精選珍惜作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行：翻山越嶺，開始和結(jié)束，一樣是終點(diǎn)，不同的是內(nèi)涵。
說到馮唐，很多人批評(píng)他的作品，但真正研究的時(shí)候，你會(huì)不認(rèn)同。
馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。
通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個(gè)習(xí)慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨(dú)特的心態(tài)和人生觀。他的文字既有精彩的風(fēng)格和真摯的情感，又有獨(dú)特的思想，就像李敬澤對(duì)他的評(píng)價(jià)：馮唐是一個(gè)有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調(diào)，都是馮唐話里的`狂歡。
馮唐說：我們相愛，就是害人。其實(shí)人生就是一段理解和感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫暖。注重發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀著自己的獨(dú)特，披著善良的鎧甲，出生在陽光下，真誠(chéng)待人，寫作，可以過上另一種精彩的生活。
沒有開頭，沒有結(jié)尾，沒有結(jié)構(gòu)，沒有懸念，雜樹雜花，英語的飛揚(yáng)是馮唐筆下人物的共同看法。在這樣一個(gè)天馬行空的世界里，可以體現(xiàn)出人物最大的魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，三言兩語就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿情感的體驗(yàn)。
寫了十幾年，馮唐漸漸覺得自己的晚年快到了。他堅(jiān)信自己能堅(jiān)持的就是繼續(xù)做一個(gè)獨(dú)特有趣的人。只有做他想做，愛做的事，生活才會(huì)不無聊，更不會(huì)安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時(shí)間去開發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng)造價(jià)值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒什么區(qū)別。只有保持一顆自信、特立獨(dú)行的心，才有機(jī)會(huì)用價(jià)值戰(zhàn)勝時(shí)間！
人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應(yīng)該過好自己的精彩生活。自己的，就不同了。
珍惜作文 篇2
“棄我去者，昨日之日不可留。”往事不回首，大步向前走！這是我對(duì)昨天和今天的態(tài)度。那么，明天呢？我始終認(rèn)定：今日當(dāng)珍惜，明日必爭(zhēng)取。
珍惜今天，珍惜奮斗的過程，享受為夢(mèng)拼搏的幸福。年輕的我們，誰不渴望成功？誰不夢(mèng)想擁有巔峰體驗(yàn)？在我們這個(gè)時(shí)代，書店里最暢銷的是“成功學(xué)”；生活中最受擁躉是“速成法”；網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊量最高的還是那些“神操作”……可是，又有幾人真正懂得“今天”的價(jià)值？又有幾人真正明白過程的可貴？正如馬爾克斯在《告別信》中所言：“人們都想佇立在巔峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登險(xiǎn)阻的過程。”是的，為夢(mèng)拼搏、攀登險(xiǎn)阻的每一個(gè)今天，都是人生真正的幸福！
以夢(mèng)為馬，抓住今天的每一刻為夢(mèng)拼搏，不管今天的路有多坎坷。因?yàn)椤坝肋h(yuǎn)有一個(gè)明天”，明天就是“下一次”。這次沒做好，下次來訂正。馬爾克斯將“明天”看作“生活給我們的另一個(gè)機(jī)會(huì)”，是讓我們“將事情做好的一個(gè)機(jī)會(huì)。所以，“明天”是我們的備胎，是生活安排給我們修正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。太多大器晚成的人給我們鼓舞，古有姜尚、劉邦、馮唐等諸公數(shù)不勝數(shù)，近世則有大師齊白石、企業(yè)家任正菲、董明珠等堪為表率。年輕時(shí)，他們也走了很多彎路，但最終他們還是找到了最卓越的自我。他們的事跡無不在向我們證明，“明天”是條天賜的“修正帶”。有了“明天”，在面對(duì)今天的歧途與挫折時(shí)我們將從容得多。
然而，我們也應(yīng)明白，“明天”的`路建立在“今天”的基石上。“如果我搞錯(cuò)了，今天就是我們所剩的全部。”這也是馬爾克斯給我們的啟發(fā)。多么痛的領(lǐng)悟啊！
“明日”，這個(gè)天賜的備胎并不必然存在！多少人在人生的關(guān)鍵處一步錯(cuò)、步步錯(cuò)！一位著名的心理醫(yī)生退休后，撰寫了一本醫(yī)治心理疾病的專著，多達(dá)一千多頁。而當(dāng)他談?wù)撨@本書時(shí)卻說：“這本書里面有治療方法三千多種，藥物一萬多樣，但所有內(nèi)容總結(jié)起來，只有四個(gè)字——如果、下次。”他解釋說：造成人們精神折磨的莫不是“如果”這兩個(gè)字：“如果當(dāng)年我不放棄學(xué)業(yè)”，“如果我當(dāng)年不傷害這個(gè)朋友……”而最終解決辦法只有一種，就是把“如果”改成“下次”：“下次我有機(jī)會(huì)再進(jìn)修”，“下次我會(huì)彌補(bǔ)對(duì)朋友的傷害……”。
誠(chéng)然，人生的有一些錯(cuò)誤是可以修正的，的確可以留給“下次”，留給“明天”。可是，很多時(shí)候，面對(duì)人生的各種可能時(shí)，我們往往只能做出單項(xiàng)選擇。人生是一趟單程路，很多時(shí)候，我們沒有下一次！在一些關(guān)鍵的問題上，“今天”已經(jīng)決定了“明天”，“今天”錯(cuò)了，“明天”就沒有了。所以，不能總想著“明天”這個(gè)備胎。
明天是備胎，有了它，我們不怕今天的挫折與錯(cuò)誤；明天源于今天，我們更應(yīng)珍惜今天，謹(jǐn)慎地走好今天的每一步！
今日當(dāng)珍惜，明日必更好！
珍惜作文 篇3
我們失去了一些珍貴的東西，才知道珍惜，但時(shí)間已經(jīng)過去了，無法再挽回了。
開學(xué)的那天，我本是滿面春的風(fēng)來到學(xué)校，本還高興可以見到我渴望的張老師，邵老師，可是我聽同學(xué)們說，她們不帶我們了，我頓時(shí)像有一盆水澆在我的頭上，涼透了我的`全身。我和她們相處了半年，她們就突然走了，古人云:‘‘話不投機(jī)半句多”但我們和張老師，邵老師，仿佛一見如故，談得很投機(jī)，我們和她們?cè)谝黄鸬娜兆樱腋械胶芸鞓罚疑r(shí)，她們給我關(guān)愛與呵護(hù)，雖然我有時(shí)被她們批評(píng)，但我心甘情愿，我知道她們是為了我好。我聽到她們離開時(shí)的消息我心痛了，我這對(duì)于我來說猶如五雷轟頂一般，有東西失去了才知道珍惜，張老師，邵老師在的時(shí)候，并沒有這種感覺，但是她們走了，我感到十分的懷念，我與張老師，邵老師已成為了一個(gè)不可分割的整體。
她們?cè)诘囊羧菪γ玻叶祭斡浽谛闹校齻円呀?jīng)走了，這是誰都無法改變的現(xiàn)實(shí)。留給我的只有懷念與留戀罷了，記得當(dāng)時(shí)我干說話，老師走時(shí)，她們還對(duì)我說過一些話。他們的教導(dǎo)我將永世難忘，他們雖然走了，但她們還是我永遠(yuǎn)的老師。
張老師，邵老師什么時(shí)候能再見你們！來看我吧！老師你們永遠(yuǎn)留在我的心中。
珍惜作文 篇4
80年前的今夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國(guó)守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國(guó)守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。中國(guó)人民經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，終于迎來了勝利。
那一天發(fā)生了什么？ 1931年日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)“九一八事變”，侵占中國(guó)東三省后，相繼入侵上海，攻占熱河，進(jìn)犯河北。1935年日本政府策劃華北五省自治陰謀失敗后，遂企圖以武力攻占北平、天津，奪取華北。到1936年，日軍已形成從東西北三面對(duì)北平的包圍態(tài)勢(shì)。1937年6月，日本駐豐臺(tái)的中國(guó)駐屯軍步兵旅第1團(tuán)第3營(yíng)頻繁進(jìn)行軍事演習(xí)，伺機(jī)挑起事端。日軍對(duì)北平的進(jìn)攻已箭在弦上。 1937年7月7日下午，駐豐臺(tái)日軍河邊正三旅團(tuán)第一聯(lián)隊(duì)第三大隊(duì)第八中隊(duì)由中隊(duì)長(zhǎng)清水節(jié)郎率領(lǐng)到達(dá)盧溝橋以北龍王廟附近。當(dāng)晚，日軍冒雨在龍王廟、大瓦窯一帶實(shí)施演習(xí)。當(dāng)日深夜，日軍詭稱有一名士兵在演習(xí)時(shí)失蹤，要求進(jìn)入盧溝橋東的宛平縣城搜查。宛平守軍國(guó)民革命軍第29軍拒絕了日軍的無理要求。日軍一面假意與中國(guó)方面交涉，一面抓緊部署戰(zhàn)斗。 冀察當(dāng)局為了防止事態(tài)擴(kuò)大，經(jīng)與日方商議，雙方同意協(xié)同派員前往盧溝橋調(diào)查。此時(shí)，日方聲稱的“失蹤”士兵已歸隊(duì)，但隱而不報(bào)。7月8日5時(shí)左右，日軍突然發(fā)動(dòng)炮擊。 中國(guó)守軍第37師第110旅第219團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吉星文率部抵抗，同日軍展開拼殺，最終寡不敵眾。7月8日夜，中國(guó)軍隊(duì)反擊，奪回了曾被日軍占領(lǐng)的`鐵路橋、龍王廟等陣地，軍心為之大振。 日軍受挫后，日本政府一面以“不擴(kuò)大方針”和“就地解決”為幌子，一面卻發(fā)出動(dòng)員密令，加緊侵略部署。11日，日本內(nèi)閣發(fā)表《關(guān)于向華北派兵的政府聲明》。平津地區(qū)的日軍總兵力陡然增至10萬人。15日，日本新任中國(guó)駐屯軍司令官香月清司擬制了進(jìn)攻平、津的作戰(zhàn)計(jì)劃。
七七事變后，無數(shù)中華兒女奮起反抗，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)八年的抗戰(zhàn)，犧牲了無數(shù)的兒女才換來了中國(guó)的勝利。而如今80年過去了，我們不能忘記國(guó)恥，不能忘記那些為勝利犧牲的中華兒女。不接受日本右翼分子歪曲事實(shí)，否定侵略行為。 我們?cè)谖鹜鼑?guó)恥的同時(shí)，也要珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，以史為鑒，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
珍惜作文 篇5
我曾坐在天臺(tái)上看那夜的星輝燦爛與萬家燈火閃爍，，感嘆自己是如此的渺小。在這日升日落生命輪回更替如此頻繁的世界，我的存在與否又有多少人了解，又有多少人在我消失于這個(gè)世界后為我悲傷難過。即使有人悲傷難過之后卻又有多少人將我銘記于心？這個(gè)銘記于心又是否能載入史冊(cè)并能為后人所研究討論呢？
這樣越想越是消極地想著，疲憊與混亂的大腦竟萌生出一個(gè)在今天的我看來 大膽而可怕的想法：試一試！從這個(gè)七樓的天臺(tái)上跳下去，看看我會(huì)不會(huì)死掉，死掉之后能不能變成有物無實(shí)的靈魂，然后再回來看看我的家人和我曾生活的世界。因?yàn)樵谛≌f《天藍(lán)色的彼岸》中，小男孩里克就以游魂的身份回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
我不禁因這奇特的想法而萌生出一種前所未有的快感——一種想法即將被驗(yàn)證的快感。
這時(shí)母親不適時(shí)的叫喊聲打斷了我腦海中的一切亂七八糟奇特大膽的想法。我躲在暗處，不讓自己被發(fā)現(xiàn)，待她的聲音漸遠(yuǎn)后我卻又有一種很強(qiáng)烈的負(fù)罪感。
一個(gè)母親辛辛苦苦地把孩子拉扯大，卻因孩子的胡思亂想而失去了孩子，她又該將以怎樣的心情去面對(duì)日后的`生活呢？
史鐵生說：“一個(gè)人生了，這就是不再可以辯論的問題。上帝交給我們這個(gè)問題時(shí)，就已經(jīng)保證了結(jié)果。死是一件不必急于求成的事，它是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”
朋友說：“你死了，地球會(huì)照樣轉(zhuǎn)！”
泰戈?duì)栒f：“讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美/”
我一時(shí)無語。
當(dāng)你的存在成為一個(gè)無可爭(zhēng)論的必然事件時(shí)，死亡也只不過是對(duì)生的一種呼應(yīng)的必然儀式罷了。而開始與結(jié)尾的中間過程是擁有無限開掘潛力的人生。草草結(jié)束的草草收尾，是一個(gè)醒目而遺憾的感嘆號(hào)。
當(dāng)華美的樂章還來不及譜成曲仍停留在音樂家的腦海中，當(dāng)一代偉人在被上帝賦予了這個(gè)偉大任務(wù)時(shí)，當(dāng)一切的一切都在準(zhǔn)備就緒當(dāng)中，因?yàn)椴徽湎圆粺釔郏砸磺械拿篮枚蓟绎w煙滅。
夜深了，大腦在被各種思想充斥著而疲憊地睡去，昏昏沌沌中在天臺(tái)上睡著了。
恍惚中聽見有人輕聲埋怨中微帶啜泣的聲音，感覺有人輕輕地抱起我。腦海中浮現(xiàn)出“這園中不單處處有我的車轍，也有母親腳印”的景象。我想，我在幻想中遨游和成長(zhǎng)走過的路跡，也有母親在旁的跟隨和萬份擔(dān)心。我突然覺得生命是她賦予我的，是我和她共同的約定和責(zé)任。
“媽，我愛你，再也不和你吵架了……”
生命，我會(huì)在刻意的珍惜中讓你更加燦爛。
珍惜作文 篇6
放寒假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽懷著愉快的心情去逛街。
突然，我們發(fā)現(xiàn)一群人在嘰嘰喳喳地議論紛紛。
我悄悄地問媽媽：“媽媽，那邊發(fā)生了什么事？”媽媽搖著頭，說：“不知道。”我決定走過去看個(gè)究竟。
走近一看，聽見有一群人在說，有的說：“這么年輕，真不該這樣。”有的說：“活該活該，年輕人就是這樣不聽勸告，造成這樣的后果，活該！”
聽了他們的'話，我心里想：這里肯聽有人出事了。我從擁擠的人群中擠進(jìn)去，只見兩個(gè)警察叔叔的中間有一個(gè)年輕人，他扶著在他身邊的摩托車，半站這，氣喘吁吁。那人的雙唇紅的嚇人，似乎被人打過一樣，他的下唇往外翻，而且紅腫；褲子的膝蓋部已經(jīng)磨破了；走起路來，身子不停地抖動(dòng)著，顯然，他的身子毫無力氣。每走一步，便癱一不，癱倒在人行道上。
“他怎么了？”“小朋友，這就是吸毒的后果。”警察叔叔說。
原來是這樣。我恍然大悟，吸毒對(duì)人的身體造成這么大的傷害，他們瘋瘋癲癲地生活，甚至?xí)䴙榱硕救ゴ蚣堋⑼蹈`、打劫等等，真是不應(yīng)該呀！
珍惜作文 篇7
“要你管”遠(yuǎn)處不知傳來了什么聲音，我聞聲走去。在我眼前一位小男孩用著討厭的目光注視著前面那位年輕媽媽，嘴里還不時(shí)地吐出幾個(gè)字眼。這樣的畫面，這樣的人物，是那么清晰，那么熟悉。因?yàn)槟鞘前l(fā)生在一個(gè)禮拜前的事……
天空中，火紅的太陽在熊熊燃燒著，如同一個(gè)火神在釋放著它全部的能量。整個(gè)大地感覺不到一絲的涼爽，就連迎面吹來的微風(fēng)，也是悶熱的。
“叮鈴鈴”哈哈，輔導(dǎo)班的課終于上完了，我急忙地跑下樓，撐起那把我最喜歡的`遮陽傘，興沖沖地走回家去。一路上，“哎！這什么鬼天氣，熱的要命！”怕熱的我終于發(fā)出了抱怨。雖然撐著傘，但是絲毫也感覺不到?jīng)鏊Ｍ愤叺墓と藗円蚜骱箾驯场Ｒ幌氲阶约旱纳砩蠒?huì)有很多難聞的汗臭味，我真恨不得馬上飛到家里去。
一到家，大老遠(yuǎn)就聽到家里的音響已開到極點(diǎn)，空調(diào)調(diào)到最低。還能有誰呢？準(zhǔn)是隔壁的高曉晴跟她媽媽鬧別扭到我家來住宿了。哎！
一開門，哇！真是震耳欲聾。“喂！喂！喂！大姐，你整天哇啦哇啦的這費(fèi)用是不是不用錢的啊！我家一個(gè)月的電費(fèi)錢到你這連半個(gè)月都不到阿！你這別扭到底什么時(shí)候才能鬧完阿！”“你就行行好……行行好，就一夜，就一夜。”“哎！就一夜，你到我家來早已是家常便飯了每次都這樣，不是拍馬屁就是用懇求得樣子來打動(dòng)我，哎！”真是拿她沒辦法。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了一星期，天空始終保持著這一個(gè)溫度，大地像被包裹了一層霧。“嗯！這曉晴真是太陽打西邊出來了，大概跟她媽媽那結(jié)解了吧！解了也好，省得三天兩頭往我家跑”
“咚咚咚！”不知是誰敲門，我慢吞吞的打開門一看，原來是曉晴。“怎么了，這幾天上哪去了”我不以為難地問，看她那惆悵的表情，似乎發(fā)生了什么事。我的目光停留在她的身上許久，許久。終于，她哽咽著對(duì)我說：“我要搬家，離開這里很遠(yuǎn)。”“為什么啊？”我疑惑不解地問。“我，我媽媽她出車禍了，離開我了！”頓時(shí)，她大哭了起來，那哭聲很響，很久，整個(gè)房子都回蕩著她那不舍的哭聲。
她轉(zhuǎn)過身離去，我望著燈光下她那無助的背影。似乎從她的身上我懂得了許多，我的腦海中浮動(dòng)著那一些些的畫面：爭(zhēng)吵時(shí)，賭氣時(shí)，討厭時(shí)，種種的畫面換來了今天不堪的結(jié)局，結(jié)束了，那結(jié)解了，永遠(yuǎn)地解了。這，也許就是我從他身上學(xué)到的東西吧！天很熱，但我與曉晴一家已感覺不到熱的溫度了。
風(fēng)一陣又一陣，我的思緒又回到了這里，望著眼前的一切，也許曉晴等到失去了這份溫暖，才懂得珍惜。路旁，昏暗的燈光下，我繼續(xù)朝前走著，走著……
我太多的話已不是言語就表達(dá)的清，就讓那一陣陣的清風(fēng)把它帶遍整個(gè)地球吧！
珍惜作文 篇8
昨天，因?yàn)橐患此坪苄〉氖拢∮诋?dāng)眾被同伴給罵了。
事情不大，但是同伴的怒氣不小。讓我出乎意料的是，小于倒不氣不惱，一臉的淡定。
后來和小于聊天的時(shí)候，她告訴我，其實(shí)那樣的場(chǎng)景，只是一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)而已。
平日里，肯定都是有對(duì)對(duì)方不滿的地方，只是在那里剛好達(dá)到了一個(gè)頂點(diǎn)，一件小事也就成了導(dǎo)火索。
我很驚訝小于開始學(xué)會(huì)了自我反思，她不生氣的原因就是覺得，憤怒只是因?yàn)樽约旱腵無能而已。不去評(píng)判同伴的對(duì)錯(cuò)，先認(rèn)清自己是不是真的雪崩中無辜的一片雪花。
如果不是她的懈怠與不作為，如果不是她放棄了自己原有的優(yōu)勢(shì)的選擇權(quán)，一步步地把自己逼入被動(dòng)，陷入了這種她自己回想起來都覺得委屈的境地，那就不會(huì)有這樣的場(chǎng)景發(fā)生。
與其去埋怨過去，不如好好地看待現(xiàn)在。
看過太多關(guān)于過去現(xiàn)在未來的字句，這個(gè)說，不要帶著憤怒看過去，那個(gè)說過去是記憶，當(dāng)下才最重要。
道理淺顯的誰都能懂，誰都一目了然，但能真正做到的卻是困難的。
我很開心小于做到了，她正漸漸地把自己從過去的漩渦里爬出來，努力地把眼光放在當(dāng)下，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)下都將成為過去，每一個(gè)當(dāng)下都是未來。
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