小學年級環保作文4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學年級環保作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學年級環保作文 篇1
環保問題在城市早已經成為熱門話題, 我們愛護環境就象愛自己的家. 可是在農村, 人們對這個問題并不關心. 下面我將就“五·一”其間的所見所聞談談農村的環保問題.“五·一”節其間, 為了增長見識, 爸爸媽媽帶我去了鄉下老家.本來我們計劃上山去野營、晚上去抓魚、塘邊去垂吊, 媽媽給我準備了很多有趣的活動，我想這個假期一定會是豐富多彩，讓我終身難忘。可是，事實并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準備了所有的東西整裝待發，奶奶問我們去哪里，我們說去野營，奶奶連連搖頭擺手，說不行不行，那可不象過去了，現在山里蛇蟲滿地。我問奶奶為什么，奶奶說山里防蟲去邪的樹都被挖走了，成了大大小小開發區或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強、容易長蟲子的樹和那些小灌木……奶奶的說教，不但讓我們失去了野營的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營一旦夠吹，我便嚷著晚上去抓魚。奶奶說魚早被那些魚商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅持要去。好不容易吃了晚飯，熬到了天黑，媽媽找來了幾根稻草纏在火鉗的`兩只大腳上，激情滿懷地出發了。我們一行四人 ，每人一個手電筒在田間來來回回地照著，企盼著鱔魚出現在我們的視線里，可是我們沒能如愿，倒是看到許多抓青蛙的人滿載而歸，我和他們說青蛙是益蟲，勸他們放生，可他們都對我嗤之以鼻、不屑一顧。我覺得好悲哀，我們的山林將靠農藥來維持，我們的禾苗也將只能靠農藥來維持，我們吃的用的都將離不開農藥，我們將再一次生活在藥的陰影里，我多么希望他們也懂得愛護綠色生態環境，造福我們自己及我們的子孫后代。
小學年級環保作文 篇2
什么是環境?環境,是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝、城市和農村等。
現在整個地球都被污染了，現在人們正在保護環境，下面是具體報告：
1、讓母親河重現生機，25日從保護長江萬里行組委員會獲悉，為喚起億萬民眾共護長江，保護環境。有數據表明，目前長江正在臨森林覆蓋率嚴重下降，枯水期不斷提前，水質嚴重惡化，物種受威脅，可能十年后第二條黃河就出現了。
2、海豐成為我國候鳥遷徙區和棲息地，黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞，這些瀕危鳥類最近在海豐濕地重現身影，經過科學家考察后認為，得天獨厚的地理和良好的`生態環境，使得海豐成為了我國候鳥重點遷徙區和棲息地之一，它的面積有7088公頃。
小學年級環保作文 篇3
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感，人類的生存環境已經受到嚴重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業廢水大量排入河中，使河水發黑、發臭，水草瘋長。空氣質量也越來越差，大量的'工業企業把未經處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發生沙塵暴和洪澇等自然災害。生態環境的破壞，還威脅到自然界動物的生存，使許多動物面臨滅絕的危機。可見，保護我們唯一的地球，保護我們的家園，已經刻不容緩，但人們的環保意識不是很強，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變得怎么樣？
保護環境人人有責，應該從每個人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，要節約用水。
小學年級環保作文 篇4
古往今來，地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來的她被楚楚動人。可是，現在人類的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成為人類的呼聲。
曾幾何時，人們亂砍濫伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類拉響警鐘嗎？
曾幾何時，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對準自己？
黑龍江省共有鳥類資源350種。近年來，由于自然環境遭到破壞，導致鳥類種群急劇下降，68種鳥類處于瀕危。
黃河中下游每年斷流數月，松花江因水位過低船只停航，舉世聞名的白洋淀呈現即將干涸的趨勢，濟南的趵突泉等許多泉眼多數都已經不能噴涌了，在五十年代還有很大面積的羅布泊，現已干涸了很久了，在六十年代還是風吹草低見牛羊的`內蒙古阿拉善草原已經變為阿拉善沙漠了。這一切，都是人類的“杰作”。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。人類，只有一個地球。
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