我的讀書生活作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的讀書生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的讀書生活作文1
我，是個愛看書的男孩。我看過很多的書籍。比如：《八十天環游地球》、《海底兩萬里》、《愛的教育》、《昆蟲記》……等許多書，不管哪一類的書，我都喜歡看。
我第一次看到書，是我讀幼兒園的時候。那是一本圖畫書，我剛拿到它的時候，甚至不知怎樣擺弄。后來在老師和爸爸媽媽的指導下，我一生中第一次打開了書王國的城門。立刻，書中的圖畫吸引了我，從此我便愛上了書，這個無處不在的好朋友。我越長越大，圖畫書已不足我的胃口，于是我又看起了注拼音的故事書，書中的故事讓我流連忘返，不久語文書和作文書屋握著手跑來了，它們像一個貼心的好老師，不離我左右……就這樣我的書越看越多，越看越喜歡，書成了我每天不可缺少的營養品。 自然，在我的讀書過程中有很多難忘的事，下面就來看一看吧！
時光倒流到去年的一個夏夜，媽媽給我買了一本書，我可是見書眼開，急忙小心翼翼地接媽媽手里的書，像一匹在雪地里呆了幾個月的餓狼，貪婪的讀著，可我才看了一會兒媽媽就催我吃飯，我干脆一手拿書，一手吃飯，正當我醉在書香里的時候，媽媽大吼了一聲：“你看你，飯都灑到桌上了！”我定晴一看：我的碗下堆著一團飯，原來，我只大看書，飯還未到嘴里就給掉了大半，真讓我哭笑不得。
這就是我多姿多彩的讀書生活。
我的讀書生活作文2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我很喜歡這個比喻，這是一個親切的比喻。的確，書給我們知識，讓我們快樂成長。
書是我忠實的伙伴，每次出去旅游我都會帶一本書去，我一直都手不釋卷。每次一拿起書，我就把一切都給忘了。有一次，我做完作業，拿著一本《秘密花園》聚精會神地看了起來，我忘了一切，完全投入在書的世界里，跟著書中的主人公一起經歷困難。我細細品味著書中每一個令我感動的小故事，我還會把一些好詞佳句記錄下來，以豐富我的作文。書是我親愛的寶寶，我無比愛它，沒有它，我日子平淡無比。
讀書讓我擁有豐富的想象力。每當我躺在床上時，頭腦里就會想出很多奇幻的東西，我會看看身邊的家具，想一想，還會編一些故事，或者在腦子里把書中的故事繼續編下去。自己感覺很有趣，很好玩。甚至有時候會跟書中的主人公對話，家人見我自言自語的樣子，趕緊詢問我發生了什么事，著實把他們給嚇壞了，我卻捂著嘴偷偷發笑。哎，我的小世界，他們又怎么知道呢?
書是知識的源泉。書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤著我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學知識;書讓我們知道古今歷史;書讓我們知道為人處世。書就是知識的源泉，它的每一滴知識的水滴都使我們充實，豐富。歷史名著《資治通鑒》由司馬光經歷十幾載的時間精心打造而成的;《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬苦撰寫而成的;《紅樓夢》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……書有如此多的精妙之處，難道我們不應該多看書，去獲取更多的知識，去接受知識的洗禮嗎?在智慧的結晶構成的階梯上走向知識的巔峰。讓我們也來感受書，享受書吧!
我的讀書生活作文3
光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生!
我的讀書生活作文4
書是人類進步的階梯。讀書的過程，是知識和思想一步步積累，更上層樓，最后極目楚天舒的過程。
我三歲時，就在父母的陪伴下開始閱讀之旅了。當時只能讀一些以圖為主的繪本。盡管如此，我還是有很多字不認識。每次讀錯字，父母都會耐心地糾正我。幼兒階段我被五光十色、趣味十足的繪本深深地吸引了，我的想象力在繪本曲折離奇的故事中如野草一般瘋長。
上了幼兒園，我便可以獨自讀一些文字多的繪本和課本了。課本是一個個獨立成篇的小故事組成的.，里面開始有大段的文字描述，我的識字量也伴隨著閱讀量的提升，逐漸地提高了。
上了小學，我開始看“四大名著”，從精彩絕倫、奇幻詭譎的《西游記》，到烽煙四起、群星逐鹿的《三國演義》，我讀得津津有味，手不釋卷。記得二年級時，我讀了一套動物小說——《西頓動物記》。故事雖然很有趣，但大多是悲劇結尾，讀完后心里總是會涌出淡淡的悲傷。三年級，我讀了《惡作劇奶奶》。這本書的情節一波三折，故事離奇有趣，充滿了想象力。我讀得如此入迷，甚至夢到了書中的情節。四年級時，我開始讀像《說南宋》這樣的白話文歷史書籍，里面半文半白的文字讓我似懂非懂，但遵從著“讀好書不求甚解”的古訓，我還是堅持了下來。
現在我六年級了，讀了《21世紀讀本》。這個系列有四本書，我只能看懂一部分。但我相信“書讀百遍其義自見”。爸爸告訴我，閱讀的愉悅，不僅在于閱讀的過程中體驗不一樣的人生和情感，更在于從推開陌生的大門懵懂茫然到暢游知識海洋如魚得水。下苦功去啃一些“大部頭”，益處不可限量！
我的讀書生活作文5
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前!
人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
我的讀書生活作文6
我小時候，其實不太愛讀書，就算偶爾讀一下，也是囫圇吞棗，可從五年級上冊以來，我漸漸地和書成為了知己，我對待他也認真起來。我們在一起的時光讓我覺得很快樂。而他也給我帶來了變化。
這個學期，我校又開展了“節約壓歲錢，讀一本好書”活動，同學們都踴躍參加，我當然也不會錯過這個交新朋友的機會。這次活動，我交了一個名叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》的新朋友。
這天放學后，我急匆匆地趕回家，把書包一扔下，我就迫不及待地把這位新朋友請出來，要跟他交流交流了，在和他交流的過程中，我從他口中得知這條忠誠的流浪狗名叫金子，15歲，他有一次被飛馳而過的摩托車給撞了，幸得馬小跳等人所救，可找不到主人，而且它又這么大了，治起病來也比較困難，使得醫藥費比其他狗狗貴出好多。可馬小跳他們不忍心讓金子受病魔的折磨，就用自己所有的零花錢、壓歲錢給金子看病，金子痊愈后，又和馬小跳、唐飛、張達等幾位小主人公發生了許許多多的感人之事。比如說金子總是在他們放學時靜靜的守候他們。有一次，天下起了大雨，馬小跳他們以為金子不會來了，可令他們始料不及的是，金子一直站在校門口，雨點無情地在金子的身體上抽打，金子冷得瑟瑟發抖，可它依然在等待……
這位朋友把故事講完后，我那不爭氣淚花在眼間徘徊，可最終還是讓它掉了下來。我試問，誰能在聽完這個故事后不流淚呢？
不同的書，能給我們帶來不同的感受；就像你吃不同的菜，會吃出不同的味道來一樣。
這些書，都給我帶來變化，他們讓我的大腦變得不再空空如也。他們讓我的文章變得不再枯燥無味，也讓我獲得了更多的知識。他們還讓我變得有情趣，有內涵；
我的讀書生活作文7
偉大詩人高爾基說:“書是人類進步的階梯。”，人民領袖毛澤東說:“人可一日不吃飯，不可一日不讀書。”從古至今，人們總與書為伴，它告訴人們道理，陶冶人們的情操，是人們的好伙伴。我十分喜歡讀書。
書，伴隨著我成長。在我小時候，整天抱著《格林童話》看：為故事里的灰姑娘得到幸福而慶幸；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……有一次，我在新華書店找到了一本自己非常喜歡的科普書，便買下了它。一回到家，我就迫不及待地翻開書，津津有味的看了起來。我像一棵剛出土的幼苗一樣吸吮著知識的甘霖，沉浸在書的內容中，與它一起探索宇宙的發源，神秘的事件……時間隨著時鐘滴答滴答的聲音飛快流逝，我忘我的閱讀著，完全不顧時間的流逝。“8點了，快來吃晚飯吧!”突然，一只手搭在了我的肩膀上，把我從科學的世界拉了回來，我嚇了一跳，我看了看手表，8點一刻了，猛然醒悟。我竟然讀書連吃晚飯都忘記了!我急忙 趕去吃晚飯，還一邊仔細回味書中的知識，真是愛書如命!
書本開啟了人類的智慧大門，我喜歡讀書，它是我寂寞時的好友 ，是我通向智慧的階梯，書是我迷失方向時的指南針，是使我受益非淺的老師。隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。
我的讀書生活作文8
大家都有自己喜愛的書吧，可你喜愛書到什么程度呢？你想知道我的回答嗎？那就繼續往下看吧！
我最近看了一本小說，小說的標題是《感人的動物之愛》。這篇小說的講述的就是動物們對自己孩子的愛，他們的愛是那么的無私！一旦感覺或者發現自己的孩子可能受到什么傷害，無論什么情況，他們都會不顧一切，哪怕是獻出自己的生命也一定要保護好自己的孩子。我非常敬佩這些偉大的媽媽，他們就像我們人類的媽媽一樣愛護自己的孩子，不讓自己的孩子受到一點傷害。他們就像是我們的護身符一樣，時時刻刻守護著我們。動物界的媽媽們一點也不比我們人類的媽媽們差。我們要讓這種精神傳遍全世界！
每次看完一個小故事，我都會被感動得淚流滿面，這也常常遭到弟弟的取笑。弟弟還小，他還不能感受到人世間這些微不足道的情感，這些細小的愛。于是我也常常給他講關于人和動物之間的事情，我想，時間一定會讓弟弟感受到愛的。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。但是我們一定要平衡好課內知識和課外知識。如果我們很愛看書，把課余時間都放在了閱讀課外書，可課堂內教材的書該怎么辦呢？我們只能從課堂內的教材中取得一些知識，并不能都依靠課外知識，由此我覺得應該先把課上的知識學好，剩下的時間才可以給課外閱讀，不然我們是不能掌控課堂知識，又怎么可能更好的去學習課外知識呢？
我們應該喜歡讀書到百讀不厭的程度，應該從不同的角度去讀，一次一次地讀，我們就會吸收到來自不同方面的知識。
從這些書中我悟出了一個道理，我們看書要從不同的角度去看，這樣才能取得最大的進步。
我的讀書生活作文9
我的讀書生活恰似一鍋百味俱全的，“百味湯”，有著許多令人感嘆的故事。
酸
記得上小學二年級的時候，我的作文很差，經常被老師批評，在我心中，有一股永不服輸的韌勁。于是，眼淚流到嘴里，是酸酸的，那是辛酸。
辣
在學校被老師批評，那自然會報告家長。這不，媽媽知道了。當我一回家，便板著臉讓我看課外書。可當時我只愛電視，不愛看書。于是，我就央求媽媽：“媽媽，讓我看電視！”媽媽聽了我的話，不由得怒氣沖沖，大發雷霆，說：“什么！你竟敢違反我的命令，看我不打你！”說著，就操起板子打我的手。那時，我的手是火辣辣的。
苦
有了前兩次的教訓，我下定決心，一定要把分數給追回來。從那天開始，我便試著讀書作文選和童話故事選。結果，我發現讀書是一種樂趣，里面有許多精彩的故事情節。漸漸地，我愛讀書了，甚至到了癡迷的程度。媽媽也覺得我變了，變得愛看書了。她很是高興，三天兩頭跑書店里為我購書，家里的書都堆積得像小山一樣的。
甜
皇天不負苦心人，從三年級開始，我的作文有了很大的提高，高時可達95分。媽媽笑了，我的心里更是像喝了蜂蜜一樣甜。我想，想寫好作文不能光光是空想，一定要咬咬牙，下定決心，埋頭干一番苦功來實現它。這可能就是我提高作文分數的主要因素吧！
我的讀書生活作文10
家里人都知道我是個小書蟲，這比喻點也不假。我愛讀書，讀書生活給我帶來了不少快樂，然而，樂中也有不少苦。
走在大街上，最吸引我的不是家家大商場，而是書店。每到書店門口我就拉爸爸進去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書就買上幾本。我經常想方設法的去讀書。可是隨著年級的升高，我的學習生活變得越來越忙碌了，讀書的時間也就越來越少了。今年暑假，家里人打算新學期讓我轉學到縣城去讀書。媽媽特意給我買了幾本練習冊，說：“好好復習到縣城讀書才能跟得上”。哎，看來別想讀課外書了。天，爸爸從學校圖書室借來了本《稀哩呼嚕歷險記》，令我愛不釋手。天早晨，我正津津有味地看著這本書，媽媽走過來，把奪過我的書說：“別看了，去做練習冊”。我支支唔唔地說：“好不容易有點時間，再看會兒嘛”。媽媽本來就有點不高興，聽了我的話，臉色由陰轉雨，頓時“龍顏大怒”：“做練習冊還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個不愿意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味著，那精彩的片段簡直把我整個兒心都勾去了。突然，我靈機動：“媽媽，我想上廁所”。“去吧，快點”。我趁媽媽在客廳倒水的功夫，偷偷把那本書塞到衣服里，溜煙跑進了廁所，反鎖上門，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來。時間分秒地過去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門而入”，我被拽到客廳數落了頓。哎，真不是滋味！
我愛讀書。雖然有時受大人的責罵，但也是值得的。因為看課外書，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！
我的讀書生活作文11
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣說過。我喜歡讀書，因為從書中，我學到了知識，獲得了友誼，因為我常用知識幫助別人。
我正窩在角落里津津有味地看著書，忽然看見有一本書在附近的柜子里，我把它拿了出來，擦去上面的灰塵，看到四個字——《生活百科》。頓時興起，立馬翻開看，都是在日常生活中常見的一些問題的解決方法，“真是一本好書”我頓時心想。我認真地翻閱著，知道了很多東西，仿佛春風拂過瀘沽湖。我抬頭一看，啊，不知不覺，我已經看了兩個小時了！這時，媽媽喊吃飯了。
我的肚子開始抗議了，掃視一下餐桌，湯呢？我問了問媽媽，原來鍋子找不到了。這時，爸爸說：“去年家里不是買了一個不銹鋼鍋嗎？”“對啊！”媽媽答道。找了十分鐘，鍋終于找到了，但是它被燒得黑黑的，媽媽沒了辦法。全家都在思索，這時，我想到了《生活百科》中告訴過我如何簡單把鍋子擦干凈，便把方法告訴了媽媽。只見媽媽拿了一根胡蘿卜，把頭切下來，剩下的備用。她用叉子將胡蘿卜頭插住，用火慢慢烤軟，拔下叉子，用胡蘿卜頭擦拭不銹鋼鍋就好了。
為什么烤軟的胡蘿卜頭能把不銹鋼鍋擦干凈？這是因為不銹鋼鍋上的油污可以溶于酸性物質，而胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜酸。當胡蘿卜受熱后，胡蘿卜酸就充分釋放出來，將不銹鋼鍋變得光亮如新。
爸爸媽媽都很佩服我，說我是“小書蟲”。菜上齊了，我們開始開心地吃起來。今天，我用我的知識幫助了媽媽，我很高興，收這次影響，我會讀更多的書，做一個有學問的人，加油！
我的讀書生活作文12
，是人類的好朋友，帶著我在知識的海洋里遨游，讓我增長了許多見識。我非常愛讀書，因為高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”就是這句話一直鼓勵著我堅持不懈的讀書。
我非常愛讀書，只要一有空我就會讀書。書就像我的朋友一直陪伴著我，不論在哪里我都會帶一本書。在學校里，除了正常上課，偶爾出去踢足球，絕大部分時間都在讀書。晚上回到家，做完老師布置的作業，收拾完書包，馬上就拿起書如饑如渴的讀起來，直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房，真有點手不釋卷的感覺。吃完了飯，我就馬上跑進書房，繼續津津有味的讀了起來。
我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩歌類的書，如古文、宋詞等，從中讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著，象《水滸傳》《三國演義》等。這些書對我幫助很大，使我更深刻的了解歷史，還增加了我的詞匯量，與人交流和寫作可以引用。
我愛讀書是因為我有一套自己的讀書方法。打開書，先找一篇自己喜歡的，認真多讀兩遍，仔細品味一番，再讀其他部分，仔細把整本書讀一遍，結合自己了解的知識概括一下，并列個單子，把重點內容記下來。這就是我的讀書方法，你喜歡嗎?
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進步!
我的讀書生活作文13
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我也覺得讀書對我們非常有用，它可以愉悅心情，滋潤心靈。
我最早接觸書是在一兩歲的時候，那時候我還不識字，只是媽媽拿著繪本給我念，我聽的津津有味，常常被有趣的故事吸引，媽媽讀繪本，講故事時，我從來不哭鬧，都是安安靜靜地聽。漸漸地，隨著識字量的不斷增大，我也自己獨立看一些繪本，都是以圖畫為主，每一頁有少量的漢字，比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事，特別是《西游記》中的孫悟空印象最深，覺得他無所不能，沒有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學，我開始讀注音版的優秀著作，比如《列那狐的故事》，書中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫的惟妙惟肖栩栩如生。這本書我讀了好幾遍，第一遍我讀的很快，囫圇吞棗，只關注故事情節。第二遍讀得就很仔細了，我會把經典的語句劃下來并摘抄到本子上，寫作文時就可以派上用場了。
有一段時間，我跟幾個好朋友一起讀起了國學，我們只是讀，沒有人講解意思，也沒有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀：齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣，堅持了一學期，居然能把《大學》的第一章背下來，也能明白其中的意思，這就是所謂的“讀書百遍，其意自見”吧。那一次，我深刻體會到朗讀的魅力。
現在，我在寫完作業后，仍然習慣拿起一本自己喜歡的書靜靜地看。覺得這是一天最放松自由的時候，我享受文字帶來的快樂，我希望自己能把閱讀習慣堅持下去，應該會受益終身吧。
我的讀書生活作文14
我的課余生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時發著清香。
書，是成功的大門，是希望的彼岸，是知識的大船。一本本散發著墨香的書，會拽住我的腳步，這時候，我會纏著媽媽給我買一本新書。當我捧著書，來到書房，翻閱著那本散發著濃烈墨香的書，心中還想著那些舊書，那些已經被我打入冷庫的書。這時，我便把新書輕輕放進書櫥，踩著椅子拿起那些蓋滿灰塵的書，用抹布輕輕擦干凈，慢慢翻開封皮，那些故事寶寶又深入浮現在我的眼前：《一千零一夜》讓我知道神燈是那么神奇；《中外傳統故事》讓我知道了西方的傳統故事；《睡前故事大全》讓我知道了一個個同學們愛聽的睡前故事。那一本本小說，有曹文軒的純美小說《青銅葵花》，有沈石溪的動物小說《狼王夢》，還有……
我在書中仿佛進入了一個繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過四次死神的翅膀。但他堅強的活了下來，為布爾喀什黨工作；魯濱遜在一個荒無人煙與世隔絕的地方生活，但他沒想到死，他那堅強的毅力和不動搖的信念讓人吃驚；佩服唐玄奘經過九九八十一難而沒有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衛大宋的精神。書讓我學會了堅強，學會了生活。
曹文軒說過“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。”讀書一定要分清好與壞。書，一個精彩的世界；一個燦爛的世界。
我的讀書生活作文15
六年的小學生活即將結束，驀然回首，曾經的往事像電影一
樣從腦海中閃過，記得那一次的教誨使我受益匪淺。
五年級時，我當上了學習委員并在一次考試中取得了第一名的好成績，剛開始我還只是有些自豪，可隨著同學們都來找我請教，我也逐漸變得傲慢起來了，對大家也不是十分有禮貌，常常對他們說：“這個你都不會呀！”“這多簡單呀！”
后來班主任黃老師發現了這個問題，并把我叫到了辦公室……
走進辦公室，那里只有我和黃老師兩個人十分安靜。黃老師見我來了，和藹地問我：“你知道我為什么叫你來嗎？”我聽后疑惑地搖了搖頭，黃老師笑了笑，沒有再說什么而是給我講了白居易在成名之后還向老婆婆請教問題的故事，并讓我說出期間的道理。我聽后恍然大悟，明白了黃老師一定是從我平時的言談舉止中發現了我便傲慢的壞毛病才把我叫到辦公室來的，于是我羞愧地低下了頭。黃老師見我好像悟出了道理，又問我：“你知道你自己今后該怎么做了嗎？”我使勁點了點頭，說：“我明白了，我應該做一個謙虛的人，不應該因為自己的一點小成績就瞧不起別的同學，不能驕傲，要虛心。”話音剛落，我的眼淚便奪眶而出，怎么也止不住…
后來自從那次老師教導我以后，我便再也不驕傲自大了，又變回了曾經那個謙虛的好學生。并且也更加深刻的理解了‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話。
其實在小學的生活中，這樣的教誨有很多，我們應該珍惜現在的小學生活，記住老師給我們的教誨和忠告，那對我們終身受益！
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