小學作文：武夷山
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文：武夷山，希望對大家有所幫助。
小學作文：武夷山1
今天，我們來到位于九曲溪二曲西南的一線天。在一線天邊上，有一些人在觀攀巖。“我們也去看看吧！
”我說道。陳凌云、余晗的點點頭。她們倆看了后也想上去攀一攀，剩下三位姐姐占位子。
她們帶好頭盔，系好保險線，穿好輕便的鞋子。她們出發了。手抓住巖石，腳踩著腳下的小洞往上攀，下面的伯伯、阿姨們大叫加油加油。費了九牛二虎之力的她們后終于登上了終點。
攀完巖后，我們又去一線天和姐姐們一起排隊。這兒人可真多，像一條長龍。等了一會兒終于進洞了，一進洞我們就看見一群蝙蝠在兩塊巖石的頂部飛，可可愛了。巖石上也直滴著水。
到了最窄的地方，寬度只有我一只鞋子的長度那么寬，臺階也只有10厘米左右那么寬。差點連我側著走都過不去了呢！
在洞內呆了2個多小時總算出洞了！
今天可真辛苦。
小學作文：武夷山2
武夷山雖然沒有黃山俊美，卻也風光獨特。
今年暑假，我和媽媽來到武夷山的“一線天”風景區旅游。“一線天”全國有一百多處，但武夷山的“一線天”是與其他地方的相比是與眾不同的！它的入口是個大溶洞，可容納二三百人。我們沿著洞里一側的石階往上走，越往里走，光線越暗，路越窄，地也越滑，轉了個彎，我們到了最窄的地方，這兒只有三十厘米寬，我們都要側身通過，我不禁抬頭一看，“一線天”出現了，它仿佛一條白色的絲帶！原來，我們在兩座山的縫隙之間，我扶著巖壁小心翼翼地往前走，巖石上有水滲出來，上面的水沿著巖石往下流，由于巖石是凹凸不平的，所以有些水直接滴在我們的頭上，真可謂是“水淋洞”。
過了一會兒，我看見前方有一絲光線，我們加快了腳步，上了幾階臺階后，我們重見了光明。
這就是武夷山的獨特風光。
小學作文：武夷山3
我去過地方，最美麗的地方是武夷山。那里給我帶來了驚喜、前所未有的快樂，我愛武夷山。
步入“五曲”,巖石上刻著兩個大字“云窩”。我突然驚呼了一聲“咦”--那半山腰的竹樹立從中冒出了一縷縷煙云！云靜靜地飛到一塊大石頭邊，就不走了。云越來越多，形成了很大的云團。云團突然散開了，在樹叢間漂漂蕩蕩的，無比自在。但是新的云團又悄悄的升起來了。
我忽然看見了一個黑黝黝的.洞口，那口非常小，這個洞口叫“噓云洞”。走進去，溫度卻比外面的溫度冷，原來我還是滿頭大汗就，遍體透涼了。
到了天游峰，只見大片的云像滾滾的波濤。一時巨浪沖天，如萬馬奔騰，偶爾會現出層巒疊翠。
我真舍不得這美麗的武夷山，可惜我要回家了。
小學作文：武夷山4
暑假，爸爸和媽媽帶我去武夷山旅游。
在武夷山的兩天里，導游叔叔帶我們穿一線天、爬虎嘯巖、漂九曲溪、過茶洞、登天游峰、看大王峰等等景點。其中，最吸引我的是位于二曲溪畔的玉女峰。
遠遠望去，玉女峰就像一位亭亭玉立的少女，聳立在彎彎曲曲的小溪旁，美麗而端莊，峰頂上長滿了綠綠的草木，好像給玉女峰戴上一頂小綠帽，為她遮陽擋雨。當我們漂著竹筏靠近玉女峰的腳下時，碧綠的溪水中有一群群活潑快樂的小魚在游來游去，像是玉女峰的守護神。等我們離開她的時候，玉女峰好像在跟我們揮手告別，希望我們下次再來。
小學作文：武夷山5
打開我的記憶寶庫，最難忘的要數那次去武夷山旅游。
那年，我和媽媽去武夷山旅行。武夷山是世界自然文化雙遺產，那里的風景十分美麗。高高的天空，淡淡的云朵在空中自由漫步，不時，有只小鳥飛過，展現出它那美麗的身影。武夷山山勢險峻，三十六峰造型奇特。
武夷山下有一條小溪，圍繞著武夷山轉了九個圈，叫“九曲溪”。九曲溪溪水特別清，清得可以看見溪底的沙石。我坐在古樸的竹筏上，順著九曲溪靜靜地漂行，溪水像調皮的孩子，不斷拍打著竹筏。我把“他”用瓶子舀上來沖腳呢！沖在腳上，既涼爽，又舒服。水里游著一條條拇指長的小魚，不時從腳上游過，癢癢的，好玩極了！
在九曲溪漂行時，青山徐徐從兩邊退去，兩岸的山峰、綠樹映入水中，人們會有一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。
我們用相機拍下了這奇山秀水。現在，我常常打開相冊，翻看這些照片，讓美景留在我的腦海中。
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