【推薦】活動(dòng)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
作為一名正在接受教育的中學(xué)生，我心目中理想的教育，就是伴隨我們一生的愉悅、創(chuàng)新、全面發(fā)展并使我們幸福成長的旅程，它會(huì)使我們受益終生。
首先，我心目中理想的教育是充滿生機(jī)愉悅的。
我們要愉悅地接受教育，輕松的學(xué)習(xí)，真正切身體會(huì)到求知是快樂的。這就要求老師們講課的內(nèi)容是豐富新穎的，在課堂上積極調(diào)動(dòng)氣氛，把知識(shí)詮釋的簡單有趣，這樣我們才會(huì)學(xué)的更輕松，記憶也就更牢固。在現(xiàn)在的教育上，我們感到有壓力，身心疲乏的是過分追求較高的分?jǐn)?shù)，“分分分，學(xué)生的命根”這句話是廣大學(xué)子求取分?jǐn)?shù)的寫照，不僅僅是學(xué)生，老師家長們也十分計(jì)較學(xué)生們分?jǐn)?shù)的高低，在我看來，分?jǐn)?shù)只是評價(jià)獲取知識(shí)的一種形式，我希望的教育是輕松、不背負(fù)分?jǐn)?shù)的包袱，以求知為目的的愉悅過程。
其次，我心目中理想的教育是追求創(chuàng)新，最終使廣大學(xué)子有所創(chuàng)造的培訓(xùn)形式。在我看來，努力學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)是為能夠更好的創(chuàng)新。這就要求在教育上多開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們向更深?yuàn)W的科學(xué)創(chuàng)造上發(fā)展。創(chuàng)新可以使未來的生活更加方便，快捷，能有效地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。教育應(yīng)該引導(dǎo)我們走向發(fā)明與創(chuàng)新，可以努力地開展一系列小發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們從小養(yǎng)成思考的習(xí)慣，進(jìn)而向更深的科學(xué)發(fā)展，也許，這才是最成功的教育。
我還認(rèn)為，教育是為實(shí)現(xiàn)學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展的模式。教育，不僅僅是在求知方面有所成就，還需要全方位的發(fā)展學(xué)生們的特長，陶冶情操，使我們更好地適應(yīng)社會(huì)，有多條道路供我們選擇實(shí)踐，多種方式完成我們對祖國的貢獻(xiàn)，新式的教育應(yīng)當(dāng)是更加豐富、多角度的。這種教育會(huì)使我們的潛能特長更好的體現(xiàn)，對于促進(jìn)德智體全面發(fā)展具有重要意義。在平時(shí)的課程中開設(shè)多種興趣課，供我們選擇學(xué)習(xí)，學(xué)校里開展興趣俱樂部，積極開展這方面的活動(dòng)等，這就會(huì)使我們的學(xué)習(xí)生活更加有趣生動(dòng)，對個(gè)人身心發(fā)展具有重大的積極作用，能夠取得顯著效果的教育成果。
接受教育的過程即成長的過程，通過接受良好的教育，使我們更好的成長，融入到社會(huì)中去，在教育過程中，注重情感，道德價(jià)值觀的正確樹立，磨礪我們的性格，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，使我們的'人生因教育而生動(dòng)豐富精彩！
以上所談到的是在我心目中的理想的教育。我相信，未來的教育在一次次的實(shí)踐與探索中能夠更加完善美好，成功為祖國培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的建設(shè)人才，鑄就祖國的光明未來！
活動(dòng)作文 篇2
學(xué)校冬令營第一天下午，我們先進(jìn)行了跳長繩比賽，我們組取得了第一名，在搖繩者和跳繩者的配合中，我懂得了一個(gè)道理：合作力量大，團(tuán)結(jié)一心才能成功。接著我們洗手進(jìn)食堂，進(jìn)行下午最有趣的活動(dòng)——自己動(dòng)手包餃子！一進(jìn)門，我們按照分組迅速圍成一桌，看著桌上一盆香噴噴的餃子餡和搟好的餃子皮，大家就迫不及待地動(dòng)起手來。
我也小心翼翼地拿起一片餃子皮放在手掌心，用湯匙舀一些肉餡，放在皮的中間，包起來，用力一捏，結(jié)果——餡從兩邊流了出來，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣。這時(shí)，一位家長走到我身邊，拉著我的手，邊教我包餃子邊耐心地地對我說：“你剛才捏得太用力了，餡就會(huì)破。要雙手合攏慢慢地從兩邊往中間折出花邊捏緊，你看，一個(gè)漂亮的餃子就完成了！”她又教我包了幾個(gè)，慢慢地我就熟能生巧了。
食堂里熱鬧極了，大家爭先恐后地包著餃子，很快就包了一半，可包著包著，我們就覺得正規(guī)的沒意思，就包起了一些奇形怪狀的東西，有水滴形餃子，有元寶形餃子，有船形餃子，還有圓圓的金幣形餃子……真讓人眼花繚亂！包好后，食堂的叔叔馬上煮給我們吃，吃著自己做的餃子，感覺特別香甜。從中，我知道了自己動(dòng)手做出來的東西才會(huì)香甜。
這次冬令營讓我知道了動(dòng)手的樂趣，嘗試與成功的喜悅，真好玩！
活動(dòng)作文 篇3
今天我們?nèi)チ烁咝挛睦韺W(xué)院，參觀他們的實(shí)驗(yàn)室。參觀了天文學(xué)，化學(xué)室，植物標(biāo)本室，太空室。
第一個(gè)我們參觀了植物標(biāo)本室。那里的植物標(biāo)本有很多，也有做標(biāo)本的工具。有兩個(gè)桌子，兩個(gè)桌子上放的都是植物標(biāo)本。老師先讓我們轉(zhuǎn)一圈。把自己喜歡的，感興趣的植物標(biāo)本介紹用小本子抄下來，積累一些知識(shí)。我們走到哪兒都有老師解說這些標(biāo)本的用途和樣子，再讓我們把感興趣的抄下來。到了后面，有一位老師給我們介紹了怎么做這些標(biāo)本，要用什么工具來做，我們聽得津津有味，有的人還拿筆記這些知識(shí)。
第二個(gè)，我們到了天文學(xué)室。一進(jìn)門有一個(gè)半圓的儀器，還有幾排凳子，我們都覺得好奇，就全部擁過去了。原來那里說的是24節(jié)氣，還有月球轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間和太陽轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間。接下來有位老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ藰巧稀Ｒ簧蠘蔷涂匆娏艘粋�(gè)像望遠(yuǎn)鏡的東西，我們覺得奇怪，就去看了，老師說那個(gè)東西是看天空的。老師讓下樓站隊(duì)了，我們就帶著好奇心走了。
第三個(gè)我們?nèi)チ颂帐遥覀冏哌M(jìn)們看見了幾排凳子和桌子。就立馬瘋狂搶起來。做好之后，我們面前有一個(gè)球體。原來那個(gè)球體是模擬太空的。老師用那個(gè)球體模擬了八大行星。我們都嘆為觀止。
第四個(gè)我們?nèi)チ嘶瘜W(xué)室，那里有許許多多古老的東西。我們立即拿出本子，開始記許多知識(shí)。有的人把每個(gè)知識(shí)都記過去了，而有的人只記了自己感興趣的知識(shí)。在這個(gè)化學(xué)室里面有一樣奇怪的東西，味道很難聞，老師說那個(gè)東西有毒，我頓時(shí)嚇了一跳，但老師又說了一句，不能摸，不能長時(shí)間聞，聞一兩秒不會(huì)有事兒，頓時(shí)，我懸著的心終于放下了。這真是一件驚險(xiǎn)的事情。
我們參觀完了，就坐在后面的臺(tái)階上休息，休息了十分鐘，老師就叫我們回學(xué)校。這次我們坐上了空調(diào)車，雖然車上很吵，但我覺得這這次參觀非常有趣。
活動(dòng)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)愉快的寒假結(jié)束了，回想起來，還真讓人難忘。最讓我回憶又感到自豪的是過年寫春聯(lián)。大年三十上午，爺爺對我說：“王坤，今天爺爺請你寫春聯(lián)，寫好了，給予獎(jiǎng)勵(lì)”當(dāng)時(shí)聽了沒多想就答到：“行，您給我一次鍛煉機(jī)會(huì)，可錢我不能收”。爺爺聽了之后，哈哈大笑，并夸獎(jiǎng)我是的懂事的孩子。
準(zhǔn)備寫春聯(lián)。我先想好春聯(lián)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)心里暗暗地高興，以前學(xué)過的春聯(lián)這回可派上用場了。“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”、“勤勞門第春光好，和睦家庭幸福多”、“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安” ……
我調(diào)好墨、折好紙，開始寫春聯(lián)，寫的時(shí)候很認(rèn)真，一筆一劃，一絲不茍。當(dāng)我第一副寫好后，家里人都豎起了大拇指說：“很好！未來的書法家”。聽了之后，我更加有信心。接著寫第二副，第三副 … … 上午，我一共寫了十副對聯(lián)，運(yùn)用了三種字體，有楷書、隸書、行書。我看著寫好的春聯(lián)，聽著大人們的表揚(yáng)聲，我心里高興極了。
每當(dāng)我想起寫春聯(lián)這件事，心里就美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
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