【精選】我堅持作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我堅持作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我堅持作文 篇1
每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動作熟練,在小區里穿來穿去,像一只只輕巧的燕子要飛起來。他們的腳左右擺動,時不時做出一些花樣,真是酷毖了。這些同齡人中就有我，別看我現在身手敏捷，這背后的苦只有我自己知道。
一開始，我要全付武裝，戴上護膝、護腕和頭盔。不是滑，而是走，感覺比走還難，稍想加速，就會摔跤。有一次，我滑著滑著，不知不覺到了一個坡上，突然我摔了下來，還滑出了1米多遠，我的膝蓋、手都擦破了，還流了血，我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如，而在我腳上就不聽使喚呢?滑冰這么難，不學了吧。媽媽看出了我的心思，對我說：“學還有希望，不學一點希望都沒有。”最后，我還是選擇了堅持。
在之后的摸爬滾打中，我慢慢找到了感覺，日復一日，我滑冰的技術有了提高，摔跤的次數明顯減少了。
我學滑冰快一年了，現在可以大膽地滑了，脫了保護衣，像燕子樣飛來飛去，還不時挑戰高難度，那感覺和剛開始真是天壤之別。這過程中，我不知摔了多少跤，但這是我自己練成的本領，是值得的。
我現在還記得媽媽說的話：“學，還有希望，不學，一點希望都沒有。”這句話讓我學會了堅持。
我堅持作文 篇2
教室里坐滿了人，每個學生面前都擺著攤開的筆記本和他們的智能手機。放眼看過去，幾乎全是iPhone4。這個景象，跟臺灣沒什么差別。
前幾天接受雜志社的邀請，去清華大學參加了一場座談會，題目是“跨界創作”。一起在臺上接受訪問的，還有被譽為“東方的帕格尼尼”的小提琴家黃蒙拉、獲獎無數的平面設計師聶永真。聆聽他們身經百戰的經歷，也促使我變得異常坦率。
我們對臺下的學生們說：“是的，創作是充滿坑洞的過程。”“是的，音樂是一條難走的路。”“是的，未來你將會遇到許多難搞的客戶。”……
講著講著，我開始擔心：學生會不會覺得我們在刻意潑他們冷水？他們的眼睛里還有許多夢想，夾著一點青春的叛逆和不屑，干嗎要聽我們這些職業人說自己的工作多艱難？該說些鼓勵的話，不是嗎？
“你崇拜誰？”有一位學生這么問我。頓時，我變得詞窮！“哦……每個人都有他的優點，我不特別崇拜誰，因為每個人都有值得學習的地方……”我吞吞吐吐地回答。看學生的表情，就知道自己給了個爛答案。
回飯店的路上，我一直在檢討，為何講不出個所以然？其實當時，我的腦袋里可是充滿了“畫面”的……
我想象蘋果總裁喬布斯，帶著他的設計師在森林里散步，因為喬布斯生前每次要討論重要的事情時，都會找伙伴一起散步，一走就是幾個小時。我必須說，我不崇拜喬布斯——他有太多的性格問題——但我崇拜那種在行動中思考的魄力。
我看到微軟前技術主管Nathan Myhrvold正對著一個鋸成一半的鍋在生火。這位公認的天才提前從微軟退休之后，拿他的億萬財產做各種稀奇古怪的研究，包括以力學和化學的方式來鉆研烹飪。去年他出版了一套長2480頁、重17公斤的烹飪參考書。我不崇拜天才和怪胎，因為他們實在與我距離太遠，但我崇拜他們那種打破沙鍋問到底的研究精神。
我也看到，父親坐在九寨溝的旅館窗子前，拿著毛筆寫生。無論到哪里，無論多晚多累，他永遠找得出時間創作，絕不妥協。從小，我父親就叫我不要崇拜他，但我崇拜他那種嚴格的自律精神。
就像看到聶永真的設計，就能想象他在電腦前徹夜修稿的樣子；聽到黃蒙拉演奏，也能想象他練小提琴練到脖子出淤血的過程。以上的畫面都沒親眼目睹過，但每個作品后面總是有個嘔心瀝血的過程。只要自己做過，就會被它感動。
這位同學，請讓我事后給你一句不是很像鼓勵的鼓勵：創作是一條難走的路，但“堅持”就是一種感染力。問我崇拜什么？就是這個！
我堅持作文 篇3
堅持，是困境牢籠里的鑰匙；是絕經低谷中的一線生機；是難過時依然向前奮進的勇氣。而有了堅持相伴，我們才能擁有探索遠方的信心……
小時候，常常坐在陽臺往外看，還動不動調皮地把月季全摘下來，而那天我卻在陽臺看到了不一樣的東西。它在正午陽光的襯托下仿佛閃閃發光，雙翅上虎紋一般精致的花紋，在我目不轉睛的望著它時，它竟飛到了我的腿上，猶如飛行的花朵，動作輕盈而美麗，我被它深深吸引了，直到它離去，我才依依不舍地走開，還不時地回頭看，好像它還在陽臺似的。
小學時，在書上看到柑橘鳳蝶是吃花椒長大的。于是我在樓下，一片又一片的尋找。果然，我找到了，猶如找到千萬寶藏般激動，可它卻是鳥屎樣子的，看著就是一灘。身上細密的紋路像極了鳥屎，甚至有點惡心。養了幾天，它莫名其妙的變綠了，吃得更多，越來越肥，我每天細心地摘葉子洗葉子。綠綠的身子有些肥碩，頭上還有兩個大眼斑，還有些可愛。終于，它化蛹了，然而就是化蛹，它好像沉睡了過去，像枯枝一樣黯淡的顏色僵硬的蛹殼好像都在說明它已經飛向了天堂，我傷心的將它放在陽臺的花椒上，難過地走開。
冬天是漫長的，在寒風中期待春的暖陽。第二年，春風拂過大地，萬物蓬勃。可惜那只蝶再也不能享受了。在我傷心的望去時，它竟有了花紋，和我小時候見的一樣。只是很小，我期待的望著它，過了三個小時，一聲清脆的聲音傳來，它頂開了蛹殼，纖細的腿努力向外抓著，我順勢伸去了手，它抓住了，開始用力往上爬，可那細如銀針的腿承受不住，一毫米一毫米，我屏息斂聲，目不轉睛地盯著它，它肥大的肚子一點一點在它不懈的努力下，終于從蛹中脫離了，沒一會兒雙翅也舒展開了，有我的手那么大，排了蛹便也變面條了，它變成蝴蝶了，真不容易！它在陽光下張開雙翅，它就停駐在我的手上，它精致的花紋，和如天鵝絨般的黑色，讓它顯得更加美麗，讓人窒息！太好看了，太美麗了，我不舍地將手伸出窗外，揮了揮，它雙翅一振，便飛向了遠方，我看著它在天空翱翔，直到它消失在遠方。
回過頭，它的美麗仿佛還在眼前，它那輕盈的“舞姿”還在我眼中跳動。而再想，它那美麗何曾容易，又要屈身于鳥屎一樣的外表，還要在僵硬的蛹殼中不吃不喝，度過那寒風如刀絞的冬天，還要在最后關頭破繭成蝶，可謂九生一死，而如果沒有堅持帶給它的信念，它又怎能得到重生，而我也被它的堅持所震撼。
蝴蝶，你的美麗仍在我腦海，你的精神仍讓我銘記！我也希望，我能像你一樣，帶著堅持前行，有了堅持相伴，我也會擁有在人生道路上努力前行的勇氣！
我堅持作文 篇4
在生活中會有許多有意義的事，這些事會告訴我們從課本上學不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。
那是在我四年級暑假的'時候，媽媽給我報名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項活動讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點，剛剛結束了一天的訓練課程的我們已經疲憊不堪，輔導老師卻將我們帶到了一個大教室里。老師告訴我們：“下面這個活動叫作學會堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當我們正感到迷茫的時候，老師又接著說到：“從現在開始只要我不說停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持著舉著，我便咬咬牙堅持住了。又過了二十分鐘，已經有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點。而我的胳膊也已經酸痛得麻木了。
一個小時后，老師終于喊了停，當我正為我堅持下來而暗暗高興時，卻沒想到還有更嚴峻的考驗等待著我。老師將教室的燈都關了，還將每個人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來，并說：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時間，胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次，別人是不是已經放下了胳膊？還有沒有人在堅持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說：一定要堅持下去，絕對不能放棄！
又不知這樣舉了多長時間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時我聽見老師說：“你們知道你們在不知道時間的情況下堅持了多長時間嗎？一個小時！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學會了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心里。
我堅持作文 篇5
二年級的暑假，我參加了學校的乒乓球訓練，一共要訓練20天，每天都是媽媽來接送我。
一天，雨下得很大，路上有許多積水，狂風把樹木刮得東倒西歪。我心中暗自竊喜：今天爸爸開車上班去了，家里只有電動車，媽媽肯定不讓我去參加訓練了，我可以利用訓練的時間看電視嘍。媽媽好像看出了我的心思語重心長地對我說：“你既然參加了訓練，就得堅持下去，可不能半途而廢呀！”我很不情愿，但只得“遵守”。
媽媽騎著電動車，送我去學校。一路上大雨如斷了線的珠子，嘩嘩嘩地從天上灑落下來，在天地間形成了一道雨簾，再也看不清周圍的一切了。狂風就像一頭猛獸向我們吹來，還夾雜著雨水，撲打在我們臉上、身上。
電動車駛過橋時，眼前是一片“汪洋”，往前行了大約十米，那水越來越深，已經沒過車輪的一半了，根本無法前行。于是，媽媽把電動車停在路邊，牽著我的手，一起蹚著水來到了學校。等我把雨衣脫下來給媽媽時，我望見她眼鏡片上沾滿了雨水，雨衣蓋不全的地方也都濕透了，那一刻，我的心里可謂百感交集，一時不知說些什么好，抹了把臉，手上濕漉漉的，不知是水還是淚。我扭頭向乒乓球館跑去時，暗暗對自己說：“一定要努力練習，不辜負媽媽對我的付出。”
從此以后，每當我做事快堅持不住時，總會想起媽媽的話。
我堅持作文 篇6
夢，是美的，而堅持下來的夢更美。在追求夢想的道路上，有人堅持不懈，有人半途而廢……
——題記
在美國，一次，課堂上，老師問同學們長大后想成為什么，許多孩子都不假思索地回答：科學家、宇航員、醫生……然而，當這位老師問道一個男孩時，他思索了一會兒，然后用他那略帶稚嫩的聲音回答道：“我想擁有一片廣闊的天地，然后，我要在那上面全部種上樹，讓他們長高、長大。”男孩的臉上掛著笑容，但他的話引來的卻是一片哄笑，同學們認為他的腦袋出了問題，然后，老師一口否定了他：“你不要白日做夢了，有夢想很好，但這是絕不可能實現的！”在一片哄笑聲中，男孩顯得尷尬而窘迫。
數年后，當年的老師已經變成了一位老婦人，而當年的男孩也已長大成人。一天，這位老婦人來到了一個長滿茂盛樹木的農莊，這個農莊大而廣，為這片鄉村風景形成了一道亮麗的風景線。老人不禁感慨道：“難道世界上還有如此美麗的風景！”
“老師，您來了！”迎面走出一位高挑的男人，“你是……”“我是那個希望擁有一片土地然后種滿樹的男孩啊。”老婦人恍然大悟。
樹蔭下，兩人促膝而坐，男孩說道：“當年同學們一口否定了我的夢想時，我也想放棄，但回家后媽媽告訴我：‘孩子，有夢想就要堅持。’于是，我堅持了下來，才有了今天這個農莊。”
老人愧怍，不禁感嘆道：“你的夢想我曾經一口否定，可想不到的是你卻做到了，那我是不是還毀掉許多像你一樣有夢想的孩子的一生。”老人潸然淚下。
如果當年沒有男孩的堅持，可能也不會有今天這個繁茂的農莊。在夢想面前，可能會面對很多質疑、否定，但你不努力、不堅持，你怎么就知道它不能實現呢？
“堅持”，一個經常被人掛在嘴邊的詞：學生說：我要堅持認真聽講；減肥的說：我要堅持每天鍛煉……然而，什么又是真正的堅持呢？面對別人對自己夢想的否定，我們不質疑自己的選擇，這叫堅持；面對一道復雜的數學題，我們不因為別人的其他解法而質疑自己的答案，這叫做堅持；面對一桌豐富的大餐，對于一個減肥的人來說，不吃，這也叫堅持……
堅持而道路必定是艱辛的，然而艱辛過后就是成功的喜悅；堅持的道路必定是崎嶇的，然而崎嶇背后就是平整的大道。
即使是唐三藏，也要經歷九九八十一難才修成正果，我們又有什么理由放棄呢？堅持不是從過去、從未來做起，而是從今天，從現在。
我堅持作文 篇7
堅持是上帝賜給人間最美好的禮物。——題記。
小時候聽別人講故事，他們說上帝在給人關上一道門的同時也會為他開啟一道窗。正如同上帝賜給人間最好的禮物是苦難，當然，上帝也給了人們堅持。
自從升入九年級，做題量大大的增加，到后來還要為了體育達標累死累活的去訓練，每天三點一線的生活既枯燥又乏味。于是有些同學堅持不住選擇輟學，然而對于有目標的同學來說再苦也要咬牙堅持。
在體育訓練期間，我扭傷了腳，臉上纏著厚厚的繃帶，看著別的同學都去體育訓練了我心里更是心急如焚，連班里的體育特困生都對我投來了羨慕的目光，說：“你可真幸運，都不用體育訓練。”可我只得苦笑，后來實在忍不住打著繃帶去跑步，其實當時腳真的很疼，但是我不能落下體育訓練，既然選擇開始那么就要堅持下去，知道跑完步才發現兩只腳腫的更嚴重了，最后還被媽媽給罵了一頓，但是我并不在乎，我要堅持體育訓練，哪怕再累，我都不怕。也許是我不服輸的精神，在最后的體育達標時得了六十一分的成績，在跑完最后一項時，因跑步時吸取不干凈的東西而黏在鼻子里面導致鼻竇炎更加嚴重。但是我堅持過，我無悔！我堅持過，我驕傲！
體育達標過后，又有十來人走了，走的特別神氣，還很瀟灑，但是我并不羨慕他們這些人。人這一輩子要經歷的磨難有很多，該經歷的一樣都不會少，既然他們在該奮斗的年級選擇了安逸，那他們就會在安逸的年紀里去奮斗。而我們留下來的人又踏上了新的征程。現在我們每天早上五點三十起床，然后上早讀至七點結束，晚上要上到九點半，一天十幾節課。其實在之前一些朋友就跟我說過不讓我上學讓我跟他們一起去技校，但是我搖頭拒絕。現在是距離中招考試僅有五十天的時間，是沖刺階段。大人們常說學生必定要經過十年寒窗苦讀，經過高中的磨練，大學的自控管理，而如今我才完成三分之一，既然之前九年半我都熬過來了又何苦要在最后的關鍵時刻放棄！看著經過自己努力而攻破的一道道難題，內心充滿了無限的喜悅和滿足，感覺自己的努力沒有白費。
其實我更喜歡去堅持，為了堅持過后的驚喜，為了我的初中不留遺憾。
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