熱鬧活動(dòng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的熱鬧活動(dòng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

熱鬧活動(dòng)作文 篇1
丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來到操場(chǎng)上,他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了,拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍,那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”,“小白兔”蹦到東,同學(xué)們就拍到東;“小白兔”蹦到西,同學(xué)們就拍到西,你們看這“小白兔”多活潑呀!踢鍵子的同學(xué)用腳使勁一踢,那小小的鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥”。“小鳥”飛到東,同學(xué)們踢到東;“小鳥”飛到西,同學(xué)們踢到西,你們看這“小鳥”多機(jī)靈呀!看著同學(xué)們生龍活虎的身影,聽著同學(xué)們的歡呼聲,喝彩聲,歡笑聲,我多么希望手中有一臺(tái)照相機(jī),讓這熱鬧的場(chǎng)面永遠(yuǎn)定格。
熱鬧活動(dòng)作文 篇2
又到了美麗的金秋時(shí)節(jié)。刺猬爸爸和刺猬媽媽去準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來到果園里,看見一棵棵蘋果樹上又大又紅成熟了的`蘋果,那蘋果真像一個(gè)個(gè)胖娃娃躲在葉子底下和它們捉迷藏呢!于是,刺猬爸爸就用自己的手來搖蘋果樹。看著從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下落的蘋果,刺猬寶寶對(duì)媽媽說:“媽媽,天上下蘋果雨了嗎”?刺猬媽媽說:“不對(duì),是刺猬爸爸在搖蘋果樹,所以你以為是在下蘋果雨”。過了一會(huì)兒,樹上的蘋果快搖完了,它們就連忙在地上打了滾,用它們身上那尖尖的刺去戳蘋果,等它們起來的時(shí)候身上就粘滿了蘋果。采好了蘋果,它們就唱著歌,背著蘋果高高興興地回家了!到了冬天它們就可以吃到秋天采到的蘋果了!
熱鬧活動(dòng)作文 篇3
上個(gè)星期五老師公布了一個(gè)特大好消息:“下周三舉行圖書淘淘樂活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們帶上舊書出售以及購買其他書的錢參加活動(dòng)。”同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,恨不得馬上穿越到星期三去參加活動(dòng)。
盼呀盼,盼呀盼,終于盼來了這一天。同學(xué)們把帶來售賣的書通通堆在了講臺(tái),上足足有兩米高。老師把這些書按新舊程度標(biāo)了價(jià)有負(fù)責(zé)買書的同學(xué)管理。來到操場(chǎng)上,陽光明媚,幾朵白云在空中飄著,負(fù)責(zé)賣書的同學(xué)擺好攤子,向周圍的班級(jí)叫喊吆喝。很快,各個(gè)班級(jí)陸續(xù)趕來參加活動(dòng)。源源不斷的叫喊吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲傳入同學(xué)們的耳中,我在吵雜的人群中飛速穿行著,來到了靠邊班級(jí)的書攤這邊沒什么人,我立刻使用“火眼金睛”把書攤掃描了一遍,不錯(cuò),在一本堆滿灰的本子下放著一本嶄新的《查理九世》我指著這本書,說:“這本《查理九世》多少元?”“十元。”服務(wù)員丹淡淡地說道。“這么貴,能便宜點(diǎn)嗎?”“不能。”我立刻向身旁一個(gè)小伙伴說:“走吧,這的書太貴了。”本來就沒什么人,見到唯一的顧客也走了,服務(wù)員連忙說:“買一本吧,算你四元,行嗎?”我笑著滿口答應(yīng)。
經(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià),我淘到了兩本好書,真希望學(xué)校下次還會(huì)舉行這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們各自分享各種有意思的書籍。
熱鬧活動(dòng)作文 篇4
一聲清脆的鈴聲打破了校園的寂靜。老師剛離開教室,同學(xué)們立刻活躍起來了,喝水的,玩鬧的,瞬間,整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。
“不好了!不好了!”被同學(xué)們稱為“小靈通”的李菊同學(xué)大驚失色地闖進(jìn)教室,拍著桌子嚷道:“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)最新消息,下一節(jié)課考英語!”頓時(shí),教室里靜了許多,有幾個(gè)學(xué)生開始看起書來。
“你說的是真的嗎?”吳繼強(qiáng)同學(xué)疑心地問道。
經(jīng)他這么一問,班級(jí)幾個(gè)“好動(dòng)分子”也紛紛“抗議”起來:“不是剛考過嗎?怎么又考?”
“是啊,還沒學(xué)完呢!”
“英語老師不會(huì)這么尋我們開心吧。”
“她的消息也不一定是真的。”李菊同學(xué)見此情景,剛要爭(zhēng)辯,這時(shí)班長站起來,清了清喉嚨說:“大家不要吵了,李菊同學(xué),你怎么知道要考試的?”
“我剛經(jīng)過辦公室,看到英語老師正在整理試卷。”
“既然這樣,那最好看看書,以防萬一。”說完,班長也捧起了書。
上課鈴響了,英語老師走進(jìn)教室,看見同學(xué)們正在緊張地看書,她感到很奇怪。
“老師,要考試嗎?”一個(gè)同學(xué)小心翼翼地問。
“考試,什么考試?”老師驚奇地問。
“老師,”李菊同學(xué)站起來說,“我剛才看見您正在整理試卷……”
“嘿嘿!”老師一下子明白過來了,“那是你們昨天做的練習(xí)啊!”
“哦!”同學(xué)們驚叫一聲,隨即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同學(xué)……
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