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    快樂(lè)游戲作文

    時(shí)間:2022-04-29 14:43:53 快樂(lè)

    快樂(lè)游戲作文(合集15篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    快樂(lè)游戲作文(合集15篇)

    快樂(lè)游戲作文1

      姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒,你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒,就能展開一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。

      游戲規(guī)則是:把散落的小棒“營(yíng)救”出來(lái),而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規(guī)則很簡(jiǎn)單,但是玩起來(lái)很刺激。

      我先把小棒舉到半空中,猛地一撒手,有的落在一邊,有的落在一起,有的壓著兩根,有的一根下面竟壓著好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái),真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了,我決定先從外圍開始進(jìn)攻,我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角,我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢?經(jīng)過(guò)思考,我決定從交叉點(diǎn)入手,于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑,啊!我太高興了,因?yàn)槲页晒α恕>瘸黾t色的小棒之后,沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了,真是一舉兩得。

    快樂(lè)游戲作文2

      星期六的下午,我去快樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則,就開始游戲了。

      游戲開始了,是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著我,臉上還壞笑。我也笑了笑,他猛地把手伸出來(lái),只見他左手把右手指捏的很緊,只露出了幾個(gè)指尖。我開始猜了,我找呀找呀,指尖都差不多,不知道哪個(gè)是中指。算了“就這個(gè)。”我隨便點(diǎn)了一個(gè)居然猜中了,我就哈哈大笑,同桌很是懊惱。

      現(xiàn)在該我藏,同桌猜。我藏了一會(huì),然后把手伸出來(lái)讓同桌猜。我看見同桌鎖緊眉頭很緊張,于是我把中指輕輕地動(dòng)了動(dòng),他緊盯著我的手指過(guò)了好一會(huì),她直接一點(diǎn),居然一下找到了,“唉!我不該太大意,竟然打成平手了,不過(guò)我們玩得開心就好了”……

      我覺(jué)得這個(gè)游戲好好玩呀,下次我要和爸爸媽媽一起做這個(gè)游戲。

    快樂(lè)游戲作文3

      說(shuō)到表演,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟,可啞劇表演可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

      第一個(gè)上場(chǎng)表演的是盧同學(xué),他從老師手里抽出一張紙條,看了看,笑了笑,立馬坐在一張椅子上,拿出一支筆,在桌上假裝寫東西,寫著寫著,突然間又摸了摸自己的脖子,然后拿起一杯水喝了一口,最后張開嘴巴,用手不停地扇著,我們頓時(shí)知道了答案:口渴喝到了燙水。毫無(wú)疑問(wèn)答對(duì)了。

      第二個(gè)上場(chǎng)表演的是陳同學(xué),他小心謹(jǐn)慎地抽取了一張紙條,看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先他用手指點(diǎn)了點(diǎn)自己的鼻子,再拉了拉耳朵,然后,他假裝拿起一個(gè)圓鼓鼓的東西,把它切成了兩半,再放在嘴邊亂啃一氣,然后往后一扔,朝前走了兩步,就摔倒了。我們看后說(shuō)出了許多答案:有的說(shuō)豬摔倒了,有的說(shuō)豬八戒摔倒了,還有的說(shuō)豬八戒吃西瓜……其實(shí)答案是:豬八戒腳踩西瓜皮。

      通過(guò)這次游戲,我體會(huì)到了:聾啞人生活的艱難,我們要多幫助他們。

    快樂(lè)游戲作文4

      星期天的一個(gè)下午,我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。

      游戲的規(guī)則是:讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人,這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì)被抓,但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”,就會(huì)是這個(gè)人來(lái)捉大家。

      游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來(lái)捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道:“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,

      就是捉不到楊浩。大家見了都樂(lè)得哈哈大笑。

    快樂(lè)游戲作文5

      今天,我和曹睿還有戰(zhàn)春陽(yáng).郭依龍一起玩。

      我們玩了許多游戲但都沒(méi)有趣兒,我們決定玩一個(gè)刺激的游戲。我們把一些小雪團(tuán)堆成了一塊很大很大的雪團(tuán),然后把大雪團(tuán)分成四份,每人拿其中的一份,準(zhǔn)備開始雪球大戰(zhàn),游戲規(guī)則如下:

      1.每人只能使用分到的雪球,不得制造雪球。

      2.被打中的人到一旁等到下一輪再上場(chǎng)。

      3.如果打中別的人要賠禮道歉。

      游戲開始了,一轉(zhuǎn)眼的工夫,我和戰(zhàn)春陽(yáng)就占了下風(fēng)。這時(shí),我們想了一個(gè)好辦法,就是等敵人的子彈打光了,我們?cè)贈(zèng)_。這是唯一的辦法。

      敵人的子彈馬上就打光了,我們立即沖上去,消滅了敵人。

    快樂(lè)游戲作文6

      終于等到郁郁蔥蔥的大草坪開放了。張老師看我們做作業(yè)做得頭都抬不起來(lái),就決定帶我們?nèi)ネ獠賵?chǎng)上一節(jié)活動(dòng)課,我興奮得趕緊和同學(xué)們跑出教室,向外操場(chǎng)跑去。

      我們玩的是接力爬,張老師叫我們排成兩排,男女各一排,我仔細(xì)聽了老師宣布的規(guī)則,只聽老師一聲令下,同學(xué)們便一男一女飛快地趴在地上爬了起來(lái),過(guò)不了一會(huì),就輪到我了,我非常緊張,但是也很興奮。我的對(duì)手是倪瑞,他爬的非常快,雖然我比她先爬,但是他慢慢的反超上來(lái),還超過(guò)了我,我心急的就像快要被大灰狼吃掉的小兔子一樣。我一加速,誰(shuí)料手一扭,便摔了一跤,真是欲則不達(dá)呀。最后,還是輸給了倪瑞。

      最搞笑的是顧立爽,只見他屁股抬的比天都高,引得我們?nèi)喽脊笮Α?接著張老師還讓我們?nèi)嘁黄鸨荣悾覀兯氖藗(gè)同學(xué)在張老師的口令下一起向終點(diǎn)沖去。這壯觀的場(chǎng)面把操場(chǎng)上的其他同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)圍觀了。

      我們回到教室,累并快樂(lè)著。

    快樂(lè)游戲作文7

      快來(lái)快來(lái)!咱們要去春游啦!你一定很羨慕吧!要想去的話,那就得跟緊我。

      費(fèi)了九牛二虎之力,終于來(lái)到了協(xié)和快樂(lè)游戲營(yíng),“協(xié)——和——快——樂(lè)——游——戲——營(yíng),我們來(lái)啦!”先玩冰淇淋接力賽吧!我們分成了二隊(duì),輪流來(lái)接力看哪一隊(duì)最快,那一隊(duì)就獲勝,結(jié)果我們隊(duì)贏了。再來(lái)看看第二個(gè)項(xiàng)目,那就是噴射火箭了,怪有趣的,只要用力踩一下瓶子的中心,空氣火箭便能飛得老高老高,然后“咚”的一下掉了下來(lái)。哎呀呀!快來(lái)看我們精彩的拔河呀!我們可是跟三(4)班的女孩子比呢!我們的眼睛里閃爍著光芒,自信地去挑戰(zhàn)。激烈地拔河比賽開始了!我使勁地拉繩子,有一股沉重的力量把我拖到前面去了,我還是使勁地拉,到最后,還是三(4)班贏了,我們失望極了,滿臉的悲傷——

      今天真讓我玩得不夠爽,希望下次春游再來(lái)這兒。

    快樂(lè)游戲作文8

      今天,我約了幾個(gè)小伙伴一起玩“四個(gè)大字”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:“先讓一個(gè)人扮鬼來(lái)捉大家,誰(shuí)要是快要被鬼捉弄了,只要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),鬼就不能捉他,他自己也不能動(dòng),只能等別人來(lái)到身邊說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)才能救出來(lái)繼續(xù)玩。要是誰(shuí)被鬼捉住了,那就也得扮鬼了。”

      游戲開始了。“鬼”大聲喊著:“一二三,跑。”我們便四散而逃。“鬼”的第一個(gè)目標(biāo)就是我,我連忙往一棵大樹下跑去。“鬼”很快出來(lái)在我面前了,我趕緊喊了一個(gè)成語(yǔ):“三頭六臂。”“鬼”只好調(diào)頭去追別人了。一個(gè)小伙伴趁機(jī)跑到我身旁,沖我喊道:“頂天立地。”于是,我“解放”了。

      這時(shí),聽那邊傳來(lái)“耶”的一聲,原來(lái)是一個(gè)伙伴被抓住了,也成了 “鬼”。現(xiàn)在我們可得更小心了,因?yàn)橛袃蓚(gè)“鬼”要來(lái)圍攻我們了。我們左躲右閃,可是,“鬼”還是越來(lái)越多了,最后,我們一個(gè)個(gè)都成了“開心鬼”。聽,那歡快的笑聲到現(xiàn)在還在我們的院子上空飄蕩呢!

    快樂(lè)游戲作文9

      星期五的班隊(duì)課上,我們班舉行了一次倍數(shù)游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲特別有意思,同學(xué)們依次數(shù)數(shù),數(shù)到7的倍數(shù)或個(gè)位是7的數(shù)時(shí)不能說(shuō)出來(lái),用拍手來(lái)代替,如果違反規(guī)則就得上來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目。

      全班同學(xué)又興奮又緊張,有的同學(xué)已經(jīng)暗暗地?cái)?shù)起來(lái),有的同學(xué)小聲地議論著。當(dāng)主持人宣布游戲開始的時(shí)候,教室里一下子安靜下來(lái),一,二,三,四……第一個(gè)七順利地拍出來(lái)了,快數(shù)到十四了,輪到的同學(xué)由于太緊張,忘了拍手,一下子說(shuō)出來(lái)了十四,同學(xué)們齊聲大喊:“錯(cuò)了,錯(cuò)了,要表演節(jié)目了。”說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)有些不好意思,唱歌的聲音非常小,為了鼓勵(lì)他,老師建議同學(xué)們一起唱,教室里頓時(shí)響起一片愉快的歌聲。游戲繼續(xù)著,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲……

      啊,多么有趣的班隊(duì)課。快樂(lè)的游戲中鍛練了我們的認(rèn)數(shù)能力。

    快樂(lè)游戲作文10

      昨天晚上,我和爸爸媽媽在玩老鷹捉小雞的游戲。爸爸做老鷹,媽媽做母雞,我就是小雞了。游戲開始了,爸爸只用了一秒鐘就把我抓住了,因?yàn)榘职峙艿锰炝耍瑡寢尯臀遗艿锰恕N艺f(shuō):“沒(méi)勁,換一個(gè)吧。”我們異口同聲地說(shuō):“玩捉迷藏吧。”我又說(shuō):“那我們就開始玩吧。”先是媽媽找,我和爸爸藏。我說(shuō):“我們藏外面吧!”爸爸說(shuō):“好吧。”媽媽問(wèn):“好了嗎?”我們說(shuō):“好了。”媽媽全都找了一遍找不到,她不灰心,又找了一遍還是找不到。媽媽唉聲嘆氣地說(shuō):“我認(rèn)輸了。”我和爸爸就回來(lái)了,媽媽說(shuō):“怪不得找不到你們父女倆。”昨晚我真快樂(lè),希望今晚能更加快樂(lè)。

    快樂(lè)游戲作文11

      星期五,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了教室門口的空地上,咦,地上怎么畫著小格子呢?

      老師的一番話?cǎi)R上把我的疑問(wèn)解開了,“我們來(lái)跳格子吧,男女生比賽。”同學(xué)們一聽,又緊張又好奇,于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲,大家開始的時(shí)候都不那么順利,可是也難不住我們這群活潑好動(dòng)的小家伙。

      一開始我因?yàn)榫o張而失敗了,幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí),第三輪開始了,老師說(shuō):“比賽真得開始了。”我想,如果我又失敗了······,如果我不會(huì)了······,終于,第三次我順利通過(guò)了。再看看其他同學(xué),有的慢得像蝸牛爬,有的快得像馬兒跳,有的又像小地鼠,“嗖”的一下馬上就過(guò)去了,大家的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。

    快樂(lè)游戲作文12

      上周,時(shí)代小學(xué)第九屆“玩出名堂”游戲節(jié)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中拉開了帷幕。

      本屆游戲節(jié)分為四個(gè)主題,分別是“大手拉小手游戲”、“男生版游戲”、“女生版游戲”、“團(tuán)體游戲”。

      我最鐘情于“蹲蹲樂(lè)”這個(gè)游戲,這個(gè)游戲是15人一組,每人選擇自己喜歡的水果或蔬菜名稱,在聽到同學(xué)喊自己所屬的名稱時(shí),必須迅速下蹲,否則就會(huì)被淘汰。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不時(shí)地發(fā)出勝利的高喊聲,也有失敗的同學(xué)很沮喪。我在游戲中十分淡定,認(rèn)真地聽著同學(xué)們的叫喊聲,心里牢記自己的水果名稱,以便快速地做出反應(yīng),終于順利通過(guò),得到了滿分。我還參與了“鍵步如飛”、“運(yùn)球過(guò)河”等游戲,都得到了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

      在這次游戲節(jié)中我玩得很開心,最重要的'是讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,很多時(shí)候需要大家互相配合,才能完成得更好。

    快樂(lè)游戲作文13

      一天,小紅畫了兩幅圖,被調(diào)皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭,同學(xué)們都自愿來(lái)幫助她。

      首先我們問(wèn)小紅畫上畫了什么嗎?小紅哭哭啼啼地說(shuō):“小豬和小熊在草地上玩耍。”知道了畫上的內(nèi)容我們分成兩組,男生一組女生一組,一組分則一幅圖。

      男生拿到了34塊碎片,女生30塊。我拿到了6塊拼圖,我旁邊的張孝宇有4塊。我仔細(xì)地看著手里的圖,發(fā)現(xiàn)我們拼在一起是小熊的身體。于是我和他的拼圖合在一起,同學(xué)們也都慢慢加入進(jìn)來(lái),有的負(fù)責(zé)拼,有的負(fù)責(zé)找。正當(dāng)我們拼的差不多的時(shí)候,問(wèn)題出現(xiàn)了,小豬應(yīng)該在左邊,小熊在右,太陽(yáng)應(yīng)該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現(xiàn)了左右放錯(cuò)的問(wèn)題。大家立刻開始調(diào)整,重新再來(lái)。

      終于我們成功了,看著拼好的圖,小紅破涕而笑。我們既學(xué)會(huì)了遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì),動(dòng)腦筋解決,又懂得了互相合作的道理。

    快樂(lè)游戲作文14

      今天的體育一課上,沈老師帶我們?nèi)プ呃韧饷嫣孔印?/p>

      老師說(shuō):“規(guī)則是這樣的,一個(gè)格子單腳跳,兩個(gè)格子雙腳跳。”第一、二兩局是練習(xí)賽。三、四局的比賽。因?yàn)槲沂堑谖鍌(gè),所以眼看著,馬上就要到我了,我的心怦怦地跳著,汗水大顆大顆地流著。輪到我了,我想著:“跳吧!跳吧!勇敢地跳過(guò)去吧!”我跳,我跳,我跳跳跳,一只腳,兩只腳,一只腳,兩只腳,一只腳!

      啊!不好,我跳成來(lái)兩只腳了,而且,男生快要到了。我越來(lái)越緊張,不能給女生拖后腿呀!我趕,我趕,我趕趕趕……終于,我們女生和男生速度差不多了,我才松了口氣呀!這真是一次又驚險(xiǎn)又快樂(lè)的蹦跳游戲呀!

    快樂(lè)游戲作文15

      今天,走廊上傳來(lái)了一陣歡笑聲,嘻嘻哈哈地,我和我最好的朋友王晨陽(yáng)也走過(guò)去看看......

      原來(lái)是郭奕東他們?cè)谕妗翱凑l(shuí)先被抓”,規(guī)則一:到10人或以上。規(guī)則二:由一個(gè)人當(dāng)大灰狼,其他都是小羊。規(guī)則三:小羊靠墻大灰狼不能抓,如果被抓換身份。

      開始了,這一局是郭奕東抓人,我看他東走走西走走,眼睛左顧右盼,“嘩 ”一聲,郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽(yáng)。換王晨陽(yáng)抓人,他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng),突然一只手把我拉住了,地很滑,我“噗通”一聲就一屁股坐在地上,同學(xué)們有的笑得肚子痛;有的直跺腳;有的一邊笑一邊說(shuō):“鄭宇!鄭宇!你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那時(shí)我的臉紅通通的,我非常害羞。

      這次我和同學(xué)們玩“看誰(shuí)先被抓”很開心,能跟同學(xué)們玩,我十分快樂(lè),真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂(lè)!

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