【精華】揚州作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的揚州作文5篇，希望對大家有所幫助。
揚州作文 篇1
今天我們一起去揚州的茱萸灣春游。我興奮極了，穿著薄薄的校服也不覺得冷。
到了茱萸灣門口，老師介紹說，茱萸灣的前身是揚州動物園。剛踏進茱萸灣，一盆盆喇叭花便映入我們的眼簾，紫色的，黃色的……嬌艷欲滴，點綴著茱萸灣的大門。遠看一棵棵身材苗條的水杉樹細細的，高高的，直指藍天。“咦？!那是什么植物?”聽到這唏噓聲,我也看過去, “這……可能是……是桃樹吧!”我不確定地說。老師笑著說：“不是桃樹，這是垂絲海棠。”我們恍然大悟。并不粗壯的枝條上掛滿了粉色小鈴鐺似的花朵，一串串多得遮掉了稀稀拉拉的綠葉，成了很多游人拍照的背景呢！
到了海獅表演館，我們紛紛搶著去占“黃金寶座”。海獅田田的表演精彩極了，熱烈的'掌聲不時響起。尤其是高難度的高空頂球，田田完成得十分完美。可是，在要退場的時候，我看到了那皮球上的斑斑血跡，那鮮血讓人看了觸目驚心，我恨不得拿來創(chuàng)口貼，止住它身上那汩汩流淌的鮮血。
后來，我們還去了馴獸表演館，剛在臺階上坐穩(wěn)，一個飼養(yǎng)員就捧出一條大人手臂那么粗的一條大蛇來，蛇身上布滿許多灰格狀斑紋，蛇信子不停地一伸一縮，就像那大寫的英語字母“Y”。膽大的同學還去與它合影，如果換成我的話，魂兒估計都要嚇飛了。
在表演館外，我們還見到了好幾條威風凜凜的東北虎。它們十分健壯，肌肉一抖一抖的。我終于聽到了東北虎的叫聲，那聲音低沉有力。“哇！東北虎打架了！”好奇的我也跑了過去，只見一只東北虎把另一只打得趴了下去，趴下去的那只掙扎了一會兒，隨即開始反撲，兩個又躺在草地上撕咬起來，而另有一只則靜靜地臥在一邊，傻看著它們，不參戰(zhàn)，也不勸和，真是名副其實的“坐山觀虎斗”呀！
今天真讓我大開了眼界，只可惜我不會攝像，記錄下這一個個精彩的瞬間。
揚州作文 篇2
揚州是水做的城市，水是流動的血脈，橋是骨骼，那歷經歲月與人事雕琢的模樣，富有魅力，嫻靜端莊，細細訴說過往古今。揚州的歷史，便被這歲月一般的流水細細地雕琢在了橋欄上……
古代的揚州，是安定幸福的魚米之鄉(xiāng)。三國兩晉南北朝以來，北方人口不斷南移，南方的穩(wěn)定使其成為了當時的經濟重心，揚州逐漸發(fā)展以致繁榮昌盛，于是思想文化便在這小橋流水之地得以蘊育。文人杜牧，深知揚州景美在于橋，精髓在于月。之后，就有了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這流傳千年的詩詞為揚州古城拂上一抹神秘而古樸的色彩。這漢白玉的石橋，也便成為了揚州美景中獨樹的一幟。
后來，金兵二度南下，屠城而過，曾被歷代文人所向往的揚州城淪為一片廢墟，破敗不堪。然而揚州昂揚的精神不死，揚州人堅定的.信念不死，他們便在這殘磚瓦礫之上，再次建起一座美麗富饒的城池。潔白如玉的二十四橋依舊靜靜地臥倒在灑滿銀輝的揚州土地上，靜靜的承載這二十四位風姿綽約的玉人教吹簫的夢想……
元末明初，戰(zhàn)亂紛繁，淮揚人口流亡多半；太平天國時期，揚州又不幸成為兩軍交戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場；太平天國失敗后，清軍燒殺搶掠，揚州百姓外逃不計其數……
滾滾不盡的歷史浪潮中，揚州城的命運總是被推向風口浪尖，或沉或浮，只得隨波逐流。古往今來，繁榮與破敗在寫滿揚州歷史的綢緞上不斷交織升華，編織成的是揚州紅綠相間的文化積淀……
如今的揚州，橋文化更是聞名于世界。二十四橋無疑成為了這其中最具關注的焦點，她在見證揚州那跌宕起伏的歷史命運的同時，也見證了并見證著揚州人不屈不撓，為幸福生活而奮斗的崇高理想與信念！
揚州作文 篇3
“煙花三月下揚州”！我問媽媽，此時正是四月，為何要說煙花三月？媽媽笑著說，陽歷是四月，陰歷看不正是三月么！凌晨四點鐘，我們彭城晚報的40多名小記者，登上了去揚州的大巴。這是蘇魯豫皖冀五省千名小記者相約揚州的一次大型活動！
經過一路的顛簸，我們迎來了第一道曙光。看著窗外的天空，一朵白云和一朵黑云緊挨在一起。不一會兒，黑云擋住了白云，天空頓時暗了下來；又一會兒，白云又從黑云后面飄了出來......它們好像在做游戲，玩捉迷藏嗎？玩貼燒餅嗎？......是在歡迎我們的到來吧！
我們像小鳥似的跳下了車，來到了揚州行的第一站——“個園”。清新的空氣撲面而來，我們貪婪的呼吸著，想把它裝滿整個身體。
個園，由兩淮鹽業(yè)商總黃至筠建于清嘉慶23年，以竹石取勝，連園名中的“個”字，也是取了竹字的半邊，恰似三片竹葉，應合了庭園里各色竹子，可見主人的情趣和心智。
一走進個園竹林，我就被眼前這綠色的海洋陶醉了。綠色緊緊包圍了我，仿佛置身于仙境。仔細看去，一根特別粗的褐色的竹子竟?jié)摬赜诰G色之中，它的枝干很特別，彎彎曲曲的枝干象征著長壽，這可是我從前從未見到過的。我們歡呼著不停催促導游向我們介紹。導游阿姨笑著：它是“龜甲竹”，喻意：延年益壽。這是個園的.主人黃至筠希望自己和他的家人們都平平安安、長命百歲！
再放眼望去，瞧，那是什么？！一簇簇緊緊圍抱在一起的竹子立刻吸引了我們的眼球，細數竟有幾十根。它們的根部緊密聚集在一起，形態(tài)若蘭花般灑脫，翠綠欲滴！導游阿姨說：這是慈孝竹。不用說，主人是希望他們一家人能夠團團圓圓，希望他的孩子們都能孝順他！看到這里，我不僅贊嘆主人的頗具心思。此外，我們還欣賞了黃皮竹、天竺竹等名竹。聊到這兒，我不禁想考考小朋友們了：揚州八怪中，（）是最擅長畫竹子的呢？
走過竹林，穿過“迎賓大道”，我們來到了個園主人的餐廳。這個餐廳很奇特。中間一張大桌子是用兩半桌子拼成的，兩邊還有2張小桌子。聽導游說：在男主人不在家是，他的女眷們?yōu)榱俗鹬厮椭挥冒脒呑雷佑貌停戆霃堊雷泳涂吭趬叀Ｖ魅嘶貋頃r，才把另半張合成一個大桌子，主人獨自用一半，另一邊女眷們用。這個奇怪的習俗我從前可從未聽說過的。媽媽說這是古代中國封建思想的一個具體體現。
印象最深的是主人兒子的他二兒子的房間里掛著“勤博”二字，可勤上少了一橫，博上少了一點。他是想讓兒子用功讀書，勉勵他要勤奮多一些，博學多一點。看來勤奮學習不只是我們要做到的，從古至今大家都是這樣做的！我們不僅感嘆主人的良苦用心啊！
此外，我們還參觀了“何園”、“瘦西湖”......
起風了。柳樹姑娘們輕輕舞動著身姿，長長的水袖里甩出了一朵朵大大小小的白色“絨球”（柳絮），微風吹拂下時而瀟灑單飛，時而合抱輕躍，合著悠揚的古箏聲，如美麗仙子般翩翩起舞......
揚州作文 篇4
昨天，媽媽、爸爸、我和一些叔叔阿姨們一起從南京出發(fā)來到揚州的鳳凰島游玩。
步入鳳凰島，眼前矗立的是一座大型并且非常美觀的石頭雕像，名叫“仙女騎鳳”。我抬起頭來瞻仰，只見那仙女身上纏繞著絲帶，美麗的臉龐上蕩漾著微笑，一只手呈蘭花指狀伸向遠方，她的手心朝上，好像在接什么東西。那只鳳凰則展開雙翅，身體前傾，頭高高昂起，好像要振翅飛翔的樣子。
我們繼續(xù)往前走，不知不覺間就來到了一個游樂場。哇！這個游樂場可真大呀！我不經感嘆道。你瞧：太空漫步機、無敵風火輪、碰碰車……好玩的游戲真是數不勝數，玩不勝完呀！我們一塊兒玩了兩三個項目，其中有一個游戲特別好玩。那個游戲就是讓人站在一個有點像大鼓卻又不是鼓的東西里，然后隨著音樂，那東西會被搖來搖去，你也會隨著那東西而一會兒被顛到這兒，一會兒又顛到那兒，一下子掌握不了平衡就要趴下。哈哈！！這么有趣的游戲，你說我能不說好玩嗎？
后來，聽媽媽說，這個鳳凰島不但好玩的多，還是有名的濕地公園呢！怪不得這里有那么多的溝渠吶！鳳凰島這里景色宜人，處處蟲鳴鳥啼，小溪流淌，讓人感覺得非常心曠神怡，神清氣爽。許多人都說，這鳳凰島上有許多野生的動物。可我們這次去，除了幾只關在籠子里的'孔雀河山雞，我們連只松鼠都沒看到！更別說什么白鷺、鳳凰了！
雖然這次鳳凰島之旅很快就結束了，但它美麗的景色和有趣的游戲一定會深深地印在我的腦海里的！
揚州作文 篇5
對于我們這些中午在校吃飯的同學來說，最愛吃的莫過于揚州炒飯了。
揚州炒飯早在魏晉南北朝時期，是揚州市民創(chuàng)制的，它方便、價廉、耐饑，《齊民要術》中有所記載，到了隋代，人們改良了揚州炒飯，叫碎金飯，據說隋煬帝最愛吃，到了明代，揚州民間廚師在炒飯中增加了配料，形成了如今揚州炒飯的雛形，到了清朝，揚州人在此基礎上增加了瘦肉丁、蝦仁等，成了現在的揚州炒飯。
揚州炒飯是由米飯、青豆、胡蘿卜、火腿等原料制作而成，再配上一點色拉油、鹽和雞精，甜甜咸咸的味道好極了。
每次吃中飯時，我們就會伸長脖子往食堂方向看，一旦端飯的阿姨出現，我們就會湊上去打探是什么飯，如果是揚州炒飯，我們會蹦起來做一個勝利的手勢，并不約而同地喊“耶”。到了盛飯的`時候，當盛飯員喊第一組來端飯時，第二組的人屁股已經離開椅子，一只腳也已經跨了出來，好像隨時要沖上去，當盛飯員喊第四組端飯時，第一組的人已經吃完準備沖上去盛飯，在排隊時還不忘將碗里的米粒吃光，那樣子好像還能吃上兩大碗。每次我們雖然已經吃得很飽，但吃完后總是意猶未盡，還想著下次什么時候還會再吃揚州炒飯。
現在每當有人問我最愛吃什么，我都會毫不猶豫地說：揚州炒飯！
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