`蹤跡，那是被大雪覆蓋了嗎？那真是千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。一片蕭瑟的冬季。
四季來回，詩中的四季如此之美，帶給我美好的回憶。
古詩中的四季作文 篇7
百花盛開的春天，驕陽似火的夏天，大雁南非的秋天和大雪紛飛的冬天，四季不同的景色，都可以用古詩來描繪。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”你看春天生機勃勃，鳥兒在樹上唱著動聽的歌，時而拍拍自己的翅膀，好像在整理自己的羽毛。在旁邊的草地上，我看見小朋友們正在放風箏呢！我突然想起了詩句，“兒童放學歸來早忙，趁東風放紙鳶。”
夏天，我來到鄉村的姐姐家玩。樹上的蟬正爬在那兒唱著歌“知了－知了”。幾個和我差不多大的小朋友忽然停下了，原來是要捉蟬啊。這個場面，我就想起“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”在小河邊，我看見有荷葉在河里漂。荷花有的含苞待放，有的.才開一點，還有的完全開了。我的腦袋里勾勒出一幅畫面：一個小孩在河里彩蓮，我想到了詩句“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓樹可美了，樹上的葉子火紅火紅的，像一個個小手掌對我們招手呢，又像一團火焰。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”冬天一個人都沒有，千萬座山上都沒有一只鳥，但是墻角邊的梅花在寒風中獨自盛開著，非常獨特。
我愛古詩，我更愛古詩里的四季，它真有趣真獨特。
古詩中的四季作文 篇8
我愛大自然的四季，春天百花盛開萬物復蘇，夏天熱日日當空，秋天涼風習習，冬天滴水成冰，可我更愛古詩中的四季。
繁花似錦的春天，燕子從南方趕來，向人們報告著喜訊，春天來了。鴛鴦一邊筑巢，一邊沐浴著春光。真是“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”詩人筆下寫出的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讓我感受到春天小朋友活潑的樣子，他們在草地上開心的放著風箏。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”多么可愛的小娃。碧綠的荷葉像一個個大玉盤有的'散開了，兩三片花瓣有的展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來好像馬上就要飽裂似的。小蜻蜓站在花苞頂上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏去秋來，讓我不禁想起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天楓樹被染紅了，像在和我打招呼，遠遠看去就仿佛一團燃燒的火焰。
冬天連綿的群山中，看不見一只鳥。大地白茫茫沒有人，只有一個漁翁坐在漁船上釣魚。詩人看見了寫下了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”在寒冷的冬天，白色的世界里只有梅花在獨自開放，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”
古詩中的四季像一幅美麗的畫卷，我愛它。
古詩中的四季作文 篇9
大自然中的四季各不相同，春天百花盛開，夏天驕陽似火，秋天秋高氣爽，冬天大雪紛飛，可我更愛古詩中的四季。
春意盎然的春天，萬物復蘇，兩只可愛的黃鸝正在柳樹上嘰嘰喳喳的唱歌呢，它們一會兒拍拍金黃的翅膀，一會唱唱動聽的歌曲，白鷺也沒閑著，它們也快快樂樂的去旅行了。真是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
炎熱的夏天我最喜歡去看白蓮花了，其實古代的孩子們也喜歡白蓮花。我在詩中知道，可是他不知道，他的小船已經在綠色的浮萍上留下了一道印子。這就是“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”呀！孩子總是調皮可愛的，你看，他是一個牧童。有一天他騎著牛去游玩，忽然看見一只蟬，突然他站了起來，這真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
秋天是一首交響曲，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓樹是最美的，遠看好似一團團火焰。近看好似一個個紅彤彤的小巴掌，啊，真美！夜晚的.月亮已經下班了，可勤勞的烏鴉還在嘎嘎的叫。
冬天是四季里的壓軸戲，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”鵝毛大雪下下來了，冬天也到了。這么冷，哪個人敢出門啊！連鳥都不出來了。因為如果出來，肯定變成一根冰棒了，可還有一個人在釣魚。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”哇！這么冷的天，一支支梅花還開，真厲害呀。
啊！古詩中的四季像一卷美麗的畫，我愛古詩中的四季。
古詩中的四季作文 篇10
生活中的春夏秋冬非常美麗，但我覺得詩中的四季更美。
春天，美在萬物復蘇，柳綠花紅。窗外，兩只黃鸝在樹上唱歌，白鷺也準備行李去旅行，這不是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。嗎？山上的桃花悄悄的開了，兩朵，三朵，鴨子最先知道了春天的到來，所以杜甫說竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
夏天，美在花兒綻放，昆蟲飛舞。池塘邊，一朵朵荷花綻開笑臉，荷葉綠得像一塊碧玉。楊萬里寫道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。茂盛的樹葉里隱隱約約能看到牧童騎著黃牛，他忽然閉上口，站立不動。怪不得杜甫說意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。
秋天，美在稻谷金黃、楓葉火紅。秋天是收獲的季節，那金燦燦的稻谷就是勞動人民的成果，李紳就曾寫下春種一粒粟，秋收萬顆子。千百年來節約糧食都是中華民族的傳統美德。杜牧駕車經過楓林，看見被打霜打過的楓葉比二月的花兒紅，不由得吟唱停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，美在不畏嚴寒，勇敢向上。在大雪紛飛的`冬天，萬物凋零，只有墻角邊數枝梅花悄悄綻放，王安石贊美墻角數枝梅，凌寒獨自開。在漆黑的夜晚，邊疆的戰士追逐單于，身上的彎刀都被雪厚厚的覆蓋。月黑雁飛高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。這就是邊塞戰士們勇敢的精神。
詩是人類寄給未來的信息，它讓我感受到了古代的美麗四季。
古詩中的四季作文 篇11
有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生。”
初春時節，細雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發現地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化，表現的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。
春來草自青，與人無關。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，循環往復，與人毫不相干。重要的是人心也不會執著于草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了；春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。
其實，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經拓展，整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。
人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢？一切都不系于心的人，又怎會固執拘泥，胸襟狹窄呢？只不過是一個物我兩忘的境界罷了。
人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應季節的變化中編織夢想的'花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領略生命的燦爛。
人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關系，就當是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應的準備，當你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢？那就繼續走吧！
當日子鉆出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西？你哪有精力去管顧那些你勢必要經歷的苦痛和磨難？該來的就來，想去的就去，任由一切嚴寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧！
嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什么融入你的內心，一定會有什么在滋潤你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。
繁華事散逐香塵，流水無情草自春。不用刻意安排，不要執意等待，也如春暖花開一般，春的溫馨會暖人的心，讓愛在春天延續……
古詩中的四季作文 篇12
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，“草長鶯飛，四絳拂堤，”處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲第昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中……到處在召喚春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春天已經到來了！
夏天是甜蜜的`。夏天的雨極溫存，它滴在空中時，矜持地似云的姿態俯瞰大地；夏天的雨有纏綿，在桃花的枝頭，淋濕了竊竊私語。夏天的雨，溫情地撫過腳底，濡濕了臉頰，綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天，迅即來臨的雨，正咦時間的形式，漫過城市的背影。窗外的樹蔥蘢欲滴，遠方的景致逐漸淡泊。雨或細密，暗暗滋潤著心境；活滂沱，裝電著城市匆匆而過的風景。一陣陣雨霧茫茫，淺了紅、淡了黃，纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下，閃爍的光點，綴滿了天空。雨壓低了聲音，但依然在降落，一縷雨與另一縷雨在空中相遇，喃喃對話，落地一霎，卻悄無聲息！
北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝丫，直刺到高遠的藍天和淡云。
小雪中漫步更是別有意趣的。天空中只有一絲風，似牽風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下去，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花像一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流在眉毛胡子上，結成粒粒小冰炸碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一會，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音:“吱咯，吱咯……”伴著這足音你盡可以展開想象的羽翼，去追求你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨做一次深呼吸，那涼津津甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔！
古詩中的四季作文 篇13
四季不同的變換帶給我們不同的心情，而不同的心情可以感受到不同的意境。——題記
草長鶯飛的三月是匆忙的，不知不覺中便已尋不見它。或許還可以嗅到它的味道，卻不是那么清晰。春，是溫柔的，正是如此所以才會感覺到它走得匆忙，因為美好的事物總是走得太過倉促。每每微風吹來如同母親輕柔的手撫過臉龐，輕柔卻不失慈祥。春是溫婉且不失活力的。
酷熱難耐的夏季是漫長的，時間行走得總是太過于緩慢，它的熱烈總是讓我們難以招架，而夏季的雨如同它的酷熱一般。夏雨是猛烈的，它沒有春雨的婉約，亦沒有秋雨的冷酷，落雨之前不曾下著細雨作為鋪墊。它總是很直接，豆粒般大小的雨滴密密麻麻地從高空砸落下來，原是光滑的田間小路在此刻被砸得坑坑洼洼，一番風雨過后才會逐漸平息。夏雨亦是夏季，是熱烈的，也是熱情的。
俗話說“一場秋雨，一場寒”是不錯的。秋的冷酷亦是秋雨所帶來的寒冷，而秋也是惆悵的，自古以來秋季都是被冠以思念的季節。在校園里漫無目的地行走，不經意瞥見了梧桐的落葉，恍然大悟。原來夏季已走，秋季已至。望著泛黃的梧桐葉，猛然憶起，雖然環境相同，可時過境遷之后原來的`事物早已物是人非。然而我不曾知道，遠在他方的你們是否安好？秋季是冷酷亦是思念的。
冬季便略顯得單調而圣潔了，如同冰雪女神一般神圣中透著冰寒，盡然它很單調但卻不可否認它的清麗素美。雪花代表著冬季，紛飛了一整夜的大雪，清晨起床便可看見一整塊白色的幕布仿佛早已籠罩了這片天地一般。直至夜晚，他方的故人早已歸來。窗外的寂靜與飯桌上的熱鬧形成了鮮明的對比，外面雖泛著寒冷可屋內的孩子們卻已打成一片，吵鬧卻不失溫暖。這是冬季，寒風料峭中透露出遠方的故人期盼已久的溫暖。
春的溫婉，夏的熱烈，秋的冷酷或惆悵，冬的冰寒和溫暖，每個季節都有著不可或缺的使命，不同的色彩和不同的感受。而我們是觀賞和感受它們的旁觀者，以自己不同的心情去感受它們所帶來的境界，正所謂“千種心情，萬種意境”。
古詩中的四季作文 篇14
一盞香茗，一手長卷，伴我走過書香四季。
春天，書香飄散，春天時節，我喜歡坐在石凳上，感受著春的溫潤，一手捧著冰心的《繁星春水》，在這閃動著靈光和真情的小詩中，感受著她對自然的熱愛和尊重，感受著她對母愛的歌頌，感受著她童心世界的那一片純潔美好，新奇神秘。在冰心這些像晶瑩繁星又像潺潺春水的小詩中，我感悟到了生命的律動。
春天讀書，讓我懂得了熱愛自然和生活。
夏天，書香彌散。夏季時節，我喜歡在夜晚坐在門前，一邊嗅著清風，一邊享受著蛐蛐的動聽優美的歌，我會捧著《朱自清散文選》，我津津有味地讀著他的寫景抒情散文《荷塘月色》，這篇散文溫婉細膩，描寫了荷塘月色的'恬靜朦朧，感受著他心系美景，暫得自由的那種怡然自得和灑脫。讀著讀著，我幻想著自己是他筆下的溫婉如玉的江南采蓮女子，在他筆下我可以盡顯風情，這樣對朱自清的情愫又躍于紙上。
夏天讀書，讓我懂得了追求美好自由的幸福生活。
秋天，書香誘人，秋季時節，我喜歡坐在秋千上，細品秋風落葉，手捧著《宋詞三百首》。讀蘇軾的豪放大氣，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，讀辛棄疾的恢宏粗獷，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！”也讀柳永的哀婉悱惻，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”《宋詞三百首》總讓我怦然心動，沉醉其中。
秋天讀書，我懂得了淡泊名利，愛過還有坦然。
冬天，書香悠長。冬季時節，我喜歡坐在窗前，捧著一杯熱茶，那寒冷的冬氣似乎消失在熱茶的氤氳中。我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受保爾？柯察金的熱忱和百折不撓的戰斗精神。他那種反對恃強凌弱，反對官僚主義，反對壓迫，見義勇為，知難而上，不怕困難，忠于職守，為人類利益而獻身無私無悔的高尚情操，深深的感動和鼓舞了我。保爾在我心中是一個永恒的英雄，不會消失。
冬天讀書，讓我懂得了堅持，堅強，自信。
書籍伴我走過四季，四季因書香而華美，生活因書香而充實。
古詩中的四季作文 篇15
自然對萬物是憐愛的，四季正是她給萬物的禮物，而且我知道，神秘而又深奧的大自然，賦予的并不只是單純的溫度變化，春夏秋冬的轉換，或許就如我們的一生一般。
我沒有理由不去熱愛我的人生，就如同我沒有理由去厭惡美麗的春天一樣。萬物復蘇，春暖花開的季節里，當我還在癡癡地望著天空中慵懶的云朵時，春風已經開始去喚醒早該出場的生命，她纖細的手撫過的處處，總會灑下希望的種子與光，就連我心頭最愚鈍的部位，也為之嫣然一動，看吧，春筍在她的`召喚下刺破了土地，花枝上冒出大大小小的花苞，就連被雷劈焦的樹木，也從中探出新的嫩芽……春天就像我們人生的開始，最初的力量把一切的一切都變得朝氣蓬勃，就如當年的我們，無畏地踏上未知的旅途，勇敢的宣示著我們的到來。
象征著磨練與考驗的夏天，是我們人生中極其重要的一部分。當烈陽將毒辣的陽光照射入人間時，知了早已開始煩躁地鳴叫了，但在一旁的梧桐與竹子，卻頂著陽光，往常一般散發著青翠醉人的綠，荷花也想錦上添花，在六月的微風中默默地綻放了。然而不一會兒，天空又陰暗下來，暴風夾雜著雨，貌似想要將弱不禁風的小草連根拔起，雖然它們被暴風雨打的東倒西歪，但自始至終，它們的根都沒有動搖過。我們有些人就像它們一樣，我們一直奮斗在烈日的考驗和暴風雨的洗禮下，但自始至終，我們沒有放棄，為的只是天空放晴后的那道陽光。
我們一同等待著的，還有一個收獲的時間。彌漫著稻香的秋天，就是個收獲的季節，金黃的麥浪和累累的碩果，是我們奮斗過的最好回報。但最重要的或許不是這些，在奮斗中的種種過程，要比實際的獎勵更加具有價值。
也許，經歷了這么多，我們需要一段時間來好好冷靜冷靜，冬天在我們最需要的時候到來了。看著窗外皚皚的雪景，從山峰后探出的太陽，和披上銀裝的松柏，真的能讓人好好地面對現實。誰又說現實總是殘酷的？或許你只是還沒有準備好罷了……
冬去春來，老一代的前輩又該迎接新一輩的到來。人生，就如四季不一定要轟轟烈烈，但它一定會美麗，平淡而又不失精彩。
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