精選四年級作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“六、七個人誰一張床，蓋一條被子。”聽著奶奶講她小時候的故事，我百思不得其解：“咦?六、七個人睡一張床，床不會被壓垮嗎?六、七個人蓋一條被子，總會扯來扯去的，難道不會被扯破嗎?”
一臉疑惑的我天真的發問，令奶奶笑得合不攏嘴。想想我現在，爺爺奶奶的套房里，有我自己的一間房，這間房扮演者兩種不同角色，既是書房，有時臥室。爸爸媽媽買的新房，我有一間臥室，還有一間擺放著許多圖書的書房。我在里面寫作業，看書，上網查資料。兩間臥室都有寬大的床，我最喜歡在上面“耍雜技。”
奶奶的.話匣子又打開了：“我上小學時，每天四點多就要起床，幫助長輩煮飯、喂雞鴨、下田干活。一切家務活干完后，才能提著父母自縫的布袋去上學。冬天坐在冷風直灌的教室里上課，如果再碰上下雨，那可真是‘屋漏偏逢連夜雨呀!’”
奶奶敲敲我的頭說：“瞧你現在所幸福!媽媽煮早飯，你吃飽了，爸爸送你上學。放學、爺爺接你回家，我已經把飯準備好了，你呀，就是咱家的小皇帝。”
說起“車”，奶奶可激動了!她眉飛色舞地講起了她小時候追著大巴車跑的經歷。奶奶和她的弟弟、妹妹一看到大巴車，就興奮得又蹦又跳，一路狂追著大巴車不放，直到累趴下。后來，奶奶就用自己過年存下的壓歲錢去乘了一趟車解解饞，再徒步走回家。我好奇地問：“干嘛不再搭車回家呢?”奶奶笑著說：“你傻呀，不是沒錢嗎，就是有錢，也不舍得花，因為那時候窮啊!”是啊，我現在一天兩趟由爸爸開私家車送我上下學，我怎么能體會到當時奶奶坐一趟大巴車的成就感呢!
再看看現在奔馳在公路上的汽車的品牌可真多：寶馬，奔馳、奧迪、別克。像國產品牌吉利整個車系銷量水平屬于較高級別，配置高、安全性強，動力充沛，不但受國內車友喜歡，更是走向世界。
奶奶親切告訴我，之所以我和她會有不一樣的童年，是因為新時代社會進步了，國家富強了。
四年級作文 篇2
假期，給我們的生活增添了新的色彩，我相信，每個人的假期一定都是多姿多彩的吧，而令我感受最深的`一個假期，那就要數三年級的那個暑假了。
好不容易到了暑假，按照約定好的，爸爸把我送到了鄉下大姑家過暑假。到了鄉下大姑家，山村景色就在眼前。它別致而整潔，卵石壘墻，碎石鋪路，前臨河灘，背襯青山，顯得清秀幽靜。我每天都跟著大姑和姑爺去下地干活、上山砍柴等等。有一次，我幫農作物除草時，一只螞蟻爬到我腳上，并咬了我一口，痛了好幾天呢。
每天早上吃罷早飯后，姑爺都要出去釣魚，有一次，我纏著姑爺要他帶我去，姑爺答應了，于是，我們收拾好釣魚的工具后，便出發了。一會兒，我們就到了目的地，姑爺選好釣魚的位置后，把事先準備好的魚餌放在魚鉤上，然后把魚鉤放下水去，再靜靜地等待著，不一會兒，姑爺就釣上了一條大魚，可是，姑爺卻把它給放了，我問姑爺：“為什么要放了它呢？”姑爺說：“因為這是條草魚，它還可以長得更大呢。”“噢，原來是這樣啊，我明白了。”接著，姑爺讓我自己來釣魚，我學著姑爺的樣子，把魚鉤放下水去，過了好久線終于動了，我馬上把魚鉤收上來，上面卻什么都沒有，這是怎么回事？姑爺告訴我，線第一次動時，可能是魚兒在試探我們，所以還不能把魚鉤收上來，得等到線第二次動時才能收上來。我第二次釣的時候，終于釣上了一條小魚，雖然是條小魚，可這是我自己釣的第一條魚，心里別提多高興了。
這次去鄉下大姑家過暑假，讓我懂了許多知識，體驗了農民伯伯在烈日里干活的艱辛，還學會了釣魚，過了一個充實又有趣的暑假。
四年級作文 篇3
我和爸爸、媽媽一起去栲栳山游玩。
我們沿著一條小道走進了栲栳山。一走上臺階，就聽見“嘩嘩”的流水聲。一路上綠樹成蔭，空氣也特別新鮮。蝴蝶在前方舞蹈，好像在給我們帶路；小鳥在山間歌唱，好像在給我們加油。右側的小溪像頑皮的孩子在亂石中活蹦亂跳，翻卷出潔白的水花，嘩啦啦，那聲音真好聽。一直往上走就來到了“松杠石”。離石頭不遠，有一塊磐陀石，被稱為釣魚石。松杠石旁邊有一條溪叫松杠溪，松杠溪清澈見底，看得見底下的沙石。突然，我看見一只水蜘蛛在水面上漂浮、彈跳。我真想變成它在水里玩耍。我把手伸入水中，啊！真舒服啊！
水流越往上越急，它的`源頭到底在哪呢？我們繼續往上爬。快到山頂時，響聲震天，溪流驟然變寬，形成了一個“小瀑布”。瀑布從山間的石縫里飛瀉而下，令人驚心動魄。
栲栳山之游不僅讓我觀看到了秀麗的景色，還讓我看到了色彩斑斕的蝴蝶、膽小機靈的蜥蜴……
四年級作文 篇4
我想每個人都喜歡一種花，當然我也不例外。我最喜歡的花是荷花，因為我認為荷花代表清白、高雅、謙虛，這就是它打動我的地方，然而在我的家鄉，就有一片這么漂亮的荷花。
我認為荷花代表清白。早晨，大霧彌漫，朵朵荷花好像一個個害羞的少女，披上了一層神秘的面紗。天越來越亮了，太陽公出來了，大霧揚長而去，小露珠輕裝上陣，在花骨朵上調皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠，在初陽的映照下，仿佛鑲滿了閃閃發亮的鉆石。晨風吹拂，荷花在風中輕輕搖曳，露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來。
我認為荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵荷花色澤鮮明，競相開放：白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態的荷花，好似一個個美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外引人喜愛。一陣風吹過，萬朵荷花隨風而動。荷花姑娘們在這綠色的.舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行音樂會……
我認為荷花代表謙虛。中午，烈日炎炎，荷花被照得蔫了下來，又好似聽見人們在夸獎它漂亮，不好意思地紅著臉，低下了頭，微微笑著。這時，蜻蜓卻悄然而來，停歇在荷花的花骨朵上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！安靜的午后，似乎連最頑皮的風兒也不敢打擾。
黃昏時，荷花似乎知道今天的任務已經完成便收起花朵，明日繼續發出誘人清香。黃昏時的荷花池算是最美的了。
這就是我家鄉的荷花池。
四年級作文 篇5
灰褐色的天，凝滯著厚厚的壓抑。灰蒙蒙地撥開心靈的創傷。細雨條條扎進我的內心，失去愛的意味，又是怎樣的傷痛。
不好的環境往往是惡運的前兆，果然不出所料。神經晰稀地起來，不知是哪里短路了，莫名其妙地與父親吵起架來，父親也異于尋常地與我爭執起來，也許是正在氣頭上。不巧，我就像一只無頭蒼蠅到處亂撞，一失腳，陷入泥潭。陷得還真不淺啊。結果，上學時我還賭氣，自己走著上學。因為只是小雨，又因為母親上班，所以也沒人勸阻。就這樣，我自己去了。
老天真跟我較勁，下午還初開云天的，怎么又下起雨來了，還是越來越貪婪，永不休止，我開始焦急起來：“怎么辦呢？誰叫我和父親吵架的呢？”快要放學了，雨還在吞噬大地，越來越貪心，使我懼怕。“叮鈴鈴”下課了，我走到門口，接踵而來的'是一個個穿著雨披的家長，那是在接他們的孩子回家呢，我左看右看，沒有我所想找的，因為我也有良知，所以也不報太大希望。我深吸了一口氣，把書包放在頭上抑制雨的侵襲。傾盆大雨把我從頭到腳淋得無處不濕，前面的一輛可惡的車，把我全身濺得都是泥，我有意無視。
老天太捉弄我了，把我推進泥潭，原本濕透的我更加像一只行走在無人街上的落湯雞。“不行了，我得躲躲。”我告訴我自己。于是我就躲在一家屋檐下，梳理自己的發稍，嘴里還嘟噥著，忽然有一張屏障遮住我的天地，是遮風擋雨的地方。我以為是母親，因為這時她正好下班。我迅速地轉頭一看，我嘴張得很大，真不敢相信居然是父親。
我沒有說話上了車，在這條泥濘的路上，只見父親一手扶著龍頭，一手扶在凳上，腳小心翼翼的一步接一步，又遇水坑，父親一邊顧著前頭一邊朝我這邊望望。“哎呀”父親失腳差點跌倒，我心有不忍：“爸爸，我下來吧！”“不用了，你坐好，別下來。”我看著父親那一腳一腳，不時回頭看我的情形，我的不快都被父親潛在深處的愛給感化了。
在回憶父愛中，我到家了，那次，在單車上的愛，在流淌……
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