【薦】放風(fēng)箏敘事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏敘事作文1
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。今天，崔老師組織了一次放飛活動(dòng)。風(fēng)箏可以來(lái)幫我們放飛夢(mèng)想，擁抱春天。
同學(xué)們帶著自己的風(fēng)箏，有老鷹的、有天線寶寶的.、有皮卡丘的，有福娃的、有……
我們來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)的大鳳凰那里，同學(xué)把風(fēng)箏支好，放著線軸，在微風(fēng)下跑著。手拿著線，一松一緊地拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空翱翔，一只只風(fēng)箏寄托著我們美好的夢(mèng)想。
風(fēng)箏在天空飛著，好像面帶笑容沖著我們，使我們的心情無(wú)比的喜悅。風(fēng)箏飛得越高，使我感覺(jué)我的夢(mèng)想越遠(yuǎn)大。
風(fēng)箏在天空飛，我們?cè)诘厣吓埽孟裨谙蚶硐氲谋税侗寂堋?/p>
放風(fēng)箏敘事作文2
三月的清晨，“我”醒來(lái)，起來(lái)就看到窗戶外的碧綠色的草地，還有藍(lán)藍(lán)的天,時(shí)不時(shí)就吹出一陣陣的.微風(fēng)。我想“今天是放風(fēng)箏的好日子”。
“我”拿起風(fēng)箏就向廣場(chǎng)飛奔而去，終于我跑到了廣場(chǎng)就看到了天空中到處都是風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、大雁風(fēng)箏，等……
在前面有兩個(gè)小男孩、一小女孩。一個(gè)小男孩叫小剛,一個(gè)男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個(gè)小男孩正在放一個(gè)大雁風(fēng)箏。小軍在前方跑著，而小剛正在放線、放呀放呀,終于放起來(lái)了，小紅說(shuō)小軍幫我的蝴蝶風(fēng)箏放起來(lái)吧，接著蝴蝶風(fēng)箏也被放到了藍(lán)藍(lán)的天空上。
前方有一對(duì)父母，前方有一個(gè)小男孩正在放三角風(fēng)箏，可是有幾次都沒(méi)有放成功,終于小男孩這一次成功了，他高興的不得了，他又大：“爸爸媽媽，我成功了”。
放風(fēng)箏可真有趣。
放風(fēng)箏敘事作文3
今天，劉芳老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n，我特別激動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，劉老師給我們講述了風(fēng)箏的歷史起源、花樣種類和描寫(xiě)風(fēng)箏的古詩(shī)詞。站在藍(lán)天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
聽(tīng)著聽(tīng)著，天空中飄起了五顏六色的風(fēng)箏，我的心也跟著飄上了藍(lán)天，錯(cuò)過(guò)了劉老師部分精彩的.講解。
天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏。我們小記者的風(fēng)箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥(niǎo)的……最好看的還是個(gè)別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲(chóng)等風(fēng)箏。
我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號(hào)”風(fēng)箏，由于技術(shù)不高，風(fēng)箏總是飛著飛著就一頭栽下來(lái)，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反復(fù)嘗試，我主要負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏，媽媽負(fù)責(zé)放飛，姥姥負(fù)責(zé)觀賞，雖然“公主號(hào)”飛得不高，但我們玩得特別開(kāi)心。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏敘事作文4
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的最好季節(jié)，我來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，參加小記者繪畫(huà)和放飛風(fēng)箏比賽。
一進(jìn)大廳，小記者伙伴們?cè)缫训烬R等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中，我領(lǐng)到了一只沒(méi)有圖案的白色風(fēng)箏。
開(kāi)始繪畫(huà)了，我把風(fēng)箏面分成三大橫格，最上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫(xiě)上了自己的名字——李超。這樣我的.“李超號(hào)”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。
迫不及待地奔到戶外，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥(niǎo)自由地飛翔，“李超號(hào)”也很快飛上了藍(lán)天。此時(shí)，我不禁歡快地背誦了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏敘事作文5
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非常可愛(ài)的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，就在我還在納悶的時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的`風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽(tīng)了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對(duì)我說(shuō)的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏敘事作文6
今天是星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風(fēng)箏。
來(lái)草坪放風(fēng)箏的人可真多呀!人山人海的。有的人準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有的人拿著線圈正在放，還有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上去，正在那里放線……
我們抬頭望著天空，好多的.風(fēng)箏呀!有搖搖擺擺的“長(zhǎng)龍”，有翩翩起舞的“燕子”，還有飛來(lái)飛去的“小黃鳥(niǎo)”……
我拿出我的“蜻蜓”風(fēng)箏，我讓一個(gè)人舉好風(fēng)箏，我就拿著線圈跑了起來(lái)。我看線放得差不多了，我就對(duì)他說(shuō);“放!”他趕緊松手，這時(shí)我跑得更快了，我把線一拉一放，讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是風(fēng)箏搖搖擺擺的，我擔(dān)心風(fēng)箏掉下來(lái)，所以拉放得更快了。過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏終于平穩(wěn)上升，我高興地喊：“我成功了。”我還不滿意，又繼續(xù)放，風(fēng)箏越飛越高，最后變成了一個(gè)小不點(diǎn)。
天色漸晚，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收線回家。
放風(fēng)箏敘事作文7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末，我、妹妹和哥哥起來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
來(lái)到郊外放風(fēng)事的人可真呀!抬頭仰望天空，風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有“仙鶴”，有“燕子”，有“老鷹”，有“長(zhǎng)龍”……就是沒(méi)有“大蜻蜓”。我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們趕緊讓我們的“大蜻蜓”飛上天空吧!哥哥回答"好呀!”，于是我舉起風(fēng)箏，哥哥手持線圈，邊跑邊放線，只聽(tīng)一聲“放!”我就利索地把風(fēng)箏往前一扔，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
我一放手就往哥哥的方向奔去，我邊跑邊喊：“跟快點(diǎn)!”就在我跑的時(shí)候，風(fēng)箏也在一點(diǎn)點(diǎn)上升，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)哥哥停止奔跑，只見(jiàn)他一手拿線圈，一手拉著線，一拉一放，一松一緊，風(fēng)箏就晃晃悠悠地飛上了天空。我倆悠閑地躺在那里，看著天上的'風(fēng)箏，似一幅立體的畫(huà)。
天色已經(jīng)晚了，妹妹跑了過(guò)說(shuō)道：“我們回家吧!”我和哥哥異口同聲的回答：“好吧。”于是我們就回家了。
放風(fēng)箏敘事作文8
周六的下午寫(xiě)完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開(kāi)窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。
我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái)。我抬頭一看，啊，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我一邊叫爸爸看我的'風(fēng)箏飛得多高，一邊放線，讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說(shuō)我放得還不夠高，我就說(shuō)：“那爸爸你來(lái)放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風(fēng)箏弄飛起來(lái)后說(shuō)：“怎么樣？我放得比你高吧？”我說(shuō)：“的確比我放得高，不過(guò)就比我放得高一點(diǎn)點(diǎn)而已。”
看，我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張著血盆大嘴，四只腳隨著微風(fēng)而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權(quán)捕捉獵物一樣。
天色漸漸地暗了下來(lái)，時(shí)候不早了，我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來(lái)，然后我們一家三口高高興興地回家了。
放風(fēng)箏敘事作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和同學(xué)一起去公園里放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，就看到天上有很多風(fēng)箏，千姿百態(tài)，你瞧，老鷹敞開(kāi)翅膀高高飛翔“彩虹一號(hào)”款款升起。還有無(wú)數(shù)只腳的“大蜈蚣”。而小明的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“小燕子”他的同學(xué)小剛把風(fēng)箏抱過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們也來(lái)放風(fēng)箏把！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們各自分配了任務(wù)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。
小明來(lái)拉線，小剛捧著風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，小明邊跑邊說(shuō)：“小剛放手！”小剛立馬放開(kāi)了手。他們倆配合默契，一下子就成功了。美麗的'風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了曠亮無(wú)比的天空。小女孩麗麗對(duì)小明說(shuō)：“你們配合的真默契啊！能教教我嗎？”小明興致勃勃地說(shuō)：“好呀！”于是他便教起了小女孩麗麗。
遠(yuǎn)處，開(kāi)開(kāi)和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽一邊指導(dǎo)他，一邊鼓勵(lì)他。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)開(kāi)的風(fēng)箏終于飛起來(lái)，他的家人們都為開(kāi)開(kāi)鼓掌。
公園成為了笑聲的世界，天空成了風(fēng)箏的天堂。
放風(fēng)箏敘事作文10
暑假，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我去錦繡廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到錦繡廣場(chǎng)，放風(fēng)箏的人可不少。別以為只有小孩才喜歡放風(fēng)箏，不少大人也在放風(fēng)箏呢 ！我先買(mǎi)了一個(gè)圖案是美羊羊的風(fēng)箏 。
一開(kāi)始，我以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的`事情，只要往天上一拋風(fēng)箏就飛起。可是試了好幾次以后，風(fēng)箏還沒(méi)一會(huì)兒就落下來(lái)。我看著別人的風(fēng)箏越飛越高，急得我滿頭大汗。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)面帶 笑容的對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏首先要看風(fēng)向，然后慢慢地放線，也不能光放線，當(dāng)風(fēng)箏快要落下來(lái)時(shí)，就要適當(dāng)?shù)氖站�，這樣適當(dāng)?shù)囊皇找环棚L(fēng)箏就能飛起來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在 天空中自由的飛翔，我想：如果人像風(fēng)箏一樣，有風(fēng)就能夠飛，那該多好呀！
通過(guò)放風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我明白了：做事情不能著急，要冷靜思考，這樣才能把事情做的更好。
放風(fēng)箏敘事作文11
初春的太陽(yáng)似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。今天我們就要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
雪白雪白的豌豆花開(kāi)了，金燦燦的油菜花也開(kāi)了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場(chǎng)的路上，有的同學(xué)歡蹦亂跳；有的激動(dòng)地捏著風(fēng)箏；有的'眉飛色舞地在說(shuō)笑……
到了目的地，同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上，手拽著線撕開(kāi)腿就跑了。幾個(gè)同學(xué)在后面笑話我，我回頭一看，原來(lái)是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)，它賴在地上曬太陽(yáng)呢！
哎！怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，一定能行的！找一個(gè)合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰(shuí)呢？轉(zhuǎn)一個(gè)圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端，他拿起風(fēng)箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來(lái)，讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來(lái)。
今天真高興啊，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
放風(fēng)箏敘事作文12
今天天氣晴朗，而且有微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們班開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，我?guī)е业睦销楋L(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。
啊！終于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏比賽，開(kāi)始比賽，隨著體育老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出風(fēng)箏開(kāi)始比賽，各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞，栩栩如生，應(yīng)有盡有，藍(lán)藍(lán)的天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們喊著、叫著、，跑著，操場(chǎng)也瞬間成了同學(xué)們的歡樂(lè)場(chǎng)，我們盡情地放箏著風(fēng)箏，呼吸著新鮮的'空氣。
我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣，在飛上天時(shí)，線卻纏了起來(lái)，一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，我很生氣。
看著同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕
雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。
放風(fēng)箏敘事作文13
“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。”這是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學(xué)校，舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的風(fēng)箏各式各樣，有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚(yú)風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……，其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無(wú)二的，而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來(lái)了。還有就是，那KT貓風(fēng)箏更好，他在天上飛的時(shí)候，竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級(jí)小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場(chǎng)上出現(xiàn)了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚(yú)風(fēng)箏，我一直凝神的'看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚(yú)的家鄉(xiāng)：‘大海’呢！還有還有……天上的風(fēng)箏特別美。
放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧！
放風(fēng)箏敘事作文14
春天來(lái)了，在一個(gè)陰光明媚的星期天，小紅、小明和小華一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的人真多呀!天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有小魚(yú)風(fēng)箏等……就像天空是風(fēng)箏的舞臺(tái)。小明和小華開(kāi)始放風(fēng)箏了，他們放的是老鷹風(fēng)箏，小明試了試風(fēng)向，就讓小華舉著風(fēng)箏，自己拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來(lái)。
小明在前面跑，邊跑邊回頭對(duì)小華說(shuō)：“快跟上!”小華在后面舉著風(fēng)箏大聲回答：“放心吧，我跟得很緊”，旁邊的小紅也拿著風(fēng)箏和他們一起跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，一會(huì)兒在跳舞，一會(huì)兒在搖擺，一會(huì)兒在轉(zhuǎn)圈，美麗極了。
遠(yuǎn)方，早有一個(gè)小男孩放了一個(gè)三角形的.風(fēng)箏，他抬著頭，拉著風(fēng)箏線，好像在對(duì)旁邊的爸爸媽媽說(shuō)：“快看，我的風(fēng)箏飛得好高呀!”
不一會(huì)兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲，
放風(fēng)箏敘事作文15
空中翱翔的老鷹、飛機(jī)、調(diào)皮可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)……讓人目不暇接。愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)情景，還在我的腦海中回旋。
和煦的陽(yáng)光照著我的臉龐，我的心情極佳。我們照了一張合影，大家笑得甜甜的。
開(kāi)始放飛了，媽媽幫我整理好風(fēng)箏，扯好線，便開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的“小哆啦A夢(mèng)”在天空中沖我微笑，我圍著媽媽跑來(lái)跑去，心里甭提多高興了！
我望著天空中的`風(fēng)箏：威風(fēng)凜凜的老鷹，俯視著大家；飛翔的小鳥(niǎo)，像是在歡快地歌唱；我調(diào)皮的哆啦A夢(mèng)，沖著大家傻笑……
我想到這里，樂(lè)了。陽(yáng)光的美麗與溫暖，沐浴著我們與風(fēng)箏，我們笑著，跑著……
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