【推薦】敘事作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文600字 篇1
那瀟灑的劉海兒一甩，忽上忽下的腦袋便映在了剛擦干凈的玻璃窗上。
我打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，下午三點(diǎn)以后的陽(yáng)光溫度正好，跺跺腳，地面上濺起一層薄薄的水花，女孩們便咯吱亂笑了半天。
“小休，出來(lái)玩會(huì)吧！”像是突然想起什么似的，我走到教室門(mén)口，“出來(lái)曬曬太陽(yáng)吧！你干的活夠多了！”瀟灑的劉海兒定住了，抬起那晶晶亮的眼眸，忽閃忽閃的睫毛像只飛舞的黑蝴蝶：“你們休息吧！活還沒(méi)干完呢！一會(huì)還要擦電視機(jī)柜呢！”“麻煩！隨便你了……”我走到欄桿旁，望著天上的浮云,“這家伙，一會(huì)送顏料出黑板報(bào)，一會(huì)幫班委布置教室。這回可是臟活累活，看她能支持多久!”隱約的發(fā)出一聲悶哼，手指敲擊鐵欄桿，咚咚咚發(fā)出清脆的節(jié)奏。
劉海兒在教室里飛來(lái)飛去，這停停那走走，這會(huì)兒，她又定在了一面墻前。手拿著抹布，二話(huà)不說(shuō)，用力搓著污點(diǎn)，手因?yàn)槭箘牛行┓杭t，嘴角卻咧到了耳根，樂(lè)在其中的樣子，一絲不茍地擦著墻，一寸寸明凈的米黃色露了出來(lái)，墻就像蛻皮了似的，清新起來(lái)。“好啦！”劉海兒站起來(lái)，舒了舒酸麻的腿，像欣賞藝術(shù)品般瞅著墻，嘴里哼了些不知名的'小調(diào)，呼啦啦又飛去主動(dòng)請(qǐng)纓。我掉轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉又些發(fā)燙，再看下去，我鐵定會(huì)恨不得找條縫鉆下去。
大家都回到了教室，劉海兒卻還站著，用心地清理她最后的任務(wù)：門(mén)。仍是初始那般熱情。我走上前，帶有幾分不自然的問(wèn)：“為什么這么勞心，只是因?yàn)橐粓?chǎng)大掃除？”
“嗯？”劉海兒一頓，隨即又繼續(xù)擦著門(mén)，掛著燦爛的微笑,“總得有個(gè)人來(lái)做，大掃除才能使教室真正干凈起來(lái)啊！”
“你……難道不累嗎？又不缺你一個(gè)人！”
“不能這么說(shuō)啊，若是大家都不做，還算什么大掃除呢！再說(shuō)了，做這么點(diǎn)事，換來(lái)教室的整潔，我樂(lè)意。”
“……”我愣住了，劉海兒晶瑩的瞳仁里閃爍著渺小的一個(gè)我。那并不長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，像只振翅欲飛的黑蝴蝶……
敘事作文600字 篇2
人與人之間相處最不可或缺的就是關(guān)心與幫助。回憶過(guò)往的十一年里我記憶最深的便是五年級(jí)那個(gè)下午。
記得那個(gè)下午的一、二節(jié)課風(fēng)中夾雜著毛毛雨，操場(chǎng)上安靜極了，每間教室都傳出朗朗的讀書(shū)聲。直至第二節(jié)下課風(fēng)中仍然夾雜著雨絲，我的心里有了一絲絲小起伏：我的天吶，忘記帶傘了，怎么辦呢？不過(guò)還好雨不大，但愿雨快點(diǎn)停，不要再大起來(lái)了。可是俗話(huà)說(shuō)得好：怕什么，來(lái)什么啊！第三節(jié)課開(kāi)始不久，一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)空，接著便傳出來(lái)一陣隆隆的雷聲，聲音震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的海濤。雷聲越來(lái)越大，雨也開(kāi)始“嘩嘩”地下了起來(lái)。一陣急雨像篩豆子似得“嘩嘩”地落在了塵土飛揚(yáng)的.大地上，打的玻璃窗“吧吧”直響。雨起勁地下著，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。透過(guò)迷蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)林都彌漫在一團(tuán)霧氣中。粗大的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”地打在地上，積起了一個(gè)個(gè)小水洼，濺起了一朵朵小水花。我雖然坐在教室里，但是我的心全在雨里：糟糕啊！這下死定了，真的是怕什么來(lái)什么啊！不一會(huì)兒，”叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們瘋似得沖出教室，走下樓梯，打開(kāi)雨傘，有些同學(xué)在雨里嬉戲，有些同學(xué)朝家走去，有些同學(xué)結(jié)伴聊天，只有我傻呆呆的現(xiàn)在屋檐下不知道要干嘛。這時(shí)，我的身后傳來(lái)了熟悉的聲音“你在干嘛？”我回過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是黃旭東啊！我說(shuō)：“原來(lái)是你啊，我忘記帶雨傘，雨這么大，回不去了，這不再等等看雨什么時(shí)候小一點(diǎn)了跑回去。”黃旭東說(shuō)：“我有雨傘，我送你回去吧！”“不用了，我家太遠(yuǎn)了。”他說(shuō)：“你是女孩子，容易感冒，還是我送你吧。”最后我拗不過(guò)他。
一路上，我們有說(shuō)有笑，我還發(fā)現(xiàn)黃旭東老是把傘往我這邊偏，不一會(huì)兒便到我家了。“謝謝。”我說(shuō)。“不客氣。”他說(shuō)。我望著他的背影，心中留下了一絲感激。
啊！人與人之間有關(guān)心和幫助，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
敘事作文600字 篇3
班主任今天大發(fā)慈悲，允許我們晚自習(xí)后看電影。
記得上次班長(zhǎng)趁作業(yè)少得可憐之際，請(qǐng)求班主任放電影看。結(jié)果班主任把臉一拉，堅(jiān)決反對(duì)。
而這一次，班主任笑的滿(mǎn)臉燦爛的說(shuō)：同學(xué)們，給你們放韓劇。
大家興奮地歡呼起來(lái)。記得以前屈指可數(shù)的幾次放電影，不是西藏戰(zhàn)爭(zhēng)《紅河谷》就是鄧世昌的《黃海海戰(zhàn)》，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)片產(chǎn)生抵觸情緒，一聽(tīng)到放韓劇，大家都想終于可以跟上時(shí)代的青春氣息了……
結(jié)果班主任說(shuō)，是韓國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)片《鳴梁海戰(zhàn)》……
大家絕倒，一肚子的興奮火焰立馬被凍結(jié)成冰。又是戰(zhàn)爭(zhēng)片……
然后班主任接了個(gè)電話(huà)就有事出去了。他兒子是班里有名的搗蛋鬼，班主任前腳剛走，他后腳就把電影掉了包。換成了科幻大片《安德的游戲》。
果然，如果一件事或一個(gè)東西在沒(méi)相熟之前，對(duì)它冷淡或不感興趣也是自然；可一旦相熟了解了之后，就會(huì)被它所帶來(lái)的信息深深震撼著，所有的感慨都無(wú)從排解，別人看過(guò)就忘，卻只有我，隨時(shí)間的推移它在我腦子里的印跡就越深。
我只是感覺(jué)，無(wú)論何時(shí)，人生都充滿(mǎn)無(wú)奈。
當(dāng)安德與邦佐模擬作戰(zhàn)而安德勝出時(shí)，他們說(shuō)看邦佐的表情。當(dāng)拍到邦佐因失落而扭曲的臉部表情的鏡頭出現(xiàn)時(shí)，班里的同學(xué)哈哈大笑，有嘲笑，有只因搞笑而笑。
而我只是不動(dòng)聲色地望著屏幕，涼意一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái) 。我只是感到，這樣的場(chǎng)景很悲哀。而在大家的'笑聲中，這種場(chǎng)景襯得更加悲哀。
大家之所以笑得出聲來(lái)，只是因?yàn)榇蠹叶家杂^眾的目光來(lái)看待，失敗的不是自己；如果某一天這種像邦佐所經(jīng)受的失敗降臨在我們身上，這種失落痛苦而扭曲的表情體現(xiàn)在我們臉上，自然也會(huì)有一批新的觀眾望著我們一樣嘲諷的笑。等到那時(shí)，我們或許才能明白邦佐此時(shí)的心情。
敘事作文600字 篇4
大家知道三月八日是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，就是婦女節(jié)，而對(duì)于我媽媽來(lái)說(shuō)，卻不止是這個(gè)意思，因?yàn)檫@一天也是她的生日。
三八婦女節(jié)到了，我想：“今天是媽媽的生日，媽媽最喜愛(ài)鮮花了，我一定買(mǎi)一捧最漂亮的鮮花送給她！”放學(xué)后，我迫不及待地跑向花店，一進(jìn)花店門(mén)，哇！我不禁大叫一聲，這里的空氣芳香四溢，花兒琳瑯滿(mǎn)目，我問(wèn)花店老板：“什么花送媽媽最好？”“當(dāng)然是康乃馨最能表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)了。”花店老板指著一排美麗的鮮花笑著說(shuō)，只見(jiàn)那些康乃馨粉的像桃花一樣可愛(ài)，紅的像紅寶石一樣漂亮，紫的像葡萄一樣艷麗，黃的像牛奶一樣鮮嫩，橙的`像朝陽(yáng)一樣美麗，還有一種康乃馨花瓣上有小三角，顯得更是格外精致。我精挑細(xì)選了好長(zhǎng)時(shí)間，終于選好了一大捧花，里面有粉的、紅的、黃的、橙的……，可不知怎的，這一大捧鮮艷的康乃馨看上去卻怪怪的。花店老板好像看出了我的猶豫：“你們男孩子就是不懂，怎么挑這么多顏色呀？你最好只選你最喜歡的一種顏色。”“可我選粉的是想祝媽媽年青，紅的是想祝媽媽工作順利，黃的是想祝媽媽健康，橙色的是想祝媽媽漂亮……”我低著頭小聲說(shuō)，好像自己犯了錯(cuò)一樣。花店老板說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)給你處理一下。”她拿來(lái)了一種小花，外形很像玫瑰，但花朵非常小，顏色也是白白的，我聞一聞，雖然有一種獨(dú)特的香氣，但它太平常了，我是如何也不會(huì)在花店中注意到這樣一種小不點(diǎn)的。花店老板靈巧地把這種小花均勻地分布在我的花束周?chē)麄�(gè)花束一下子鮮活了，那些白色的小花籠罩在那些艷麗的各色康乃馨四周，每一朵花都不再那么刺眼和格格不入了，整個(gè)花球顯得那么和諧！我禁不住問(wèn)道：“這是什么花呀？”“滿(mǎn)天星”。我一下子被這個(gè)名字震驚了，母親的辛苦操勞和用心呵護(hù)不就像這滿(mǎn)天星一樣嗎？在她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的籠罩下，我的生活才能如此的溫馨和快樂(lè)。
我把那個(gè)花球滿(mǎn)滿(mǎn)地裝進(jìn)了白水晶一樣的花瓶中，我在花中看到了媽媽的笑容。
敘事作文600字 篇5
“媽媽”，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼呀！是的，她不但是你最親近的人，還是你人生道路上的引路者，教你說(shuō)話(huà)，教你如何做人。
我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)民，也是一個(gè)家庭主婦。在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，已留下了深深的皺紋；那雙充滿(mǎn)期待的眼神的眼睛里，則常常布滿(mǎn)血絲；而那雙做慣了農(nóng)活的手，早已長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。小時(shí)侯，我常常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)她講故事；牽著她的手，學(xué)唱兒歌。
記得有一次，冬天到了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)厚衣服穿，便織毛衣給我。由于白天沒(méi)時(shí)間，只好利用晚上的時(shí)間織。
冬天的夜不僅很冷，還很漫長(zhǎng)，再加上織毛衣不是一件容易的事，所以一般人是受不了這樣的`“煎熬”。但媽媽卻以她那驚人的毅力忍受著。有時(shí)織一會(huì)兒，走到床邊，替我將被子蓋好。就這樣，直到將毛衣織好放在我床邊時(shí)，媽媽的手早已被凍得通紅，全身冷得直打哆嗦。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了放在床邊的毛衣，便迫不及待地穿在了身上。并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)毛衣的由來(lái)，只是高興有毛衣穿了。而媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么，只不過(guò)看見(jiàn)我高興，自己也露出了笑容。
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)十三歲了，在也不是小時(shí)侯那個(gè)不懂事的我了。每當(dāng)想起媽媽為我操心的事，我就感到無(wú)比慚愧，為什么那時(shí)候我那么不懂事呢？回想一下，從小到大，我身邊的事物改變的太多，但唯一不變的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
本篇是一篇記敘母親事跡的記人類(lèi)文章，文中的母親，一位樸實(shí)無(wú)華，卻又有著最為豐富的情感內(nèi)核的母親。作者客觀、冷靜而又飽含感情地抒寫(xiě)了母親的為人。表達(dá)了對(duì)母親的感恩之情。
敘事作文600字 篇6
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。何況是人呢？當(dāng)然，我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過(guò)愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生以前就開(kāi)始搞研究了，他在火車(chē)的一截車(chē)廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖?chē)的震動(dòng)，使得他的藥水打翻了，差點(diǎn)把火車(chē)給燒了。這時(shí)，車(chē)廂管理員趕過(guò)來(lái)，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛(ài)迪生的左耳？聾了。可是，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛(ài)迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽(tīng)了這個(gè)故事，我就立志要做像是愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書(shū)；多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí)；多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu)；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的'汽車(chē)改造成水、陸、空的汽車(chē)，時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便，讓人們有一個(gè)美好的生活。
理想，就像是一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽(yáng)光，總有一天，會(huì)綻放。有了理想，如夢(mèng)一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，就像是希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放。只要我們堅(jiān)持，相信長(zhǎng)大以后夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。？
敘事作文600字 篇7
讀書(shū)之樂(lè)，其樂(lè)融融。
讀書(shū)的生活是緊張、忙碌而苦澀的，只有盡自己所能，才能讀懂這個(gè)世界。讀書(shū)常讓我冥思苦想，可忽然間靈犀驟通，曾讓我望而卻步的書(shū)峰霎時(shí)成了膝下之嶺，便大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的欣慰。這苦后之樂(lè)，豈是疏于讀書(shū)者所能體會(huì)得到的'？
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在自我體會(huì)之中。
每當(dāng)我讀到“安得廣廈千萬(wàn)間，大批天下寒士俱歡顏”時(shí)，油然而生敬意；讀到“朱門(mén)酒肉臭，路由凍死骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆，黯然沉思。每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘西風(fēng)去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣溢于言表；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情，“待從頭收拾舊山河”的鐵骨丹心，無(wú)不令我激情飛越；“江南三月，鶯飛草長(zhǎng)，雜樹(shù)開(kāi)花”的人間美景，又使我欣然神往，游目騁懷……讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在細(xì)細(xì)品味中。
小令短章，自顯風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯得廣闊深邃。《三國(guó)演義》筆力遒勁，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭(zhēng)描繪的千變?nèi)f化，各具特色，被稱(chēng)為“智慧之書(shū)’,使我領(lǐng)略到運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外的玄妙。《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象，不失為封建末世的百科全書(shū)，燦若群星的人物畫(huà)廊，千種人生風(fēng)情，萬(wàn)般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。他們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn)、指點(diǎn)性情的樂(lè)趣。
讀書(shū)使我的人生充實(shí)，視野開(kāi)闊。魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨，冰心教會(huì)我真愛(ài)，錢(qián)鐘書(shū)教會(huì)我思考……真是洋洋萬(wàn)言中，自由人生真諦在。
敘事作文600字 篇8
弟弟的出現(xiàn)，為我的生活著上了豐富的色彩。
手術(shù)室中哭聲響起，我的弟弟誕生了，他就這樣闖入了我的生活里，就好像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我這個(gè)平淡無(wú)奇的小屋中，當(dāng)我看到他時(shí)，我感到我宛如一張白紙的生活增添了一抹顏色，是紅色，紅色代表太陽(yáng)，代表溫暖，更是代表著我要向紅色的太陽(yáng)一樣，履行我當(dāng)姐姐的責(zé)任了。
“媽媽?zhuān)〗憬愦颉遥 边@是兩歲時(shí)的他最?lèi)?ài)說(shuō)的`話(huà)了。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)，姐姐，這個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)非常的難，尤其是我弟弟在向我媽媽告狀時(shí)，在說(shuō)“媽媽?zhuān)〗憬愦颉遥 睍r(shí)，我的心情更是十分的復(fù)雜。我想，這時(shí)我的生活中應(yīng)該多藍(lán)色吧，藍(lán)色，代表著傷心，代表無(wú)奈，也代表著我要像水一樣，時(shí)柔時(shí)剛，學(xué)會(huì)忍耐。
“姐姐，我們一起玩吧”現(xiàn)在的他已經(jīng)三歲半了，跟我的關(guān)系也越來(lái)越好，我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，每次在我和媽媽有不愉快時(shí)，還護(hù)著我，對(duì)媽媽大喊道：“別老說(shuō)姐姐啦！”喊完還向我“邀功”，讓我給他買(mǎi)玩具獎(jiǎng)勵(lì)他。每到這時(shí)，我都感到十分的輕松愉快，也許在這時(shí)，我的畫(huà)也已經(jīng)悄悄的多出了代表輕松愉快清新的綠色了吧
在這三年半中，我經(jīng)歷了很多，從弟弟的出生到現(xiàn)在的關(guān)系融洽，中間發(fā)生了太多太多難以忘卻的事，我的白紙上也不斷的增加著色彩，從懵懂的青色到成熟的橙色，這一切的一切都讓我感恩不已，感謝有你，讓我收獲成長(zhǎng)……
現(xiàn)在，我的生活就像一幅風(fēng)景畫(huà)，有山有水，美麗至極，而這一幅畫(huà)的作者我想就應(yīng)該是我弟弟了……弟弟的出現(xiàn)，為我的生活著上了豐富的色彩。
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