實(shí)用的楊樹作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的楊樹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楊樹作文 篇1
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的'氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開心，因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對(duì)我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
楊樹作文 篇2
一年四季，春、夏、秋、冬，四季輪回。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大了，白楊樹陪伴著我，編織著我的生活，編制著我的童年，編織著我的快樂，編織著我的夢(mèng)想。
夏天，越來越熱，但白楊樹卻越來越茂盛了。茂密的枝丫撐起一把大傘，蔥蔥郁郁，蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過時(shí)，婆娑有聲，搖擺不定，消暑的好去處。我們便像往常一樣，躲在“守護(hù)神”下開始了拉鉤鉤(拉樹葉)的游戲，我們便隨手拿起樹葉一鉤，這時(shí)我 的葉莖突然被鉤斷了，于是第一場(chǎng)我便敗下鎮(zhèn)來，我們就這樣進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)，可是不知道是我的.運(yùn)氣太差，還是因?yàn)槲业娜~莖太脆弱，我屢戰(zhàn)屢敗，此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來，一開始興高采烈的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云散。這時(shí)我的腦子突然靈光一閃，想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的葉子呢?唉，我真笨，怎么現(xiàn)在剛想起來，早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了，而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒，我不禁敲了一下自己的頭，我微微一笑，掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來我不對(duì)勁，便問：”怎么了，有什么事嗎?“我說：”我的橡皮好像丟在“守護(hù)神”下了。“她說：”那我?guī)湍阏野?我馬上說：“不用了，我自己找就行了。”我便假裝眉頭緊鎖，在樹下找。我又再次環(huán)視了一遍毫不知情的同學(xué)們，我說：“對(duì)不起，守護(hù)神，”我踮起腳尖，鉤一下樹枝，手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí)，一聲住手，趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來，制止了我。我聽到后一驚，手一哆嗦沒摘到，滿臉漲的通紅，趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間，她臉帶怒氣的對(duì)我說：“想贏也沒有這樣的呀，你這樣做是破壞生態(tài)."我說：“沒事，大不了給你也摘一片。”她說：“這不是勝和敗的問題，這是破壞生態(tài)，總之一句話，你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說 ：“哼，不玩就不玩。”我們雙方越吵越兇，就像兩只斗紅了眼的小公雞。
一直到下課，此事讓老師知道了，老師批評(píng)了我，并讓我給趙奕訊道歉，而趙奕訊非但不計(jì)前嫌，還和我一起向“守護(hù)神”道歉。
歲月如煙，望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉，幾年來與她朝夕相處，一起成長的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同她相處一段時(shí)間。
楊樹作文 篇3
窗前，屋外，院中，挺立著一棵大楊樹。它總能在我的記憶中找到身影，是我童年時(shí)的玩伴。
對(duì)于它的記憶，是異彩紛呈的。媽媽說，它和我一樣大，我們從小一起長大。
春天的院落，芬芳滿園，蝶飛燕舞，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的繁榮景象。楊樹肥大的樹根上又冒出幾株新芽，七星瓢蟲來到這里小憩，微風(fēng)拂過，它便飛走了，只留下了葉的搖曳。我喜愛這自然的寫照，便也會(huì)來這里看螞蟻。樹根旁，圍墻后，很容易找到凸起的小丘，小丘上細(xì)密的小土墩旁，就是螞蟻的家。我會(huì)靜靜地蹲在一旁，看它們?cè)诙蠢锒赐饷β档纳碛埃晃視?huì)故意丟下餅干丁，觀察它們成群結(jié)隊(duì)來搬運(yùn)餅干丁時(shí)的場(chǎng)面；我會(huì)耐心地等待研究它們?nèi)绾斡糜|角溝通。在螞蟻的細(xì)語中，我漸漸長大了。
盛夏的樹蔭自然是乘涼避暑的好去處。在寧靜的中午，飯后，我們?nèi)胰顺３?huì)去樹下歇息。我們說說笑笑，似火的驕陽仿佛不在與我們有關(guān)。這時(shí)，抱一顆西瓜，那便更是醉人的享受。我偶爾會(huì)把瓜子埋到樹下，在雨水的澆灌下，不出幾天就能冒出嫩綠的芽兒。而平時(shí)令人煩躁的知了的叫聲，這時(shí)也成了美妙的伴樂。麻雀，鴿子也會(huì)來湊熱鬧，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，漸漸地飛近，竄上竄下，便是這歡樂的點(diǎn)綴吧！我會(huì)享受這樹蔭下愜意的感受，也會(huì)珍惜這城里少有的自然美景。在樹蔭的呵護(hù)中，我漸漸長大了。
當(dāng)?shù)谝唤z秋風(fēng)吹過時(shí)，就會(huì)帶走它綠色的盛裝。我看著不斷飄落的樹葉，心中有種莫名的悲涼。在狂虐的大風(fēng)把樹枝都折斷后，我更會(huì)為他感到深深地痛心。我舍不得看到它陪伴我的頂天立地的身軀被破壞，然而，我又不得不面對(duì)落葉的事實(shí)。我曾數(shù)著一片片風(fēng)中刮落的、空中飛揚(yáng)著的樹葉，只能呆呆地，無奈地接受。然而，一天，媽媽讓我看金色的落葉所構(gòu)成的美時(shí)，我恍然大悟：樹葉正用自己演繹著絕美的夢(mèng)，它們必將回到土中，去滋潤它的生母。于是，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉之中，我漸漸長大了。
冬的寒冷，不會(huì)使楊樹高昂的頭低下。它聳立在風(fēng)雪中，朝著天，喊出自己不屈的.豪言壯志。狂烈地風(fēng)掠過，飛雪凌亂了，而它，筆直的軀干不為所動(dòng)，它在向世人宣布它的堅(jiān)定，它的不屈。我看著它，心中生出了一種莫名的偉大的力量，這種力量，那么振奮人心，那么催人奮進(jìn)，那么讓我有進(jìn)取的欲望，仿佛一股溫?zé)岬乃瑖娪肯蛭业男奶铮缓蠹で椤⑴炫取@或許就是自然，這或許也是人生！在冬天的肆吼中，我漸漸長大了。
這棵楊樹，它的溫柔神秘給予我對(duì)自然的好奇心；它的美麗繁榮給予我對(duì)生活的熱愛；它的偉岸挺拔給予我以博大的胸懷；它的頑強(qiáng)斗爭給予我對(duì)人生感悟。我在這課楊樹下成長，看著它度過日日夜夜，而它教給了我很多很多……
我愛這顆楊樹，在這顆楊樹下我成長著……
楊樹作文 篇4
我愛故鄉(xiāng)、也愛故鄉(xiāng)的胡楊樹，但是，更愛胡楊樹堅(jiān)不可摧的精神。
當(dāng)深秋的腳步越來越重的時(shí)候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉(zhuǎn)換，預(yù)示著生命中的一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃，天然的組合起來，讓你思緒萬千，無不為他的`壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩句；是一種震撼、一種沒有任何修飾驕美，沒有她沙洲會(huì)寂寞、沒有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。
向往的胡楊……，游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷；因?yàn)樗且豢谩坝⑿蹣洹庇杏⑿鄣臍飧牛小吧磺瓴凰溃蓝磺瓴坏梗苟磺瓴恍唷钡纳⒔?jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒，在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗?fàn)帲谌缁鸬尿滉栔胁磺霓詹蚨矚g風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹中極品。
依戀的胡楊……，也許前生今世的情緣，須從牽手開始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢，筆挺；她像個(gè)含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容……
愛你，胡楊姑娘！
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