【實用】助人的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
我叫肖遙，我是一個活潑機靈的女孩，今年9歲了。我在東風西路小學的3年【4】班讀書，是班里的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發，上面扎著兩個可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。不過，最特別的還是我那雙大大的'招風耳。
我的優點有很多，比如：懂禮貌、尊敬長輩、誠實、有愛心……但最讓我引以為豪的優點就是十分樂于助人。不信，你就聽我慢慢地說吧。記得有一次，我去三樓辦公室幫貝子晴檢查英語試卷的簽名情況，走到半路時，我看見一個一年級的男孩在欺負一個瘦小的一年級女孩，那個女孩已經哇哇大哭了，可那個男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實在看不下去了，于是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過去護住那個女孩。那個男孩見我來了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地 “夾著尾巴跑走了”。我心想，就暫時放過這男孩吧，于是就跑到那個女孩身邊關切地問到：“你沒事吧？”那女孩破涕為笑地說：“謝謝大姐姐，我沒事。”“你沒事就好，再見，小妹妹。”說完，我就去辦公室去了。
雖然我樂于助人，但我有一個壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業做完后，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯了7道題！從那時起，我就下定決心要改掉這個壞毛病。
我就是這樣一個樂于助人、粗心大意的女孩，聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
助人的作文 篇2
助人為樂是對他人的一種關愛。當然，愛的這種瞬間時時刻刻都會出現在我們身邊。在我的腦海里，讓我記憶猶新的是發生在去年的一件事。
記得五年級上冊的`一個星期天早晨，我們全家人來到肯德基吃早餐。正好爸媽需要些辦公用品，就順便去旁邊的大潤發買些東西。那時候，肯德基里的人特多，都是去了大潤發買好東西，順便來吃早餐的。我們姐倆好不容易搶到個位子。姐姐讓我去點餐，還叮囑我，除了四份早餐套餐外，還要兩個脆皮甜筒。
我匆匆走到柜臺，幸好前面就剩兩個人了。可是旁邊的兩條隊伍居然已經排成兩條長龍了!柜臺的點餐阿姨也是手忙腳亂。現在我終于明白了，什么叫“來得早，不如來得巧了”。我注意到一個老爺爺一直微笑、慈祥地看著我，他排在我旁邊的隊伍里，我也朝他溫和地笑了笑。過了三、四分鐘，終于輪到我了，我告訴點餐阿姨，我要四份早餐套餐和兩個脆皮甜筒。
很快，她們把四份早餐套餐放在紅盤子上遞給我，兩份脆皮甜筒讓我拿著。我事先已經把三十元人民幣放在桌子上了。當我要端著盤子走的時候，點餐阿姨叫住了我：“哎，小妹妹!你還少付了一元錢!”“啊!”
我驚叫一聲。我本來兩只手拿盤子，還要兩只手拿甜筒已經夠嗆了!現在，現在居然還少付一元錢。我先把盤子放下，需要摸褲子口袋，但是我做不到呀!盤子可以放，甜筒不能放呀!我朝姐姐看了看，想讓她來幫我拿。
可是她在打電話，我有朝她招招手，可是她仍然沒有看見。我舉著個甜筒在招手，難免會讓其他顧客覺得我很奇怪，我又立刻放下了。接著，我看了看四周，想讓別人幫我拿，但這是不現實的!我頓時羞紅了臉，心想：完了，完了，糗大了!點餐阿姨已經在催我了。我紅著臉，低下了頭。沒有辦法，只能在旁邊等姐姐來“救”我!忽然，一個年邁的聲音傳來：“我這有一塊錢!”我抬頭一看，是剛才的那位老爺爺!他摸摸上衣口袋，掏出一元紙幣給阿姨，又朝我笑了笑。我連忙對老爺爺說謝謝!老爺爺搖搖手，對我說：“小事情，不必言謝!”我頓時心想：這位老人心真好!
我回到座位，趕忙把盤子放好，把甜筒給姐姐。立刻跑到柜臺，可再也找不到那位老爺爺了!
金錢是可以賺到的，而樂于助人的品質就像一顆無價之寶的鉆石，是任何錢都買不到的!得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種快樂!
助人的作文 篇3
我的鄰居張婆婆已經50多歲了，她的臉圓圓的，眼睛大大的，長得非常慈祥。她經常幫助別人。
記得有一次，放了學，我回到家門口，敲了敲門，家里沒有人。我餓極了，又沒有鑰匙，怎么辦呢？這時，張婆婆滿頭是汗的提著菜回來。張婆婆問我：“你怎么不進家門呢？”我說：“家里沒有人，我只好在這兒等他們。”張婆婆又說：“那你可能要等很久吧！好孩子，就到我家去吃飯吧。”我說：“不，謝謝您。我媽媽一會兒就會回來的。”我剛說完，媽媽就回來了。我對媽媽說：“媽媽，剛才我在家門口等您時，張婆婆怕我餓壞了，叫我到她家去吃飯呢！她那么熱心，以后張婆婆有困難，我們也要幫助她。”媽媽說：“是的，看到別人有困難時，應該伸出你的'援助之手。”
我要向張婆婆學習，學習她樂于助人的精神。
助人的作文 篇4
我是個十分合群的人，那自然我的朋友，有很多厚道的高浩哲，愛學習的李俊達，幽默的邵天誠……而我最難忘的是樂于助人的林逸軒。
還記得有一次，我來到學校發現自己的紅領巾放在家里了，心里就像無數的螞蟻在咬自己的心，因為如果上學不戴紅領巾就會有兩倍的'加罰。我馬上向全班的人借紅領巾，問了半個班的人都沒有多余的紅領巾，我只好回到座位上。我心里就像開了個很激烈的演唱會，不斷地發出咚咚咚的聲音，眼一直盯著門口，怕老師進來。
不一會兒門慢慢推開了，進來一個人，是林逸軒。他一眼就看見我焦急的神情，馬上向我這邊跑來。他關心的問：“你怎么了”我支支吾吾的說：“我忘了戴紅領巾了。”他二話不說，馬上把自己脖子上的紅領巾塞給了我……他回到了座位上，我想一定是拿自己備用的紅領巾去了，可萬萬沒有想到的是他竟從書包里拿出了筆和本。我馬上跑過去，不解的問：“你怎么還不拿出備用的紅領巾戴上，一會兒老師就來了！”他特別瀟灑的說：“其實我也沒有備用的紅領巾”我愣住了，想把紅領巾還給他。他看出了我的心思，堅定地說：“這不叫事兒，我寫兩遍加罰就行了”說完他就提起筆寫加罰了……
這就是我的好哥們---林逸軒，他在我心中就像大俠一樣，行俠仗義，甚至不惜犧牲自己的利益，感動了我的心。
助人的作文 篇5
從前，有文具三兄弟，是：鋼筆、鉛筆、橡皮，他們一直很愛助人為樂，所以很多動物都尊敬他們。
有一次，他們三個遇見了一只小白兔，小白兔正在“嗚嗚”的哭，他們三個走上去問：“你為什么哭呢？”“有一只大灰狼把我的媽媽抓走了！”小白兔回答完又哭了起來。三兄弟商量，決定幫助小白兔，他們就對小白兔說：“我們這就去救你媽媽！”“聽說大灰狼很厲害，我給你一把斧頭和一把劍吧！”“好的，你在家里等消息吧！”說完，就走去找大灰狼要小白兔的媽媽了。他們走了好幾百米就看見了一叢荊棘，他們忙用斧頭砍出了一條路來，鉛筆說：“小白兔真有先見之名啊！”就過了荊棘叢。他們接著又走了幾百米，荊棘叢就遠遠的甩在了后頭。過了一會兒就到了一個黑乎乎的`山洞，里面傳出了一句話“哈哈！我可以吃刷兔肉、烤兔肉了哈哈！哈哈！”橡皮大叫一聲：“大灰狼，你別猖狂，我們文具三兄弟來教訓你啦！”說完，就拿著斧頭跳了進去，鉛筆則握起劍跳了進去，鋼筆則拔掉筆蓋跳了進去。鉛筆用劍一時不甚，劍被挑了出去，鉛筆就彎下腰沖了過去，正中大灰狼心臟，大灰狼疼的哇哇直叫，長槍也掉了，橡皮用斧頭用力一砍，大灰狼就一命嗚呼了，他們三個立刻把兔媽媽救了出來，一起回家了。小白兔一見到媽媽，就撲向媽媽的懷抱。
從此，小白兔一家過上了幸福的生活，文具三兄弟的名聲就更大了。
助人的作文 篇6
星期一下午放學，我走在回家的路上。我看見一位阿姨騎著自行車路過這里，她掉了一個禮物盒。
我連忙跑去撿，對阿姨喊：“阿姨您的東西掉了。”可是阿姨騎車速很快，早騎得老遠了。不管我怎么喊她也聽不見。就在這時，突然來了一位騎摩托的警察叔叔，我急忙上前擋住他。警察叔叔下了車，給我行了個禮說：“小朋友，需要我幫忙嗎？”我把剛才發生的事詳細地講給他聽。他讓我坐上他的`摩托去追那位阿姨。終于我們追上她。我下車捧著禮物盒遞給阿姨，她接過禮物盒感激不盡地說：“謝謝你，小朋友。”頓時，我心里樂滋滋的。
原來，助人為樂，樂在其中。
助人的作文 篇7
一天，我和爸爸媽媽乘車去外婆家。上車后發現還有一個空位子，媽媽讓我趕快坐下來。我對爸爸說：“今天真幸運，還有位子坐。”
車子一站站地往前開，車上人慢慢多了起來。又一站到了，這時上來了一位大著肚子的阿姨，她吃力地往里挪著身子。看到阿姨那么吃力地擠著，我連忙沖著阿姨喊：“阿姨！阿姨您快到我這里來坐吧！”阿姨看我還是一個小孩子，就說：“小朋友還是你坐吧。”我趕緊說：“阿姨您要緊，還是您坐吧！”說著我站起身來，把位子讓給了阿姨。阿姨說：“謝謝你小朋友，謝謝！你真是一個懂事的孩子。”
看到阿姨舒舒服服地坐在那里，我心里感到很快樂。
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