有關美食活動作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美食活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美食活動作文 篇1
這個星期六，雖然要補課，但是我們很快樂，這是為什么呢？ 因為在那天下午，丁老師要給我們舉行美食游園活動。
放學后，我興高采烈地告訴了外婆，外婆聽了很開心，于是說要給我準備炸雞腿。第二天中午，外婆笑嘻嘻的對我說：“忘了，沒買�！蔽抑绷�，趕忙問： “什么，沒買？外婆您在和我開玩笑對嗎？”“沒買，那怎么辦呢？”外婆見我十分著急，又笑嘻嘻的說：“買了，騙你�！比f事具備后，我便出發去學校。
到學校后，我傻了，一看她們都在，沒想到我是最遲的一個。我那組一共有八人，她們可都是我的好朋友喲！我一見到滿桌的食物，就嘴饞了。我們那組的食物有：炸雞腿、水餃、土豆絲、可樂雞翅……本來以為這么多可口的食物可以吃好久，可沒想到我們在一節課之內就全吃光了。
接下來就到了表演時間，她們有的跳拉丁舞，有的吹葫蘆絲，有的拉小提琴，還有的問我們腦筋急轉彎。其中有一個問：“小明的.爸爸去世后，小明成了什么？”有的同學回答：就少個爸爸咯�？晌也⒉挥X得是這樣，我的回答是：小明成了孤兒。果然，我答對了，便上臺領了獎品。
美食園活動很快就結束了，我們希望老師多開展這樣有意義的活動，就應該認真學習，因為我們知道，只要有付出，就會有收獲。
美食活動作文 篇2
早上我來到教室里，就聞到了雞蛋餅、牛奶蛋糕、炸土豆、水煮魚片等誘人的香味，當我走到我座位上坐下的時候，我看到袁冶的桌子上擺著一個飯盒，里面裝著……哦，是魚凍子。
做完操，我們回到教室時，劉老師對我們說了一句話：“待會兒王老師要來，大家把自己帶來的美味小吃拿出來，好讓王老師拍照哦。”聽到這里，我們歡呼起來，因為帶了美味小吃的同學們都知道，王老師要來，就代表著我們的美味小吃就要上校園電視臺了。
這時，大家看到金源良帶了韓國壽司，都圍在他的桌子旁邊（包括我哦），向他要一個壽司，因為王老師第一個就要拍金源良的壽司，所以，我們不得不安靜下來，拍完了，大家立刻伸手去搶金源良帶來的韓國壽司，不一會兒，金源良帶來的兩盒壽司基本上都被搶光了，還剩下三塊，金源良說是給老師的。
我還嘗了張樂揚的炸土豆，特別特別的好吃，跟薯條一樣，可好吃了，不一會兒，張樂揚的炸土豆就被大家搶得只剩下一半了，過了一會兒，我再去看的時候，就已經沒有了。
李響的牛奶蛋糕、余森茂的可樂雞翅、李仁希，羅祺驁和余啟夢的餃子都很好吃。
雖然我沒有帶美味小吃，但我已經發了照片在我的博客上了。
等我們大家都吃飽了，自己帶來的美味小吃都被吃光了以后，劉老師說要評美味小吃王，金源良、張樂揚、李響等等的同學都被評為美味小吃王，我也是美味小吃王哦！劉老師還給了美味小吃王獎品：一支圓珠筆哦！
今天可真爽呀，希望劉老師以后可以多舉行一點這樣的活動。
美食活動作文 篇3
美食家，顧名思義一定與美食有關。20xx年8月7日，我們太倉日報小記者有幸來到陽光海鮮城酒店，體驗了一回小小美食家。
我興高采烈地走進了酒店，來到了一個大包廂，小記者們都找到了位置有序安靜地坐了下來。緊接著，10點到了，我們期盼的活動正式開始了。本次活動以聽、看、嘗三個環節舉行。首先，酒店的負責人給我們介紹了酒店的環境設施，特色菜肴，還講述了太倉的文化歷史、名字由來，以及太倉著名特產等等。小記者們都目不轉睛地聽著，專心致志地做著筆記。接著，酒店負責人帶著我們去參觀了酒店的廚房和海鮮產品養殖區。在海鮮產品區，我看見了五花八門的新鮮海鮮，有靈活的斑節蝦，有巨大的澳龍，有可愛的珍珠鮑，還有美麗的紅心貝……真讓我們大飽眼福，仿佛走進了海底世界。之后，我們回到了包廂中，服務員陸陸續續地把各種各樣美味佳肴端上來了�！懊朗硜砝�！美食來啦！”幾位小記者欣喜若狂地喊道，哇！一陣陣誘人的香味撲鼻而來，大家饞得口水直流。各種美食琳瑯滿目，有肥而不膩的紅燒肉，有新鮮美味的蛤蜊燉蛋，還有可口無比的菠蘿肉球……我們怎抵得住美食的誘惑，紛紛出手，把美食一掃而光。
這次報社舉辦的活動，讓我們了解了太倉的美食文化，品嘗到了太倉美食，是多么歡樂有意義��！
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