【熱】我的讀書生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的讀書生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書生活作文1
在我幼小的時候，就聽說周總理生前曾說過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嘗嘗讀書的無窮滋味。
上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進(jìn)口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫著一個老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字。可是我不認(rèn)識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛(wèi)國家，佘老太君真勇敢啊！從那以后，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當(dāng)一名女兵保衛(wèi)祖國的志向。
上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因?yàn)槟蜓澴樱诖锏粢m子，被同學(xué)嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細(xì)心地問他倆怎么了，他倆說了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學(xué)說話了。從這里，我明白了什么是關(guān)懷，什么是關(guān)心，老師就像慈母，像嚴(yán)父，像愛護(hù)自己的兒女一樣愛護(hù)學(xué)生，多么可親可敬啊！
上三年級后，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的是一個老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然后帶著幾個鄰居到風(fēng)景區(qū)旅游去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無私奉獻(xiàn)。
后來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！
我的讀書生活作文2
說到讀書，自然會想到一個節(jié)日——“讀書節(jié)”。
往往，人們會認(rèn)為，讀書就是把那本書看一遍就完事了。可你們千萬不要這樣想，讀書的意義對不同的人群是不一樣的。老人會把閱讀當(dāng)成他們年輕時的回憶；盲人會把閱讀認(rèn)為是自己的眼睛；而我卻把閱讀當(dāng)作伴隨我們長大的好伙伴，更是打開心靈窗戶的金鑰匙。
我最近在讀一部由晏菁寫的《我是你的守護(hù)星》，我覺得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對這本書的名字充滿好奇，為什么要叫做“我是你的守護(hù)星”，而不是“你是我的守護(hù)星”？我?guī)е苫螅_始閱讀這本書。
這是一本充滿奇妙和虛幻的書，但是我卻可以從中真切的感受到，正立因自己一時的虛榮，失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責(zé)和愧疚，他很努力的想要挽回，想要叮當(dāng)重新回到自己身邊，可他最后想要彌補(bǔ)卻發(fā)現(xiàn)失去了就是失去了，擁有時不珍惜，失去了就不要想著能夠挽回。朋友，是你的伙伴，而不是用來滿足私心的工具。雖然最后的結(jié)局并沒有像以往那樣完美大結(jié)局，但是這一路走來他們也有不少的收獲，鄧凱找到了失散多年的妹妹，臉上的微笑趕走了冷漠；爸爸也找到了新的幸福；“我”也學(xué)會了冷靜和珍惜，因?yàn)槎．?dāng)說過他會一直都在天上看著“我”，守護(hù)著“我”，而“我”也要變成更好的自己！
讀了這本書，我學(xué)到了：朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命去守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎著風(fēng)前進(jìn)。長大，不是不流淚，而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。
戲如人生，人生如戲。若作者沒有那么多人生閱歷，又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實(shí)的劇本。在書本中增長人生的閱歷也是一種不錯的選擇。 我愛讀書，我愛我的生活。
我的讀書生活作文3
冥冥之中，我越來越深刻地體會到除了，親情、友情、還有誰支撐我生命中的另外的三分之一呢？是_書！一個生命中最寶貴的精神支柱。
我第一次和書接觸是我五歲那年，那個時候我還很小。喜歡無拘無束的生活，但是嚴(yán)厲的媽媽給我買了很多看圖識字的書，認(rèn)識數(shù)字的書和認(rèn)識動物的書籍類……
一開始，我非常討厭書，因?yàn)樗鼡屪吡宋乙酝杂勺栽诘纳睿∥液苡憛挄拇嬖冢瑥拇艘院笪揖驮趮寢尩呐阃旅刻於荚趯W(xué)習(xí)書籍里的知識。后來我漸漸的喜歡上了讀書的樂趣，書籍里寫有我沒有去過的地方和我沒有見過的一些動物以及花花草草我甚至都叫出去他們的名字。
童年有三分之一的時間，我都給了書籍！慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了讀書。知道了書的廣泛作用，
我慢慢的長大了，也有了自己的書柜雖然書柜還沒有裝滿。但是卻裝著那些曾經(jīng)陪伴我童年的書籍！一本我也舍不得扔掉，我對每一本書都有了深厚的感情！
書籍里有我所要學(xué)習(xí)的知識，記得曾經(jīng)有人說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。書籍里的知識也是我們長大后能成功的關(guān)鍵！書籍里還學(xué)到了一些保護(hù)自己的小常識。記得那是我六歲時，去遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古的外婆家游玩時發(fā)生的一點(diǎn)小意外。我獨(dú)自一人跑出去玩在回外婆家的路上遇見了小狼崽子！我沒有見過狼我以為那是小狗呢！我就蹲在地上撫摸它身體上的毛毛，突然我聽見外婆在不遠(yuǎn)處大聲的呼喊我。對我說“快走開”那是狼崽子會傷害到你的，外婆邊喊邊跑向我這邊。我當(dāng)時嚇得后退了幾步，當(dāng)時就想起曾經(jīng)在書里看到過如果遇見了狼不能打它，也不能嚇唬它！我在路邊撿起來一塊石頭扔向了狼的背后，狼聽見了背后有聲音就轉(zhuǎn)過頭去了，似乎是在尋找著聲音是從哪里發(fā)出來的。這是外婆已經(jīng)跑到了我身邊抱起我就往家里跑，現(xiàn)在回想起來還是有點(diǎn)害怕的。害怕那時狼傷害了我怎么辦，但我也相信狼也是有善良的一面。
我的讀書生活作文4
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯，我說，書是人類的伴侶。沒錯，當(dāng)我無聊的時候，我總會拿出一本好書細(xì)細(xì)閱讀。如今的我，已經(jīng)閱讀了很多的書，種類也是五花八門。魯迅爺爺不是說過：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。最近，我更是對武俠小說癡迷。
以前，我并不是很喜歡看他們口中所說的武俠小說，也就無聊時會翻翻解悶，煩惱時看看讓自己放松下來。誰知，久而久之的，我看的內(nèi)容增加了許多，隨著內(nèi)容的增加，我也逐漸起了興趣。于是，我就如同看電視劇劇集一樣，只想看到個結(jié)果。在這種習(xí)慣的養(yǎng)成下，我開始千方百計地想辦法看書。下課鈴響起，隨著老師的一聲令下，我便光速做好課前準(zhǔn)備，然后拿起《斗破蒼穹》看了起來，也不管別人對我說了多么重要的新聞，我也是置之不理，埋頭閱讀。在這種情況下，最讓我心煩的就是突然有人來打擾我的好事。所以，我對附近的人全部說了不下十遍誰打擾我看書誰試試，記住啊！大概是都知道我那說變就變的性格，也真的沒人打擾我了，我為此還挺欣慰。
回家的時候，大部分人是不會帶書回去的，因?yàn)樗麄兓厝懲曜鳂I(yè)是玩電腦，可我總不會忘記帶上書，寫完作業(yè)后便美滋滋地讀起來。入迷的時候會讀3、4小時，喊我吃飯的聲音不下幾十次，可我總是一聲哦后就又開始閱讀。家里人說我讀書已經(jīng)到廢寢忘食的地步了，嘿嘿，貌似我真的有點(diǎn)走火入魔了啊！尤其是有一次，我那一天讀書不低于8小時。一起床，看書，然后就是洗漱，潦草地吃完飯，飛奔向我的書房，繼續(xù)讀起來。一直到下午，我才出去休息了一會。晚上的時候，爸爸催我洗漱睡覺，我沒理他，一直看。爸爸只得無奈地把水端過來伺候我，該睡覺時我還抱著書。看著看著睡著了，還是爸爸晚上來查寢幫我放起來蓋好被子。
這就是我讀書的生活。不多說了，我還得繼續(xù)讀書呢！
我的讀書生活作文5
我有一個溫馨美好的家庭，有著非常疼愛我的爸爸媽媽，我感到十分幸福與滿足。
我剛剛上學(xué)的時候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書、讀好書。我卻對讀書毫無興趣。一放學(xué)就跟著小伙伴瘋玩去了。到了三年級，因?yàn)槿狈φn外知識，詞匯量又非常少，我的作文總是寫不好，不是語句格外枯燥，就是無從下筆。我很難過，一直想辦法改變眼前的局面。
幸好，我的爸爸媽媽非常熱愛讀書，每天放學(xué)回家，我總是看到他們讀書讀報的身影。爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地讀報，媽媽在爸爸的身邊全神貫注地讀著一本小說，連我走進(jìn)門他們都沒有發(fā)覺。哦?書籍會有如此的魔力，把兩個一天到晚忙碌的成年人馴服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他們幾乎天天如此，一有時間就讀書看報，還不時地交流自己的看法，有時兩人忍不住開懷大笑。我漸漸地被爸爸媽媽這種愛讀看報的精神感染了，我不再對讀書有抵觸情緒。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開始試著讀書了。一開始，讀一些簡單易懂而又非常有趣的小故事。讀了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)讀書是一件多么快樂的事情呀!從此，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都堅持讀書至少一個小時，還不時地摘錄一些優(yōu)美的語句，反復(fù)誦讀背誦。日子久了，我的視野開闊了，知識似乎豐富了許多，寫作文時不再像以前那樣干巴巴的，老師也不斷表揚(yáng)我的一些語句非常優(yōu)美、有韻味。不知不覺，我的作文能力有了很大的提高，語文成績也在不斷的進(jìn)步，老師和同學(xué)都感到難以置信，紛紛向我討教“寫作的制勝法寶”。
我想：正是因?yàn)榘职謰寢屆咳盏淖x書行為，為我樹立了榜樣，使我耳濡目染，對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我走上了熱愛讀書的道路，使我眼界、閱讀能力、習(xí)作水平有了很大的提升。我要感謝我的爸爸媽媽，是他們引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、享受快樂的讀書生活。
我的讀書生活作文6
從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個充滿智慧的少年，我的讀書生活也日新月異，多姿多彩。書，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中，自由自在的吸著書本賦予我的真理、情感、知識。
一句名言說得真沒錯：“我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”書無時無刻陪伴在我的身邊，填飽了我那饑餓的肚囊。在眾多文學(xué)著作和文章中，我最喜歡的就是散發(fā)著淳樸動人氣味的《一碗清湯蕎麥面》了。一個如此普通的題名，卻不斷引誘著我，是我不得不如饑似渴的把它讀完。其中母子三人的堅強(qiáng)意志何以向命運(yùn)低頭的精神令我敬佩。北海亭面館老板夫婦那始終以真誠的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們付出的那一束陽光而嘖嘖贊嘆。
每當(dāng)我津津有味地閱讀這篇文章時，我仿佛也變成了故事中的主人公，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類精神的寶貴和財富；是知識和文化的使者；是人類進(jìn)步的階梯。從兒時伏在奶奶膝蓋上聆聽那些在奶奶口中老掉牙的民間故事，到我認(rèn)識自己以來，自己讀生動有趣的童話故事，一直到高年級閱讀的文化小說，都讓我認(rèn)識了不少高尚的人物及學(xué)習(xí)到他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的種種精神品質(zhì)就像我人生途中的一盞明燈，時時刻刻鞭策著我，激勵著我，讓我不敢有絲毫的怠慢。
書，不僅提高了我的寫作水平，還陶治了我的情操，開闊了我的視野。我愛我的讀書生活。
書，給我心靈的慰藉，給了我精神的`寄托。書是一把打開成功之門的鑰匙，是一曲譜寫美好生活的贊歌。
同學(xué)們，要認(rèn)真讀書，只有認(rèn)真讀書，我們的人生才會變得多姿多彩、辛福美滿；只有讀書，我們才能成為一個有用的人。
我的讀書生活作文7
我的讀書生活說起讀書，有許多人就會搖頭：“讀書啊，多無聊，還不如玩游戲，那都多爽啊。”是啊！讀書并不是一件輕松的事，他需要動手、動眼、動腦。要用心去讀，要堅持不懈的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，經(jīng)以上的這些不難看出。讀書難，天天讀書更難，但我認(rèn)為讀書是非常魁岸了的事，有位名人曾說過：“讀一本書就像和高尚的人對話。”書事人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書事打開知識大門的金鑰匙。讀一本書，就像與朋友交往，它在你生活中，給我?guī)碓S多樂趣喝啟發(fā)，我從小就愛讀書，書就像是我知己。
從幼兒時，就要爸媽給我讀故事，后來我漸漸大了；爸媽的故事已滿足不了我了。我就學(xué)看書，從拼音開始讀書越讀越多。我經(jīng)常拿自己的零花錢買書，我自己的臥室全都是書了。可還是無法滿足我對書的渴望。后來，我喜歡上圖書店，因?yàn)闀暧性S多書，我讀不完的書。我經(jīng)常在書店一待就一天。我每次出門，爸媽總問我“你想去哪里啊？”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊，當(dāng)然書店啦”在我家書架上還放著兩排書，從長長、輕輕的雜志，到厚厚的哲理書，應(yīng)有盡有：《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭海》我沉于書的海洋，讀到開心處我哈哈大笑；讀到悲傷出，我憤憤不平；讀到好詞好句，我就會抄下來。從書上我知道了許多，如正義、誠實(shí)、做有用的人。我愛書愛到廢寢忘食，記得有一天，我發(fā)燒，第二天醒來腦子昏昏的，但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他生病還戰(zhàn)斗，我這病又算什么呢？我覺得書既然是一位充滿智慧的的老人，不斷教我做人，求真，又像一個真誠的朋友，與不交談，如果書是花朵，我就是那蜜蜂；如果書是水，我就是魚；如果書是草，我就是羊......我怎樣都離不開我的精神食物我的——書。
我的讀書生活作文8
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書的過程，是知識和思想一步步積累，更上層樓，最后極目楚天舒的過程。
我三歲時，就在父母的陪伴下開始閱讀之旅了。當(dāng)時只能讀一些以圖為主的繪本。盡管如此，我還是有很多字不認(rèn)識。每次讀錯字，父母都會耐心地糾正我。幼兒階段我被五光十色、趣味十足的繪本深深地吸引了，我的想象力在繪本曲折離奇的故事中如野草一般瘋長。
上了幼兒園，我便可以獨(dú)自讀一些文字多的繪本和課本了。課本是一個個獨(dú)立成篇的小故事組成的，里面開始有大段的文字描述，我的識字量也伴隨著閱讀量的提升，逐漸地提高了。
上了小學(xué)，我開始看“四大名著”，從精彩絕倫、奇幻詭譎的《西游記》，到烽煙四起、群星逐鹿的《三國演義》，我讀得津津有味，手不釋卷。記得二年級時，我讀了一套動物小說——《西頓動物記》。故事雖然很有趣，但大多是悲劇結(jié)尾，讀完后心里總是會涌出淡淡的悲傷。三年級，我讀了《惡作劇奶奶》。這本書的情節(jié)一波三折，故事離奇有趣，充滿了想象力。我讀得如此入迷，甚至夢到了書中的情節(jié)。四年級時，我開始讀像《說南宋》這樣的白話文歷史書籍，里面半文半白的文字讓我似懂非懂，但遵從著“讀好書不求甚解”的古訓(xùn)，我還是堅持了下來。
現(xiàn)在我六年級了，讀了《21世紀(jì)讀本》。這個系列有四本書，我只能看懂一部分。但我相信“書讀百遍其義自見”。爸爸告訴我，閱讀的愉悅，不僅在于閱讀的過程中體驗(yàn)不一樣的人生和情感，更在于從推開陌生的大門懵懂茫然到暢游知識海洋如魚得水。下苦功去啃一些“大部頭”，益處不可限量！
我的讀書生活作文9
莎士比亞說，書是全世界的營養(yǎng)品。對于我，更是切合實(shí)際。我看見書就好比一匹餓得皮包骨的狼看見一只羊，怪不得像光一樣以每秒三十萬千米的速度跑到了那里，拿起那本書，席地而坐，津津有味地看起來。
有一天，在學(xué)校發(fā)了雜志，我放學(xué)后迫不及待地回到家，坐在椅子上開始看。直到桌上的臺燈亮了起來，我才回過神來。我一轉(zhuǎn)頭，嚇了一跳，“媽媽，你什么時候回來的？”。“我好早以前就回來了呀，你不知道嗎？”媽媽驚訝地問。“那你為什么不叫我呀？你看，我做作業(yè)都晚了！”我指了指手表，有點(diǎn)兒生氣地說。“你還怪我？”媽媽也生氣了。“我一回來，看你在那兒看書，我就知道要寫作業(yè)，過了一會兒，你還在看，就去喊你，結(jié)果我怎么喊你都不應(yīng)。”我這才反應(yīng)過來，原來是這樣。怪不得我腦子里形成畫面的時候，還隱隱約約有媽媽叫我的聲音呢。“快點(diǎn)把作業(yè)寫了，我們?nèi)D書館，你不是想看笑傲江湖嗎？我們?nèi)フ艺摇！眿寢屨f。“好。”我高興地答應(yīng)了。
到了解放碑的圖書館，里面的書多得出乎我的意料，文學(xué)類、醫(yī)學(xué)類……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我三步作兩步，走到了書架旁，急切地尋找著。我找了第一層，沒有，找了第二層，沒有，第三層，找到了一個柜子，里面都是笑傲江湖類的武俠小說，可惜柜子doushi鎖著的。反正看不到了，還不如現(xiàn)在就去看其他書呢。我又坐電梯到了二樓，就這樣我一直看到了晚上的七點(diǎn)鐘。于是，我回家計算了一下，我囫圇吞棗地看了三本書，買了幾本書，這下又有的看嘍。
還沒完哦，我睡覺后，做夢都是雜志里的內(nèi)容，第二天好困吶。
看了這篇，你是不是突然想“吃”書了呢？那么你快點(diǎn)回家“吃”書去吧！
我的讀書生活作文10
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫(yī)生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時候我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事，我卻時常“耍賴”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休。《三只小豬》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準(zhǔn)備“進(jìn)軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍⿻ｋS著識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬里》……升入小學(xué)我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學(xué)校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽說莒縣新華書店可以免費(fèi)看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準(zhǔn)備好水和食物后，我便一頭鉆進(jìn)書海里在知識的海洋盡情的遨游，并且我經(jīng)常會使用“策略”例如：我發(fā)現(xiàn)一本好書又害怕被別人買走，于是我把書藏在書柜的一個不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界里拉回到現(xiàn)實(shí)的世界，然后依依不舍的放下書一步三回頭的離開。
我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你在我的床邊會發(fā)現(xiàn)有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上，因?yàn)槲蚁矚g讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當(dāng)范文在班上朗讀也是常事。
書，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。
我的讀書生活作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——這是高爾基說過的一句名言，每個人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步。我也不例外，因此，書成了我親密無間的朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我4歲，幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書。我小心翼翼的給書包上新“衣服”生怕劃臟了這可愛的書。
我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，也有一個小小的書柜，書柜里放著一排排爸爸買給我的書。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來，我不明白自己為什么會那么喜歡看書，但我知道：書，可以使我進(jìn)步；書，有著無窮的魅力。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的好伙伴，那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到了全世界，通過它，我了解了國內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵著我奮勇向前！
高年級了，我己經(jīng)知道了“為中華之倔起而讀書”，也明白了“書是全人類的營養(yǎng)品。”這些關(guān)于書的名言警句，多的三天三夜也說不完。由此可見，書對人類的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認(rèn)識到了。假如我不去看書，這些知識從哪里能得到呢？書里面包含了人們不知道的知識，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識。
我們在讀書時，要選擇健康的、科學(xué)的、有益的知識性的書來讀，假如你讀了一本不健康的書就會無心學(xué)習(xí)，成績下滑，人變壞，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰Ｋ裕覀冊谧x書時，必須慎重選擇書籍，不能什么書都看。
同學(xué)們，多讀書，讀好書。書籍給予了我向無窮的力量，是我們?nèi)越ㄔO(shè)祖國的強(qiáng)大工具。多讀書，多學(xué)知識才能擁有更多更強(qiáng)的本領(lǐng)。祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
同學(xué)們，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧！
我的讀書生活作文12
我喜歡讀書，喜歡漫游在書的天堂里，讀書已經(jīng)是我生活里必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺說的：“書是人類進(jìn)步的階梯，最忠實(shí)的伴侶，最真摯的朋友。”對我來說，書是我的良師益友。
起初，我認(rèn)識的字沒幾個，那些：與得道理深奧、意味深長的大部頭著作，我都不敢問津，覺得沒有興趣，只愛看那些字少的連環(huán)畫。到了一二年級時，我才漸漸地開始看童話故事，《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的翅膀日益展開——有時，我常常想像著自己是奧特曼或是超人，去打擊壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂……說真的，書籍，把我?guī)У搅艘粋�廣闊多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，匯入許多晶瑩的水滴和露珠，逐漸地豐滿起來。
到了三四年級，隨著閱讀的書越來越多，我逐漸學(xué)著開始摘抄和積累。我看書時，常常會拿出一個小本本，遇到精彩的片段和詞句，及時分門別類地摘抄下來，在我的這個小本本的首頁上，我寫著：“行文用字，應(yīng)該是——平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”我把這句話當(dāng)作自己的座右銘，時刻提醒自己。我還給這個小本本取了一個好聽的名字——《采蜜本》，意思是說像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。
看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外，還讓我對語文課非常的著魔。通過語文老師生動的講解，再加上自己用心的體會，整個人便能完全融入到書本中去，自己也仿佛真正走入了作者的心靈。漢代著名經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”只要用心讀書，用心體會，再愚笨的人也能聰明起來。
還是那句話，我喜歡讀書。“書中自有黃金屋。”相信大家看到我的讀書生活后，心里也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多多結(jié)交書這位“良師益友”吧！
我的讀書生活作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我從書籍中吸取營養(yǎng)，來充實(shí)自己。
從小，我就特別喜愛讀書。還沒上幼兒園的時候，我就開始看書了。那時候，看的是識字圖片，每一個精美的圖畫就是一個詞語，每當(dāng)我用手指點(diǎn)著一個圖畫，媽媽就告訴我這是什么。爸爸還教我一些簡單加減法的計算。
上幼兒園了，我也從看識字圖片，變成了讀識字書，寫上了描紅的本子。每天，我都會一遍遍地讀著，一遍遍地描著，這些知識很快就被我掌握了，并且被我深深地記在了腦子里。
隨著時間流逝，我從一個傻傻的小女孩，變成了一個懂事的小姑娘。一年級開始，我的閱讀量越來越多，自己經(jīng)常一個人生活在讀童話書，漫畫書之中……后來，我讀書的時候，會一邊讀書一邊摘錄好詞好句，不會的字我會查字典，并且在字的旁邊寫上拼音做好批注。二年級的時候，我已經(jīng)在背《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《百家姓》……現(xiàn)在，班級里評比“讀書小明星”，我多次榮幸地被評為“班級讀書小明星”。“讀書小明星”讓我可以自由地在學(xué)校圖書館里借書。從此，我更是如饑似渴地閱讀各方面的知識，我在書的海洋里自由游弋，在知識的廣闊天地中，像海鷗一樣地翱翔。現(xiàn)在，學(xué)校圖書館已經(jīng)不能滿足我對知識的渴求了，每到周末，只要爸爸媽媽一有空，我就會讓他們帶我去新華書店看書。每每新華書店門口一出來，我就會深深地吸上一口氣，長長地感嘆一聲——新華書店才是讀書的樂園。
書是我忠實(shí)的伴侶，是我的知音，也是我最好的朋友。我們從小一起長大，一起走向生命最艷麗的地方。
我的讀書生活作文14
說也來怪，從小我就特別愛讀書。這大概受了爸爸的影響吧！我的爸爸是中學(xué)教師，他喜歡讀書。在我四歲時，他就教我背詩。李白的《靜夜思》、杜牧的《山行》……雖然當(dāng)時不能體會詩人的感情，但覺得背詩是一件很有意思的事。隨著時光的飛逝，我識的字越來越多，看的書也越來越多。書讀得多了，我也漸漸長大了。
我是個多愁善感的女孩，書中的喜怒哀樂時常會牽動我的情緒。我會隨著書中的情節(jié)喜而喜，樂而樂，愁而愁……
有一次，我隨著爸爸到杭州游玩。我在飯店的房間里，總覺得很無聊。于是中午與爸爸去逛書店。我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本《故事精選》。這本書像磚頭一般厚，價格也不菲，但爸爸還是給我買下了。我興奮極了！回到飯店，就如饑似渴地讀起來。我用五天的時間讀完了那本書后，心里覺得很充實(shí)。
書不僅增長了我的知識，而且使我的寫作水平也有所提高。還增強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力。中國的語言文字豐富多采，奧妙無窮。要使這些文字語言的乳汁滋潤我的心靈和氣質(zhì)，我就應(yīng)該多讀書。
《作文精選》這本書，令我百看不厭。里面許多的好句、好詞，在我平時寫作文的時候一個個從我的腦子里蹦出來，使我文思如泉涌，下筆如飛。我寫的一篇文章，在市里獲了獎，還有一些文章被我上傳到了網(wǎng)上，還有……這些都得益于我的讀書愛好啊！我不僅喜歡讀文學(xué)書，也喜歡讀一些介紹科學(xué)知識的書。
爸爸給我買了一套《金蘋果文庫》。這“金蘋果”真對我的口味。這本書使我了解了天體，覺得宇宙不再有我想象中的那樣神秘。它開拓了我的眼界。《金蘋果叢書》的編者說：“強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，是人類極寶貴的天性。我們的祖先很早就去關(guān)心：天有多高，石頭往上扔為什么還會掉下來？”這話啟發(fā)了我要積極思考，敢于探究。
有一首古老的兒歌說：“春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年。”這說的是兒童以讀書為苦。可是我在讀書中尋找到了樂趣。“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
我的讀書生活作文15
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”。現(xiàn)在，我深深地理解了這句話。
記得在我4歲時，每天晚上媽媽都會講睡前故事，從而讓我認(rèn)識了心中有著夢想，為了夢想歷盡千辛萬苦終于變成了白天鵝的丑小鴨，讓我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，也讓我認(rèn)識了機(jī)智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書的興趣。現(xiàn)在，每天晚上睡覺前，我都會看半小時的課外書。每次我都會聚精會神，如饑似渴地沉浸在書的海洋里。讀書不但讓我學(xué)會了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時也教會了我獨(dú)立自強(qiáng)。在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強(qiáng)、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅強(qiáng)。在生活中我要學(xué)會獨(dú)立，再也不做“飯來張口、衣來伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時，我了解了中國悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是中國人而感到驕傲，也認(rèn)識到我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來為社會貢獻(xiàn)自己的一份力。在看《愛的教育》時，我深深地了解了愛是無私的，愛別人也是愛自己。我們在給予和幫助別人時要不圖回報，當(dāng)別人幫助我們時要懷有感激之心。只要我們?nèi)巳诵闹卸汲錆M了愛，那世界將會是無比的和諧和美麗。
書————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長大。現(xiàn)在，每讀完一本書，我都會閉上眼睛回顧一下書中精彩的片段，也會思考一下讀完這本書我的收獲是什么。有時遇到優(yōu)美的詞句我都會記在我的小日記本上。
讀書，讓我心情愉快，給我?guī)砹藷o窮的樂趣；讀書，讓我增長知識，開闊了視野。我愛讀書，也愿與書做一生的摯友，你呢？
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