高考作文寫作基礎訓練系列之審題構思
導語：構思的精巧,議論的深刻,陡然提高了高考作文的層次。下面是小編為大家精心收集整理的高考作文寫作基礎訓練系列之審題構思，希望能幫助到大家!
寫作基礎訓練：審題構思
目的：審題構思科學化、程序化。
高考作文"要求"："選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作不要套作，不得抄襲。"我們據此進行審題。
一、找角度
材料作文的角度具有數量多的特點，不唯一。有幾個人物、動物、說法、情感、關系等等，就有幾個角度。同時，角度具有層級性，即角度的價值是不一樣的，有新陳之分，有高低之別，有奇平之殊。
二、找內容
材料中表現出的人、事、物、語言、動作行為、情節等等，即為內容。內容上說也有表面義和引申義。如，"奔跑"引申為"追求、奮斗"。
三、找關鍵詞語
關鍵詞語是表現材料主旨的語句，即"文眼"，抓住了它，就抓住了材料的核心，它是立意的關鍵所在。
四、析含意
含意即材料表現出來的意義、道理、思想、哲理等等。它是材料的深層信息，含意的信息是豐富多彩的，較之內容層級更多。分析含意，需要理性分析，需要認知的深刻度和哲學高度。材料的主題往往取決于含意，審題就是參透材料的含意。
注意：角度不同，內容也不同，當然，含意也就不同。審題是具體問題具體分析，是指出問題的特殊性;立意是在特殊性之中找出問題的普遍性，共性，即所謂的道理、哲理等。
五、選擇含意
由于含意不唯一，我們會分析出一個材料中的多個含意，那么就要進行選擇一個作為自己文章的主旨，選擇的標準就是，一看個人的感悟度，二看現實的針對性。所以，關注生活、提高閱讀能力、豐富認知結構、學好哲學等理論，是十分重要的。
六、擬題
題目是文章的眼睛。題好一半文。作文中題目是最受關注的，也是考生展示精彩和匠心的所在。老師往往從題目的優劣雅俗便能初步判斷文章的品位高低精拙。議論文的題目最好是能表現文章的中心思想的，或者說直接用中心論點作題目。做到觀點鮮明突出。
七、設立分論點
有了"含意"，有了題目，其實就有了中心論點，這時就需要設立分論點。從"是什么""為什么""怎么樣""會怎樣"四個方面去思考、去設立分論點。可以就其中一個方面設立三個分論點去作文，也可以寫兩個方面，或三個方面。分論點至少應有三個。
八、聯想論據
分論點至少要設立三個，那么，根據每一個分論點，一一去聯想論據，一一對應，論據包括理論的、事實的，特別要想一想反面的論據。
這八項工作做完了，才可以動筆寫作。
例：2012年課標卷(題略)
*角度：
船主、修船工
*內容：
修船工順手補上漏洞，救了孩子的命
行為：刷油漆、補漏洞、送紅包、道謝
語言：修船工的話、船主的話
*關鍵詞語：
"發現船底有個小洞，就順手給補上了""那只是順手做的一件小事""船主來到他家里道謝，送上一個大紅包"
*含意：
從修船工的角度：
1、毋以善小而不為(善行一一品德一一人性)
2、微善，潤物無聲
3、"順便"補起大愛，何樂而不為
4、高尚的道德就是最大的財富
5、做事要從眼前做起，從身邊小事做起
6、做好事不張揚，不求回報
7、責任重于泰山，即使"事不關己"，也要"認真管起"
從船主的角度：
1、懂得感恩
2、讓好人不吃虧，讓好人有尊嚴
3、知恩圖報，做人的素質
*選擇含意：
"順手"補起大愛
*擬題：
順手一小事，愛心一大步
*設立分論點：
1、順手做一件小事，傳播一份赤誠的愛心
2、順手做一件小事，延續人與人之間的由衷信賴
3、順手做一件小事，激起社會向善的漣漪
*聯想論據：
1、南京大學杰森，人稱"薯條哥"的事例
2、"彭宇案"等等
3、最美教師張麗莉等等
練習：
題1、重新審視一模考試題，填寫下表
角度內容關鍵詞語含意
選擇擬題設立分論點聯想論據
例2、閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜的沙穴。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來，一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發現了，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海。可是，意想不到的事發生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出一一原來，先出來的那只幼龜是個"偵察兵"，一旦遇到危險，它便縮回去，現在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛了回來，其他老鷹也跟過來了。
填寫下列表格
角度內容關鍵詞語含意
選擇擬題設立分論點聯想論據
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