難忘的活動作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的難忘的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的活動作文1
今天終于盼來了期待已久的義賣活動。一大早我就帶著昨天晚上精心準備的義賣物品高興的來到學校。
到了下午，義賣活動要開始了，活動前，我和同學們先把義賣物品都放到一個大大的墊子上，同學們都準備了各種各樣的好東西，大家都非常期待義賣活動的開始。
這時，老師說了聲“義賣活動開始啦”同學們都爭先恐后的跑到活動現(xiàn)場，去買自己喜歡的東西。我也非常開心的在各個班級的攤位尋找自己喜歡的物品。
突然，一個紫色的手提包吸引了我的注意，我連忙跑過去問攤位上的小姐姐：“請問這個手提包多少錢？”“5元一個”小姐姐笑著對我說。我給了小姐姐錢，就拿著我心愛的手提包繼續(xù)逛。
走著走著，我看到了一只小黃雞，“這只小黃雞玩具可真可愛呀！我要把它買下來”我自言自語的說。
慢慢的義賣活動結(jié)束了，同學們開心的回到教室，相互展示著自己的戰(zhàn)利品，說說笑笑的迎來了放學的時間，大家都依依不舍的離開了學校。
這真是一次又開心又難忘的義賣活動，我非常期待著下一次的義賣活動。
難忘的活動作文2
今日上午，我與司澤馨一起到舞蹈教室來練捆扎，由于，我們都是紅十字會的組員！
趕到舞蹈教室，馬老師就剛開始布置任務(wù)，我與一個二五班的同學是一組，還有一個同學和大家也是一組，是大家的傷者。大家給哪個同學捆扎的是手臂，大家先取得大家必須的物品，就剛開始捆扎了，大家先拿出四個固定不動板，各自按在哪個同學左臂的上邊、下邊、左邊和右邊，留意，下邊的固定不動板務(wù)必是最多的！
再取出三條紗布，各自綁在固定不動板的左側(cè)、右側(cè)和正中間，綁好之后就取出三角巾，把它疊起來，隨后懸架吊帶背心，在后面打上活扣，那樣手臂的包扎方法就完后！
大家訓練了很多遍，才捆扎的好啦一些！
返回班級，我內(nèi)心想：“中午放學后，回到家，一定要把這一件好事兒告知母親以及外婆，哈哈……”
中午回到家，我也把這個事兒告知了母親，母親聽了說：“挺不錯，能夠當小醫(yī)生了！”
嘿嘿！我學醫(yī)也有很多年呢！更何況，我長大以后不一定還能當上醫(yī)師！我想勤奮！
難忘的活動作文3
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室說：“同學們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間。”
突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學們下樓用的時間太長，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時警報聲又響了，同學們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時一片歡呼聲。
難忘的活動作文4
4月25日，學校組織田徑隊乙組參加海淀區(qū)中小學生運動會，其中就有我。我一共有2個參賽項目，分別是跳遠和60米跑預(yù)賽。
我的第一個比賽項目是跳遠。到了比賽場地發(fā)現(xiàn)其他運動員個子都比我高，我有點緊張。比賽的時候每個人都要選一個助跑位置，我選的是20米。每個人有2次試跳機會和3次測試機會。
第一次測試開始，我做好起跑準備，雙手輕輕握拳，先兩個跨跳，再加速跑，單腿跳起，落地。因為踩線，我犯規(guī)了。正當我沮喪的時候，隊友走過來給我加油！第二次、第三次測試雖然沒有犯規(guī)，但成績還是不理想。比賽結(jié)束后，教練說我的腳步亂套了，沒有發(fā)揮出真實水平，讓我認真準備60米比賽。
田徑賽場上彩旗飄飄，喝彩連天。進入跑道后，我先調(diào)試起跑器，調(diào)試完后，比賽開始。嘭！發(fā)令槍一響，我和其他運動員像箭一樣飛了出去。一開始我就落后了，盡管后來我慢慢地追了上去，但還是沒能取得參加決賽資格。
通過這次比賽我知道強中自有強中手，只有刻苦的訓練才能有好成績，一份汗水，一分收獲。我要繼續(xù)努力，爭取明年能取得好成績！
難忘的活動作文5
四月一日中午，天氣晴朗，萬里無云。我們和萬達分校五年級師生一起去北山舉行了一次清明祭掃活動。
我們歷經(jīng)一個小時徒步來到了北山，十二個班級都整齊地站到了烈士紀念碑前，氣氛一下變得莊嚴起來。接著，兩位主持人開始了對烈士的致詞。“永垂不朽！永垂不朽！”我們齊聲高喊著，也深切地表達了我們心中對烈士的懷念。然后，由四位學生代表給烈士敬獻花圈。在凄涼的音樂中默哀的同時，我心里也仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個個祖國的烈士在戰(zhàn)場上英勇殺敵，卻被敵人那罪惡的子彈擊倒在血泊之中……接著，秦校長也發(fā)表了講話，對烈士也表達了崇高的敬意和深刻的懷念。之后，我們還參觀了烈士紀念館，了解了烈士們的英勇事跡，并瞻仰了他們留下的遺物。最后，我們又徒步回到了校園，圓滿地結(jié)束了這次清明祭掃活動。
通過這次清明祭掃，我懂得了我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，這可是由那些烈士們獻出自己寶貴的生命才換來的，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，將來報答祖國，不要愧對那些長眠于地下的.烈士們，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚！
難忘的活動作文6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就快要過去了，在這六年中，有些事情令我難以忘懷。
我還記得上次學校舉辦運動會，其中有跳長繩比賽，這個活動深深地記在了我的腦海里。
長繩比賽要開始了，我們一個個都非常緊張。我們排好隊，整裝待發(fā)，等待比賽開始。比賽開始了，只聽口哨“呼”地一聲響起，甩繩的兩個人便甩起繩子，而我們跳繩的一個個沖進去。到依純了，她跑進去，只見繩子快到地了，依純慌忙地跳起來，一不小心，被繩子拌了一下，我們見了立刻緊張地叫了起來“快出去！快出去！”依純聽了用最快的速度跑了出去，繩子又甩起來了。雖然出現(xiàn)了一點意外，但這并沒有影響我們的速度。我們依然拼命地跳著，“呼”又一聲口哨聲，只見時間已經(jīng)不多了，我們加快了步伐，繩子甩得更快了，跳得也更快了。
“呼”口哨聲有響起來了，比賽結(jié)束了，我們跳了260多個，得了倒數(shù)第二名，雖然成績成績不怎么好，但我們還是很開心，因為這次比賽我們破了平時跳的記錄。
那次的跳長繩比賽令我十分難忘，因為這畢竟是小學生活里最后一次參加這種比賽了，我一定要好好記住小學里令我難忘的事。
難忘的活動作文7
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你們看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，但是我仿佛看見了一片樹林。這真是一個令人難忘的植樹活動。
難忘的活動作文8
在世界，有一個屬于我們自己的節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。 六一兒童節(jié)那天，學校會舉辦兒童節(jié)慶祝會，會讓我們做游戲，還會發(fā)零食給我們。但我印象最深的不是兒童節(jié)做的游戲，也不是兒童節(jié)吃的零食，而是六一兒童節(jié)那天我和幾個同學在新豐鎮(zhèn)中心小學的舞臺上表演舞蹈，曲目名叫《稍息立正站好》。
我三年級時就讀在新豐鎮(zhèn)中心小學的分校上八小學，那天，我和同學乘著我爸爸的汽車，一起前往新豐鎮(zhèn)中心小學。到了那里，我們再在老師的帶領(lǐng)下走到三樓的會議室。
會議室里，人山人海，我們好不容易才找到了幾個座位，坐了下來。一些精彩的節(jié)目表演完后，主持人說：“接下來有請來自上八小學的同學們?yōu)槲覀儽硌荨渡韵⒘⒄竞谩贰！甭牭街鞒秩说摹靶肌保覀兣胖R的隊伍走到了舞臺上。那時，我的心撲通撲通地跳著，十分緊張。音樂響起，我們就開始表演。我們精彩的表演贏得了大家的掌聲……
那次表演我們獲得了全鎮(zhèn)小學生舞蹈比賽的第二名，當一張大紅獎狀貼在我們教室的墻上時，我的心里無比自豪，因為這張獎狀也有我的一份功勞。 還有什么能比這次活動更能讓人難忘呢？
難忘的活動作文9
我們學校舉行過很多活動：有莊嚴的升旗儀式，有激烈的運動會，有歡快的聯(lián)歡會……最讓我難忘的是那次摘櫻桃。
那天，老師面帶微笑走進教室，親切地說：“這次學校組織同學去摘櫻桃，誰想?yún)⒓樱俊蓖瑢W們個個躍躍欲試，紛紛舉手報名。老師選中了十名同學，其中就有我。
到了目的地，我們迫不及待地沖向櫻桃樹。櫻桃樹真漂亮。綠葉配著紅櫻桃，猶如一個個可愛的小姑娘坐在小船上。它們有的躲在綠葉后，害羞地不敢探出頭；有的只露出半個身子，偷偷地觀望著外面；還有的整個身子露了出來，好奇地打量著我們。
摘櫻桃了！我最先沖到櫻桃樹下，向上一躍，一下子就摘到了一顆又紅又大的櫻桃。我高興地將櫻桃扔進筐里。這時，大家也干勁兒十足，一顆顆櫻桃被投入筐中。很快，筐滿了。
我們高興地每人嘗了一顆。啊，真甜呀！我的心里也甜甜的。
難忘的活動作文10
周六，我們小記者活動是參觀張自忠紀念館和烈士陵園。
我們跟隨著帶隊老師來到張自忠紀念館后，講解員老師就開始向我們介紹張自忠將軍生平事跡，我們也拿起筆認真地記了起來。通過講解員老師的講解，我們了解到張自忠將軍是國軍抗日十大名將。他在1914年投筆從戎，在軍營中歷任過營長、團長、旅長、師長、軍長和司令等職，他在戰(zhàn)場上不畏生死，勇敢參加正面戰(zhàn)役，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，立下了赫赫戰(zhàn)功。然而在1940年與日軍戰(zhàn)斗中，張自忠將軍不幸犧牲。聽到這些我真想大喊一聲：“張將軍，您真了不起，您是中國人的驕傲！”
懷著對張自忠的無比崇敬之情，我們離開了紀念館，來到了烈士陵園。一走進大門，便看到了高28米的革命烈士紀念碑。紀念碑上刻有“革命烈士永垂不朽”幾個大字，基座四面都刻有浮雕。跟隨著講解員老師，我們看到烈士名錄墻時，我驚呆了，犧牲了這么多烈士？聽著講解員老師的講解，我的眼睛濕潤了……
這次的參觀活動我將永生難忘，我會告訴自己：好好學習，將來一定要成為對國家有用的人，這樣才不會愧對逝去的先烈！
難忘的活動作文11
這周三，我們班來到青少年兒童文化活動中心，開始了小學生活的第一次“學工”主題活動。一大早，大巴客車載著大家駛出了院校，大伙兒的情緒都很興奮。這但是希望了好幾天的生活哦。
來到到達站，大家進入了“機電工程實體模型”的課室，大家七個人一大組，我是小組長，從教師那里領(lǐng)來啦各種各樣原材料，有電機、電池、保溫泡沫板、車轱轆、紙卡等，分發(fā)送給了工作組組員。在教師的具體指導下，用電纜線連接充電電池和電機，把他們用雙面膠帶固定不動在保溫泡沫板上，再安裝上車轱轆，隨后用不一樣色調(diào)的紙卡裝飾設(shè)計車輛，一輛由自己拼裝的小賽車新鮮出生了。一試運行，速率還飛快。
中午，我們玩了“步調(diào)一致”的手機游戲，規(guī)定四個同組員齊心合力才可以真實保證步調(diào)一致。在接力賽跑中，工作組中間奮勇爭先，到最終也沒分離出來個輸贏來。最終，同學們上一堂軟陶制作的手工課，我就用各種各樣顏色的軟陶干了一個五星的頸鏈吊墜，里邊融入了我的一份小小心意，我想把它贈給我親愛的媽媽。
“學工”的一天，在玩中學，在學中樂。期待那樣的生活能多一些。
難忘的活動作文12
五月末，彩虹小隊到了三白潭生態(tài)農(nóng)莊進行體驗。
正是枇杷黃時，滿樹的枇杷向我們低頭招手。摘下一顆枇杷，滿嘴都是甜香，真好吃。包粽子是一項技術(shù)活，小隊成員和家長們都學得很認真。雖然包出來的粽子形態(tài)各異，但每個成員都成功地包出了粽子。蒸熟之后，有一些開了小口，露出白白的陷，像是在哈哈大笑。我們還在魚塘里摸魚，大家筑成一道人網(wǎng)，把魚趕到一邊，可是那魚實在太靈活了，哧溜一下就從人網(wǎng)中漏了出去。爸爸媽媽們在灶臺邊忙著張羅我們的午飯，從準備食材到洗切燒，全都自力更生。爸爸團是今天的主力。高祥爸爸和陳治穎爸爸是燒爐灶的高手，把柴火塞進爐灶里，紅紅的火苗就竄起來了。翁一帆爸爸是今天的大廚，做的菜非常美味。媽媽們切菜洗碗，也忙得不亦樂乎。這頓飯在大家的齊心協(xié)力下完成，大家吃得特別開心！
難忘的活動作文13
活動開始前，領(lǐng)隊姐姐發(fā)給我們每人一張任務(wù)卡。我覺得前三個任務(wù)比較簡單，最后一個有點艱巨——要選出自己喜歡的青瓷展品，做好采訪記錄，并上臺做推薦展品的演講。面對那么多人，我能講好嗎？我有些忐忑不安。
活動開始了，我先到前臺領(lǐng)了一張印章卡，再去各個展覽攤位蓋印章，然后去尋找自己最喜歡的作品。攤位上的展品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我經(jīng)過多次篩選，最終選擇了一對精致的青瓷耳環(huán)。這對耳環(huán)是景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的，用青瓷瓷片純手工制作而成的。它的制作難度極高，工藝精湛，堪稱精品。接著，我做了采訪，把它的名稱，外形特點，制作難點等一一記錄了下來。
采訪結(jié)束，要上臺做推薦展品的演講了，我緊張得直搓手。領(lǐng)隊姐姐見了，握著我的手說：“別擔心，你的采訪稿寫得挺好的，勇敢地走上去吧！”“嗯！我能行的！”我堅定地點點頭。
上臺后，我接過話筒，咽了咽唾沫，從容地介紹了我推薦的青瓷展品。聽完我的介紹后，臺下響起了贊賞的掌聲。那一刻，我知道自己成功了。
難忘的活動作文14
瞧！照片中的我笑開了花。那是我和同學們?nèi)デ啻宕河螘r拍下的，那真是一次難忘的活動。
車到了青村，新鮮的空氣迎面撲來，我不由地感嘆道：“這兒的空氣真新鮮。”
我們跟著導游來了“渾水摸魚”池。我還沒聽導游說要領(lǐng)，就拿著小桶亂撈一氣，當然是一無所獲。這時，耳邊傳來同學們的歡呼聲，把我的心搞得更癢了，我忙湊過去一看，發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下有許多小金魚，等人都走光了，我暗自歡呼：“該我大顯身手了。”我把桶先沉到水底，只見小條小魚游到了我的“陷阱”里，這時，我用力把桶往上一提，沒想到，因為水的阻力，再加上小魚的狡猾，它又逃跑了。我有些生氣，拿桶在水里亂撈一氣，哈哈，小魚都嚇跑了。
依依不舍地離開了魚池的我，又信心滿滿地來到了劃草場。我先和同伴費了九牛二虎之力拉著車爬上了高坡，接著我跟楊老師坐上了同一輛劃車。車子才滑了一半，聽到身后陣陣慘叫，原來楊老師早已嚇得花容失色。也難怪，我開車的水平太爛，不是停停走走，就是碰碰撞撞，有一次還把車翻了個跟頭，不過這真是太刺激了！
接著我們玩了勇敢者道路，乘坐了竹筏。都很有趣。
這次活動，不僅鍛煉了我的膽量，還增進了我和同學們的友誼，收獲真多啊！
難忘的活動作文15
“賣書嘍，超便宜，快來看，快來買”！……聽，是誰在叫喊？這是從我們學校穿出的叫賣聲。星期四下午，我們舉行了書市活動。
準備工作就不多說了，什么搬書呀，畫招牌的同學們積極的好像要參加什么重大的比賽似的，極力想要表現(xiàn)自己。終于等到中午那個讓人興奮的時刻了，我們就像是出繭的蝴蝶一般，寄出了教室直奔操場。這時操場上已經(jīng)有很多人了，你擠著我，我挨著你眼睛都不夠用了，生怕自己想賣的書被別人搶走了。
“小弟弟，要不要看看這本書呀？這本書現(xiàn)在很火的呦，而且現(xiàn)在還是半價”！一個高年級的男生笑著對路過他攤前的一個低年級小男孩喊到。小男孩停下挪動的步子，接過遞過來的書翻了翻說到，“好的，給你錢”。
類似的場景操場上處處可見，有開心的一看就是找到了自己想要的書，有嘟著嘴的一眼就能看出是被別人搶了先，有的同學已經(jīng)迫不及待的坐在操場邊看起了書，還有的同學三三兩兩的圍在一起討論著什么。
就這樣，我們度過了一個愉快的下午。
書是我們的朋友，精神食糧。它能充實我們的生活，豐富我們的內(nèi)心，開闊我們的見識。很開心學校能組織這樣的活動，給我們創(chuàng)造機會，豐富自己。
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