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    小學(xué)環(huán)保作文

    時(shí)間:2022-10-23 15:30:15 環(huán)保

    實(shí)用的小學(xué)環(huán)保作文八篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)環(huán)保作文八篇

    小學(xué)環(huán)保作文 篇1

      地球——我們的母親,當(dāng)我看到你傷痕累累,淚流滿面的時(shí)候,我也在傷心,只是靜靜地,覺(jué)得我的力量好小好小,可是,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也有我的力量了,于是,便開(kāi)始了保護(hù)地球從我開(kāi)始的漫長(zhǎng)路程。

      一、 多與朋友、同學(xué)、父母交流關(guān)于環(huán)保的重要性,堅(jiān)決于破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

      二、 節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一粒糧食……

      三、 不亂丟垃圾,不用塑料包裝袋,多使用可循環(huán)再利用的物品,去超市督促爸爸媽媽使用環(huán)保袋。

      四、 保護(hù)每一棵花草樹(shù)木,保護(hù)動(dòng)物,不隨意踐踏草坪。

      雖然我一個(gè)人的力量是微薄的,但是大家攜手一齊努力環(huán)保的.力量便是不可估量的,所以,讓我們攜手保護(hù)我們的地球母親吧,就像我們愛(ài)我們親愛(ài)的媽媽一般!

      雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單,可是,在我看來(lái),女兒完全是以一個(gè)主人翁的態(tài)度去寫(xiě)的,在她的世界里,也許只知道地球是和媽媽一樣可愛(ài)、可敬、依賴的對(duì)象,所以,她用她的心智在賦予環(huán)保與成長(zhǎng)眼里同樣的概念。而她也在她的實(shí)際生活中,確實(shí)做到了!一顆很用心、很用心的童心,竟然也與環(huán)保相關(guān)!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇2

      地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

      我們的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究,這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果,人類對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

      人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng),大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放,垃圾的`亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類的生存環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變成什么樣!

      我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí),人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹(shù)木,據(jù)說(shuō),中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況,使人觸目驚心啊!

      那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái),進(jìn)行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。

      節(jié)能、環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車,少用塑料袋,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天,為了人類的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓祖國(guó)大地遍是綠水青山!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇3

      垃圾桶上,它的正面展示著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

      我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒!鞍取钡匾幌,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。

      我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來(lái),看著那塊標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來(lái),可又一想:“我為什么要撿?浪費(fèi)時(shí)間,我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走了。

      沒(méi)走幾步,有個(gè)小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑地問(wèn)!案绺,老師以前給我們講過(guò),要愛(ài)護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來(lái)!”小弟弟堅(jiān)持著,我可不管他:“我就不愛(ài)護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來(lái)!”我大聲說(shuō)“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。

      突然,我停了下來(lái),看著那堆垃圾。感覺(jué)周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說(shuō)撿,一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非?只牛浅:ε。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。

      此時(shí)此刻,我非常開(kāi)心,心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟,說(shuō)實(shí)話,我還真的`有點(diǎn)感謝他。

      通過(guò)了今天的這個(gè)事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔”;明白了什么是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇4

      地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

      森林是氧氣的制造工廠,樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏;但是人類卻一而再再而三的破壞樹(shù)木,破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。

      難道我們還要繼續(xù)破壞樹(shù)木,破壞森林嗎?

      在生活里,紙是我們最長(zhǎng)用的東西;但是,我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫(huà)畫(huà),她才剛剛畫(huà)就不小心畫(huà)錯(cuò)了,于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”,并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐,他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……

      在超市里,在馬路旁,在家里,在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),人們手中提著大包小包的塑料袋;塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。

      中國(guó)人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?

      1986年8月下旬,科學(xué)家們預(yù)測(cè),過(guò)不了多久,塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失;消息傳開(kāi),許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布,即將永遠(yuǎn)消失;這個(gè)事實(shí),令人們震驚,同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí),紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球”的`行動(dòng)中。

      如果我們不這樣,這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。

      我們應(yīng)該保護(hù)森林,節(jié)約用紙,用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱,節(jié)約用水,少用塑料袋,多用布口袋。我相信如果一直這樣下去,地球一定會(huì)面目一新的!

      我相信如果大家都這么做,那么,每一片森林都會(huì)是“鳥(niǎo)的天堂”;每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi);每一個(gè)人的手上都提著布口袋,塑料袋可以“光榮退役”;每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇5

      20年以后,我們的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。我們的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了“環(huán)保清潔器鞋”。

      環(huán)保清潔器鞋有三大功能,分別是:第一,環(huán)保清潔機(jī)器鞋可以把周圍的垃圾吸到環(huán)保清潔器里,然后把垃圾凈化成新鮮的空氣散發(fā)出去;第二,環(huán)保清潔器鞋有防臭功能,如果鞋子有臭味,散發(fā)出來(lái)的臭味就會(huì)污染環(huán)境,環(huán)保清潔器鞋能處理臭味,臭味凈化成毛茸茸的顆粒,自己飛到指定的森林里,這樣家家居室就會(huì)保持清潔。只要這些顆粒一落地,他們就往四面八方去完成他們的凈化工作;第三,環(huán)保清潔器鞋能及時(shí)處理江面上的許多垃圾,如果不清除這些垃圾就會(huì)污染,所以它利用吸周圍的`垃圾,然后凈化成又白又軟的顆粒,落到江面落到水面后,就開(kāi)始吸江面上的垃圾,吸到一定的程度,他們就會(huì)處理,他們又變成新鮮空氣,這樣可以節(jié)約人們清潔衛(wèi)生的時(shí)間,還可以制造出新鮮的空氣。

      環(huán)保清潔器鞋帶給我們?cè)S多方便,它可以立刻把周圍的垃圾吸得干干凈凈。只要在家里走上幾圈,家里就變得干干凈凈,新鮮空氣吸也吸不完,看著周圍一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有,人們心里就會(huì)覺(jué)得很舒服。環(huán)保清潔器鞋又防臭功能,這樣家家居室就保持清潔干爽,家人就不容易生病,有了環(huán)保清潔機(jī)器鞋,它會(huì)幫我們的環(huán)保工作人員節(jié)約時(shí)間,他們就可以又更多時(shí)間去研究新的項(xiàng)目,凡是需要清理的地方,都交給他們完成就可以了。

      只要有了環(huán)保清潔機(jī)器鞋,人們就不會(huì)因垃圾給人們帶來(lái)的污染而感到煩惱。

      如果這樣那該多好啊。我們的地球就不會(huì)被污染了,那我們的星球就會(huì)變成全宇宙最美麗的星球。

    小學(xué)環(huán)保作文 篇6

      地球媽媽辛辛苦苦地哺育著人類,,但人類不知恩圖報(bào),瘋狂地給地球媽媽變著花樣“換衣服”,讓地球媽媽全身“潰爛不堪”,使美麗的地球媽媽變得丑陋無(wú)比,我們要讓地球媽媽恢復(fù)往日的生機(jī)呀!所以,我們的能做的,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,垃圾分類便可以了。

      一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙,相當(dāng)于少砍伐17棵大樹(shù);如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每個(gè)人在拋棄垃圾時(shí),都能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),垃圾的綜合利用率就能有效提高,全社會(huì)就能少受垃圾的困擾。

      記得有一次,我們班舉行關(guān)于垃圾分類的中隊(duì)會(huì),我是主持人,便有機(jī)會(huì)多多了解這個(gè)熟悉又有些生疏的名稱:垃圾分類。剛開(kāi)始,我認(rèn)為垃圾分類就是把垃圾放到指定的垃圾桶 ,但我錯(cuò)了,垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響,并根據(jù)不同處置方式的要求,分成屬性不同的若干種類。我才深深的感到我自己做錯(cuò)了,我平時(shí)只是把垃圾扔到垃圾桶里,有時(shí)看到垃圾桶上全是蒼蠅、XX的剩菜剩飯,我就厭惡地捂住鼻子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一甩,撞到垃圾桶上去了,我也不會(huì)管,哪兒會(huì)管分什么類,扔什么垃圾桶。可通過(guò)這次主持,我終于懂得什么是真正的垃圾分類了,在結(jié)束之際,我便情緒高昂地說(shuō):“垃圾分一分,明天美十分!讓我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)的寫(xiě)下自己的'宣言!” 所以,這次老師讓我們寫(xiě)行為公約,我便毫不猶豫地寫(xiě)上“垃圾扔垃圾桶,能分類擺放!

      其實(shí),只要人人都做那么一點(diǎn)貢獻(xiàn),地球媽媽便會(huì)重新穿上美麗鮮艷的“衣服”了。地球是我們賴以生存的家園,而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂與抱怨,而是要有行動(dòng),要有綠色行動(dòng)。 讓我們從小事做起,從身邊做起,做好地球媽媽的保鏢,為人類,為自己,為后代,營(yíng)造一個(gè)美麗健康,快樂(lè)和諧的環(huán)境吧!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇7

      鄉(xiāng)下的爺爺家門前有一條小河,每次和爸爸媽媽去爺爺家的時(shí)候,爸爸總是會(huì)帶我在河邊撒網(wǎng)捕魚(yú)玩。

      可是河里水葫蘆、水草實(shí)在太多了,所以每次爸爸都要給我找個(gè)水葫蘆少的地方。我先和爸爸把漁網(wǎng)撒入水里,然后用磚頭壓住漁網(wǎng)。剩下來(lái)的時(shí)間,我們就蹲在旁邊等魚(yú)兒上鉤。

      過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸幫我把漁網(wǎng)拉上來(lái)。哎~~~!,每次都很失望:網(wǎng)里不是些螺螄,就是些水草和枯枝,偶爾也會(huì)有幾條小魚(yú)光顧一下。我每次都會(huì)把小魚(yú)放回去,讓他找他們的爸爸媽媽去。沒(méi)有捕到大魚(yú)的開(kāi)心,爸爸就跟我說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們?cè)诤永镉斡景l(fā)生的開(kāi)心事,可這些我都不能做,因?yàn)楝F(xiàn)在的河水變臟了。

      后來(lái),聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺被村上的人們選為村里河道的“河保長(zhǎng)”,成為了一名村河道美容師。奶奶說(shuō),“現(xiàn)在你爺爺可忙了,每天開(kāi)著水泥船在村河道里四處收河面上的'垃圾和水草,現(xiàn)在村里河道的水面上變得比以前干凈多了”。

      又一個(gè)周末,我又和小河有了一次約會(huì)。

      爺爺開(kāi)著水泥船,我和奶奶站在船頭。奶奶用兩根竹篙夾起水草,穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆湃氪摾锩,就像我用筷子夾起面條放入嘴中一樣。爺爺有時(shí)也停下手中的活,用撈垃圾的工具撈起河面的垃圾。我什么忙也幫不上,就只能興沖沖的告訴他們哪里有垃圾。爺爺和奶奶動(dòng)作很快很穩(wěn),忙活一個(gè)上午,就已經(jīng)撈上來(lái)很多的水草和垃圾了。河面上已經(jīng)沒(méi)有什么水葫蘆了,太陽(yáng)照在河面上,微風(fēng)吹過(guò),美麗極了。

      下午我就要和爸爸媽媽回去了。奶奶在河邊洗衣服,爺爺又準(zhǔn)備美容小河去了。我和媽媽過(guò)來(lái)打招呼!澳棠,我下次還要回來(lái)和你們一起撈水草”,“爺爺,我下次還要回來(lái)捕魚(yú)”。奶奶爺爺笑了,他們的笑容和河面一樣美!

      小河,再見(jiàn)!下次見(jiàn)你,你一定會(huì)更美!我和小河有個(gè)約會(huì)!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇8

      這天起床,我打開(kāi)窗戶,看見(jiàn)了天邊的云朵中,升起了一個(gè)小火球。它就然而太陽(yáng)爺爺。

      突然,太陽(yáng)爺爺向我說(shuō)了一句:“早上好,小朋友!”我也向他說(shuō)了一句:“早上好,太陽(yáng)爺爺!”“我能和您聊聊天嗎?”我問(wèn)!爱(dāng)然”太陽(yáng)爺爺說(shuō)。“太陽(yáng)爺爺,人們都說(shuō)地球此刻正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,那有多嚴(yán)峻?”我迫不及待地問(wèn)。太陽(yáng)爺爺語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“此時(shí)此刻地球的確面臨一個(gè)大問(wèn)題,由于人類超多排出二氧化碳、二噁英等的廢氣,使大氣層造成污染,此刻地球的氣溫已經(jīng)逐年變暖,南極的冰川已經(jīng)出現(xiàn)了加速融化的跡象。還有的.就然而各種工廠不斷超多排放污水,使江河、海洋受到了前所未有的污染,如果再這樣下去,不出十年,人類也會(huì)受到生存的威脅!”聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑,讓我想起我的家鄉(xiāng)也有類似的工廠,平時(shí)都會(huì)排出讓人惡心的氣味,它們都然而大自然的“害蟲(chóng)”!疤(yáng)爺爺,我們?cè)撛鯓愚k呀?”我問(wèn)!氨Wo(hù)環(huán)境,從生活的每一點(diǎn)一滴開(kāi)始。”太陽(yáng)爺爺說(shuō)。聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑,我仿佛明白了什么?/p>

      和太陽(yáng)爺爺聊完天,我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

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