有關(guān)美食活動作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美食活動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美食活動作文 篇1
11月2日，梅園中心為期十天的美食節(jié)拉開了帷幕。
美食節(jié)上，有各式各樣的美味食物！一陣陣香味撲鼻而來，我迫不及待地來到了梅園中心。哇，好多誘人的美食呀！有聞著臭吃著香的湖南臭豆腐，有看著帥吃著甜的印度飛餅，還有像糖葫蘆一樣串成串的羊肉串！美食節(jié)上，到處都是來品嘗美食的人，好熱鬧��！
美食節(jié)上不僅有豐盛的食物飽我們的口福，還有精彩紛呈的節(jié)目表演來飽我們的眼福。有來自尚音培訓中心的兒童舞蹈表演，有來自青青瑜伽中心的瑜伽表演，還有不知道來自哪里的叔叔帶來的街舞表演！
美食節(jié)很快就結(jié)束了，我好期待下一次美食節(jié)的來臨！
美食活動作文 篇2
這周，賀老師就和我們說到美食節(jié)的事情，我聽著就覺得有趣。不過，我并不會做菜，怎么辦呢？我傻眼了。
到了那天，我們開始進行美食節(jié)活動，因為我拿來的菜大部分不是我做的，所以我就不說我做的了，反正是不好吃的。
看看同學們拿的菜，都以肉類為主，大部分都是雞翅，顏色也特別好看，讓人看著直流口水。
活動一共分為兩個部分，點評還有品嘗。我個人比較喜歡品嘗的部分，因為我想試一下，同學們做菜的味道怎么樣。
經(jīng)過了漫長的點評，終于開始品嘗了，把我給急壞了�？晌以谧雷幽抢@了一圈又一圈，還是遲遲沒有動筷子。這可不是因為做的不好看，是因為我想選。太多了，這個也好看，那個也好看，真不知道選哪個才好。
其實，在眾多好看的菜里面，也有不好看的，看到這樣的菜，我心里松了一口氣，看來并不是每個人都特別會炒菜嘛。
大概試了幾道菜之后，我就罷工了，因為我飽了。大家好像都吃不飽似的，半個小時，才把桌子上的東西一掃而空。
再過了幾分鐘，活動便結(jié)束了，這真是一次難忘的美食節(jié)呀！
美食活動作文 篇3
今天，爸爸說帶我們?nèi)タ疵朗彻?jié)。
剛下車，就有一股撲鼻而來的燒烤味。走近一看，果然有很多燒烤的人。再往里走就是風味小吃了，有啦尿丸子、小籠蒸包、狗不理。。�？啥嗬�。我最喜歡吃的是棉花糖，它的手感象真的棉花一樣，一到嘴里就花了。最奇怪的是昆蟲宴樂，有蝎子、蜈蚣等。我害怕極了。但叔叔們說很有營養(yǎng)，我想：“他們真的能吃嗎？”反正我們不敢吃。
聽爸爸說：“這是第二屆美食節(jié)”真希望我們安慶美食節(jié)越辦越好。
美食活動作文 篇4
早上我來到教室里，就聞到了雞蛋餅、牛奶蛋糕、炸土豆、水煮魚片等誘人的香味，當我走到我座位上坐下的時候，我看到袁冶的桌子上擺著一個飯盒，里面裝著……哦，是魚凍子。
做完操，我們回到教室時，劉老師對我們說了一句話：“待會兒王老師要來，大家把自己帶來的美味小吃拿出來，好讓王老師拍照哦�！甭牭竭@里，我們歡呼起來，因為帶了美味小吃的同學們都知道，王老師要來，就代表著我們的美味小吃就要上校園電視臺了。
這時，大家看到金源良帶了韓國壽司，都圍在他的桌子旁邊（包括我哦），向他要一個壽司，因為王老師第一個就要拍金源良的壽司，所以，我們不得不安靜下來，拍完了，大家立刻伸手去搶金源良帶來的韓國壽司，不一會兒，金源良帶來的兩盒壽司基本上都被搶光了，還剩下三塊，金源良說是給老師的。
我還嘗了張樂揚的炸土豆，特別特別的好吃，跟薯條一樣，可好吃了，不一會兒，張樂揚的炸土豆就被大家搶得只剩下一半了，過了一會兒，我再去看的時候，就已經(jīng)沒有了。
李響的牛奶蛋糕、余森茂的可樂雞翅、李仁希，羅祺驁和余啟夢的餃子都很好吃。
雖然我沒有帶美味小吃，但我已經(jīng)發(fā)了照片在我的博客上了。
等我們大家都吃飽了，自己帶來的美味小吃都被吃光了以后，劉老師說要評美味小吃王，金源良、張樂揚、李響等等的同學都被評為美味小吃王，我也是美味小吃王哦！劉老師還給了美味小吃王獎品：一支圓珠筆哦！
今天可真爽呀，希望劉老師以后可以多舉行一點這樣的活動。
美食活動作文 篇5
我們班曾經(jīng)舉行過許多有趣的節(jié)日活動： 兒童節(jié)活動、勞動節(jié)活動、中秋活動，但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節(jié)活動。
今天，陽光明媚，萬里無云，同學們都高高興興的準備許多的美食走進教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上�？粗瑢W們一個個擺上了無比豐富的美食，我的心就像袋鼠一樣跳來跳去，一直盼著美食節(jié)活動開始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”，終于，美食節(jié)舉行開始了。 老師走了進來。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學們紛紛舉手，回答得的豐富多彩，有的說:"做大餅的過程�！庇械恼f:“做壽司的過程”……當然，我也不例外。
隨著老師一聲令下，我們便開始品嘗美食。同學們像饑餓的狼一樣，沖進了美食區(qū)，我也開始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀，各種美食使我眼花繚亂。于是，我奔向了我最喜歡吃的薯條，抓起一大把，直往嘴里塞，接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶，把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點東西，怎能讓我滿足?于是，我眼睛一亮，看到了那邊的壽司，狼吞虎咽地吃起來，我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。
可是不知是誰帶頭，我們班同學都開始"打包大行動"。同學們，個個你爭我搶的打包美食:薯片、薯條、糖果等，個個滿載而歸，個個得意揚揚。正當我們高興時，老師走了進來，他發(fā)現(xiàn)同學們手上提著零食，非常生氣!他叫同學們把零食放回去。同學們只好情不甘愿地把自己的"戰(zhàn)利品”放回去。老師，還教育我們說:"不能那么貪吃，不要打包零食，可能別人還要吃怎么辦?"同學們只好乖乖聽話……
今天的美食節(jié)真使我高興、難忘啊！
美食活動作文 篇6
我們太倉是江海河的交匯處，自然就有江鮮、海鮮和河鮮的美味。8月8日我和媽媽一起參加了太倉日報小記者活動-小小美食家。
開車到了萬達廣場西面的陽光海鮮城，到了門口一個服務(wù)員把我們送到了二樓一個能放六桌的包間。
活動開始了，首先是海鮮城的張總給我們介紹了海鮮城的'具體情況：陽光海鮮城分為四層，每層有24間包廂，這里的菜不僅有海鮮還有本地菜、廣東菜、川菜適合各種人群需求。
然后報社的宋總編給我們介紹了太倉的美食文，特別是講到了太倉的特產(chǎn)肉松是怎么來的：太倉古代有一個廚子要給客人炒肉，結(jié)果他只顧著講話，等他意識到鍋里的肉都糊了，再做一份來不及，他想能不能挽救一下呢？他把肉撕碎，再放到鍋里去炒，把肉炒的松松的。送給客人一嘗，大家直叫好，問這個菜叫什么？他就想：這肉炒的太松了就叫肉松吧。這就是我們太倉肉松的由來。
之后我們又去參觀海鮮城的后廚和食材區(qū)，到了后廚琳瑯滿目的食材讓人目不暇接，大廚們正在辛勤的忙碌著。到了食材區(qū)我們看到了各種魚類讓人眼花繚亂，種類可多拉。
回到餐廳一位海鮮城的大廚給我們講了2道特色菜的作法。一道黃悶帶魚，一道海鮮面疙瘩。海鮮面疙瘩的面吃起來糯糯的，湯酸酸甜甜的，再加上海鮮，味道好吃極了。
終于到了我們最愛的環(huán)節(jié)——-品嘗美食。等菜上齊了，我們爭先恐后的吃了起來：你夾一塊紅燒肉，我挖一勺燉蛋，他夾海鮮面疙瘩……每個人都吃的飽飽的露出燦爛的笑容。
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