實用的美麗的誤會作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的誤會作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的誤會作文 篇1
人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會，你們是不是很想知道為什么是誤會呢？如果想知道就聽我慢慢道來吧。
唉！大熱天的，老媽發什么神經，非要我到縣醫院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車站牌下面，等候著1路車的到來，炙熱的陽光烤著黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹木郁郁蔥蔥。車來了，我上車的時候拐杖不小心絆了我一下，害我差點摔倒，待我上車，車上人山人海擠得已經連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對我說“小朋友，我搭錯車了，你來我這坐吧！”我急忙說：“好！謝謝阿姨。”我好不容易擠進去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車就有人讓座。
“阿姨，買票。”售票員阿姨看了看我手中的拐杖說：“免了。”這時，旁邊的一位一表人才的叔叔說：“國家有規定，殘疾人員一律免費。”“不，不，我并沒有殘疾，我是幫別人送這個拐杖的。”說完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著沒事，就拿著拐杖在車上玩了起來。
“你不可以這個樣子。”一位大約五六歲的小女孩焦急的說。
“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳啊！這樣你走路會更不方便的。”“我，我……”我一時語塞，不知道該說什么好。“婷婷，你在干什么啊！你為什么要說讓大哥哥傷心的話呢？”“不，不，不要怪他，我并沒有殘疾，我是幫別人送拐杖的。”那位阿姨也笑了。
我下了車，心潮澎湃，我被這兩個美麗的誤會打動了，因為這美麗的誤會讓我懂得了真情。
美麗的誤會作文 篇2
小時候媽媽對姐姐和我格外疼愛雖然家境不好但仍想盡方... 那時我總會豎起耳朵靜靜等待媽媽的答案可每次的回答都讓我有點失望.母親永... 誤會是...
媽媽常常對我說：“女兒呀！油炸食品萬萬不能吃，千萬不能吃！”可我還是忍不住美味的誘惑，常常跑到小攤偷偷買著吃。
一天，我又向往常那樣和蔡丹爾一起去買肉串吃，可她卻提前回家了。
回到家，媽媽座在凳子上，嚴書而又生氣地說：“這么晚回來去干什么了？”
“我，我......”“人家蔡丹爾早回來了！（我們是鄰居）給我面壁思過，以后還買那種食品，可嚴加處置！”我心想：一定是她，提早回來告的密，一定是她，以后再也不和她玩了。
第二天一早，她早早來到我家等我一起上學。可我理都沒有理她就走了。她追出來問我：“你怎么了？”我頭也不抬：“自己辦的好事，還裝不知道。”“我沒干過什么事呀？”我停下腳步，對她說：“昨天，你把我吃 肉串的是告述了我嗎、媽，對不對？”“我沒有。”“你沒有？那還會有誰，難道是鬼呀！”
接下來的兩天，我沒有理過她，她也沒有等過我。
星期日的一天，我問媽媽：“媽媽，那天你是怎么知道我吃肉串的？”媽媽微微一笑，說：“我路過看到的，有什么事嗎？”“哦，沒有什么。”我心里七上八下的，又矛盾有害怕。矛盾的是我當時怎么不問清楚在決定；害怕的是我回因為一次誤會失去了永遠的好朋友。
星期一一早，我急急茫茫的跑到她家，她也正好出門，我說：“真對不起，我誤會你了！”“沒關系，我正好要去叫你上學呢！”“哈哈！”笑聲傳變了整個街道。
此時，我覺得天格外的藍，水格外的清，路格外的寬。
媽媽我真想說聲“我錯了” 許多人在激動的`時候，往往自以為是。事后如果冷靜地反思，又會后悔莫及。我就是這樣的一種人。 有一天，我從鄰居家回來。由于和鄰居小...
許多事就是那么巧,陰錯陽差產生了誤會.于是,誤會帶來的后果就是在現實中上演“悲喜劇”.,針鋒相對的唇槍舌戰,挑釁的表情,.瞬間就會爆發.誤會像堅硬的冰塊春天來了...
美麗的誤會作文 篇3
書桌落滿灰塵，我卻無動于衷。在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌。無意間，一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業照！首先映入眼簾的是她——我的語文老師吳老師。
第一次上她的課時，就覺得她是個嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強能支撐，數學老師也來詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請個假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語文老師也沒有叫我起來，難道有意等到課間再來教訓我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去，沒有人來“傳”我。我心想，這個老師看來沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節課還是她上，但直到快放學的時候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學生這么不聞不問的老師呢？
終于，放學的鈴聲響起來了。同學們紛紛收拾書包回家，我也勉強直起病怏怏的身體，準備走了。
“閻等一下。”是叫我嗎？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽錯了？
“閻過來一下。”沒錯，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時的嚴肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時無精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好，沒想到你睡了一節課。雖然最后一節課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧。”
她的話簡直讓我難以置信，原來我的一切都觀察在她的眼里，而她對我的關心只是在她認為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。
見我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點，我給你補一補。”
我還能說什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學生體貼入微的心。
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