精選畢業(yè)了作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的畢業(yè)了作文3篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
這幾天，我似有一種依依惜別之情在心底涌動(dòng)――畢業(yè)了。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，尋回美好的時(shí)光，“剪不斷，理還亂。”
是的，我們的小學(xué)生活在學(xué)校、老師園丁般的培育教導(dǎo)中，一起快樂(lè)健康地度過(guò)了。對(duì)老師的不舍，對(duì)校園的不舍，對(duì)同學(xué)的不舍，都是我不想離開(kāi)這所學(xué)校的情緣心結(jié)。但是，前日班主任姚禮潔老師，對(duì)著啼笑皆非的我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，在我的腦海中回蕩。她說(shuō)：“六年了，我們大家一直互相鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)校園、老師、同學(xué)之間的感情自然也會(huì)不斷加強(qiáng)加深，大家對(duì)于分別肯定都特別的不舍。可是，我們必須面對(duì)，才能長(zhǎng)大。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一定要有不斷登攀的雄心大志，不要一直停留在現(xiàn)在。”接著，班主任顯露出從未有過(guò)那樣的微笑對(duì)著我們說(shuō)，“因?yàn)樵谖磥?lái)，我們可能還要經(jīng)受3次，4次，甚至更多次類(lèi)似這樣的分離惜別；惜別不是結(jié)束，只是求學(xué)旅途中的一塊里程碑，把同窗數(shù)載凝成的無(wú)數(shù)美好的瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。所以，我們應(yīng)該用微笑去珍惜這最后的相聚的時(shí)光……”班主任的一番話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，恰如一片綠洲，又如三春陽(yáng)光，駐入了我的心底。我立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”，豁然開(kāi)朗。不由得想起狄更斯的那句名言：“沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的.幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”那天，我懷著快樂(lè)感恩的心情邁出小學(xué)的校門(mén)。
其實(shí)，我在畢業(yè)會(huì)前的幾個(gè)晚上就在想，既然會(huì)分開(kāi)，為什么不讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，給老師同學(xué)留下一個(gè)快樂(lè)的笑臉，“我輩豈是蓬蒿人”。但是，當(dāng)真正到了分別來(lái)臨時(shí)，卻克制不住自己，浮想聯(lián)翩：老師孜孜不倦的教誨；考試失落后的鼓勵(lì)；領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的興奮；同學(xué)的互相合作幫助；和藹可親的激勵(lì)評(píng)語(yǔ)；大屏幕上一次次的表?yè)P(yáng)……一件件，一幕幕，仿佛歷歷在目，豈不都滲透著老師同學(xué)的心血和友情。說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)還是在心胸中激蕩不已。然而，只能把對(duì)校園、對(duì)老師和同學(xué)的不舍之情，埋在心底，但愿成為求學(xué)路上的動(dòng)力。
畢業(yè)了。班主任的那句“我們必須面對(duì)，才能長(zhǎng)大”的話(huà)，還在耳邊回響。我憧憬著新的校園，新的老師，新的同學(xué)。在新的起點(diǎn)，我要以嶄新的姿態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)取，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師獻(xiàn)禮，向母校回報(bào)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我將繼續(xù)揚(yáng)起求學(xué)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，再接再勵(lì)，駛向知識(shí)的彼岸！
畢業(yè)了作文 篇2
幾天后的下午，在出租屋里，我漫無(wú)目的在電腦上搜索著招聘信息，電話(huà)響了，我一看是靜姐打來(lái)的。
“文麗，你馬上到永輝路龍泉大廈等我，我?guī)闳ピ嚬ぷ鳌！?/p>
我急忙趕到龍泉大廈，張靜已等在里了，看見(jiàn)我，連忙向我招手。
張靜今天的打扮很艷麗，淺黃色的吊帶裙，臉上淡淡的化了妝，更顯得嫵媚動(dòng)人，她帶著我徑直上了三樓。
“這是什么地方？”
“進(jìn)去就知道了。”說(shuō)著，張靜拿出20元錢(qián)買(mǎi)了兩張票，兩人走了進(jìn)去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)不長(zhǎng)的走廊，我們來(lái)到了一個(gè)大廳，里面?zhèn)鞒鲆魂囮嚲d綿動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，大廳的窗子是用黑色的簾布遮住的，外面的陽(yáng)光透不進(jìn)來(lái)，廳內(nèi)光線(xiàn)較暗，只有彩燈在閃爍。
大廳的外側(cè)擺滿(mǎn)了木制的方形茶桌和園靠背的椅子，椅子上三三兩兩的坐了不少男人，或喝茶或飲啤酒，談笑風(fēng)生，有的桌子傍還坐著一兩個(gè)穿著暴露，時(shí)尚艷麗的妙齡女子。
我意識(shí)到這是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，轉(zhuǎn)身欲走，被張靜拉住，在一個(gè)空的桌子旁坐下。
“來(lái)都來(lái)了，你先看看再說(shuō)吧。”我跟著她坐了下了，打量著四周。這時(shí)，一曲音樂(lè)聲結(jié)束了，緊接著又一首音樂(lè)響起，我旁邊的一個(gè)女孩站起來(lái)跟著一個(gè)中年男子朝大廳的里側(cè)走去。
我順著他們走去的方向看去，那邊光線(xiàn)更暗，男男女女人頭蔟動(dòng)。彩燈時(shí)明時(shí)暗，朦朦朧朧的色彩籠罩在那些人的身上。
“你在這里坐會(huì)兒，我去上班了。”張靜拿出化妝換鏡，照了照面龐，用手理了理頭發(fā)，起身照大廳的里側(cè)走去。
這時(shí)，一股好奇心彌漫了我的全身，我想知道張靜上班究竟在做些什么工作。獨(dú)坐了一會(huì)兒，我站起身慢慢朝大廳另一側(cè)走去。
這是一個(gè)舞池，大約只相當(dāng)于大廳的四分之一大小，四周站著或坐著不少的年輕女子，都衣著時(shí)尚性感，男的則多數(shù)年紀(jì)較大，也有一些年輕的小伙子，他們?cè)谀切┡拥拿媲按﹣?lái)穿去，好像在尋找什么寶貝似的。池子中央不少對(duì)男女摟在一起，隨著音樂(lè)的節(jié)奏聲在搖擺著，音樂(lè)聲很柔和，節(jié)奏也很輕緩，男的女的都抱得很緊。暮地我看見(jiàn)了張靜也被一個(gè)瘦小的男人抱在懷里，還和那個(gè)有些蒼老的男人在說(shuō)著什么。
我張大了嘴，有些吃驚，這就是張靜所說(shuō)的好工作。
“小妹，來(lái)，跳舞不？”一個(gè)男人的聲音在我耳旁響起。
我扭頭一看，一個(gè)高個(gè)子的中年男人拍了一下我的肩頭，沖著我露出了曖昧的笑容。
我忙擺了擺手，走到了舞池的'另一邊，這時(shí)，舞曲聲終了，有幾對(duì)男女走出了舞池，男人從兜里掏出了什么東西，遞給旁邊的女子。那一定是錢(qián)吧，我想。
我終于明白了，張靜說(shuō)的好工作就是在舞廳里當(dāng)舞女，以前在電影電視里看到過(guò)這樣的角色，沒(méi)想到現(xiàn)在真實(shí)地出現(xiàn)在我的生活中，而且我的學(xué)姐和同鄉(xiāng)就是一個(gè)舞女。
難道我們這幾年的大學(xué)白讀了，昔日天之?huà)勺拥臉s耀和清高哪里去了。我內(nèi)心突然升起了一陣陣失落感，有股淡淡的憂(yōu)傷爬上了我的額頭。我慢慢的回到我先前的座位上。
有好一會(huì)兒，張靜有些興奮地過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在哪里發(fā)愣，笑著說(shuō)。
“怎么樣，很意外吧，我每天的工作就是這樣，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陪客人聊聊天，陪客人跳跳舞，不是很輕松嗎？！你不會(huì)看不起你靜姐吧。”
她點(diǎn)燃了一支香煙，很悠然的在嘴上吸著，吐出的煙霧飄到我臉上。
“當(dāng)初，剛畢業(yè)時(shí)，我和你一樣，一腔熱情，一腔抱負(fù)，也換了好多的工作，掙得錢(qián)也只夠房租和日常開(kāi)銷(xiāo)，每天忙忙碌碌，象一臺(tái)機(jī)器，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，半年下了也纘不了幾個(gè)錢(qián)。”張靜吸了一口煙，接著說(shuō)道。
“后來(lái)，我也想通了，大學(xué)生又怎么樣呢？！只不過(guò)多啃了幾年的書(shū)本子，現(xiàn)在的大學(xué)生多如牛毛，還有當(dāng)保姆擦皮鞋的呢。”
我想知道張靜是怎么干上這行的，便問(wèn)起她。張靜回答道。
“和我同租一個(gè)套房的那個(gè)女孩，是從農(nóng)村出來(lái)的，沒(méi)什么文化，年輕漂亮，每天大把大把的掙錢(qián)，我很驚奇，她后來(lái)就帶我來(lái)了這里，開(kāi)始我也是很難接受這種工作，試著來(lái)了兩三次，慢慢的也就習(xí)慣了，工作不分高低貴賤，都是為了生存嘛。”
“那你一個(gè)月能掙多少呢？”我問(wèn)道。
“一萬(wàn)五左右吧，每天下午和晚上跳兩場(chǎng)，生意好時(shí)，比如元旦春節(jié)等大假的時(shí)侯可以?huà)甑礁嘈！?/p>
看著張靜那張涂了口紅畫(huà)了眉毛的臉上滲出了絲絲的汗粒，我很難把它同一年前在校園里看到的那張透著清純和陽(yáng)光的臉聯(lián)系在一起。我拿出紙巾遞給了她。
“我不給你說(shuō)了，我還要去掙錢(qián)呢。”說(shuō)著張靜一邊檫拭著臉，一邊朝舞池走去。
張靜的話(huà)讓我陷入了沉思，我到底應(yīng)該鄙視她還是理解同情她呢！每個(gè)人都有自己的人生觀(guān)，都有選擇自己工作生活方式的權(quán)利，我有什么資格去評(píng)價(jià)她呢，但是，我是絕對(duì)不會(huì)從事這種工作的，我有自己的底線(xiàn)和尊嚴(yán)。想到這些，我覺(jué)得無(wú)法再在這里呆下去了，起身匆匆離開(kāi)了大廳。
畢業(yè)了作文 篇3
臨近畢業(yè)，不舍之情油然而生。回想起那美好的回憶：一次次的爭(zhēng)執(zhí)，一次次的吵鬧，一次次的不歡而散，一次次的重歸于好。每一次的笑聲，每一次的哭泣都已留在我們的心中，難以抹去。
多少次，我們一同在那榕樹(shù)下玩耍；
多少次，我們一同在那草地上打鬧；
多少次，我們一同在那廣場(chǎng)上唱著國(guó)歌；
多少次，我們一同在那籃球場(chǎng)上一同說(shuō)笑；
多少次，我們一同在那教室里興奮地歡呼，跳躍著；
多少次……
同學(xué)們的笑容，臉龐早已不知不覺(jué)地刻在心中。
假如，我們分離了，我們會(huì)怎樣；
假如，我們各自踏入初中，命運(yùn)會(huì)如何；
假如，我們幾十年后相遇，是激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還是感動(dòng)地流淚？
這一切的`一切，都是一個(gè)謎。或許冥冥之中有人在默默地注視著我們，觀(guān)察著我們的一舉一動(dòng)；又或者在暗處有人在暗示著我們的命運(yùn)；又或者掌控著我們的命運(yùn)。我們改變不了，也不能改得了。我們只能猶如在風(fēng)浪中行駛的小船任憑清風(fēng)將我們吹去天涯海角。雖然我們不能改變，但是我們能夠順其自然。
望一望這個(gè)已經(jīng)生活了六年的校園，窗外的風(fēng)景依舊，如今卻已是物是人非。在心底默默的感嘆：時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過(guò)去六年了，但是為何在這六年之中卻沒(méi)有留下一丁點(diǎn)兒的痕跡呢？原來(lái)，痕跡已經(jīng)刻在了我們的心中。
畢業(yè)了！是啊，畢業(yè)了。我們要分離了！不錯(cuò)，我們已經(jīng)要分離了。讓我們感受這最后的美好的時(shí)光。時(shí)光流逝，一去不復(fù)返！
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