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    助人為樂的作文

    時間:2022-11-17 16:01:08 助人

    助人為樂的作文(通用15篇)

      在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的助人為樂的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    助人為樂的作文(通用15篇)

    助人為樂的作文1

      有人認為吃到山珍海味就是幸福;有人認為能穿上綾羅綢緞;有人認為開上名牌轎車就是幸福;乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認為酩酊大醉就是幸福;失業的人認為找到一份穩定的工作就是幸福……而我認為,能讓別人快樂就是最大的幸福。

      一次,我我乘公交車去公園。路上,望著窗外美麗的風景,我感到十分愜意。這時,公交車在一個站停了下來,又上來一些乘客,車里變得擁擠起來。

      這時,有一位白發蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急著搭車,累的氣喘呼呼。我想:車上這么擁擠,老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是,我便想給老爺爺讓座。這是,老爺爺已經擠過人群,來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿,但是沒有成功,他搖搖頭,抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來,面帶微笑地說:“老爺爺,您請坐。”老爺爺連忙道謝,我回答說:“不用客氣。”老爺爺安穩的坐到了座位上,長舒了一口氣,臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁,使勁地抓住了扶手。

      一路上,車子顛顛簸簸,我的手酸了,腳也麻了,但我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因為,我看到老爺爺安詳地坐在座位上,臉上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。車外的陽光伴著幸福的音符直達我的.心底,奏出美妙的旋律。

      現在,你若問我幸福是什么,我回毫不猶豫地回答:幸福是一種感覺,是你幫助他人,為他分憂,那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個細小的動作,但是他會讓你心中的花朵開放,只要我們拉開心靈的窗簾,讓陽光灑滿心房,我們都會感到幸福。

    助人為樂的作文2

      小雨淅淅瀝瀝地下著,學校放學后,同學們陸續回家了。四(1)班的張蕾同學因為個子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。

      沒過多久,張蕾就被人群包圍了。這么多人,卻沒有一個人去幫她,我也在其中,看見她滿身是泥,連頭發、臉上都是,還把頭埋在地上,真羞人!大家七嘴八舌地議論:“真笨,連自行車都不會騎!”有的說:“這是誰呀?騎自行車都會騎倒!”

      正當大家議論紛紛的時候,一個尖細的聲音響了起來:不許嘲笑她!剛才喧雜的'場面變得安靜下來。這時,一個女孩從人群中擠進來,只見她個子比張蕾高一點,體形偏瘦,臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見她,沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁,親切地問:“你沒事吧?”張蕾搖了搖頭,女孩轉過身來,大聲斥責道:“譏笑她干嘛?你沒有摔倒過呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈,俯下身子說:“來,我背你,告訴我你家的地址。

      自行車等會兒我會推到你家的。”張蕾眼淚汪汪地把地址告訴了女孩,女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴,她才不管呢!走了幾步,汗水已經浸濕了她的衣服,但她沒有休息。剛才嘲笑張蕾的一個人用自己的手帕把車擦干凈,然后向張蕾跑去,我能干什么呢?噢,我要幫女孩背張蕾,讓她休息一會兒。想著想著,我也飛奔過去。大家都向張蕾跑去,一個扶著腳,一個抱著身子……終于把張蕾送到了家,每個人手上都粘著泥巴,但沒有一個人埋怨。再看看那個女孩,她衣服上全都是斑斑點點的泥巴,她卻說:“沒事,沒事,衣服洗洗就干凈了。”

      今天,女孩給我們上了很好的一課,我們要樂于助人,才能使自己快樂!

    助人為樂的作文3

      那是上個星期發生的事了,那天放學值完日后我就和齊元坤一齊回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個什么東西,我撿起來一看,原先是一本駕照。

      回到家我趕緊拿給老媽看,老媽看了看,說這是真。我一聽著急了,

      那我們得趕緊找到這個人,丟的人沒有駕照就開不了車,必須會著急的。我告訴老媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個人也住在泰山區,老媽一聽連連點頭,老媽撥打了泰山區居委會的電話,居委會的阿姨一聽這個狀況,很熱情的幫我們查找,但是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會,但是也沒有這個人。我和老媽一下泄了氣,不明白該怎樣找這個人,我們沒了頭緒。

      這時我拿起了那本駕照,發現里面夾著一張粉色的發票,是張手機發票,上面有一個手機號,我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!老媽,你快看,上面有手機號!”我們按照這個手機號撥了過去,一說原先就是泰山去外面的.小辣椒川菜館老板的駕照。我和老媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。

      第二天上學的時候我和老媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個好孩子!”我心里美滋滋的,我想起老媽原先給我說過的一句話:贈人玫瑰,手留余香。這也是幫忙別人得到的快樂!

    助人為樂的作文4

      在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動;他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里。”一個人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

      有一次,放學后,我走在校園的水泥路上,太陽當頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘;我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了;突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒,老師摟著小女孩兒的肩膀,我想:小女孩兒一定是老師的學生吧!瞧她們那親熱勁兒。我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

      過了一會兒,她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說;她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的'芍藥。

      我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠留在我的心中。

      人們常說;“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心,擁有助人為樂的美好品質,世界將會變成美好的人間。

    助人為樂的作文5

      要是說到我的同學田韞豪,那我肯定會想起一個關鍵詞——助人為樂。

      田韞豪心腸十分善良,那些扶老奶奶過馬路、公交車上讓座、幫助乞討的人什么的,自然不用說。就來說說他是怎么幫助我的吧。

      那是在一個下午,天空剛剛還萬里陽光照,轉眼間卻又下起了小雨。唉,天空真是一言不合就變臉啊!不過這雨那么小,估計一會就停了吧。

      不過,事與愿違。上了三節課后,雨反而越下越大。雨聲夾雜著雷聲,空氣更顯得沉悶。

      鐺鐺鐺……放學的鈴聲響了。可雨還在不停地下著,大部分同學已經打著傘回家了,也有家離學校近的'同學頭上頂著書包就往這傾盆大雨中沖了過去。可是我沒有帶傘,家離學校也不近,這該怎么辦呢?

      時間一分一秒地過去,我的心也越來越急躁。這時,值日生田韞豪見我沒有帶傘,便對我說:“你是沒有帶傘嗎?馬上我們一起走吧!”我用感激的眼光看著他,對他說:“太好了,謝謝你。”

      田韞豪收拾完了書包,準備鎖好門與我一起走。他鎖好了門,把傘一撐,他的小花傘就打開了,我連忙躲到傘的下面。然后,我倆就邁著輕快的步伐走出了校門。

      我們兩個在街上緊緊依偎著走著,一會就走到了紅旗電影院,我開始緊張起來,因為我知道他的家就在這里。萬一他回去了,那我還是會變成“落湯雞”的。可他好像不認識這里似的,仍舊往前走。我奇怪地問:“你的家就在這里,你為什么不回去呢?”他說:“好人做到底嘛,晚一會回家就是了。”

      雖然他并不是什么成績優異的學生,但他助人為樂的品質感染著我,我要向他學習。

    助人為樂的作文6

      暑假里,住在我們家隔壁的天天要出去旅游,拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠。

      我一向是個熱心腸的人,便滿口答應了,三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。

      我養過鴨子,我想倉鼠和鴨子都長毛,它們的習性應該也差不多吧。于是,我找了一片菜葉,放進籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的.,爭先恐后的跑過來。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處,把菜葉占為己有,白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來,嘴巴不停地一開一合,樣子可愛極了。可不一會兒,它卻一動不動了,隨即,一股令人作嘔的臭味撲鼻而來,我捏住鼻子朝籠子里看,原來是它拉肚子了!這下我可急了:怎么辦呀?……我怎么向人家交代?這不是好心辦壞事嗎!

      “上網查唄!”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意。“對啊!”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁,用迅雷不及掩耳之勢打開電腦。電腦開機的時間似乎變得特別漫長,我緊張得不得了,腿不停地抖,心里默念著:倉鼠啊,一定要堅持住,我馬上會知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮,我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好,倉鼠抵抗力比鴨子強,只要把排泄物清理干凈,再多鋪一層木屑就可以了。

      三天后,我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的,根本是看不出大病初愈。天天見到可愛的倉鼠十分高興,真誠的對我道了聲“謝謝”,我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些有需要的人,讓我們的生活更美好。

    助人為樂的作文7

      上個星期天,我和老爸準備去看看門前的那條路修好沒有。

      我們剛一下樓,就看到有三個人在搬一個巨大的柜子,他們眉頭皺得緊緊的,額頭上的汗珠已不計其數,看樣子是搬不動了。

      看著看著,老爸忽然走了過去,用手抬住了那個柜子的頂部。不會吧,老爸又不認識他們,為什么要幫忙呢?我心里有許多疑問,但是,看到他這么忙,我只能把將要問世的各種疑問再壓下去。

      只見爸爸費力地往后倒著走。啊,萬一,萬一他絆倒了,柜子壓到爸爸身上,會不會……想著想著,就開始擔心了。于是,我就用腳把那些小磚頭踢到一邊,把他們將要走過的地面一一檢查了一遍。

      剛到樓前,問題就來了,柜子這么大,門這么小,如何才能進去呢?我們左思右想,百思不得其解,正當大家準備放棄時,老爸說了一句話,讓在場的.人都有了辦法,“因為柜子太大了,不如我們用繩子捆住,兩個人抬前面,兩人抬后面,進去后再把繩子解開,這不就完事了嗎?”“好辦法!”買主說。他們便行動起來,老爸和那個男人一起抬前面,剩下一對夫婦抬后面,果然,功夫不負有心人,經過大家的努力,柜子被抬進去了。隨后,我也跟了上去。哇,眼前的一幕讓我驚呆了,他們竟然給爸爸遞煙,他們素未謀面,怎么可能這么親熱。

      回家的路上,我問老爸:“你為什么要幫他們,害得我們不能玩。”他不緊不慢地說:“孩子,你學過‘眾人一條心,黃土變成金’這句話嗎?”“學過呀。”爸爸一邊摸著我的頭,一邊說:“只要大家團結起來,黃土也能變成價值連城的黃金。”我們邊說邊往家走去。

      是呀,只要人們都團結起來,沒有干不成的事情。

    助人為樂的作文8

      有一句話是:"幫助別人快樂自己。"那么,你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說別人,我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺,是非常之特別。

      事情發生在媽媽帶我去的那個山區,那兒有山有水,但是山高水深,我因為沒有登過山,所以非常害怕,但也十分激動。山上全是石頭,一開始我不害怕,因為有保護我的護欄又只是小橋,可后來不但沒有護欄,還是石頭路,我不經意的害怕了。

      就在我不知該怎么辦時,一個只見過一面的.叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說"別怕,我們一起走。"頓時,我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花,忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔,他帶領著我,走出危險的陡坡,走出巨大的峽谷,走過淙淙的流水。就這樣,我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂,因為我們一鼓作氣、手拉手,像一起走過了風風雨雨,終于見到了美麗的彩虹!

      幫助別人,是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人,我可以感受得到,被別人幫助后,心中的那份感激。它看不見,也摸不著,卻能世人心中充滿了快樂。

      山東省濰坊市xx中心小學六年級:崔xx

    助人為樂的作文9

      “助人為樂”顧名思義,意思就是:幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易,但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多,數不勝數。如果我為大家介紹雷峰等人們,大家肯定不用我介紹都知道吧?!那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧!

      他,長相不出眾,學習卻很好。他,永遠微笑面對生活,總是那么樂觀,那么幽默。他,總是不走尋常路,總是干一些別人不會做的事情!他很奇怪,在路上遇見老師就會像好朋友一樣打招呼。跟學弟學妹們見面似乎很合得來。他經常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗,干這干那。這在我們學校應該是前無古人后無來者的。看到別人遇到挫折,會像離了弦的箭般第一個沖上去。看到一點紙屑就會撿起來乖乖地放進垃圾桶。有些人或許會以為他像個傻瓜,但我卻覺得他值得我敬佩,因為他和別人不一樣,有著一顆樂助于人的心。

      如果你經常在我們班,你肯定會知道接下來我要介紹的是誰了。在亂哄哄的教室里,她總是第一個幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里,第一個站起來訓誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的'課堂上,最專心聽講的也是她。即使有的知識她可能聽不懂。她的學習成績雖然不是最好的,但我肯定她肯定是最努力的那一個。他永遠銘記著:“學文學問,不懂就要問!”這句格言。在別人遇到困難時,他會盡自己所能幫助她、他。

      在我們的生活和學習周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”,他們都是我們值得學習的好榜樣。在此我想對你們說:“幫助只是舉手之勞,或許因為我們的舉手之勞,人們會順利地度過難關,過上幸福的生活!如果你遇上一個需要幫助的人,就請給他一點幫助吧!

    助人為樂的作文10

      每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的.。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

      就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請問這一位老太太,您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的啊!反正我們現在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現在深圳都已經是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護他人,關心他人。

      我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!

      所以,從現在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

      這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

    助人為樂的作文11

      略卷的馬尾辮,眼睛說大不大,說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她,我的好朋友,一個助人為樂的女生。

      這次體育課上,我們跑400米。我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐。這不,我跑完后,立馬蹲在花壇邊。口里喘著粗氣,胃里一陣翻江倒海。這時,她走過來扶起蹲在地上難受的我,見我這樣,她的眉頭緊皺著,滿臉的關心:“沒事吧?朱朱。”此時的我已經沒有任何力氣了,只好軟弱無力地回答:“只……只是……有點想吐。”她聽了,眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受,她一邊用手撫摸著我的.背,一邊關心地詢問我:“好受點了嗎?”“還是有點難受。”“這……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴,一會兒又撫摸著我的胸口:“想吐就吐吧,沒事的。”最終,我還是沒忍住,吐了出來。這時的她眉頭縱欲松開了:“吐出來就舒服了。”此時的她不僅沒有嫌我臟,還拿出餐巾紙,細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。

      “好了!吐了就好了!”她柔聲安慰道,仿佛心中的石頭已經放了下來。她小心翼翼地扶我回教室,回到教室后,她又連忙倒杯溫水給我,并叮囑我:“多喝點水,飯要吃清淡的,不要吃油膩的……記住了嗎?”“恩!”我微微點點頭,接過她倒的溫水。看著因為擔心我而喋喋不休的她,我笑了。就這樣,在我完全恢復之前,她一直陪伴在我身邊,這讓我心中暖洋洋的。

      現在,大家應該知道她是誰了吧?她,就是我的好伙伴——邵琛顥,一個助人為樂的女孩。

    助人為樂的作文12

      圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個愛助人為樂的胖小子。

      周二的下午,我寫完作業,和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來,“天氣熱了,每天要開開窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了。”“讓我來吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

      哈!這還不簡單,我把紗窗從周爺爺手里接過去,靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的'毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復擦拭。最后,我打開水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來,臟水順著紗網流到了地上,再轉個方向,把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

      我用手摸了一下,呀!原來是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對了,媽媽平時洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺的笑臉,我心里可開心了。

      今后,我還將繼續幫助身邊的人,讓助人之花開遍每個角落。

    助人為樂的作文13

      俗話說,母親是盞燈,照亮了我成長的路程;母親是個避風港,為我遮風擋雨;母親是一只大手,擁我進入溫暖的懷抱。

      我的媽媽有著金黃色的卷發,一雙黑寶石般的眼睛,一張能說會道的小嘴;她有一張漂亮的臉蛋,每天臉上都有著春風般的'笑容;她還有一雙靈巧的手,為我和弟弟做出一道道美食,讓我們兩個人饞得口水直流。但是,我覺得我不做錯事的時候,媽媽很溫柔。可是,每當我做錯事情的時候,媽媽她很嚴厲,她用她那一雙會說話的眼睛嚴厲的看著我,仿佛在說:“做錯了什么事情,快點說實話,不然的話……”每一次我都是在媽媽的眼神中說出實話的。

      雖然我的媽媽不是很溫柔,但是我的媽媽很善良。記得有一個陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去散步,我開心的邁著輕松的腳步,走了不一會兒媽媽看見了一個兩三歲的小女孩在號啕大哭,傷心的叫著媽媽。我的媽媽快步走到了小女孩的跟前,柔聲問:“小朋友,媽媽呢?”可是小女孩不回答,還是哭,媽媽哄了她好久,她才說:“我…和媽媽…。走散了,嗚嗚…。”。媽媽就急忙把她送到了附近的公安局,在警察敊叔的幫助下,小女孩媽媽來接她了,媽媽看見她們母女團聚,也露出了笑容。

      母親是首歌,讓我們陶醉;母親是清風,給我們帶來涼爽;母親是首搖籃曲,讓我們進入甜甜的夢鄉。我愛我這個樂于助人的媽媽!

    助人為樂的作文14

      我家對門有位李奶奶,60多歲,待人熱情,每次見到我,不等我喊她,她就大聲地叫我:“寶貝,放學了!”我心里想:這個奶奶,真夠熱情的。

      一天中午,媽媽接了一個電話就匆匆地走了。臨走時,媽媽囑咐我:“然然,你走時要把外邊的衣服收進來,天氣預報說今天有雨,千萬別忘了。”“哎!我知道了。”我爽快地答應著,繼續看電視。“呀!不好了,要遲到了,要遲到了。”我抓起小黃帽,把門一關,飛快地跑出了家門。路上,天陰沉沉的,好像馬上就要下雨,我不顧一切地跑到學校。

      下午放學時,刮起了大風,一會兒風停了,又下起了大雨,我淋著雨在馬路上艱難地走著。突然,我想起了媽媽臨走時說的話,“啊!衣服。”想到這里,我拼命地跑起來。到了家門口,只見衣服沒影兒了,我一下了慌了神,心想:衣服肯定在剛才刮風的時候被刮跑了,這可怎么向媽媽交代呀?我擦了擦臉上的.雨水,眼淚不由自主的流了出來。正在這時,李奶奶家的門開了,她微笑著輕輕向我招手。

      我低著頭慢慢地走過來,李奶奶輕輕拍著我的肩膀說:“看看,衣服都淋濕了,多涼呀!來,到奶奶家坐一會兒吧!”我一邊走進李奶奶家一邊蹶著嘴說:“奶奶,我家衣服都被風吹跑了。”

      你看那是什么?奶奶不等我說完就笑著說,我順著李奶奶手指的方向一看,———“呵!衣服。”我驚喜的叫著。只見,我家衣服一件不少掛在李奶奶家的陽臺上,“謝謝奶奶!”我發自內心地感慨著。

      李奶奶又把她孫子的衣服遞給我,讓我換上,接著,又拿來一個蘋果遞給我,笑著說:吃吧!我看著慈祥的面孔,一股暖流從心底涌出,眼淚又不由自主得流下來。

      我為有這樣一位助人為樂的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興。

    助人為樂的作文15

      在我家四周,有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂,不管以前怎么對待方爺爺,方爺爺總是不記前嫌,在他們需要幫助的時候,伸出援助之手去幫助他們;不管認識或不認識的人,方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的'困境下,也是為他人服務為優先……

      記得有一次,我在樓上玩游戲,忽然從窗外聽見"咯咯吱吱"的響聲,我好奇的往窗外望下去,只見方爺爺正為一個小男孩修自行車,我心想:那人是誰?怎么從沒見過?我帶著疑問,下樓去.剛下去,便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝,轉眼瞧瞧方爺爺,他雙手都黑了,嘴角上露出一絲微笑,說:別客氣,別客氣!"我跑過去問方爺爺:那人您認識奧妙?您在幫他修車啊?"方爺爺笑著回答:不認識,他的車壞了,幫忙修修,應該!"說著便轉身離開.望著他離去的身影,我大從心底佩服他--方爺爺

      方爺爺助人為樂的事情太多太多,但最令我難忘的卻是那件事.

      那天晚上,天下著傾盆大雨,我記得那天方爺爺正發著高燒,恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒,這危急時刻,林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子,小兒子由于發高燒,引起身體難受,"哇哇"直哭,哭聲驚動了住在隔壁的方爺爺,方爺爺急忙起身,跑過去一看,這才得知他哭的原因.10對的小女孩無能為力,方爺爺便背起正發著高燒的小兒子,冒著大雨走向醫院.經過醫生的診治,小兒子才慢慢康復,但方爺爺的病情卻加重了.可方爺爺還是依然笑了!

      我知道,方爺爺是因為他幫助了別人,快樂了自己.不管他在什么情況下,都依然幫助別人,這種助人為樂的精神,我們都該學習,將這種精神發揚光大.

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