【推薦】敘事的作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的敘事的作文400字4篇，歡迎大家分享。
敘事的作文400字 篇1
因?yàn)槔蠋熗扑]了一本《窗邊的小豆豆》，所以媽媽今天下班帶我去刺桐花書(shū)城買(mǎi)書(shū)。但是媽媽還有事，就給了我五十元錢(qián)讓我獨(dú)自去挑選書(shū)集。哦，差點(diǎn)忘了告訴你，我叫吳珮瑩，是泉師附小一名三年級(jí)的的`學(xué)生。這可是我第一次獨(dú)自購(gòu)物哦！
一進(jìn)到書(shū)城，簡(jiǎn)直就是走進(jìn)了書(shū)的海洋，到處都是擺得整整齊齊、各式各樣的書(shū)。我被眼前這一切驚呆了，自言自語(yǔ)道：“耶，夠我看一輩子了！”我連忙跑到了兒童區(qū)，拿到了《窗邊的小豆豆》找了一個(gè)座位，坐下來(lái)，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著，我被書(shū)中的故事給迷住了。感覺(jué)這本書(shū)真有趣，決定買(mǎi)下它。可到了收銀臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子不夠高，收銀的阿姨好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槭窃跁?shū)城里，所以不能大喊大叫。我只是呆呆地站在那里，腦海里一片空白，真想哭，可是又一想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然是第一次獨(dú)自買(mǎi)書(shū)，但是一定能干好。”我踮起了腳尖，把書(shū)遞了過(guò)去，大聲說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)這本書(shū)。”阿姨和藹可親地接了過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)20元。”我把50元給了阿姨，阿姨找好了錢(qián)，我拿著《窗邊的小豆豆》和找好的錢(qián)，蹦蹦跳跳地來(lái)到樓下，媽媽已經(jīng)在等我了，問(wèn)：“書(shū)買(mǎi)到了嗎？”我得意地?fù)P了揚(yáng)手中的書(shū)，媽媽笑了，我也笑了！
現(xiàn)在，我看這本書(shū)覺(jué)得比任何一本書(shū)都好看，因?yàn)樗俏业谝淮为?dú)自購(gòu)物的成果喔！
敘事的作文400字 篇2
只要你愿意，回憶便是一種令人無(wú)比向往的東西。——題記
也許回憶是一種美好的東西：在你傷心難過(guò)時(shí)想起以前的快樂(lè)，在你失敗時(shí)想起付出過(guò)的汗水，在你拼搏勞累時(shí)想起成功的喜悅……
但在今天，總覺(jué)得回憶是一件不美好的東西。
時(shí)光總是毫不留情的飛快流逝著，一切值得留念的東西總是眨眼間過(guò)去，漫長(zhǎng)的三年竟會(huì)顯得如此短暫。
貌似剛來(lái)到這里時(shí)還不太懂事，帶著小學(xué)生的稚氣，即使是60多個(gè)陌生的面孔也談的如此起勁。無(wú)意中我認(rèn)識(shí)了像親姐妹一樣的你們并留下了深刻的記憶。
還記得那次提問(wèn)我不會(huì)你們提醒我的場(chǎng)景嗎？還記得上課走神你們打我的場(chǎng)景嗎？還記得考試失敗你們指著自己卷子上的分?jǐn)?shù)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的場(chǎng)景嗎？
不美好的記憶讓我如此向往，不禁想起了那次跑步的時(shí)候，我跑不動(dòng)了你們拉著我向前沖的樣子，雖然最后真的很累，但跑步的時(shí)刻，深深體現(xiàn)了我們的`友誼。接著又想起那次體育考試的事情，你們跳遠(yuǎn)比我跳得遠(yuǎn)后沾沾自喜的炫耀著，又在泡不是下了一起到重點(diǎn)的約定……
現(xiàn)在只剩下最后一年，是我們拼搏的時(shí)刻，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候就想起曾說(shuō)過(guò)的“一起去重點(diǎn)”便有了不為人知的動(dòng)力。一起加油！我們的友誼還要繼續(xù)，你們不能成為永久的回憶。
原來(lái)，回憶是美好的，因?yàn)榛貞浿杏心銈儭?/p>
敘事的作文400字 篇3
準(zhǔn)備了好幾天，終于可以正式表演了。
今天是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)的日子，我們鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)要在大會(huì)上為他們敲鼓。來(lái)到學(xué)校，我們鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)先到大隊(duì)部領(lǐng)了鼓，然后一起又到操場(chǎng)上排練，練習(xí)了一會(huì)兒，老師讓我們休息，這時(shí)我們班的.好多同學(xué)出來(lái)了，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍研」摹蓚�(gè)釵擺在一起，組成了一個(gè)簡(jiǎn)易的架子鼓，每個(gè)人輪流敲打，真是有趣極了。
上課鈴響了，同學(xué)們都站好隊(duì)，一起等待著大會(huì)的開(kāi)始。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我們鼓樂(lè)隊(duì)的成員隨意地敲起來(lái)表示鼓掌。給一年級(jí)配戴紅領(lǐng)巾的是五年級(jí)同學(xué)，我們鼓樂(lè)隊(duì)不停的敲，從0套到2套來(lái)回地敲，大家都很賣(mài)力，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾，五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個(gè)班都配戴好了，我們的胳膊早已酸疼。看到一年級(jí)小同學(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的蹦起來(lái)，有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，能看出他們非常的高興，就像我們剛?cè)腙?duì)的時(shí)候一樣。宣誓的時(shí)候，是那么的認(rèn)真。
入隊(duì)的感覺(jué)真好呀！
敘事的作文400字 篇4
我曾經(jīng)做過(guò)很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。
記得有一次，我在玩積木。忽然，看見(jiàn)媽媽從一個(gè)“大鐵柜”拿出一個(gè)“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來(lái)便喝了起來(lái)。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來(lái)好像放松了許多。我看見(jiàn)媽媽喝著“那東西”看起來(lái)不錯(cuò)，我就在想這么棒的東西沒(méi)有調(diào)味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調(diào)味應(yīng)該不錯(cuò)。于是我趁媽媽不注意，把可樂(lè)放在房間里，然后再把顏料拿來(lái)。我看見(jiàn)四周無(wú)人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調(diào)味”的材料。剛開(kāi)始，顏料還像一條蜿蜒盤(pán)旋的水蛇在浮動(dòng)，可是眨眼間卻沒(méi)了影。那時(shí)的可樂(lè)早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想：媽媽看見(jiàn)我把一大瓶可樂(lè)都調(diào)味了，一定夸我是個(gè)好孩子的`。然而事實(shí)卻剛好相反。我拿了那瓶可樂(lè)給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過(guò)來(lái)！你在可樂(lè)里做了什么手腳？”我卻說(shuō)：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂(lè)里下了調(diào)味料。”“什么？”媽媽大吃一驚，“你下了什么？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“顏料。”媽媽突然大笑起來(lái)，說(shuō)“顏料不是用來(lái)調(diào)味的孩子。”
從那以后，每當(dāng)我回想起這件傻事，我就會(huì)想起我的童年：是多么的天真無(wú)邪。
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